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有關(guān)四年級作文300字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
時間如一匹駿馬奔馳到了二零三七年，我身在異鄉(xiāng)，不禁思念起故鄉(xiāng)來。
于是，我乘著蝴蝶型的私人飛機(jī)，來到了久別的故鄉(xiāng)。一下飛機(jī)，就可以聞到彌漫的花香，四周種滿了花草樹木。我走在小路上，發(fā)現(xiàn)街上竟沒有一輛車。
回到家里，我問爺爺：“怎么街上沒有一輛車？”爺爺說：“因為汽車產(chǎn)生的排污氣，對環(huán)境有很大的`污染，于是，便發(fā)明了地點(diǎn)轉(zhuǎn)移器，只要你說一個地點(diǎn)，它就會把你送到那里。”“我不在故鄉(xiāng)的這幾年，已經(jīng)發(fā)明出這種東西啦。那我決定去我的母�！f全鎮(zhèn)宋埠小學(xué)。”語音剛落，我就已經(jīng)在宋埠小學(xué)的操場了。我走進(jìn)教學(xué)樓，教室里的墻壁潔白如鏡，每張桌子上都有一臺電腦，老師通過電腦來批改作業(yè)和教同學(xué)們課文。廁所里也不是那么臭氣熏天了，而是香氣撲鼻。
眼前的一切讓我驚訝極了，想不到這二十年來，家鄉(xiāng)便有了這翻天覆地的變化。科學(xué)技術(shù)可真了不起！
四年級作文300字 篇2
小學(xué)三年級的時候，我們班的班主任姓劉，對我們很好，就是太啰嗦。
記得一次班會，劉老師對我們班的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生情況很不滿意，便開始了長篇大論。劉老師說：“唉，這段時間你們的`學(xué)習(xí)是越學(xué)越糟，衛(wèi)生是越掃越臟。你們是怎么搞的？你們看看，這次考試90分以上的才五個人，別的班都考90分以上，你們這成績能對得起誰啊？還有衛(wèi)生總搞不好，垃圾也不去倒。這樣下去，你們怎么辦啊……”劉老師從實際出發(fā)，講到我們的未來，講到我們父母的難處，又講到我們是祖國的花朵，應(yīng)該怎么辦怎么辦……聽得都會背了。從此以后，只要一開班會，我們就頭痛，可我們也想到了對策，就是立馬埋頭趕作業(yè)，就劉老師一個人在講臺上說。
還有一次上課時，同學(xué)王玉龍在下面偷偷地吃東西，不幸被劉老師逮到了，于是王玉龍就被“請”到了辦公室。當(dāng)時是第一節(jié)課，到了第三節(jié)課才見王玉龍出來�？梢�，劉老師的“口水功夫”是多么厲害��！從這以后，我們班就很少有人犯錯誤了，因為我們都怕劉老師的“功夫”啊！
“是誰沒倒垃圾啊，我說的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了……”咦？肯定是劉老師，哈哈……是哪個同學(xué)又要倒霉啦？！哎，不對，今天好像我值日！媽呀！快逃吧！
四年級作文300字 篇3
今天是星期三，我們?nèi)熒嘬�，向東湖海洋動物館駛?cè)�。我們在車上有說有笑，盼望著早一點(diǎn)到海洋館。 時間過得真快，一下就到了海洋館，重點(diǎn)建設(shè)熱帶雨林、海底隧道、海洋生物館、家族水族生態(tài)館、標(biāo)本館和科普教育館等。其中我最喜歡的是海獸表演�？吹胶＋F那滑稽的動作，真好笑。
海獸表揚(yáng)有兩場，第一場是來自非洲塔斯馬尼亞島的美麗的海獅夫婦，不遠(yuǎn)萬里來到武漢。他們身材苗條，聰明伶俐，表演欲強(qiáng)，和來自我國東北的一對海豹夫婦一起，落戶武漢海洋世界。它們相互配合，緊密合作，在訓(xùn)練師的精心訓(xùn)練下，為我們到佳表演了空中頂球、接球、劃浪板、與教練握手等精彩節(jié)目。
我們還看了大家喜愛的大海龜，漫步在海底隧道里，我們欣賞到驚心動魄的鯊魚。鯊魚是海洋中兇狠的代表，游動迅速，牙齒鋒利，嗅覺靈敏，視覺發(fā)達(dá)，食性廣泛，時有功擊人的危險性。在形象逼真的熱帶雨林里，展示著世界多姿多彩的淡水魚類，來自珊瑚礁水域的`觀賞魚，品種繁多體形怪異，體表色彩豐富，極富變化，善于藏匿，具有一種原始古樸的自然美。
色彩斑斕的海洋魚類匯集在一起想一幅美麗的畫。
四年級作文300字 篇4
最近，我們班的課間活動又添了一項新內(nèi)容下棋。我們班同學(xué)都會下圍棋、象棋、軍棋、五子棋我卻是個名副其實的棋盲。但是我也不甘落后，向我的死黨學(xué)起了五子棋。
我一回家便要媽媽快給我買一副五子棋。一拿到五子棋，我如獲至寶，愛不釋手，剛吃完晚飯，便迫不及待地拉著媽媽讓她陪我下五子棋，于是，無聲的戰(zhàn)斗就開始了。
我執(zhí)黑先走，落了一顆黑子，媽媽迎頭趕上，我們都在安營扎寨，寸步不讓最終在我的努力下和媽媽的指點(diǎn)下，我和媽媽戰(zhàn)成了平局。
我興趣正濃，又和媽媽下了幾局，媽媽就沒再提醒我，我瞪大了眼睛仔細(xì)觀察棋局，不放過一切機(jī)會，漸漸地我的棋藝明顯進(jìn)步了。
我覺得下五子棋，能使我們的.觀察力更敏銳，精神更集中，是一項很不錯的娛樂活動!
四年級作文300字 篇5
九歲那年的一天，媽媽有事不能回家為我做晚飯，我就想自己熬點(diǎn)小米粥喝，這可是我第一次做飯啊。
開始動手，我先把米桶找出來，然后拿起米桶就往碗里倒，這一倒可壞了，碗里的小米是滿了，可也撒了一地，這下可有的`忙了。我拿起掃帚開始掃，沒想到，那些調(diào)皮的小米還挺難收拾，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們都清理干凈了。該淘米了，我把裝著小米的碗對準(zhǔn)水管，然后打開了水籠頭，可由于水開得太大，碗里的米有一多半都被水沖出了碗，堵在了下水道里，我只好又取了些米開始小心地淘。淘好米后，我又把鍋里接了兩碗水，把淘好的小米倒了進(jìn)去，然后把鍋放在火上開始熬粥。終于可以喘口氣了，我心想，這下好了，再等二十分鐘就能喝到好喝的粥了，我先去看會電視吧！我便打開電視，津津有味地看了起來，結(jié)果，就把熬粥的事給忘了。過了一會兒，我突然聞到一股濃重的糊味兒，壞了！我跑到廚房一看，嚇了一大跳，鍋里黑乎乎的，我急忙把煤氣關(guān)了。
看著那燒黑了的鍋底，我只有干瞪眼的份兒了。這次失敗的熬粥經(jīng)歷，真是讓我終生難忘�。�
四年級作文300字 篇6
秋風(fēng)送爽，秋色宜人，秋姑娘踏著輕盈的腳步悄悄的走來了。那樣的輕，仿佛沒有察覺，她已經(jīng)在你的身邊了。大自然一切都在發(fā)生著變化，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，植物們卻個個如火一般的熱烈。
爭先恐后的是各種樹木的變化，她們就像走秀場上的模特一樣，你來我往變化著自身的顏色，爭先展示著自己迷人的時裝。紅的如火，黃的如金，橙的如霞……大街上，人們的衣服也在發(fā)生著變化，五顏六色的`秋裝裝點(diǎn)著大街小巷，給小縣城增添著靚麗的風(fēng)景。
太陽已不像夏天那么熾熱，躲藏了一夏天的人們，開始追著陽光，去享受日光浴的感覺，任那太陽光灑在臉上，暖暖的，癢癢的。
天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，藍(lán)的那樣深邃，那樣幽靜。偶爾有白云掠過，也是那樣的純潔，生怕玷污了那一抹幽藍(lán)。
秋天是收獲的季節(jié)。田野里，山坡上，辛勤的農(nóng)民正在忙碌地勞作，收獲著一年來的豐收果實�？床槐M那金黃的玉米，火紅的高粱，沉甸甸的大南瓜，還有那圓溜溜的大紅棗……。
秋天的一切都那樣濃烈，她忽然使我想起莫奈的名畫《收獲季節(jié)》，我想，也只有像那樣的世界級大師才能描繪出秋天的動人一刻。
四年級作文300字 篇7
周六，我們晨刊小記者去位于泰安的太陽部落采風(fēng)。
我們先去了“時光隧道”。它門前有兩名威武的“大將”，好像不讓我們進(jìn)去似的。進(jìn)入隧道，色彩變化多端，讓人眼花繚亂，感覺自己在一條長龍的`肚子里行走。在文化廣場，我看到有個像晾衣架似的東西，很讓人驚奇，周圍的墻上有“后羿射日”、“嫦娥奔月”、“女媧補(bǔ)天”等浮雕。接著，我們又去了“夢回大汶口”，那里有原始人的骨骼化石和一些文物，文物有玉鐲、石矛、骨針等。我看到人的尸骨嚇了一跳，現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)害怕。
我們隨后去了民俗街。那里熱鬧無比，有小商店和小游戲。我還看見了一只真的金絲猴，我想：它被捉到這里來，多可憐啊！
最后，我們?nèi)チ恕皟和黝}樂園”。那里有好多好玩的，有“共工的憤怒”、“高空斗士”……
你們有空也去游玩吧！
四年級作文300字 篇8
星期六的那一天早上，外公買來一只小狗送給我，它的毛象雪一樣白，它的耳朵特別的尖，眼睛圓圓的，大大的，它的尾巴又短又粗，我非常喜歡它，還給它起了個名字，叫“小白”，這就是我家的小狗。
我出去玩的'時候，它就跟在我的后邊，還不停的搖尾巴，我蹲下去想抱它，它就和我捉迷藏，一下子跑遠(yuǎn)了，我剛站起來想走，它又跑過來給我的腳撓癢癢，樂得我哈哈大笑。
晚上的時候，我用紙箱做了一個狗窩，里面鋪上很舒適的小被，子，它就有了溫暖的家。它只要聽見陌生人的腳步，就叫過不停，如果有小偷來偷東西，小偷不注意碰到它，它就咬著小偷的腿，不讓它走，等我們起床去抓小偷，這只小狗還真是我家的把門將軍。
吃飯的時候，我給它吃剩湯剩飯，還給它吃大骨頭，它還有一個講究哩！它把吃不掉的骨頭在我家的菜地里挖了一個洞，把骨頭裝在里面，等餓了再吃，它還真節(jié)省喲!
多么活潑可愛的“小白”呀！我真喜歡它。
四年級作文300字 篇9
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂。
一個星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當(dāng)時我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書，可惜呀！
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”
我想了想結(jié)論出來了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會被破壞。而且三角形還十分堅固可以用很長時間。
這時，有一個問號在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的.飄動可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂。