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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
細(xì)雨過(guò)后，校園一片生機(jī)勃勃。
花壇里的鮮花錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動(dòng)人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖著，似乎承受不了風(fēng)雨的侵襲，宛若一位嬌羞的.女子，惹人憐愛；鵝黃的小花開得更加熱烈，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃爍的光點(diǎn)，靈動(dòng)地跳躍著……美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那璀璨的雨珠順著草緩緩而下，無(wú)聲無(wú)息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹，葉子更鮮嫩了，洗去舊日的灰塵，新葉展現(xiàn)出更油亮的色澤，滿樹的葉子散發(fā)出驚人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)小精靈，在向你招手致意。
雨后的校園真美，晶瑩的雨珠、錯(cuò)落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹……這一切是那么令人賞心悅目！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期天，我上完奧數(shù)準(zhǔn)備到外公家去吃中午飯。在車?yán)铮野l(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子里好像有東西，便問(wèn)媽媽：“那個(gè)箱子里裝的是什么呀？”“到外公家你就知道了�！蔽蚁耄嚎隙ㄊ鞘裁春脰|西，媽媽才會(huì)那么什么神秘。于是，一大堆好東西浮現(xiàn)在我的腦海里：游戲機(jī)、肯德基、牛排……
不一會(huì)兒，到了外公家，我迫不及待地打開箱子，準(zhǔn)備得到所說(shuō)的“好東西”�？梢豢�，卻是個(gè)怪東西。這東西是兩個(gè)黃藍(lán)相間的錐形物體，中間用一根又粗又短的銀色小棒固定住。我百思不得其解，便問(wèn)身邊的媽媽：“這是什么東西，怎么長(zhǎng)得怪怪的？是四不像嗎？”“這是空竹�！薄翱罩�？是空心的竹子嗎？”我打量著空竹，根本不是用竹子做的`。用手掂一掂，很重，肯定不是空心的。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“空竹只是它的名字。”
這時(shí)外公大搖大擺地走出來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)“喲，好東西來(lái)了！”我好奇地看著外公從盒子里拿出的兩根小棒。我注意到，棒的頭上有一個(gè)小洞。我問(wèn)外公：“這個(gè)洞有什么用？”“把繩子穿過(guò)到打個(gè)結(jié)，就做完準(zhǔn)備了�！蓖夤呎f(shuō)邊系。
外公把空竹吊在繩子上，在地上滾動(dòng)幾下，突然吊起，左右拉動(dòng)。不一會(huì)兒，就響起了悅耳的“嗡嗡”聲。我見此情景，迫不及待地奪過(guò)外公手中的空竹，操作起來(lái)�？墒沁^(guò)了不久就掉了下來(lái)。我想：世上無(wú)難事只怕有心人，多練幾遍就可以了。但是我練了一次又一次，可就是不成功。身旁的外公告訴我：“這是要有技巧的。你要跟著空竹走�？罩裣蚰倪呣D(zhuǎn)彎，你就走到哪個(gè)地方。如果向后傾斜，你左邊的棒就往前一點(diǎn)。還有，左邊的棒只要跟右邊的棒配合一下就好了，不用使勁拉�！�
我照著外公的話去做。真的成功了！只見現(xiàn)在的空竹像個(gè)聽話的孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐踉诶K子的中間。我歡呼道：“成功嘍！成功嘍！”
我摸著頭上的汗，雖然有點(diǎn)累，但很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩空竹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
歲月像一條溪流，匆匆地來(lái)，又匆匆地走。在我的記憶的小溪里，有一個(gè)人的模樣深深地刻在了我的腦海里，揮之不去，他就是我的哥哥。
哥哥是我小時(shí)候最親的人。當(dāng)哭泣的時(shí)候，哥哥總是親切地來(lái)安慰著我；當(dāng)我受傷的時(shí)候，是哥哥第一個(gè)送我去醫(yī)務(wù)室；當(dāng)我受到別人的欺負(fù)時(shí)，還是哥哥第一時(shí)間來(lái)保護(hù)我。在我眼中，哥哥不僅是我的哥哥，還是我心中的英雄。
哥哥他原本是很開朗、很陽(yáng)光的，就像是我心中的一道彩虹。在哥哥眼中，我就是那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒。哥哥為他有這樣可愛的妹妹而感到高興。哥哥擅長(zhǎng)繪畫，是我們家里的“大畫家”。每一次出去繪畫，都會(huì)有不少的人找哥哥畫畫。在他們的眼中，哥哥的畫是家裝最好的裝飾品。
但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，一直很陽(yáng)光的哥哥會(huì)想到自殺。在哥哥出事前的一天，我的左眼皮一直在跳，心里也一直七上八下的，讓我感到不安。哥哥的跳樓自殺，就像羅丹雕塑作品里的'一樣，把沉重的肉體拋在了地上，而靈魂卻高高地飛上了天堂。
在出事前的一個(gè)月，有許多人來(lái)找哥哥畫畫，哥哥本來(lái)是很陽(yáng)光的，卻一直被請(qǐng)來(lái)畫畫。慢慢地，過(guò)度的勞累讓哥哥精神已經(jīng)崩潰到了邊緣，但又舍不得拋棄自己喜歡的繪畫，所以因?yàn)橄氩婚_跳樓自殺。
哥哥出事后的一個(gè)月，我們處理哥哥的房間。在哥哥的抽屜中，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了哥哥的日記本，在最后的一頁(yè)里，我看到了哥哥自殺前一段清晰的文字記載：我的精神終究承受不起這么大的壓力，我想解脫，但卻又舍不得自己親愛的妹妹，她是我的唯一，相信我離開后，妹妹會(huì)成長(zhǎng)，我會(huì)在天堂祝福她的……
我把日記本抱在胸前，淚水奪眶而出。我知道，哥哥在死前，仍然忘不下我這個(gè)妹妹，因?yàn)槲沂撬類鄣娜恕?/p>
那一刻，我淚如雨下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，在家實(shí)在無(wú)趣，就拉著妹妹出門了。
走在熟悉的路上，童年的美好時(shí)光一下子浮現(xiàn)在眼前。我的小伙伴們，你們都去哪里了，會(huì)不會(huì)也像我一樣，偶爾停下腳步回憶那些天真和浪漫�；丶疫@段時(shí)間以來(lái)，像這樣純粹的散步還是第一次。不久前，似乎也有類似的經(jīng)歷，但并沒(méi)有這樣純粹。那是一個(gè)下午，和好友一起走了近三個(gè)小時(shí)的路程。無(wú)需訝異，那感覺(jué)是一種不能以文字來(lái)形容的幸福。我所期待的生活，就是閑暇之余能找到生命里重要的人，和他或者他們分享這份靜謐，感受這份幸福。
一路上，三三兩兩的人從我們身邊經(jīng)過(guò)。有意氣風(fēng)發(fā)的帥哥哥，有親密無(wú)間的小情侶，有幸福洋溢的三口子……匆匆而過(guò)的是我眼里亮麗的風(fēng)景線，而我在他們眼里同樣是一瞬的`過(guò)客。呵呵，突然想到了兩句詩(shī)，我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看我。寫下《斷章》時(shí)的心情，會(huì)不會(huì)就是我此時(shí)的感受，還是另一番滋味呢。
經(jīng)過(guò)一塊草地的時(shí)候，我看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。那上面是一只看不清形狀的風(fēng)箏，而下面是一大一小的兩個(gè)身影。小女孩歡快的跳著，大哥哥滿足的笑著，那畫面太美。我一直對(duì)小孩有很深的情愫，那是一種發(fā)自內(nèi)心深處沒(méi)緣由的幸福感。今天的心和枯草一同被這個(gè)大男孩的笑容融化，漸漸升溫，身邊有陽(yáng)光淡淡的味道。回到家的時(shí)候天色已暗了，鄰居家那個(gè)討厭姐姐的孩子睜著大大的眼睛，樣子可愛極了。我想在她撒嬌的小臉親一下，這時(shí)候關(guān)于她媽媽的一些都煙消云散。和她比起來(lái)，或許我顯得那么世故，還有其它一些什么吧。
《海洋天堂》的確打動(dòng)了我的心，靜靜地坐在電視機(jī)前，腦海里還隱隱約約地回放著剛剛的畫面。“大福，這狗不放電視上啊……”“上東路到了，有沒(méi)有人下車�。俊薄拔蚁隆薄按蟾�，你看，爸爸像不像海龜啊？大福……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，康貝爾的爸爸開始劇烈的咳嗽，每次咳出痰之后，喉嚨就像掉了一層皮一樣難受。醫(yī)生來(lái)了，檢查了爸爸的身體，對(duì)康貝爾說(shuō)：“唉——康貝爾，你爸爸……嗯……可能沒(méi)幾天了，你……你……要做好心理準(zhǔn)備……嗯……”“不——不！我……我爸爸，不……不會(huì)……嗚嗚……”康貝爾傷心的說(shuō)著，竟落出了眼淚�！昂ⅰ⒆樱氵^(guò)……過(guò)……咳咳！”爸爸無(wú)力的叫道。“康貝爾……我的孩子，你……我死后，你的一半財(cái)產(chǎn)會(huì)給你，你……要好好活……活下去……咳咳！”“不！爸爸，你不會(huì)死的`，我不要你的財(cái)產(chǎn)，我也不要好看的衣服，我就要你活著！”康貝爾含淚、堅(jiān)定地說(shuō)�！安弧Ｎ业暮⒆印瓤�！你要活著，你要好好的……好好的……”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，本來(lái)握著康貝兒的手，像一根針?biāo)频梅潘闪��！鞍职�！”康貝爾嘶聲裂肺的叫道�！鞍职�！爸爸！爸爸，你醒醒啊！你醒醒啊！爸爸……�?/p>
康貝爾的爸爸死了過(guò)后，媽媽變了一個(gè)人，她獨(dú)占了財(cái)產(chǎn)，還把康貝爾的裙子、房間，所有康貝爾的一切，全霸占了。她還給了康貝爾一些食物、破衣服，趕她出了家門。
雨水，無(wú)情的打著康貝爾的臉。在雨水“淅瀝淅瀝”的聲音中，康貝爾一邊捂著手，一邊哭著自言自語(yǔ)：“啊！媽媽怎么會(huì)這樣？我該到哪里去？我現(xiàn)在沒(méi)了依靠，我該怎么辦？我的親生媽媽不管我了，我活著還有什么意義呢？我還是去……不！爸爸讓我好好地活著，我一定要活下去！”康貝爾睜大眼睛，望著前方。
“啊——”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
咱們都會(huì)有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節(jié)的時(shí)候第一次踏青的那段回憶。
踏青那天，天氣非常熱，陽(yáng)光非常燦爛，咱們?nèi)サ氖腔ㄆ�。那邊的花非常好看，有白白�?櫻花，紅紅的桃花，都非常璀璨奪目，風(fēng)景非常美。咱們?cè)谶@里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來(lái)，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒(méi)了水瓶，后來(lái)，我真是渴極了。不過(guò)，我還是玩得非常開心。那邊還有非常多的大鐘。
到了吃飯的時(shí)候，咱們二大組分成了二個(gè)小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)?lái)的美食，還有同學(xué)帶來(lái)了聽歌的東西，咱們邊聽音樂(lè)邊吃東西，感覺(jué)真是美極了。吃完飯后，咱們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，由于咱們要讓花圃一直都非常漂亮，供大家欣賞！
這天我看到了非常多美麗的景色，還學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境的道理，就這樣咱們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動(dòng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
紅團(tuán)是莆田特有的美食之一，逢年過(guò)節(jié)必定少不了它。大年初三，我隨媽媽去外婆家。剛到家門口，就瞧見外婆準(zhǔn)備包紅團(tuán)，我拉著外婆的手，連聲叫：“我也要學(xué)，我也要學(xué)�！痹谖铱嗫谄判牡卣�(qǐng)求下，外婆終于同意了。
我來(lái)到客廳，看見桌上有一盆面粉，這一下勾起了我的“搗蛋勁”�！敖谍埵苏�！”我大喊一聲，順手拍了下去，一瞬間，“白霧”滿天飛。外婆匆忙走了進(jìn)來(lái)，制止我再繼續(xù)“發(fā)掌”，還說(shuō)我是一個(gè)“淘氣鬼”。
開始做紅團(tuán)了，外婆從廚房里拿出一盆煮熟的糯米加白糖，又拿出一盆面團(tuán)；媽媽從倉(cāng)庫(kù)里拿出兩個(gè)模具；我也把面粉給了外婆。我學(xué)著外婆的樣子，先把面團(tuán)弄成好幾個(gè)小圓，再用空酒瓶壓成小圓片，用筷子夾一點(diǎn)糯米放到圓片上，然后包起來(lái)，放到模具上，均勻向下摁，倒出來(lái)后它背上會(huì)有一個(gè)“喜”字，最后放在剪成圓的粽葉上，一個(gè)面團(tuán)就做好了。緊接著又是一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)。這里面有一個(gè)小技巧：幾個(gè)面團(tuán)印后，不時(shí)的'要向模具上抹面粉，不然下一個(gè)面團(tuán)會(huì)粘在模具上哦！
全部做好了，我?guī)退鼈兯⒓t后，外婆再把面團(tuán)放到鍋里。我呢，幫忙燒著火，讓面團(tuán)們嘗嘗我陳家火的味道。十幾分鐘后，面團(tuán)熟了。外婆把它們拿了出來(lái)，一股香味直鉆我肚子里，我迫不及待咬上一口，味道真是好！
這一次自己動(dòng)手參與做面團(tuán)，感覺(jué)真爽，原來(lái)勞動(dòng)中也是有許多快樂(lè)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
這天是中秋節(jié)，但我爸爸在香港，所以我和媽媽只有在紫荊城等他回來(lái)一齊吃團(tuán)圓飯。我們坐在那用鐵棒子做成的椅子上，媽媽忽然提議說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧！”
我當(dāng)然是興奮不已：“好呀！太棒了！”于是我和媽媽就快速地來(lái)到了游樂(lè)園，進(jìn)去一看，人山人海，��！好吵呀！簡(jiǎn)直有震耳欲聾的感覺(jué)，我左看看右看看，游戲品種五花八門，突然，我看見一向我會(huì)玩的.抓老鼠，規(guī)則是這樣的：先按一下按鈕就會(huì)出來(lái)一個(gè)蛋糕，然后吸引老鼠過(guò)來(lái)，只要老鼠一來(lái)，你就觀察它們有沒(méi)有防御，如果沒(méi)，就即可抓住它。之后我讓媽媽拿了十元去換了10個(gè)游戲幣，因?yàn)槲蚁肴ネ?0次，過(guò)了幾分鐘游戲幣換來(lái)了，我高興地從媽媽手里拿出一枚，投入機(jī)器中。游戲開始了，我全神貫注地注視著老鼠們的到來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)有只老鼠來(lái)了，我連忙按下按鈕，想不到我抓住了它，我興奮地一蹦三尺高，我倒要看看我有贏幾張彩票，我看了這個(gè)數(shù)目被嚇呆了，這個(gè)數(shù)目就是：30！我拿著這些彩票，跑到前臺(tái)換了一個(gè)小公仔，這時(shí)爸爸已經(jīng)在門口等我們了，我才依依不舍地離開了這所游樂(lè)場(chǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
期中考試的到來(lái)，就意味著有時(shí)一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會(huì)是最后的勝利者，倒計(jì)時(shí)的拼搏，日積月累的拼搏，都是對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，上課的聚精會(huì)神的聽講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。
分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。轉(zhuǎn)眼間，期中考試的.到來(lái)又為我們添加了一份負(fù)擔(dān)，老師，家長(zhǎng)，都在等待著好成績(jī)的到來(lái)，這是我們的壓力更加的繁重，想要獲得好成績(jī)，這是每一個(gè)學(xué)生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結(jié)合，其中缺一，就會(huì)為自己增加一份的難度，期中，對(duì)自己半學(xué)期的知識(shí)滴考驗(yàn)，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰(shuí)無(wú)失誤，失誤是難免的，也許，是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的馬虎，也是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的大意，但這就會(huì)使自己與他人開始產(chǎn)生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細(xì)心一些，馬虎二字就不會(huì)在自己的再次出現(xiàn)，沒(méi)有了失誤，就沒(méi)有了考后的淚水。
當(dāng)老師讀出成績(jī)時(shí)，也許你會(huì)哭，但是，淚是不能洗刷你的錯(cuò)誤的，擦干眼淚，拿起書本，重頭再來(lái)，有時(shí)，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過(guò)這一讓你流淚的拐彎之處，風(fēng)雨過(guò)后，我們都會(huì)看見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，成功人士都是經(jīng)過(guò)了一次次失敗，而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來(lái)，在沒(méi)有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒(méi)有鼓勵(lì)的地方，要自己鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取下一次的成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
整天廢寢忘食的在書的海洋里遨游，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)書本有許多缺陷，給人們閱讀帶來(lái)了許多不便，所以我便想發(fā)明一種新型的書籍。
這種書的名字叫《包羅萬(wàn)象》。它的外表并不吸引人，跟傳統(tǒng)的書籍沒(méi)什么兩樣。但你不要小看它，它上知天文，下知地理，古今之外無(wú)所不知。不信？咱們一起去看一看！
首先，我們一起打開第一頁(yè)，上面羅列著書本上的所有程序，只要點(diǎn)一下知識(shí)欄，書本就會(huì)發(fā)一陣陣悅耳的聲音：“歡迎你來(lái)到這個(gè)知識(shí)的世界，你想了解哪方面的知識(shí)呢？請(qǐng)選擇。”接著書本上出現(xiàn)了一份列表，上面有中國(guó)歷史、世界風(fēng)俗、成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)三百首等。用手指點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，它便開始講一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的.故事。當(dāng)講到《程門立雪》時(shí)，書上便呈現(xiàn)出一幅大雪紛飛的畫面，里面有兩位學(xué)者冒著大雪畢恭畢敬站在老師的門前求學(xué)，等待解惑。
更神奇的是，當(dāng)你看到入迷忘記吃飯的時(shí)間的時(shí)候，新型書就會(huì)提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃飯吧，等會(huì)在來(lái)讀！”說(shuō)完它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉畫面。當(dāng)你挑燈夜讀時(shí)，新型書就會(huì)提醒你：“夜深了，該休息了，明天在看吧！”如果你想學(xué)英語(yǔ)，只要按一下“英漢轉(zhuǎn)換”。書本就能把漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)，同時(shí)發(fā)出讀音。
這本書不但使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩。