- 相關推薦
為自己喝彩四年級作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
歡迎同學們閱讀《為自己喝彩四年級作文》，此文由作文網小編精心推薦，歡迎學習交流！
【一】：為自己喝彩
古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類例子并不少：古希臘的大哲學家蘇格拉底在年老的時候，知道自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去�！苯又K格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內尋找優(yōu)秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了�！薄笆娜耸俏遥瑢Σ黄鸬娜耸悄��！碧K格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認識、發(fā)掘和重視自己。”說完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手非常自責，以至于自責了后半生。
這就是對自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時間的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內幾乎看不見東西。跑了很長時間，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放棄了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！
四年級:駱炯明
【二】：為自己喝彩
野百合盛開的時節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時候，我拿信心為自己喝彩！那一次，我參加了由南京少兒電視臺主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。
預選賽的選拔十分殘酷，經過五輪激烈的淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。
第三輪的項目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據大屏幕所顯示的方向來踩跳舞毯上的箭頭方向。
比賽開始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因為，我是接觸跳舞毯，對跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒有掌握技巧，手心開始冒汗了。
很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開始“跳舞”了。剛開始我一個都沒踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來，我在想，我會不會一直都是0分��？可是我馬上鼓勵自己，我想：我一定能成功的，我一定會跳出高分的。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會分數竟達到了3000多分。這個分數讓我現在暫時排名第二。
最后，我竟然以3000多分的成績排名第三呢，這是我最自豪的，因為我在遇到逆境的時候，沒有退縮！
這件事讓我明白了：在遇到逆境的時候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功！
【三】：為自己喝彩
當你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經折騰，終于積滿了一整套郵票時這些時候，你一定十分激動、喜悅吧！而正在這時，我們要學會為自己喝彩。潺潺的小溪，體態(tài)多姿的柳樹，兩三只調皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給
這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最后一點了。我拿著畫板，盡情地描繪著。遠處，一名小姑娘正拿著畫筆，十分認真地給畫潤色�？此菍Ｗ⒌纳袂�，似乎什么事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風景畫映入我的眼簾，看著這幅畫，我在心底微微一笑
“啦啦啦啦”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現了幾聲與這旋律不搭的音調。唉，又彈錯了，沒關系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關系，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久�？偹�，在練習了多遍之后，房間里終于傳來一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了
描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！
【四】：我為自己喝彩
人生中難免會經歷一些挫折，如果不能勇敢地去面對它，你就會失敗，所以，你要去戰(zhàn)勝挫折，為自己喝彩！記得有一次，我們學校舉行第一屆美文誦讀大賽，每個老師要在班里挑選三個尖子生，我想這個機會那么難得，非常想去，再說我也是班里的“精英”呢！
終于，老師挑選了三個人，其中一個人就是我，我想這次一定要為班級爭光。在大賽的前幾天，我養(yǎng)精蓄銳，到比賽的前一天，我已經萬事俱備，只欠東風了。
那天下午，在比賽前，老師還特意給我整了整衣服，我很自豪。
我自信滿滿地來到會議室，因為我是第24個，所以我只有靜心觀戰(zhàn)了。糟了，我們班的一個人背的不熟練，唉，虧她還是個班長，哼，這次我一定要拼盡全力去背。
終于到我了，我走上講臺，說了幾句話，然后就開始背了，只是有時候“卡殼”了，背完了，我飛快的跑到座位上，心里默默地為自己喝彩：你真棒！
又等了很長時間，終于等到發(fā)獎的時刻了，我很激動，由于先發(fā)的三等獎，再發(fā)二等獎，最后發(fā)一等獎，念完三等獎了，我想怎么還沒有我的獎？又念完二等獎了，我更焦急了，“鄒陽，一等獎······”耶！我得獎了，我心里有說不出的高興。
在這里，我要感謝我的老師對我的教導和關懷。
我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了那激動人心的時刻。
朋友，你也為自己喝彩吧！
【五】：我為自己喝彩
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．
我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣．功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學習成績只有現在那么差？
后來，我ＱＱ上發(fā)現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的東西”．其實，這句話是說明了，結果并不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對！我知道我成績?yōu)槭裁瓷喜蝗チ�！原來，我太重視成績了！更要看錯在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學習，一周后，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要為自己喝彩。
好了，這就是作文網小編為大家推薦的《為自己喝彩四年級作文》，感謝閱讀！更多精選內容請關注作文網！