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四年級(jí)游校園作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)游校園作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)游校園作文1
五一假期，我游覽了座落在子長(zhǎng)的龍虎山。
龍虎山真高啊！猶如一位頂天立地的巨人站立在那里，又像一把寶劍直入云霄，山上級(jí)級(jí)臺(tái)階直通山頂。聽(tīng)老人說(shuō)，一共有365級(jí)臺(tái)階，這365級(jí)臺(tái)階代表著一年有365天。爬上山頂向下望，子長(zhǎng)城的大半美景收在眼底。嘖嘖嘖，龍虎山真是太壯觀(guān)了。
龍虎山真美��！到處枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，群山聳立。在這個(gè)季節(jié)中——夏季，最為突出，一棵棵大樹(shù)拔地而起，撐開(kāi)了一把一把深綠、墨綠的太陽(yáng)傘，陽(yáng)光像一把發(fā)光的劍射了下來(lái)，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。不遠(yuǎn)處，花香迷人，清香飄滿(mǎn)整座山，飄入了人們的鼻中。原來(lái)，是山上的花開(kāi)放了，一朵朵的，一叢叢的`，一團(tuán)團(tuán)的。嘖嘖嘖，真是美不勝收。
龍虎山真險(xiǎn)啊！從山腳向上爬時(shí)，整個(gè)人像是趴著向上爬，仿佛只要直一下身，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵似的。而且山勢(shì)很陡峭，上一個(gè)臺(tái)階只能踏多半只腳。當(dāng)你爬上山頂向下望時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)心驚肉跳，心像是懸在半空中，遲遲放不下來(lái)。
游完了龍虎山，我更想游更多的名勝景點(diǎn)，游覽祖國(guó)的江山。
四年級(jí)游校園作文2
天安門(mén)，坐落在首都北京的中心，以杰出的建筑藝術(shù)和特殊的政治地位為全世界所矚目。元旦假期期間，爸爸媽媽帶我來(lái)到了這里。
首先，我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。一下車(chē)，我就看到廣場(chǎng)中央矗立著的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛主席題寫(xiě)的“人民英難永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。
看完人民英雄紀(jì)念碑，我們就來(lái)到天安門(mén)城樓下了，天安門(mén)前是金水橋，金水橋南北各有一對(duì)身軀龐大的石獅子，這四個(gè)白玉石大獅子雕刻精致，十分霸氣。天安門(mén)正中央的門(mén)洞上方懸掛著毛主席的畫(huà)像，兩邊分別是“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”的大幅標(biāo)語(yǔ)。
穿過(guò)天安門(mén)，就來(lái)到了金碧耀煌的故宮，故宮里陳列著許多珍貴的寶物，值得我們細(xì)細(xì)觀(guān)賞。
天安門(mén)是我國(guó)很重要的'一個(gè)建筑，意義重大。1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了�！睆拇�，中華民族站起來(lái)了，一個(gè)新時(shí)代開(kāi)啟！站在天安門(mén)前我仿佛聽(tīng)到人民的歡呼聲響徹云霄。
這次天安門(mén)之行雖然很短暫，卻讓我難以忘記，我深刻感受到祖國(guó)的偉大，我愛(ài)我的祖國(guó)！
四年級(jí)游校園作文3
人們都說(shuō)西湖風(fēng)景如畫(huà)，湖光山色，是中外聞名的游覽勝地。去年暑假，我們?nèi)襾?lái)到了杭州飽覽了一番西湖的秀麗風(fēng)光。
進(jìn)入文化街，從長(zhǎng)堤往前走，走過(guò)一個(gè)小亭子，斷橋便映入眼簾。斷橋是一座漂亮的石拱橋，在西湖諸多的橋梁中，它的名氣最大。走到橋上，橋面很寬，可以橫著站幾十來(lái)個(gè)人。
下了斷橋，穿過(guò)白堤來(lái)到了西北側(cè)的碼頭，我們便坐船游西湖，湖中碧綠的荷葉，像一把把撐開(kāi)的青翠小傘。層層的'葉子中間，坐著一些美麗害羞的荷花姑娘。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囄L(fēng)拂過(guò)，荷花的清香迎面撲鼻而來(lái)。濕潤(rùn)的湖風(fēng)溫暖的拂過(guò)臉龐，頓時(shí)讓人心曠神怡。湖中有一座小島，島上的樹(shù)木繁茂，風(fēng)景迷人，有美麗的亭臺(tái)樓閣，真是名副其實(shí)的人間仙境��！
游完西湖上岸后我們沿著蘇堤繼續(xù)往前走，拐過(guò)一個(gè)彎就來(lái)到了雷峰塔底下，我一鼓作氣登上塔頂，站在塔頂上向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)白堤蘇堤猶如兩條綠色的綢帶，飄蕩在西湖之中。
時(shí)間過(guò)的飛快，游覽結(jié)束了，可我還意猶未盡沉醉在西湖的美景之中。西湖我多想成為你懷抱中的一滴水，陪著荷葉自由自在的玩耍，滋潤(rùn)著兩岸的花草樹(shù)木。
四年級(jí)游校園作文4
我們的校園是美麗的校園。
進(jìn)了安全的校門(mén)口往東走就來(lái)到了小天井，小天井又大又好玩，因?yàn)檫@里有魚(yú)池、水墻、文化墻。魚(yú)池里有好多魚(yú)，有黃得像金子一樣，有紅的如霞一樣，有白的如雪一樣，還有好多顏色與就像小丑魚(yú)一樣。那么多魚(yú)睡覺(jué)不會(huì)撞頭？我覺(jué)得不會(huì)因?yàn)轸~(yú)池那么大，怎么可能會(huì)撞頭？往北走一點(diǎn)就來(lái)到了文化墻，文化墻上有很多名言，禮儀和學(xué)問(wèn)的句子，我覺(jué)得很有用，再往北走一點(diǎn)就來(lái)到了水墻雖然說(shuō)這里沒(méi)有任何東西，但是清澈水總比臟水強(qiáng)很多。
在往西走就來(lái)到了樓梯一直沿著樓梯的方向一樓是一年級(jí)二樓是二年級(jí)的'地方三樓是三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)的地方是老師五年級(jí)六年級(jí)的地方，教學(xué)樓大體的顏色是橙色，平均的梯子一樣，往東走就來(lái)到了老師辦公室，我覺(jué)得老師就在這里，四個(gè)老師一間，也有的老師兩個(gè)一間。樓梯下來(lái)往東走就來(lái)到了操場(chǎng)了。
長(zhǎng)又大又圓，上面有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)有好多大哥哥大姐姐，在上面玩籃球和足球出了操場(chǎng)往西邊走就來(lái)到了科技館。
科技館可以說(shuō)是成一個(gè)黃金之地，因?yàn)檫@里全是獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。
這是我美麗的校園。
四年級(jí)游校園作文5
我們的學(xué)校位于廣水市十長(zhǎng)路和應(yīng)山大道交匯處，叫廣水市永陽(yáng)學(xué)校，這是一個(gè)花園般美麗的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理想的樂(lè)園。
走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的下面是由紅色的大理石砌成的，旗桿大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚(yáng)。
與紅旗相輝映的是綜合樓，綜合樓有五層樓，被天橋式的走道連接成了九宮格形狀，兩邊兩幢分別是小學(xué)部和中學(xué)部，連接兩個(gè)學(xué)部的是各個(gè)功能室。綜合樓旁邊有跑道，在那里可以看見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影，可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲。
從綜合樓架空層直走約200米，就來(lái)到了籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)兩旁有各種樹(shù)木，樹(shù)木都筆直地挺立著，好像一位位身著綠軍裝的解放軍叔叔在站崗。
繼續(xù)沿著小路拾級(jí)而上，就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是個(gè)被橢圓形的塑膠跑道環(huán)繞住的大草坪，正北方是主席臺(tái)，大操場(chǎng)上二千人一起做操也覺(jué)得擁擠。那么它究竟美在哪里呢？它美在那一望無(wú)際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。
從大操場(chǎng)上向東走就是花園，花兒扭著腰，在綠葉中玩耍。紅的'似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。
校園為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，我愛(ài)你，美麗的校園。
四年級(jí)游校園作文6
在我們的身邊有許許多多的風(fēng)景，而我最喜歡的地方就是我們的校園，有些人可能會(huì)問(wèn)為什么？別急，讓我給你們好好介紹一下。
進(jìn)入校園大門(mén)，首先出現(xiàn)在你面前的是一棵綠油油的'大樹(shù)，這棵大樹(shù)就像是一把遮陽(yáng)傘，夏天坐在下面乘涼，別提多涼快了。穿過(guò)大樹(shù)往北走，你將會(huì)看見(jiàn)我們的伯鴻書(shū)屋。在那里，你可以在書(shū)籍的海洋里盡情地遨游。外面還有露天看書(shū)的地方，鐵制勾花的椅子，樸素典雅的木地板，配以樹(shù)木綠意的裝飾，構(gòu)成了一道亮麗的的風(fēng)景線(xiàn)。在那里看書(shū)，一絲絲微風(fēng)從樹(shù)葉間穿過(guò)，拂在你的身上，陣陣花香爭(zhēng)著搶著鉆進(jìn)你的鼻子里，別提多愜意了。繼續(xù)向北走，一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們清脆洪亮的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，還有老師激情澎湃的講課聲。沿著柏油路繼續(xù)往前走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花園，里面盛開(kāi)著各種各樣的花朵。春天，櫻花爛漫；秋天，金桂飄香。而且那里還是蝴蝶和蜜蜂的天地，它們?cè)诓輩仓酗w舞，在花叢中采蜜，一派生機(jī)勃勃！
最后，我們就來(lái)到操場(chǎng)，這里便是校園最充滿(mǎn)活力的地方，同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、打籃球、踢足球……
這就是我們美麗的校園，你是不是也被迷住了呢？
四年級(jí)游校園作文7
俗話(huà)說(shuō)：“桂林山水甲天下�！惫鹆质侵袊�(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的景點(diǎn)，去過(guò)的人無(wú)不感嘆桂林的山水真美。假期，我與家人也一同去桂林，感受一番那兒的美景。
我懷著期待的心情前往桂林，到了桂林，那兒人山人海。那兒的`山，形態(tài)各異，既高大又震撼。我們先去了漂流，坐上船，船夫一下子就劃了起來(lái)。漓江的水十分清澈，清到都能將水底的石子和魚(yú)兒看得一清二楚。過(guò)了一會(huì)兒，前方出現(xiàn)一個(gè)小型瀑布，“嘩”一聲，濺起了一道白色浪花，猶如一群白色戰(zhàn)馬撲我而來(lái)。沒(méi)過(guò)三秒，這群白色戰(zhàn)馬倒了下去，我們又繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)多久我們就到站了，我沖漓江舉起了后會(huì)有期的手勢(shì)，便前往下個(gè)地方。
接著繼續(xù)往前走，就換坐另一條游船，那是環(huán)游名山的船。然后我們就環(huán)游了像五根手指的五指山，像九匹寶馬的九馬畫(huà)山，像大象彎腰飲水的象鼻山。坐在游船上欣賞著兩邊的怪石，我認(rèn)為世界上沒(méi)有比這更美好的事了。最后還會(huì)看到最為名著的黃布倒影。為什么他是著名呢？因?yàn)槲覀?0元的人民幣背面的風(fēng)景就是取自于此。
這一趟桂林之旅，我感受頗深，我看了祖國(guó)這么美麗的大好河山，我為祖國(guó)感到驕傲。
四年級(jí)游校園作文8
當(dāng)我踏進(jìn)校園，就感到心曠神怡，神清氣爽�，F(xiàn)在，一起跟著我的腳步來(lái)領(lǐng)略校園之美！
正值春天，校園里百花盛開(kāi)，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)“湊熱鬧”，他們采著蜜，唱著歌兒，高興極了。同學(xué)們也像一只只的小蜜蜂、小蝴蝶一樣在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。春天的校園下著毛毛的柳絮雨，調(diào)皮的柳絮落到了同學(xué)們的臉上，惹得大家哈哈大笑！
你一定猜不到吧，我們的校園里有兩個(gè)大花園，以少年宮為中軸線(xiàn)，左右各有一個(gè)大花園。各色的花朵，齊齊開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，炫耀著新綠的小草，也洗凈了塵垢，或濃或淡的綠地上，點(diǎn)綴著粉的、紅的、紫的小花朵。
花園的'對(duì)面矗立著一幢高大的教學(xué)樓，在藍(lán)天白云的映照下，磚紅色的教學(xué)樓，五彩繽紛的大花園，洋溢著笑容的同學(xué)們，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！上西樓梯后右轉(zhuǎn)，再走兩三米就到了我們的教室，進(jìn)門(mén)后你就會(huì)看到一排排整整齊齊的桌椅，還有映入眼簾的琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜，這可是我汲取知識(shí)的源泉，每當(dāng)下課我都會(huì)跑去書(shū)柜拿起自己最?lèi)?ài)的書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)！
校園是我學(xué)習(xí)知識(shí)的天地，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我像個(gè)小樹(shù)苗一樣，在這個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和快樂(lè)的大校園里茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)游校園作文9
小站練兵園是袁世凱開(kāi)創(chuàng)的一處培養(yǎng)新兵的場(chǎng)所。是清朝時(shí)規(guī)模最大、要求最苛刻、設(shè)備最先進(jìn)的一處練兵園，它所取得的成就曾轟動(dòng)過(guò)全世界。因此我就慕名來(lái)到小站練兵園一覽它的風(fēng)采。
走過(guò)小橋，步入城門(mén)，眼前出現(xiàn)了一座巍峨的城樓。這座城樓有著紅色的墻壁、金黃色的瓦片，看起來(lái)金碧輝煌。我想這里應(yīng)是存放練兵園機(jī)密資料的地方。這座城樓真是神秘、莊嚴(yán)又有趣呀！
看完城樓，又轉(zhuǎn)過(guò)身去看城門(mén)。我看見(jiàn)城門(mén)的側(cè)面有一排樓梯，好奇心便促使我拉著爸爸媽媽爬上樓梯去一探究竟。走上樓梯，向遠(yuǎn)處一望我才知道這是一座圍著練兵園的長(zhǎng)城。站著長(zhǎng)城上沐浴著春光，吹著涼爽的小風(fēng)，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫聲，你會(huì)感到你步入了一個(gè)奇幻境地。沿著長(zhǎng)城繼續(xù)往前走，練兵園的.景色大半盡收眼底：桂花的花瓣像雨一樣飄落，空氣中彌漫著一股甜甜的氣味，風(fēng)一吹，柳樹(shù)又搖起綠色的紗裙，跳起舞來(lái)。看著這美景，我仿佛看見(jiàn)一群士兵在廣場(chǎng)上跑著，雖然他們揮汗如雨，但臉上依舊有著不服輸?shù)纳袂椤?/p>
下了長(zhǎng)城，我去了電影院和三個(gè)博物館，了解小站練兵園的歷史。這令我大開(kāi)眼界。
小站練兵園到處有美麗的景點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)也去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)游校園作文10
3月31日下午，我們跟著“導(dǎo)游”——老師一起逛了一遍四小。
首先，我們來(lái)到學(xué)校北門(mén)旁。北門(mén)旁的路沿石上，有著一棵棵高大挺拔的五角楓。五角楓的葉子是個(gè)五角形的，嫩綠色的葉子，還透著黃。
然后，我們又來(lái)到西邊的大路上，紅色的南天竹，在大路邊上長(zhǎng)得紅紅火火。紅葉石楠在大路另一邊，長(zhǎng)得也是又多又密，而且紅葉石楠的葉剛長(zhǎng)出來(lái)的是紅色的，而老的卻則是綠色的。
再走下去，就來(lái)到了一個(gè)小花園。這里有小櫻花樹(shù)、大櫻花樹(shù)、桂花樹(shù)和桃樹(shù)。小櫻花樹(shù)的花是五瓣的，大櫻花樹(shù)的花很大，花瓣也很多。桂花樹(shù)的'花苞可以說(shuō)小的可憐，又小又嫩。桃花的花朵，開(kāi)得很好看，有紅的、有粉紅的，還有梅紅的。
接著我們就右拐來(lái)到了竹林旁。竹林里的鳥(niǎo)叫聲不停，叫聲又清脆又好聽(tīng)。我還在竹林上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢，怪不得有這么多鳥(niǎo)。竹林旁就是八寶金盤(pán)，八寶金盤(pán)的葉子大部分都是八個(gè)角的，也有七角、九角的，綠油油的葉子，感覺(jué)鮮亮極了。
然后，我們往上走，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)西邊的香樟樹(shù)高大極了，樹(shù)葉很密，形成了一片又大又陰涼的樹(shù)蔭。操場(chǎng)東邊的油菜花，又黃又香，每天都能引來(lái)一群小蜜蜂，在油菜花間快樂(lè)地飛舞。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗迷人的地方。
四年級(jí)游校園作文11
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門(mén)，朝著東走，路過(guò)保安室。我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)宣傳窗，宣傳窗里招貼著各年級(jí)小朋友的作品。里面的內(nèi)容可豐富多彩了：有寫(xiě)作文的、有畫(huà)畫(huà)的、也有做手工的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)五彩繽紛的顏色，可走進(jìn)仔細(xì)一看，你可能會(huì)大吃一驚，這兒的`作品可是精妙絕筆，它給我們的學(xué)校生活增添了不少樂(lè)趣。有時(shí)你看了會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)令人為感動(dòng)。
看完畫(huà)欄，朝著北走，路過(guò)小天井，你會(huì)看到一幢藍(lán)白相間的教學(xué)樓，教學(xué)樓分為六層，下面四層是我們的教室，它讓我們能夠在知識(shí)的海洋中自由的飛翔；上面兩層是科用的教學(xué)樓，那是我們?cè)趧?dòng)手中發(fā)現(xiàn)奧秘的地方。
看完教學(xué)樓，我們朝著南走，經(jīng)過(guò)水墻，繞過(guò)文化墻，我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)水池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)看見(jiàn)魚(yú)池里有幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，這小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)向左移，一會(huì)向右移；可仔細(xì)看，原來(lái)那就是一群小魚(yú)，它們時(shí)不時(shí)地會(huì)玩捉迷藏。當(dāng)魚(yú)兒游時(shí)，水面會(huì)漾起層層波紋，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，別有一番景色。
這就是我們美麗的校園。假如你有空，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)做客，如果你來(lái)的早，還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊的朗讀聲呢！
四年級(jí)游校園作文12
育才小學(xué)座落在長(zhǎng)沙市的市中心，大門(mén)朝東。它歷史悠久，每天都被太陽(yáng)朝氣蓬勃的光輝籠罩著。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是大操場(chǎng)。邊上是棕紅色的塑膠跑道，中心則是一道深綠、一道淺綠的草坪。雖然這個(gè)操場(chǎng)只由兩部分組成，但是我們可以在操場(chǎng)上做操、升旗、玩�！�
繼續(xù)向前走，來(lái)到了成蹊亭，亭子上滿(mǎn)是廣玉蘭。等到了夏天，廣玉蘭就會(huì)盛開(kāi)。若你坐在亭子的原木長(zhǎng)凳上看書(shū)，廣玉蘭的花瓣會(huì)輕輕飄落在書(shū)本上和小池塘中，這倒驚擾了池水中的小魚(yú)，那景色美如一幅畫(huà)。古色古香的'成蹊亭邊上有一個(gè)小池塘，池塘中有青蛙、蝌蚪和小金魚(yú)，它們歡快地在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)還在池沿上的青苔上玩滑滑梯。微風(fēng)拂過(guò)，池面泛起層層波紋，嚇得它們拼命往水下游，這時(shí)，我總是會(huì)咯咯咯地笑。走過(guò)一條美麗的林蔭小道，就來(lái)到羽毛球館的小門(mén)。臺(tái)階兩側(cè)有兩個(gè)“滑梯”，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)坐在上面向下滑。這時(shí)，總會(huì)刮來(lái)一陣風(fēng)，把我的壞心情、煩惱，吹到九霄云外去了。
這就是美麗的育才小學(xué)，它美得就像一幅畫(huà)！
四年級(jí)游校園作文13
“校園是我們的家”，每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我眼前就浮現(xiàn)出我所在的美麗的校園。今天，我要帶大家一起去看看我的校園，欣賞它的美。
走進(jìn)校園，放眼望去，首頁(yè)映入眼簾的是五彩繽紛的彩虹道。彩虹道的顏色非常鮮艷，仿佛是真的在天上的彩虹。
走過(guò)彩虹道，接著，就可以看見(jiàn)很多小魚(yú)在池子里自由自在的.游來(lái)游去，那就是荷花池。荷花并不是非常多，但是有幾朵就可以了。荷花有的還沒(méi)有盛開(kāi)，有的盡管還未到盛夏，卻有二三朵早已按捺不住了，獨(dú)自綻放。池中還養(yǎng)著六七只小魚(yú)，這些魚(yú)有的成群結(jié)隊(duì)的游著，有的獨(dú)自游著，時(shí)不時(shí)還吐出一串串泡泡，打破了水面的平靜。池子中心還有一座假山，山上還有一位騎著馬的老人。俗話(huà)說(shuō)得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。山上的瀑布陸陸續(xù)續(xù)地流了下來(lái)，好壯觀(guān)的景象��！
走過(guò)荷花池，在向后走一點(diǎn)，就到了操場(chǎng)。這里即便有1000人做操也不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)的前面是升旗臺(tái)，每周一都能看到鮮艷的五星紅旗莊嚴(yán)升起。升旗臺(tái)旁邊是食堂，通往食堂有三個(gè)臺(tái)階，第一個(gè)臺(tái)階圖案很有趣是一個(gè)超大型的紙飛機(jī)，上面坐著兩個(gè)小孩。第二個(gè)臺(tái)階只有幾個(gè)標(biāo)志豎立在臺(tái)階上，第三個(gè)臺(tái)階圖案更有趣是個(gè)太陽(yáng)系。
校園里還有很多景象，我就不一一去說(shuō)了。我愛(ài)我的校園，你們的校園又是怎樣的？
四年級(jí)游校園作文14
“校園是我家”每當(dāng)我看到這句話(huà)時(shí)，大腦里就浮現(xiàn)出我美麗的校園，今天我就帶大家看看我的校園。
走進(jìn)校園，放眼望去，首先映入眼簾的是美麗的彩虹小道，五個(gè)顏色的小道混合在一起，像一條五彩斑斕的彩虹橋，走在彩虹小道上，就仿佛走在彩虹橋上，向著云端走去，要去探索奇妙未知的世界。
繞過(guò)一排大樹(shù)，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)很大，即便有幾千人做操，也不會(huì)覺(jué)得很擁擠，操場(chǎng)左邊是升旗臺(tái)，每一周都能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗莊嚴(yán)地高高升起。
順著道往左拐，便來(lái)到魚(yú)塘。夏天的魚(yú)塘千姿百態(tài)，一陣風(fēng)吹過(guò)，池塘里的荷花便隨風(fēng)舞動(dòng)，魚(yú)塘里的魚(yú)兒也隨著風(fēng)姐姐的律動(dòng)，和荷花姐姐一起搖擺。
繞過(guò)魚(yú)塘，向前走，就是一片樹(shù)林。樹(shù)林里有許許多多的樹(shù)，銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、樟樹(shù)等等，一個(gè)個(gè)都高大粗壯。枝繁葉茂，等秋天到了，我相信這里必將落葉紛紛，一片金黃。
穿過(guò)樹(shù)林，再往左走幾米，就是花壇�；▔锏幕ㄈf(wàn)紫千紅，紅得似火、白得似雪、粉得似霞，藍(lán)得似海，美麗極了，花壇旁的兩棵大樹(shù)，還有兩只小鳥(niǎo)安家，花壇里香氣逼人，蜜蜂采蜜，蝴蝶飛舞，鳥(niǎo)兒歌唱，真是熱鬧非凡。
走過(guò)花壇，就來(lái)到了教學(xué)樓前。這是一棟凹字形的`華麗建筑，共有五層，我們的教室在第三層，這里的教室寬敞明亮，采光通風(fēng)極好，坐在教室里的每一天都精神抖擻。每到上課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的講課聲，好似一支優(yōu)美的合作曲。
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的天地，更是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)游校園作文15
一天，老師帶我們參觀(guān)了校園。
我們首先來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)，也就是北門(mén)，門(mén)口長(zhǎng)著一排五角楓，樹(shù)干上凸起了幾個(gè)小包，樹(shù)枝上吐出嫩綠的新葉，它的樹(shù)枝張牙舞爪，非常茂密，四散開(kāi)來(lái)。
從大門(mén)口再向西走，就是人行道。人行道前擺放著五盆鐵樹(shù)，它們就像是五個(gè)勇士在護(hù)送著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。道路旁有一排廣玉蘭，它們四季常青，筆直地站在那里，微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，十分漂亮。廣玉蘭的.旁邊還有一些紅葉石楠，它們的葉子是紅色的，火紅火紅的。路的另一邊是南天竹，它的葉子有紅有黃，那些紅色的葉子好像是剛剛發(fā)芽的新葉。
再往前走，就是一個(gè)花園�；▓@里種著許多樹(shù)，有櫻花樹(shù)、桃樹(shù)、桂花樹(shù)……桃樹(shù)上開(kāi)著一些小花，桃花十里飄香，好聞的很。
再往東走就到了最漂亮的一個(gè)人行道。這里面樹(shù)的枝葉都可以遮住藍(lán)天了。這里的綠化帶里面有桃樹(shù)，不過(guò)一些桃花已經(jīng)凋謝，但是它們的姿態(tài)依舊很美。
綠化帶里還有幾棵竹子，經(jīng)常有小鳥(niǎo)站在上面鳴叫。竹子下還種了一些八寶金盤(pán)。它名字的由來(lái)是因?yàn)樗鼈兊娜~子上有八個(gè)角。
雖然已經(jīng)是晚春，但我們的校園依然美麗，我愛(ài)著我的學(xué)校。
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