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精選小學(xué)四年級作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
悠悠是我媽媽朋友的女兒，她可是我們家的�？�。小家伙今年5歲，是個乖巧、懂事的小精靈，周圍的人個個都很喜歡她。
有一天，大家圍坐一起，不知是誰提議，讓我們都來說說悠悠身上的`“氣”。大姨說，悠悠很有才氣，會唱歌，會跳舞，還會說英語呢！媽媽說，悠悠有朝氣，天天很快樂！爸爸說，悠悠很秀氣，長長的直發(fā)戴著漂亮的小發(fā)卡，他真喜歡看。奶奶說，悠悠挺文氣，細(xì)聲細(xì)氣叫奶奶，吃東西時細(xì)嚼慢咽，真像個大小姐。小姨說，悠悠很大氣，見著陌生人不躲也不藏，熱情和人打招呼。二哥撇撇嘴，說：“悠悠最小氣，新玩具從不肯讓我玩。”大哥忙加上一句：“她還很嬌氣，動不動就哭哭啼啼，非得讓人說盡好話，才肯收起眼淚�！蔽夷�？說她很淘氣，每次一來，就把我所有的玩具都翻出來，不玩?zhèn)�盡興她就不罷休。
不過，最了解悠悠的還是她媽媽。阿姨毫不客氣地夸女兒有靈氣。她說：“悠悠粉嘟嘟的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛多招人喜歡。尤其是那張小嘴，時不時蹦出一些有趣的話來，讓你不開心都難�！本o接著，阿姨給我們講起了兩件小事。有一次，悠悠很想吃果凍，可是她媽媽就是不允許。悠悠就撒嬌地說：“媽，你就讓我吃一點(diǎn)吧！像小螞蟻那么點(diǎn)打就行了�！彼龐屨f：“那怎么可能呢？”悠悠馬上說道：“你不讓我試試怎么知道呢？”又有一次，她媽媽怕她待會餓著了，非得讓她再吃點(diǎn)。悠悠摸摸自己的肚子，可憐兮兮地說：“媽，我的肚子脹得連一顆小米粒都放不下啦！”
瞧，真是個氣場十足的小悠悠呀！有了她，我們的生活有了的樂趣。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我們家來了四位“新朋友”猜猜它們是誰？它們就是橫行霸道的螃蟹。
我可喜歡它們了！它們大概有一個網(wǎng)球那么大，全身都是綠色的硬殼，像盔甲一樣穿在身上，真像一個神氣威武的大將軍。它的一對大鉗子，可鋒利了，好像一把“剪刀”，剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的.，長長的，八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的眼睛好奇地望著我的家，好像還不適應(yīng)這個陌生的環(huán)境。
我把它們從魚缸里拿出放到地上，它們就東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西似的。爬到櫥柜底下時，它們就用那鋒利的“剪刀”開始打架，我連忙過去制止，但他們還是停不下來，忽然我想了一個辦法，在一個碟子里放了一點(diǎn)面包屑端到他們面前，小家伙們馬上停止下來一下子把面包屑吃了個精光，平時當(dāng)人靠近的時候，螃蟹馬上就會躲到光線陰暗的地方，然后揮舞著大鉗子，好像在警告人們不要靠近。
晚上，我把螃蟹放到魚缸里，它們在里面快活地爬來爬去，希望它們能睡一個好覺。
小學(xué)四年級作文 篇3
我有一個哥哥，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的小眼晴，靈敏的鼻子，不高也不短的身材，組成了一個活潑機(jī)靈的'男孩。
記得有一次，我和哥哥一起在看書，我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼經(jīng)常被細(xì)心、聰明的喜羊羊打敗。我看完，看見哥哥在看《魯賓孫漂流記》。唉，我這個表哥在看八百年前的故事。
這就是我的土表哥。
記得還有一次，他給我講了一個笑話：一天，小明回到家，說：“爸爸，老師提問的問題只有我一個會回答�！薄拔业膬鹤幽敲催@么聰明，那老師提問的問題是什么啊?”爸爸問到。兒子答到：“老師問：‘誰的作業(yè)沒交?’”爸爸聽完之后，苦笑不得。我聽玩后，笑的連氣也喘不過來了。
這就是我的表哥，一個幽默，老土的人。
小學(xué)四年級作文 篇4
放暑假的第一個晚上，我做了一個很奇怪的夢，夢中，我來到了一個神奇的教室。走進(jìn)教室門口，一扇隱形門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動調(diào)節(jié)高度。我這才松了一口氣。教室的四周都有大屏幕。這節(jié)課講的是《海底世界》，只看見老師輕輕按下了一個按鈕，霎時間，大屏幕就出現(xiàn)了海底世界的景象：海底的動物可多了，有鯨魚、海豚、章魚......突然，一頭鯨魚向我游來，它張大了嘴巴，仿佛要把我給吃了，我嚇了一身冷汗，坐在那里一動不動。鯨魚剛剛走，一只可愛的海豚又朝我游了過來，它搖擺著胖胖的身子，可愛極了。
不知不覺，這節(jié)課就結(jié)束了。下節(jié)課是英語課。老師的講臺上有一臺微型電腦，每個同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然，我的眼前就出現(xiàn)了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時，一位帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他漢語。漸漸地我的英語越來越好了，突然我聽到了一陣鈴聲，就像著了迷似的.，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個英國男士也突然沒了影�！岸ｂ忊�......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開眼睛，看看周圍才知道那是夢，不過我相信那不會永遠(yuǎn)是夢，早晚有一天它會變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)四年級作文 篇5
在我床邊的書桌上，擺著一只靈巧的小鬧鐘，每天早晨，它“嘀鈴鈴……”地準(zhǔn)時喚我起床；晚上，它又“嘀答嘀答……”地伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
它每天就是這么搖臂呼喚著，只要你上緊弦，它就會隨時告訴你準(zhǔn)確的北京時間。
它是一只精致的小鬧鐘，天藍(lán)色的身體，頭上戴一頂銀白色的帽子，帽子上卡著一個小圓環(huán)。它的底部是一只正惡嘯著的老虎。銀白色的項圈套住它的短脖，給它增添了神采。
它的臉是一塊標(biāo)有數(shù)字和方格的.淺灰色鋁皮圓盤。從圓盤中間伸出秒針、分針和時針，它們?nèi)找惯M(jìn)行著“馬拉松賽跑”，一個攆一個，緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的，眼睛機(jī)靈地盯著它們左眨右眨，生怕放過競賽者的足跡。如果從側(cè)面看，小花貓仿佛在振臂高呼：“加油！加油！”可任憑它怎么喊，最后的結(jié)果仍然是：秒針再次榮獲冠軍，分針獲亞軍，時針屈居季軍。
它的背面有許多小零件，可以上弦、調(diào)時間，控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開呢，以便你及時擦油、修理、換零件……
這就是我的小鬧鐘。