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    美麗的校園四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-03 19:28:55 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)美麗的校園四年級(jí)作文四篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)美麗的校園四年級(jí)作文四篇

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

      我的校園四季如畫,春天春意盎然,夏天花繁葉茂,秋天楓紅菊香,冬天松青雪白。

      春天時(shí),春姑娘用裙擺劃過同學(xué)們的臉頰,讓同學(xué)們感覺有一條暖流緩緩淌進(jìn)自己的心田。而草坪上更是生機(jī)勃勃。小草偷偷地探出小腦袋,驚奇地用“小觸角”觸碰著春日里的空氣。小花也聽到了春姑娘的呼喚,努力地把自己最美的一面獻(xiàn)給春天。同學(xué)們個(gè)個(gè)欣賞著可愛的'鮮花,聞著鮮花妹妹們的芳香。

      “鐺,鐺”,夏天的鐘聲敲響了。一棵棵大樟樹、大榕樹像天然的小亭子一般,為我們遮擋火辣辣的陽(yáng)光。看,同學(xué)們?cè)跇涫a外臉還紅彤彤的,一到樹蔭待了一會(huì)兒,都喊到:“!真涼爽!”

      秋天更是不用說了。枝頭上的綠葉漸漸變成了金黃色和紅色的樹葉。全部落在地上,使校園蓋上了一層黃紅相間的地毯。同學(xué)們一等到下課,就來操場(chǎng)上采集標(biāo)本。

      銀裝素裹的冬天是最唯美的了。枝頭并不是光禿禿的,都是純潔的白雪。而梅花獨(dú)傲在白雪中,好像一個(gè)尊貴的公主。同學(xué)們最喜歡的事就是在雪地里打雪仗、堆雪人了。

      四季的校園真是五彩繽紛,我愛我的校園。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

      我們的校園,多么美麗!

      一進(jìn)去,哇!我們的學(xué)校就是一座“整潔美麗”的大花園!

      首先映入眼簾的是塑膠跑道,塑膠跑道是由紅色和綠色組成的,上面畫了賽跑線,一共有六個(gè)數(shù),同時(shí)可參賽六人,中間還有兩個(gè)籃球架,可以打籃球,放松心情。

      往南邊方向走,我們看見了假山,假山旁是各種各樣的花壇,花壇里有各種各樣的小花,有的是長(zhǎng)條型的,有的是花瓣型的,走進(jìn)細(xì)細(xì)一聞,一股香氣撲面而來,會(huì)使你醉倒,久久不愿離去。花壇旁是小橋,小橋格外精致,幾個(gè)人同時(shí)上去,都能載得動(dòng)。橋下的水清澈透明,水里有一種花,名叫“睡蓮”,每當(dāng)旭日東升之際,它那花瓣就會(huì)慢慢的.張開,它睡醒了;每當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí),它就會(huì)把花瓣收回來,它要睡覺了,因此而得名“睡蓮”。水里還有許多小魚在嬉戲玩耍,他們好像在說:“歡迎你回到學(xué)校學(xué)知識(shí)”。每當(dāng)走過一間間教室,瑯瑯書聲從窗口飛入云際,和山雀對(duì)話,和竹林絮語……我和校園里的同學(xué)一起快樂學(xué)習(xí),像小樹一樣將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

      我愛我美麗的校園!

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

      我們的校園溫馨如家,美麗如畫,在我的心中是獨(dú)一無二的。

      走進(jìn)校園大門,首先映入眼簾的是教學(xué)樓下方的魚池。魚池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹,它的樹皮很粗糙像干旱時(shí)裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結(jié)實(shí),風(fēng)吹雨打也不怕,大概是為過路人提供的一個(gè)歇腳點(diǎn)吧?山腰上,有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上,十分危險(xiǎn),搖搖晃晃,幾根原木早已脫落,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。叫它“斷梁橋”再合適不過了!山腳下,一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠,穿著蓑衣,手持長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿,正在聚精會(huì)神地釣魚呢!老漁翁笑瞇瞇的,想必他今天的晚餐一定有著落了吧?看著這個(gè)場(chǎng)面,我不禁想起了“姜太公釣魚——愿者上鉤”這句歇后語。池中的噴泉可美了!那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落下,池中還有許多活潑的小魚,在水里自由自在地游來游去,擺動(dòng)著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡,有的害羞地躲在角落,有的湊起來說悄悄話,真是可愛!魚池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子,和著小鳥唱歌的節(jié)拍,把魚池點(diǎn)綴得更加生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

      離開魚池,穿過寫有“HappyLearn”的拱形門,便來到了英語長(zhǎng)廊。英語長(zhǎng)廊中有一個(gè)個(gè)精彩的英語小故事,它們大多講述的是:“請(qǐng)保護(hù)好我們賴以生存的家園!“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)!”“讓地球媽媽不再哭泣!”……英語長(zhǎng)廊的頂部長(zhǎng)滿了美麗的紫藤花。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步趕來時(shí),紫藤花一大片一大片地開了,活像一個(gè)個(gè)晶瑩的紫水晶。它們隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng),盡情展示自己的美麗。下課了,一些好學(xué)的同學(xué)便會(huì)帶上好書,在長(zhǎng)廊中和書約會(huì)。輕輕聳鼻一聞,花香沁人心脾,讓人神清氣爽。好一幅和諧寧?kù)o的油彩畫。

      告別了英語長(zhǎng)廊,來到低段教學(xué)樓前,那兒正挺立著一棵高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨,太陽(yáng)光好像許多金紙片,透過重重疊疊的枝丫,在大地上勾勒出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。輕輕觸摸它,樹皮有些粗糙。在雪松身上,到處可以找到歲月侵蝕的`痕跡。但是,它仍傲然挺立,四季常青,為大家遮擋著風(fēng)雨,儼然是一位守護(hù)著學(xué)校的光榮士兵。

      穿過低段教學(xué)樓的樓道,來到高段教學(xué)樓前,眼前一個(gè)美麗的大花園會(huì)使你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞。花壇里的花兒開得十分熱鬧:春天一到,一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝,一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來,一朵朵金黃色的菊花也盛開了,星星點(diǎn)點(diǎn),散發(fā)著迷人的香氣;▔镞有一些三葉草,用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。

      校園內(nèi)還有很多美麗的風(fēng)景:四季常青的冬青樹,拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花,陳月庭教學(xué)樓下方火紅的楓樹,都將校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。

      這就是我們的校園。它就像一個(gè)美麗的大花園,既為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也給了我們一個(gè)快樂的童年。我愛我的校園!

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

      校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,在那里我們可以輕松自在的會(huì)學(xué)到很多豐富的知識(shí);校園是我們游戲玩耍的天地,在那里我們可以和同學(xué)們一起盡情的玩耍;校園是我們鍛煉能力的天堂,在那里我們可以鍛煉各種能力,和同學(xué)們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助一起成長(zhǎng)。

      一走進(jìn)我們的校園你就會(huì)看到一座“希望之星”的雕塑,在綠色地球儀上,有一高一矮的兩根柱子,矮的是藍(lán)色,它代表我們小學(xué)生,高的是紅色,它代表老師,上面還有幾顆小星星,它代表老師把知識(shí)傳遞給了我們。再往前走就會(huì)看到一排乒乓球臺(tái)子和籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴一響同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣奔向這里,低年級(jí)的同學(xué)在這里跳繩、打沙包、捉迷藏,高年級(jí)的同學(xué)在這里踢毽子、打乒乓球、打籃球,好玩極了······就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。再往前走你就會(huì)看到一棟高大的四層教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)的.地方,在那里我們可以上數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂······各門功課。教學(xué)樓旁邊有幾個(gè)花壇,里面種著各種顏色的小花,有萬壽菊,牽牛花······在教學(xué)樓的東邊是老師們的辦公樓,里面設(shè)有多媒體教室,電腦室,舞蹈室等各種活動(dòng)室。

      這就是我們的美麗校園,我愛我們美麗的校園!

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