關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
雁蕩山位于浙江溫州東北部的樂清境內(nèi)，是我國十大名山之一。聽說雁蕩山的瀑布很壯觀，很神奇，于是我們跟著導(dǎo)游來到雁蕩山觀賞瀑布。
導(dǎo)游先帶我們觀賞了小龍湫瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽到嘩嘩的流水聲，抬頭看到一條窄窄的“白綢帶”懸掛在高山上，這就是小龍湫瀑布。這條瀑布真美，就像是從龍嘴里吐出的清泉，源源不斷的沖向下面的.峽谷，非常壯觀。走近一瞧，令人覺得那水仿佛不是水，而是一層白霧，落下又升起。這層白霧層層疊疊，似乎給后面的山蒙上了一層朦朦朧朧的輕紗，讓人覺得如同仙境一般。
接下來，我們又游覽了三折瀑，它由上折瀑、中折瀑、下折瀑組成。最出名的是中折瀑。中折瀑不像小龍湫那樣垂直地順著山壁流下來，而是從高山上猛沖一陣后散開，泉水如同滴滴雨點(diǎn)從空中飄落下來，真是美倫美奐，非常奇妙。“雨點(diǎn)們”落在一個(gè)池子里，池子里的水藍(lán)得讓人覺得不是真的，因?yàn)樗乃{(lán)比天空還要純凈。這水似乎能洗去人們心頭所有的煩惱和痛苦，這樣的美景真讓人心曠神怡！
我們還去觀賞了雁蕩山的奇峰怪石，不過在我心里，雁蕩山最美的還是瀑布，不信的話，你也去看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我要發(fā)明 和平鴿 ，讓它飛到全世界，讓世界充滿和平，沒有戰(zhàn)爭。
我要發(fā)明 老鷹清潔人 ，讓整個(gè)世界都干干凈凈，再也沒有污染。
我要發(fā)明 幸福蝴蝶 ，讓它飛到有苦難的地方，讓悲傷變成幸福和快樂。
我還要發(fā)明 健康蜘蛛 ，讓它去給患者治病，讓人們健康一生，沒有疾病的.折磨。
我還要發(fā)明 蝎子警察 ，讓世界沒有邪惡，充滿光明。
我還要發(fā)明 預(yù)災(zāi)螞蟻 ，讓世界避免任何災(zāi)難。
我長大一定要發(fā)明許多對(duì)人類有利的東西,讓這個(gè)世界變得更加美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我坐在柔軟的沙發(fā)上，看著客廳明亮干凈的玻璃，我的心里美滋滋的。因?yàn)槟菚r(shí)我的勞動(dòng)成果。
為迎接新年的到來，我們家進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。我被分配擦玻璃。擦玻璃是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是，高興地接受了任務(wù)。我想我在班中擦玻璃經(jīng)常受到老師的`表揚(yáng)，今天讓媽媽看看我的本事。
說干就干，我來到洗手間，拿了一個(gè)小盆，里面放一些洗衣粉，然后打開水龍頭放半盆水，再用手?jǐn)嚢鑾紫率瓜匆路廴芙�。再�?zhǔn)備抹布和幾張干凈的紙。嘿嘿——準(zhǔn)備完畢。
我把抹布放在水中浸濕，取出擰干，我踩在椅子上邁向窗臺(tái)，先用干布撣撣玻璃上的灰塵，再用抹布在玻璃上擦。等到干了一看玻璃上留下塵土的痕跡，一道道就像個(gè)花臉。我又把抹布洗一洗擰干，邊擦邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……”干得可帶勁啦。
我一手抓住窗戶棱，一手從左到右地用抹布把玻璃擦了一遍又一遍，接著用紙對(duì)著玻璃的正反面反復(fù)擦，擦完后看了看，玻璃上還有小污點(diǎn)，就哈一口氣，用報(bào)紙使勁蹭幾下，還不干凈，又用手指摳幾下。��！污點(diǎn)消失了。
臟臟的玻璃變得一塵不染，不仔細(xì)看就像沒有玻璃，我長長地舒了一口氣。媽媽走過來說：“真干凈，能照到人影�！�
聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，再看看干凈明亮的玻璃，不禁臉上露出微笑，自語道：“這下我們可以過一個(gè)干凈、快樂的春節(jié)�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是一個(gè)好天氣，陽光明媚，萬里無云，還微微有風(fēng)吹起。此時(shí)的我正在奶奶家，準(zhǔn)備去我家地里玩兒。
我和琳琳、弟弟還有諾諾妹妹坐上電動(dòng)三輪車，奶奶上了車，開著電動(dòng)車，帶我們一塊兒離開了。我家的地是挨著公路的`，所以不敢停在公路上，只好把車停在我家的地里。
我們下了車，向四周看看，覺得這里的一切事物都很新奇。但不一會(huì)兒，我們就覺得厭煩了，覺得很無聊。
突然，我看見了一只黃色的蝴蝶，心中有了一個(gè)想法，對(duì)琳琳說：“要不我們捉蝴蝶吧！
我的想法得到了他的贊同，”好。但我們要用什么捉呢？“她說。我朝四周望了望，我看
見了兩個(gè)塑料袋指著它們說：”用它。“
開始捉了，飛來一只蝴蝶，我用袋子一攏，正好攏住了。但遺憾的是，雖然攏住了，但讓它給跑了，哎，真可惜！輪到琳琳進(jìn)攻了，看，她輕輕走到趴在草上的蝴蝶旁邊，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！
最后，我們一共捉了兩只，卻都放飛了！
捉蝴蝶可真有趣啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
生活中發(fā)生了許多事情，可讓我印象最深的，是我最高興的那件事。去年暑假的時(shí)候，我小姨的肚子越來越大了，她告訴我：“小姨的肚子是因?yàn)槔锩嫜b了一個(gè)小寶寶，大約過年的時(shí)候，小寶寶就能出生啦！”這個(gè)驚人的消息，讓我又高興又興奮，這是我祈盼已久的愿望，我一直都有十分想有一個(gè)妹妹或弟弟。
春節(jié)過完了，等了兩個(gè)星期，我在奶奶家看電視的時(shí)候，電話鈴?fù)蝗弧岸Ａ懔恪钡仨懥似饋恚医恿穗娫�，聽見媽媽說：“小姨現(xiàn)在肚子疼了，已經(jīng)被送往醫(yī)院了！”我十分驚訝又高興，每天都盼著小弟弟出生的消息，每天都帶著我的手機(jī)。終于有一天，手機(jī)響了，媽媽在電話里高興地說：“小弟弟出生了！白白胖胖的，十分可愛，明天我?guī)銇砜匆豢��！?/p>
第二天，我五點(diǎn)就醒了，盼著媽媽的到來。等啊等，她終于來了，我馬上上了車，到了醫(yī)院，我馬不停蹄地跑到婦產(chǎn)室的院子，媽媽帶我到了病房，小姨擺了個(gè)安靜的`手勢(shì)。我悄悄地走到小床前，看到弟弟正閉著眼睛睡覺呢！過了一會(huì)兒，他又哇哇大哭起來，小姨說：“小弟弟餓了，把他抱給我吧�！�
我看完小弟弟，戀戀不舍地離開了醫(yī)院�，F(xiàn)在我的弟弟已經(jīng)十個(gè)月了，我有時(shí)動(dòng)他的玩具，他會(huì)用不祥的眼神看著我，不過我還是很喜歡他。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
那年暑假，我終于來到了那片海的世界。
脫下鞋子，踩在柔軟的沙灘上，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。天連著海，海連著天，都快不知道哪兒是海，哪兒是天，一眼看去，一望無際，陽光灑在海面上，波光粼粼，那些閃爍的光斑縱橫交錯(cuò)著，像是鍍上了一層金子。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂的飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民們駕駛著漁輪，早早的來到這里打魚，撈海帶，一切看上去是多么的美好。 海水嗶嗶地沖上海灘，飛濺起潔白閃光的浪花。哦，原來是海浪姐姐來了，她總會(huì)給我們驚喜。于是我坐在海邊，等候她給我的禮物。不一會(huì)兒，禮物來了，那是許多大大小小美麗的貝殼，有的像把小扇子，有的像個(gè)小手掌，還有的奇形怪狀的。
那海風(fēng)一次次的.向我吹來，舒服極了！濕潤潤的空氣中散發(fā)出一種淡淡的清香。頓時(shí)，我忘記了憂傷，忘記了煩惱，也忘記了所有的不愉快。 我愛大海，愛它的藍(lán)，愛它的大，愛它的美，我愛它的全部！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，現(xiàn)在讓我告訴你一些我最幸福的事吧！
看書使我幸福。記得上幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺前，媽媽總會(huì)把我抱在懷里，拿出各種各樣的書，和我一起閱讀，我樂在其中，有時(shí)與故事中的主人公一起歡笑；有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹魅斯脑庥龆鵀樗奁u漸地我喜歡上了看書，漸漸地我也認(rèn)了一些字�？磿屛抑朗澜鐭o奇不有，千奇百怪�？磿查_拓了我的視野，看書讓我感到幸福。
獻(xiàn)愛心也使我幸福。20xx年4月14日，青海玉樹地震，消息傳來我們紛紛為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛心，我也捐出了我的'大部分零花錢。雖然錢不多，但可以獻(xiàn)出愛心也使我感到很自豪，很幸福。
看書、獻(xiàn)愛心、看電視都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福，以后我再告訴你們更多我的幸福吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，我和媽媽，還有阿姨她們一家又一起來到了瀘山。
我們?cè)跒o山大門口買了門票，告訴你吧，瀘山的門票才三元錢，好便宜哦。
西昌瀘山是一座享有川南勝境美譽(yù)的高山，是“日月同輝世界，御寒避暑樂園”的大山…………。
我們走進(jìn)了綠
樹成蔭的瀘山，隨風(fēng)擺動(dòng)的小草熱情的'招呼著我們。我們道德來到了光福寺，那里有漢柏樹一棵，樹齡約二千余年，是巴蜀樹王之一，還有唐柏樹數(shù)棵…………，寺里有四川省最大的銅塑千手觀音菩薩一座�？赐旰�，我們又來到了王母殿、文昌宮、三清觀、青羊?qū)m、觀音閣等寺廟。
突然，傳來一陣像鳥叫的聲音，我定睛一看，不好啦，一群精神抖擻、活蹦亂跳的猴子飛奔下來，有抱著還在吃奶的小猴的母猴、有神氣十足的公猴、還有蕩秋千的小猴子…………。其中最讓我感興趣的是猴媽媽，你看猴媽媽緊緊的而又溫柔的抱著還在吃奶的小猴，一邊向行人乞討食物，一邊還要給小猴子喂奶，猴媽媽真辛苦！
對(duì)了，我還看到了爭搶食物的小猴子們，
它們爭搶食物可有趣了，幾只正在玩耍的小猴見行人撒下了幾顆花生，便立刻涌上來，你爭我搶，搶
到了的小猴便緊緊的咬住花生找個(gè)隱蔽的地方吃了起來，而沒有搶到的就只好垂頭喪氣的再次回到樹上玩耍，等到下次游客再把食物扔給它們…………。
由于猴群過多，我們只好往回走了，今天可真是一次有趣的旅行！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
生活就像一個(gè)萬花筒，每天都在上演精彩的故事，一條條縱橫交錯(cuò)的街道，猶如上海的血脈，布滿了整個(gè)城市。匆匆忙忙的人群，來來往往的.車輛每天在上面涌動(dòng)著，同時(shí)，城市的事故也在每天上演。
一天放學(xué)時(shí)，我剛從面包房里出來，便看見一位五年級(jí)的同學(xué)為了抄近路，想從“現(xiàn)代新洲城”的護(hù)欄上翻進(jìn)小區(qū)。我剛想上前阻止他，可看著他那高大的身材，真擔(dān)心他會(huì)把我揍一頓，所以我只好在一旁看著。就在他剛要落地的一剎那，一輛小汽車風(fēng)馳電掣般的駛了過來。眼看他要被撞上了，就在這千鈞一發(fā)之際，那位司機(jī)猛地來了個(gè)急剎車，車輪在地上打了個(gè)旋轉(zhuǎn)，停了下來，這才保住了那位五年級(jí)同學(xué)的“小命”。只見那位司機(jī)走下車，憤怒地說：“小同學(xué)，你怎么可以從這護(hù)欄外面翻進(jìn)來呢？那太危險(xiǎn)了！如果剛才我沒剎住，你現(xiàn)在會(huì)怎樣呀？今天就給你這個(gè)個(gè)教訓(xùn)，希望你接受這個(gè)教訓(xùn)，不要再做這種事了！”“知道了，叔叔！謝謝你，”他慚愧地說。“你趕快回家吧！”那位司機(jī)說，“注意安全！”說完，便走進(jìn)車子，離開了。我默默地望著車子走遠(yuǎn)了，心里仍然感到很不安，想：幸好這位司機(jī)反應(yīng)快，不然后果不堪設(shè)想啊！希望那位同學(xué)不要再為了一點(diǎn)小方便而冒這么大的險(xiǎn)了！這件事雖然過去好久，但至今我仍然記憶猶新，每當(dāng)我經(jīng)過那個(gè)護(hù)欄時(shí)，心里總是忐忑不安，有時(shí)，我真想把這件事放入我的博客，希望更多人能從中吸取教訓(xùn)，珍惜生命！
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