小學(xué)四年級(jí)作文合集(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小貓迪斯有一個(gè)非常非常愛(ài)他的爸爸，迪斯的媽媽很早以前就生病去世了，為了給他的媽媽治病，他爸爸不僅花光了家里所有的錢(qián)，還向周?chē)泥従咏枇瞬簧俚腻X(qián)。現(xiàn)在，迪斯和他的爸爸相依為命，過(guò)著貧窮的生活。
貓爸爸為了支撐這個(gè)家便四處尋找工作，養(yǎng)家糊口。
一天，貓爸爸拖著疲憊的步伐推門(mén)進(jìn)到家，見(jiàn)兒子正在寫(xiě)作業(yè)。“兒子，我找到了一份滿(mǎn)意的工作，但……但離家非常遠(yuǎn)�！彼麣獯艉�，激動(dòng)但又有些沮喪地說(shuō)。
“這是真的嗎？爸爸，那你就趕緊去吧！”
“那你，你獨(dú)自一人在家可怎么辦？”
“沒(méi)事，爸爸。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)自己照顧好自己的！”迪斯懂事地安慰著爸爸說(shuō)。
爸爸一把拉過(guò)迪斯，緊緊地把他抱在自己懷里，久久沒(méi)有說(shuō)話。
第二天一早，迪斯醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一小籃子的魚(yú)放在床邊，還有一張貓爸爸留下的字條，上面寫(xiě)著：再見(jiàn)，親愛(ài)的兒子-迪斯，爸爸走了。等爸爸掙夠借鄰居的錢(qián)，就回來(lái)了，你可要照顧好自己。愛(ài)你的爸爸。迪斯捏著這張字條，想著永遠(yuǎn)離開(kāi)的媽媽?zhuān)胫F(xiàn)在走了的也不知什么時(shí)候回來(lái)的爸爸，鼻子一酸、眼睛一熱，不禁淚如泉涌。他哭啊、哭啊，哭了整整一天一夜，終于暈倒在地。
周?chē)眯牡泥従又�，便紛紛伸出援助之手，給錢(qián)的給錢(qián)，出力的出力。鄰居愛(ài)爾知道了，便把迪斯領(lǐng)回了自己的家中，給他好吃的、好喝的，她的兒子愛(ài)其和迪斯年齡相仿，因此善良的愛(ài)其也把迪斯視為自己的親兄弟，一同上學(xué)、回家，并且事事謙讓著迪斯，這讓迪斯感受到了家的溫暖。
一天，兩天，一周，兩周，一個(gè)月過(guò)去了，但爸爸任然沒(méi)有消息。迪斯雖然在愛(ài)爾家生活得很幸福，但他一刻也沒(méi)忘記自己的爸爸。他常常在心理偷偷的呼喚著“爸爸，你現(xiàn)在還好嗎？爸爸，我想你！”
一天，一陣急促的跑車(chē)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，迪斯好奇地從窗口探出頭，他看到塵土飛揚(yáng)的路面，一輛小車(chē)向這邊飛馳而來(lái)。一眨眼的功夫，車(chē)就停在了他的眼前。車(chē)門(mén)打開(kāi)，下來(lái)一個(gè)身材魁梧、臉色黝黑的中年男人�！疤彀�！”迪斯使勁地?fù)u了搖自己的頭，眨了眨自己的眼睛，他不敢相信，這個(gè)男人就是數(shù)月不見(jiàn)的，最最親愛(ài)的，日思夜想的爸爸。“爸爸”迪斯沖著這人高喊道。這人扭頭也看見(jiàn)了迪斯，他一步就跨到迪斯站著的窗前，一把就把迪斯從窗里抱了出來(lái)，高高地舉過(guò)頭頂，大聲地笑著、喊著“哦！這不是我親愛(ài)的`兒子-迪斯嗎？好小子，你又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。哈哈哈！”
迪斯父子的動(dòng)靜，驚動(dòng)了周?chē)泥従�，大家紛紛從家里走出�?lái)，向久別重逢的父子表示祝賀。貓爸爸也一一謝過(guò)大家數(shù)月來(lái)對(duì)迪斯無(wú)微不至的照顧和援助，并還清了所欠鄰居的錢(qián)。他對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)初應(yīng)聘去當(dāng)?shù)V工，一次出工，竟意外地挖到了金礦，掙到不少錢(qián)！現(xiàn)在，我們家也有錢(qián)了，但不會(huì)忘記在最困難的時(shí)候，周?chē)徟蟮脑�，所以，自己打算拿出一筆錢(qián)來(lái)，建一所學(xué)校，讓貧苦的孩子們免費(fèi)上學(xué)；建一家工廠，讓貧苦的大人們有工作做�！必埌职值脑捯魟偮洌巳毫⒖谭序v了，隨即想起一陣熱烈而持久的掌聲。
就這樣，迪斯和他的爸爸又快樂(lè)、幸福地生活在一起了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋姑娘迎著秋風(fēng)來(lái)到了人間，美麗的菊花在秋天里競(jìng)相開(kāi)放。
社區(qū)里。街道旁。公園中，那些五顏六色的菊花隨處可見(jiàn)。你瞧那朵還沒(méi)有舒展開(kāi)的花，多像燙了發(fā)的.洋娃娃；那圓圓的花苞多像小姑娘嬌嫩的小臉；那只完全舒展開(kāi)的花，多像一個(gè)害羞的小姑娘，那些五顏六色的花真讓我眼花繚亂。紅的似火；粉的如霞；白的像雪。黃的猶如金片。
那一朵朵。一束束。一盆盆的菊花使我非常陶醉。彎下腰聞一聞，頓時(shí)，一股清香的氣味撲面而來(lái)，讓我心曠神怡，不由得想到一句詩(shī)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
菊花不畏寒冷，非常堅(jiān)強(qiáng)。我贊美菊花，更要贊美像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。
美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花，我愛(ài)你！
點(diǎn)評(píng)：
開(kāi)頭以擬人寫(xiě)秋天，也點(diǎn)明菊花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，又從形狀和色彩描寫(xiě)菊花，用上排比、比喻手法，且調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)，又引用詩(shī)文把菊花的美展示給世人。
贊美菊花，更贊美像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們，情感得以升華，深化主旨。
努力！更上一層樓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到松樹(shù)，你也許會(huì)想到一棵棵掛滿(mǎn)圣誕禮物的圣誕樹(shù)。我說(shuō)的松樹(shù)可不是它們，是我家住的小區(qū)里的一排排松樹(shù)。它們冬夏常青，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，它們總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我非常喜歡松樹(shù)。
春天來(lái)了，松樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的新針葉，把落滿(mǎn)灰塵的舊葉換掉。
夏天來(lái)了，針葉變得深綠了，松樹(shù)長(zhǎng)高了，茂盛了，開(kāi)始為我們遮陰了。在烈日驕陽(yáng)下，它依舊挺拔地站在那里，任憑那烈日暴曬，也決不低垂一根枝條。
秋天到了，瑟瑟的.秋風(fēng)刮落了一片片樹(shù)葉，可松樹(shù)還是挺立在那兒，不像柳樹(shù)、楊樹(shù)和其他樹(shù)那樣隨風(fēng)飄落葉，枝干慢慢變得光禿禿的，而是讓自己細(xì)針一樣的葉子變成了濃重的深綠色，更蒼勁了，就這樣傲然站立在秋風(fēng)中。
冬天無(wú)聲地來(lái)了，帶來(lái)了寒風(fēng)和大雪�？墒�，松樹(shù)仍然沒(méi)有被嗖嗖的北風(fēng)吹倒，沒(méi)有被皚皚的白雪壓垮。你看，風(fēng)雪中的一棵棵松樹(shù)，頭戴白帽，身披綠裝，在漫天的風(fēng)雪中更加奪目，真可謂“大雪壓青松，青松挺且直”��！
啊，松樹(shù)！不怕嚴(yán)寒酷署；不怕寒風(fēng)大雪；不怕驕陽(yáng)烈日；你多么堅(jiān)強(qiáng)！看著這一顆顆松樹(shù)，它們讓我想起了日夜守在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們手握鋼槍堅(jiān)守在每一個(gè)邊防哨所，像松樹(shù)一樣，什么都不怕，一心守衛(wèi)好祖國(guó)的邊疆。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也變成了一棵四季常青的松樹(shù)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)天上布滿(mǎn)烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹(shù)映入我的眼簾。小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹(shù)觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。
處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹(shù)就能感化我的心靈，給予我希望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周?chē)娜撕臀锇�，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)就在我們的`身邊，溫暖就在我們之間。
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习�，要生凍瘡的�！蔽以尞惖靥ь^望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢？”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間，我既想立刻接過(guò)那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會(huì)冷嗎？難道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說(shuō)：“沒(méi)事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……
那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō)，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過(guò)，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。
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