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學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文1
在我成長(zhǎng)的童年里，有歡笑，有淚水，有終生難忘的，也有不想記得的事情，但學(xué)騎自行車(chē)這件事，使我終身難忘。
有一天，我看到朋友們騎著自行車(chē)在小廣場(chǎng)里風(fēng)馳電擎，我就特別羨慕，我也非常想騎。奶奶看見(jiàn)我渴望的眼神對(duì)我說(shuō)：“小竇，我來(lái)教你騎自行車(chē)吧！”
第二天買(mǎi)來(lái)自行車(chē)就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。剛開(kāi)始的時(shí)候我腳一放上去就“當(dāng)”的'一聲摔了下來(lái)，后來(lái)像這樣的摔跤越來(lái)越多，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再學(xué)了。這個(gè)時(shí)候奶奶說(shuō)：“小竇啊，剛開(kāi)始的時(shí)候都是這樣容易摔倒的，只要多摔幾次，找到不摔倒的技巧就會(huì)騎了。”到了這些話，我又重拾信心，我試著雙手把車(chē)把抓住，保持平衡，用腳快速地蹬踏板，竟然在不知不覺(jué)中就走了好一節(jié)路。我非常高興對(duì)奶奶驕傲地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車(chē)了�！薄斑@還差不多”奶奶答復(fù)著“像這樣多騎幾圈，你就能完完全全的會(huì)騎了�！�
我勇敢的騎著自信行在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)著，走到拐彎處，我心想，把車(chē)把也拐個(gè)彎就行了嘛，于是我大膽的轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)把，可是這回又重重的摔倒在地上了。我把車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)拐彎，直到能不摔倒的完美拐彎，我覺(jué)得自己真是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。拐彎我也找到了竅門(mén)，先把車(chē)一轉(zhuǎn)，再踏腳蹬子一下，就可以順利的拐彎了。奶奶這時(shí)候站在房門(mén)口讓我騎車(chē)到她哪里去，我想，這有什么難的啊，可是當(dāng)我拐出小廣場(chǎng)時(shí)，又光榮的摔倒了。奶奶說(shuō)：“別著急小竇，把拐彎的幅度稍微放大點(diǎn)，就可以出來(lái)了�！蔽以诓粩嗝鞯倪^(guò)程中，也找到了自行車(chē)在各個(gè)路面上的技巧，開(kāi)心極了。
我和我的朋友一起約著騎自行車(chē)去公園玩，在廣場(chǎng)比賽，每次都可開(kāi)心了。正因?yàn)槟棠痰暮?jiǎn)單話語(yǔ)使我明白了一個(gè)道理“做任何事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底才能成功”，這樣的精神會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文2
今天，我和妹妹正在玩積木，姥姥喊道：“你們倆兒別老在家里悶著了，出去玩玩去吧！”妹妹聽(tīng)了說(shuō)：“好呀，我想去騎車(chē)！”我拿起球來(lái)說(shuō)：“那我就打球吧！”
我們?cè)谛V場(chǎng)玩了一會(huì)兒，妹妹提議我們比賽騎自行車(chē)，我說(shuō)：“不行，我還不會(huì)呢�！泵妹谜f(shuō)：“簡(jiǎn)單，讓我來(lái)教你！”妹妹一邊示范一邊給我講動(dòng)作要領(lǐng)，一圈之后她似乎忘了“老師”身份，自顧自地騎起來(lái)。我不滿地叫道：“喂，你得讓我試試��！”正巧姥姥來(lái)了，妹妹也不情愿地離開(kāi)自行車(chē)。
我跨上自行車(chē)，雙手緊緊握住車(chē)把，還好車(chē)子比較矮，我雙腳能夠著地，我按妹妹說(shuō)的先用腳蹬地，然后抬腳，讓車(chē)子向前溜一段距離，我嘗試去蹬腳踏扳，可是一條腿剛剛抬起來(lái)車(chē)子就傾斜了，嚇得我立刻用腳撐住地面。第二次，我讓車(chē)溜的更快些，終于成功的蹬住了踏板，還沒(méi)來(lái)得及高興，兩手就因?yàn)闆](méi)有掌好把，搖晃幾次后，我摔在地上，幸好沒(méi)受傷。妹妹跑過(guò)來(lái)：“哥哥你先休息一下，我騎吧！”我只好把車(chē)子給她，坐在了旁邊，看著她起步，我思考自己的問(wèn)題所在。
幾圈以后，姥姥喊住妹妹：“如意，你也得讓哥哥騎呀！”妹妹不高興地給了我，去接受姥姥的教育了。我騎上車(chē)子，握緊車(chē)把，一遍遍的試著，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于可以騎上幾下了。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，看到我在練習(xí)騎車(chē)，過(guò)來(lái)說(shuō)：“雙手不用這么使勁抓車(chē)把，身體放松，車(chē)子稍微斜點(diǎn)也不用害怕，可以通過(guò)調(diào)整車(chē)把的方向，再有身體的'配合糾正過(guò)來(lái)，別著急，多練習(xí)就好了！”我慢慢的體會(huì)媽媽的話，慚慚找到了感覺(jué)，自行車(chē)終于不再踉踉蹌蹌的前行了。妹妹跑來(lái)說(shuō)：“哥哥學(xué)得真快，好棒呀！”我正得意著，又聽(tīng)她說(shuō)：“這下，該我騎了吧？”“唉……”
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文3
每次到花坪廣場(chǎng)都能看見(jiàn)許多人在騎共享單車(chē)，于是，我就有點(diǎn)想學(xué)騎自行車(chē)了。
晚上，我把這件事告訴了媽媽，于是媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。第二天，自行車(chē)就到了，自行車(chē)是紫色的，還有一個(gè)籃子，真好看！我和爸爸一起到花坪小學(xué)的操場(chǎng)上去練習(xí)。爸爸先給我示范了一下，我一看，心想：這還不簡(jiǎn)單！爸爸說(shuō)給我扶著后座，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用您扶�！闭f(shuō)著，我就開(kāi)始騎自行車(chē)。我一腳踩在踏板上，另一腳在地上往前蹬，雙手握住龍頭，剛開(kāi)始還騎得很好，可是好景不長(zhǎng)，自行車(chē)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，不一會(huì)兒，就摔了個(gè)四腳朝天。我非常生氣，心想：我不學(xué)了，害得我的屁股快摔成了八瓣！可是我忽然想起我對(duì)別人說(shuō)的，要把自行車(chē)騎到廣場(chǎng)上去。“不，這可不行�！庇谑�，我把目光投向了我爸，爸爸好像看出了我的.心思，于是邊笑邊點(diǎn)頭。爸爸幫我扶著自行車(chē)的后座，然后我就大膽地騎了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“女兒，我放手了�！蹦窃趺葱校墒俏疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就放手了。沒(méi)過(guò)多久，自行車(chē)又開(kāi)始“調(diào)皮”了，爸爸說(shuō)：“女兒，把速度放慢點(diǎn)兒�！庇谑俏曳怕怂俣龋帧奥�(tīng)話”了，我又把龍頭傾斜了一點(diǎn)，我竟然學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了。果然，學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單。晚上，我回到了家里，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了：做任何事情，只要堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我教你騎自行車(chē)，好嗎？”學(xué)騎自行車(chē)？我高興得幾乎跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我盼望已久的事了。
爸爸把一輛阿姨買(mǎi)給我生日禮物的自行車(chē)推到操場(chǎng)上，先教我騎車(chē)的方法，邊說(shuō)邊給我做示范，然后給我扶著車(chē)，讓我做到車(chē)座上，踏著車(chē)的踏腳。說(shuō)實(shí)話，我還是第一次坐上自行車(chē)，心在不停跳，我反復(fù)提醒爸爸：“千萬(wàn)別放手。”爸爸答應(yīng)了，我才踏了。沒(méi)騎幾步遠(yuǎn)，車(chē)一歪，身不由己，人就摔下來(lái)。我怪爸爸沒(méi)把車(chē)扶好，爸爸卻說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)，哪有不摔跤的。怕摔跤，怎么學(xué)得會(huì)呢？”于是，我拍了拍身上的.塵土，又開(kāi)始騎起來(lái)。不知怎么的，車(chē)子總是不聽(tīng)我使喚，左搖右擺的。我使勁全身力氣，可就是把不穩(wěn)車(chē)把。還沒(méi)走上一圈，車(chē)子要拐彎，，卻跑到路邊的水溝了。這下麻煩大了，衣服、褲子破了，手也磨破了，腿上還多了一塊烏青。我心里一賭氣，坐在地上想不學(xué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有決心，半途而廢是不會(huì)有收效的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又堅(jiān)定了信心，從地上爬起來(lái)扶起自行車(chē)。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，受傷了不管它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，不要爸爸扶車(chē)，我終于可以自己騎車(chē)上路了。
晚上，我睡在床上，覺(jué)得非常累，但我的心里卻是甜滋滋的。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)，而且懂得了一個(gè)道理：做任何事都要有決心，不能半途而廢。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴們?cè)谠鹤永矧T著自行車(chē)追逐打鬧時(shí)，便想起自己在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的快樂(lè)情景。
記得那是暑假里的一天，看著周?chē)男』锇槎忌駳獾仳T著自行車(chē)，在我身邊飛馳而過(guò)，我心中別提有多羨慕啦!我鬧著爸爸也要給我買(mǎi)一輛帥氣的紅色自行車(chē)，爸爸禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
自行車(chē)買(mǎi)了回來(lái)，我立刻推著自行車(chē)出了家門(mén)，來(lái)到院子里，迫不及待地坐上坐凳，學(xué)著小伙伴的樣子，雙手緊握車(chē)把，雙腳踩在踏板上用力一踏，誰(shuí)知連人帶車(chē)地摔了個(gè)四腳朝天，我顧不上疼痛，趕緊爬起來(lái)，回家去搬救兵。爸爸的大手緊緊地握住坐凳，讓我坐回坐凳，雙手握住手把，雙腳也重新踩在踏板上，爸爸在我耳邊鼓舞著：寶貝兒，不用怕，爸爸在后面保護(hù)你，大膽騎!聽(tīng)了爸爸的話，我心中的緊張慢慢的消失了，漸漸地放松下來(lái)，我使出渾身的.勁兒，雙腳用力一踏，自行車(chē)便飛快地前進(jìn)了。但感覺(jué)自行車(chē)一會(huì)兒往左傾倒，一會(huì)兒又往右傾倒，但因?yàn)橛邪职址鲋�，我才沒(méi)有摔倒。我對(duì)爸爸說(shuō)：自行車(chē)怎么老是不聽(tīng)我話?爸爸笑著說(shuō)：你是平衡沒(méi)掌握好。我告訴你一個(gè)小竅門(mén)，如果你感覺(jué)自行車(chē)往左倒，掌握方向的雙手，輕輕往右打方向。如果感覺(jué)自行車(chē)往右傾斜的時(shí)候，你就趕快往左拉，車(chē)子就能保持平衡了。掌握好平衡是關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，漸漸地掌握了其中的技巧。于是離開(kāi)了爸爸的扶持，我也能晃晃悠悠地騎著車(chē)在院子里轉(zhuǎn)圈了。
現(xiàn)在，我的自行車(chē)騎得又快又穩(wěn)，再也不用羨慕小伙伴們啦，可以和她們一起騎著自行車(chē)去公園、鄉(xiāng)野自由地馳騁了!但兒時(shí)學(xué)騎自行車(chē)的情景一直深深地留在了我的記憶中。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文6
上學(xué)的時(shí)候，每次看到那些哥哥姐姐們騎自行車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，我是既羨慕又嫉妒。于是我下定決心，今年暑假一定要好好學(xué)學(xué)騎自行車(chē)。
我特意挑了一個(gè)既沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有下雨的時(shí)候，拉著爸爸讓他教我騎自行車(chē)。心里樂(lè)滋滋的，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)掠過(guò)。
爸爸把扶著車(chē)后座，讓我坐上車(chē)，說(shuō)：“你要把身子坐正，兩手扶著自行車(chē)的龍頭，兩眼平視前方，兩只腳慢慢的踩腳踏板�！边@時(shí)的我哪敢踩啊，怕得手直發(fā)拌呢！心里真納悶，那些哥哥姐姐騎車(chē)的時(shí)候怎么那么輕松��？爸爸似乎看出了我的想法，和我說(shuō)：“涵涵，別害怕，爸爸在后面扶著你呢，一定不會(huì)摔跤的” 于是，我放心地踩腳踏板，自行車(chē)果然前進(jìn)了。慢慢地，我騎得熟練了，膽子也大了，覺(jué)得騎車(chē)也不是很難的事嗎。突然，我發(fā)現(xiàn)掌握不住方向，身子也跟著彎斜了，我緊張得不知如何是好，只知道不停地叫“爸爸，爸爸�！痹瓉�(lái)爸爸悄悄的把手把手放開(kāi)了。我不高興得癟癟嘴。爸爸在一邊說(shuō)：“學(xué)車(chē)可不是一件簡(jiǎn)單的'事情哦，要自己慢慢學(xué)著掌握平衡。”可是爸爸手一放開(kāi)，這車(chē)龍頭就不聽(tīng)我使喚了。我想往東，它偏偏往西，我想往右，它卻往左，沒(méi)騎幾下，就摔得人仰馬翻。我向爸爸投去難受的眼神，爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，難道你要做個(gè)遇到一點(diǎn)挫折就不干的人嗎？”就這樣騎著，上上下下，左左右右，我摔了多少次呀，摔得我腳青手腫。
最后，我終于在掌握住了平衡，可以輕松自由地騎著車(chē)。望著滿頭大汗的爸爸，我感激地對(duì)爸爸說(shuō)；“這都是你的功勞�！卑职挚粗议_(kāi)心地笑了。這次騎自行車(chē)讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文7
今天，我來(lái)到高新開(kāi)發(fā)區(qū)玩，順便帶上自行車(chē)，來(lái)這里的公園——每年鬧花燈的地方，學(xué)騎自行車(chē)。
苦
來(lái)到小路上，媽咪在后面幫我扶住自行車(chē)，我坐上去，練了半天，媽媽都累得滿頭大汗了，我仍沒(méi)有學(xué)會(huì)，站在一旁的一位叔叔看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)教我騎自行車(chē)。他一邊教我，一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道，他就是一位“老師”，把他的`知識(shí)，都講給了我！
樂(lè)
練呀練，我把老師教給我的技巧記得牢牢的，不出一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)我腳蹬“風(fēng)火輪”，飛快的跑出了十幾米，老師在我旁邊看著。在那一剎那，我感到自己，像天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……最后，我才知道老師的名字——王兵，在老師走時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)了一句“有緣還會(huì)相見(jiàn)”。
總結(jié)
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我想起了老師教我的六大技巧：
1、坐在車(chē)上，雙腳離地，盡量不往左邊斜或倒。
2、上車(chē)時(shí)，右腳往下蹬時(shí)，要用力，左腳要跟上。
3、重心在于身，身要坐直，不要向前傾，把的幅度不要太大，掉的時(shí)候，身子向相反的方向傾斜。
4、蹬上去后，雙腳都要用力。
5、快摔倒的時(shí)候，身子向相反的方向傾斜。
6、先按剎車(chē)，然后，左腳著地，右腳隨后。
這些技巧，我會(huì)牢牢記在心里的，王兵老師，謝謝您。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗地夏天，我出去散步，突然看見(jiàn)保安叔叔騎著自行車(chē)朝我飛快地駛來(lái)。嗖！當(dāng)自行車(chē)和我擦肩而過(guò)時(shí)，我垂頭喪氣地走回了家，因?yàn)槲抑牢疫�不會(huì)騎單車(chē)。
回到家后，母親見(jiàn)我不茍言笑，就問(wèn)我怎么回事，我將剛才的事情向媽媽訴說(shuō)。媽媽聽(tīng)后一拍手，說(shuō)：“好，那你最近表現(xiàn)好點(diǎn)，下午我就給你買(mǎi)去！”“好！”我高興地手舞足蹈。下午，一個(gè)影影綽綽，迷迷蒙蒙的東西在我的視線中出現(xiàn)，我定神一看，原來(lái)是我的單車(chē)，我喜出望外，迫不及待地向單車(chē)飛去，同時(shí)不忘感謝爸爸媽媽。閃閃發(fā)亮地單車(chē)在我眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。我急匆匆地騎上自行車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)了，可單車(chē)的車(chē)輪沒(méi)滾兩下就停下了，接著我從上面滾了下來(lái)，媽媽一驚，想過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，可又被父親攔住。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，馬上給我起來(lái)，否則我就把單車(chē)賣(mài)掉！”我不想單車(chē)被賣(mài)掉。極不情愿地扶起單車(chē)，咬緊牙，喘著氣又上了自行車(chē)，可結(jié)果還是一樣。
媽媽在一旁鼓勵(lì)我，可我現(xiàn)在的確很想回家喝杯水，我正準(zhǔn)備從自行車(chē)上下來(lái)時(shí)，父親卻以迅雷不及掩耳的.，不知不覺(jué)地在我身后推了一把，我抓不住車(chē)頭，又從車(chē)上摔了下來(lái)。我回頭看了父親一眼，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去踩單車(chē)了。經(jīng)過(guò)了二十二次的摔跤后，我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
“從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)”，爸爸，謝謝您！您不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還讓我明白了做人的道理。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文9
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話總會(huì)在我腦子里浮現(xiàn)。在公園的路上，我常�？吹叫∨笥羊T自行車(chē)。于是，我也讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，他們就開(kāi)始耐心地教我騎車(chē)。
看到新買(mǎi)的自行車(chē)，我就迫不及待地跑過(guò)去，可剛剛抓住自行車(chē)把，它就不聽(tīng)話地倒在了地上。因此，我把自行車(chē)叫做“搗蛋鬼”。接著，我把自行車(chē)扶起來(lái)，準(zhǔn)備騎上它去溜一圈。這次我接受了剛才的教訓(xùn)，緊緊地握著車(chē)把，可剛跨上右腳，我就和車(chē)一起摔倒了。起來(lái)之后，我看看自己身上，褲子破了個(gè)洞，手也蹭破了皮。我突然覺(jué)得騎自行車(chē)好難，我去告訴爸爸：“爸爸，騎自行車(chē)太難了，我不想學(xué)了！”爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你不是一直很想學(xué)會(huì)騎車(chē)嗎，你應(yīng)該懂得“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話吧？我來(lái)幫你，咱繼續(xù)努力好嗎？”“那好吧！”我半信半疑地說(shuō)。于是，我再次開(kāi)始練習(xí)。爸爸先幫我扶著自行車(chē)，我的右腳跨過(guò)自行車(chē)，然后踩上踏板。這次我騎了好幾下，可自行車(chē)又倒了下去，我把自行車(chē)向前一推，自行車(chē)搖了幾下就倒向草地，我卻穩(wěn)穩(wěn)地跳下了車(chē)。
天快黑了，媽媽叫住我說(shuō)：“我們?cè)撟吡耍丶页燥埩��！薄澳俏疫�沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)呢！”我回答�！薄疤砹�，等到明天再來(lái)學(xué)吧”媽媽催促到。吃過(guò)晚飯，我在家蹦來(lái)蹦去，心里仍想著自行車(chē)的事。睡覺(jué)前，我又在床上一遍一遍地做著騎自行車(chē)的動(dòng)作。第二天，我早早就起了床，爬到爸爸媽媽的床上，推醒了他們。吃過(guò)早飯，我們接著到公園里練習(xí)。這次爸爸扶著我練習(xí)，不知不覺(jué)得騎了一圈又一圈，我感覺(jué)自行車(chē)也輕了許多。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我：“你看，只要堅(jiān)持一定可以成功的'，你會(huì)自己騎啦！”聽(tīng)了爸爸的話，我興奮極了，也更有信心了，而且越騎越上癮！我發(fā)現(xiàn)自己在不用爸爸幫忙的情況下可以輕松自如地騎自行車(chē)了！
到了周末，我和小伙伴比賽騎自行車(chē)，我騎得最快。比賽結(jié)束后，伙伴們都夸我是“騎車(chē)高手”，我真是既興奮又自豪！
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文10
我和媽媽去逛街時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，突然我也想學(xué)了。
媽媽給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)給我學(xué)，剛開(kāi)始我很害怕摔倒，都不敢騎。媽媽在后面扶著我學(xué)，可是在一旁的弟弟不高興了就哇哇大哭要媽媽抱，所以沒(méi)辦法媽媽只能抱著弟弟站在一邊教我怎么踩，我就按照媽媽說(shuō)的.做。
我按照媽媽說(shuō)的方法，每天六點(diǎn)就起來(lái)學(xué)了，學(xué)了幾個(gè)早上，也沒(méi)有學(xué)會(huì)，自行車(chē)頭總是歪來(lái)歪去的，不聽(tīng)使喚。我就不耐煩了對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“氣死我了，你怎么總是不聽(tīng)使喚歪來(lái)歪去的�！眿寢屧谝贿吢�(tīng)到了又好笑又好氣，對(duì)我說(shuō)：“你自己騎不好，還怪自行車(chē)？”
過(guò)了幾天，我還是一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，我自暴自棄的，失去信心了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，自行車(chē)太難學(xué)了�！眿寢屔鷼獾貙�(duì)我說(shuō)：“做每一件事都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底才能成功，如果你今天還是沒(méi)有進(jìn)步，罰你中午不許吃飯�！蔽易钆吗I肚子了，所以我很努力學(xué)，總算有點(diǎn)進(jìn)步了。
我按照媽媽說(shuō)的從踩半圈開(kāi)始，然后試著把左腳放在踏板上，我的眼睛總是忍不住看腳，車(chē)頭就歪了，就翻車(chē)了。媽媽對(duì)我說(shuō)，眼睛要看前面的，不能看腳，我就試著慢慢地踩，我終于學(xué)會(huì)了，騎了老長(zhǎng)的路，都沒(méi)有翻車(chē)，太開(kāi)心了，媽媽也替我高興。
從學(xué)騎自行車(chē)這件事情中，我明白了一件事，做每件事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底才能成功。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文11
大家都有自己的課余愛(ài)好，如學(xué)游泳，學(xué)鋼琴，學(xué)滑板……在我喜歡的課余愛(ài)好中，讓我最難忘的是學(xué)騎自行車(chē)。
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。剛買(mǎi)來(lái)，我就纏著爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。剛下樓爸爸就給我做了個(gè)示范，我看到爸爸駕輕就熟的樣子，我心想：學(xué)騎自行車(chē)非常容易。
我一本正經(jīng)的坐上車(chē)座，手握車(chē)把。可是，這一只腳剛踏上去，另一只腳掉下了下來(lái)，那狼狽樣，就像一只笨重的大狗熊。這時(shí)爸爸在旁邊提醒我：眼睛看前方不要看下面，右腳先踩上去，左腳緊跟著蹬上去。我這樣練習(xí)好幾遍，兩只腳終于踩上車(chē)了，可是我還不能控制車(chē)頭，歪歪扭扭的像跳舞一樣，差點(diǎn)摔倒。眼疾手快的`爸爸趕緊抓住我的座位。原來(lái)騎車(chē)這么難。但想到什么事能沒(méi)有挫折呢，我鼓起勇氣，這時(shí)默默下決心：我就不信學(xué)不會(huì)，今天我一定要學(xué)會(huì)它！
我要求爸爸保護(hù)我一下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我終于能離開(kāi)爸爸的保護(hù)能嫻熟地駕馭我的自行車(chē)。這時(shí)爸爸向我豎起大拇指，說(shuō)：“太棒了，比我以前學(xué)得還快，不過(guò)你還要多加練習(xí)�！痹诎职止膭�(lì)下，就這樣，我騎的一天比一天熟，最后簡(jiǎn)直是隨心所欲想怎樣騎就怎樣騎。
這真是一個(gè)難忘的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假，也是一個(gè)收獲的暑假，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理——世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)四年級(jí)作文12
前年我媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那輛自行車(chē)已經(jīng)放到今年了。
我上一個(gè)月看見(jiàn)有很多小朋友在騎自行車(chē)，連五歲的小朋友都在期，所以我想 五歲的小朋友都會(huì)了，我也一定要會(huì)。
上一個(gè)月我就開(kāi)始學(xué)了，騎自行車(chē)。我一想自行車(chē)很簡(jiǎn)單嗎。想著很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了，我一不小心就摔一個(gè)四腳朝天。我就這樣一直摔，我生氣了，決定再也不學(xué)這個(gè)自行車(chē)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽乙幌�，我有難事了，可是我沒(méi)有登攀，怎么可能成功呢？于是我就趕緊爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)騎車(chē)。我一直學(xué)，可是怎么就學(xué)不會(huì)。我問(wèn)媽媽:“這是為什么呢？為什么我這么努力還是學(xué)不會(huì)呢？”
一星期后，哥哥告訴了我真相。原來(lái)是我沒(méi)有保持平衡，怕摔倒，我聽(tīng)到之后我立馬站起來(lái)繼續(xù)騎車(chē)。哥哥，看我一直摔倒他就告訴我了一個(gè)秘訣。秘訣上寫(xiě)的`是:你要是往哪邊兒歪身體就忘他的反方向斜。我試了試這個(gè)秘訣真的成功了，我慢慢學(xué)會(huì)開(kāi)始騎車(chē)，我慢慢一直練。每天都去葡萄地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，幫爸爸媽媽賣(mài)一賣(mài)葡萄。
我會(huì)騎自行車(chē)，以后自行車(chē)人群里就多了一個(gè)男孩的影子。那就是我呀！我還要謝謝爸爸媽媽，謝謝你們給我說(shuō)這一句話，要不然我早就放棄騎自行車(chē)了。謝謝你們，我的爸爸媽媽。