【精選】小學(xué)四年級作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥，便都帶了過來。
科學(xué)課，郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學(xué)課堂作業(yè)本上畫我們覺得食物應(yīng)該會經(jīng)過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包，有的人細(xì)細(xì)品嘗著餅干。其中，我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒有開竅，都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西：像吸管一樣的食道，像雞蛋似的'胃，與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結(jié)果，郭老師對我的作品其為滿意，就拿了上去給大家看。接著，我的作品被遭到了議論，而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機抄襲，畫完的在“談天說地”------說我畫得怎么難看。郭老師打手勢讓大家安靜下來，點名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來，心不甘情不愿地回答：“食物會從嘴進入，進入食道，接著在胃中消化，最后進入小腸和大腸，把有害物質(zhì)排出體外�！痹捯魟偮�，陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問，他說：“我覺得應(yīng)該不是食道而是咽喉�！钡牵洲D(zhuǎn)念一想，又默認(rèn)了我說的是對的。
帶餅干的科學(xué)課，樂趣多多。
小學(xué)四年級作文 篇2
這是一次令我難忘的美術(shù)考級。到了指定教室，我拿出了畫板、夾子和鉛筆，等待老師發(fā)紙�？技夐_始，一輛自行車放在考生面前。
這是我第一次考級，心里十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫畫。美術(shù)老師慈祥的`目光注視著我，好像對我說：“加油！老師為你‘助威’啦！你一定行！認(rèn)認(rèn)真真地畫吧！”我望了老師一眼，便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫這輛自行車。
暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點都把握住。我的心情用一個詞來形容，就是“勝券在握”�！安荒茯湴粒 蔽姨嵝炎约�，超常發(fā)揮吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然，要實事求是！剛才老師的目光似乎在提醒我。
考級結(jié)束，我?guī)е鋹偟男那榻簧献鳂I(yè)，喜滋滋地離開了教室。在門口，我又碰到了老師，他微微一笑，向我投來了贊許的目光。
我通過了美術(shù)考級。當(dāng)老師把證書交給我的時候，我望著他，心里充滿了對他的感激。“不要想當(dāng)然，要實事求是！”我永遠(yuǎn)銘記老師的話，感激他投來鼓勵的目光。
小學(xué)四年級作文 篇3
她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時，她的媽媽因為生病，去世了，她有好多天都沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會和我們在上、放學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語單元考才得44分時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考好的`�！�
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會更加牢固的！
小學(xué)四年級作文 篇4
昨晚看浙江影視頻道，跟爸爸一起聽平安唱的“誰是最美的人”。爸爸說：“你想做最美的人嗎？”我點頭道：“想！”爸爸說：“好，明天就去�！�
一大早，爸爸叫我起床了，吃過早點，爸爸分給我一把夾子，一只塑料袋，他同樣也有，爸爸說：“天氣這么熱，我們幫小區(qū)打掃的阿姨們一起搞衛(wèi)生，你愿意嗎？”我使勁地點了點頭。
我們的小區(qū)很大，我和爸爸把花叢中的.垃圾夾出來，裝進我們的垃圾袋，不一會便滿頭大汗，我感覺有點不可思議，怎么做這些，這樣很美嗎？剛想時，一個打掃的阿姨過來了，衣服都濕透了，對我微笑著說：“你們父女倆真是好人哪！謝謝你們！”我不好意思地說：“不客氣！”
一個上午，我們清點了一下，父女倆整整8袋垃圾，戰(zhàn)果累累。
到家，爸爸對我說：“舉手之間，會有改變，美麗就是這一瞬間�！蔽疫@時才恍然大悟，美不僅僅是外表，心靈美才是真的美，這些環(huán)衛(wèi)工人就在身邊，天天遇見，其實他們的平凡也是一種燦爛，簡簡單單，因為有愛，所以才美。
小學(xué)四年級作文 篇5
3000年后，龜兔相約，再次進行10公里越野賽跑。
裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩(wěn)健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無策，急的上躥下跳。正當(dāng)兔子埋怨比賽不公平準(zhǔn)備放棄的時候，烏龜火急火燎地追到了眼前�？吹酵米拥膰逑啵瑸觚敽敛华q豫地伸出了援助之手，背著兔子跳入河中，平穩(wěn)而快捷地渡過了大河。
6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進的去路。正當(dāng)烏龜準(zhǔn)備繞行的時候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來說：“烏龜，快過來，我來幫你！”看到感動的烏龜，兔子不由分說一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶著烏龜越過了難關(guān)。
8公里處，由于太陽的炙烤，柏油賽道越來越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑著跑著，烏龜看到路邊停著不少共享電動滑板車，于是立即用“防水手機”快速掃碼，“滴”的一聲輕響后，烏龜爬上車，風(fēng)馳電掣般向前沖去�？吹綖觚斢蒙狭诵驴萍迹米硬桓适救�，眼睛一轉(zhuǎn)，計上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車緊緊追趕……
當(dāng)坐著電動滑板車的`烏龜和騎著共享單車的兔子同時沖到終點的時候，賽場上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲�？偛门信敔敻吲d地
小學(xué)四年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的工夫我已是一名四年級的小學(xué)生了！
在上學(xué)期里，我的字體在全班基本上是最差的一個，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……。
在新學(xué)期里我一定多讀書，從書中學(xué)到更多的知識認(rèn)識更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘤^察做到：“處處留心皆學(xué)問�！倍嗑毠P，在暑假里我有兩篇作文《門前的小河》和《春天》在作文網(wǎng)上發(fā)表了，這更讓我學(xué)習(xí)語文有了更大的.信心，新學(xué)期里在提高學(xué)習(xí)的同時，我一定把字練好。
在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……。
請看我的表現(xiàn)吧！
我一定說到做到，不辜負(fù)老師和家長的期望，做個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)四年級作文 篇7
我有一個可愛的妹妹，臉蛋紅撲撲的，可愛的臉上長著一雙大大的眼睛。別看她長得那么文靜，其實是個淘氣包呢！
妹妹幾乎兩個星期來我家一次，這不，又來了。妹妹來我家以后就像觀察新大陸似的，這看看，那看看。呀！妹妹爬到書架上去了，我急忙喊一聲：“危險，快下來！別淘氣了。”妹妹又像猴子一樣爬了下來，我無可奈何的嘆了口氣。
別以為我的妹妹只會爬書架，她還更淘氣呢！媽媽給我買了一本畫畫書《秘密花園》，這個小淘氣趁我學(xué)習(xí)時偷偷拿來亂涂，我學(xué)完習(xí)后旁邊的畫畫書不見了，一想肯定被妹妹拿去了，我氣急了，媽媽卻說：“你是姐姐不能值這么小氣！”我拿起被圖的亂七八糟的.畫畫本說了一句：“你真倒霉，遇到我們家的小淘氣！
當(dāng)然，我和妹妹有時也會吵架哦！你們看，一天，我彈完鋼琴剛想看電視，電視真在放“天線寶寶”我覺得幼稚極了，便想換個頻道，我連忙找住時機撲向遙控器，可是妹妹機靈極了連忙把遙控器抱在懷里，這樣一場遙控器大戰(zhàn)就開始了。我先猛地?fù)湎蛎妹�，妹妹一個閃躲我倒在沙發(fā)上，我生氣極了想得用點策略，對！調(diào)虎離山，我假裝拿起畫畫本涂色的妹妹趕緊過來搶畫畫本我心想：上鉤咯！我急忙跑到電視機面前搶遙控器，哈哈！我大笑起來，遙控器搶到啦！妹妹恍然大悟，用憤怒的眼神瞪著我，我開心極了。
這就是我們家小淘氣，可愛吧？淘氣吧？
小學(xué)四年級作文 篇8
每一個人都有夢想。夢想，是一切美好純真的希望；夢想，帶我們走向成功的殿堂。人的一生因為有夢想而閃光。我的夢想，平平常常，普普通通，也許沒有別人的那么偉大，就是做一名平凡卻優(yōu)秀的教師。
從小，我就非常敬佩老師。每當(dāng)上課時，我就在座位上靜靜地坐著，閃著眼睛看著在講臺上娓娓而談的老師，覺得老師的嘴里有滔滔不絕的'、永遠(yuǎn)都說不完的知識與道理。我羨慕老師，羨慕老師能手里握著那威嚴(yán)的教桿，在高高的講臺上神氣地講著課。能在上課時間背著手，在教室里慢悠悠地踱來踱去。我打心眼里想：唉，如果自己也是一個老師就好了！我想當(dāng)教師，更多的是想要報答祖國。是祖國母親養(yǎng)育了我，如果沒有祖國，又哪來的我呢？這比山還高比海還深的恩情，我怎能忘卻呢？做教師，是為了教育下一代，培育祖國的花朵，讓他們能成為為祖國效力的棟梁人才，也算是實現(xiàn)了教師最大的愿望，實現(xiàn)了教師自身的價值。
我的夢想就是成為一名教師，敬佩、羨慕、報恩的心情都混雜在其中。從現(xiàn)在開始，我一定會為自己的夢想而努力，奮發(fā)圖強，爭取最終實現(xiàn)自己的夢想。
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