小學(xué)四年級(jí)作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
精彩的動(dòng)畫(huà)片接近尾聲，該是插播廣告的時(shí)間了，突然電視屏幕上出現(xiàn)了一位空姐，苗條的身材，修長(zhǎng)的腿，迷人的.微笑，好亮麗喲！她身后是碧綠的草地，頭頂是蔚藍(lán)的天空。假如我將來(lái)能當(dāng)一名空姐，翱翔在藍(lán)天之上，穿行在白云之間，那該多美啊！
我張開(kāi)想象的翅膀，來(lái)到飛機(jī)上。我戴著藍(lán)色的帽子，穿著藍(lán)色的套裙，彬彬有禮地站在登機(jī)處。乘客上來(lái)時(shí)，我?guī)е鹈鄣男θ萦脴?biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)：“歡迎您乘坐這次航班，祝您旅途愉快！”
飛機(jī)要起飛了，我用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“乘客們，飛機(jī)馬上就要起飛了，為了您的安全，請(qǐng)您系好安全帶�！�
快到中午時(shí)，我像其他空姐一樣推出一輛小車(chē)，小車(chē)?yán)锩鎮(zhèn)溆猩阄睹赖娘埐耍绮统酝旰�，我又送�?lái)誘人的水果、各式各樣的飲料。到了晚上，我給乘客播放一些恬靜優(yōu)美的音樂(lè)，為乘客消除旅途的煩悶和疲勞。一位老人嘆了口氣，我趕快走過(guò)去關(guān)切地詢(xún)問(wèn)；一位婦女嘔吐了，我馬上為她遞上一杯水；一位小孩哭鬧了，我連忙逗他開(kāi)心.......
“娜娜，想什么呢？”爺爺輕輕推了我一下，把我的思緒拉了回來(lái)。我把剛才的夢(mèng)想告訴爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“娜娜這么漂亮，還真是當(dāng)空姐的料。只要有決心，夢(mèng)想會(huì)成真，爺爺支持你！”當(dāng)空姐是我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鍛煉身體，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書(shū)來(lái)到電腦教室，在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒(méi)合上呢！
原來(lái)是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的`主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開(kāi)電腦，打開(kāi)之后，老師就開(kāi)始教大家怎么制作網(wǎng)頁(yè)。老師講的專(zhuān)心致志，大家聽(tīng)的津津有味。從是怎么新建文檔開(kāi)始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開(kāi)始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞�！拔页晒α�！
我終于做出來(lái)屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這充滿(mǎn)知識(shí)的課堂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
到20xx年5月1日，我已經(jīng)在xx省人民醫(yī)院工作了十個(gè)年頭，這可是世界上最頂尖的醫(yī)院，薈萃了許多高科技技術(shù)。今天，世界衛(wèi)生組織(WHO)要來(lái)我們醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，我作為醫(yī)院負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)翻譯和講解工作。
WHO的官員首先來(lái)到我們科的腫瘤工作室，參觀我們科室是全自動(dòng)化診斷系統(tǒng)。腫瘤的篩查工作是由微機(jī)器人完成了。這是種納米機(jī)器人，只有半個(gè)芝麻粒大，進(jìn)入血液中很快就能找到癌細(xì)胞。這樣在癌細(xì)胞這個(gè)“敵特分子”剛要搞破壞就一舉將其殲滅!聽(tīng)了我的介紹，WTO的官員豎起大拇指直夸贊道：“very great!你們的東西太棒了!”
接著我又領(lǐng)他們到我們病房參觀�！拔覀冡t(yī)院給病人打針吃藥也全部由機(jī)器人完成，打針也不用扎屁股和血管了，使用的是一種無(wú)針頭注射器，只要接觸病人的皮膚，藥液就自動(dòng)進(jìn)入到病人的體內(nèi)，無(wú)任何痛苦!”WHO的人員聽(tīng)了我的介紹，再次夸獎(jiǎng)道：very perfect!
WHO的官員又參觀了我們的食堂。我說(shuō)我們的'病人現(xiàn)在吃的都是根據(jù)各自的癥狀定制的營(yíng)養(yǎng)餐。原材料都是來(lái)自全自動(dòng)種植的有機(jī)食品，由食品制作自動(dòng)化操作系統(tǒng)造成，然后由自動(dòng)化運(yùn)輸通道直接送到病人的床前。他們又問(wèn)：“你們的護(hù)士小姐今天是不是個(gè)過(guò)節(jié)了都沒(méi)有上班?”我說(shuō)：“我們醫(yī)院就三名護(hù)士�！彼麄兒茉尞悾瑔�(wèn)道：這么大的醫(yī)院怎么就三個(gè)護(hù)士。我說(shuō)，現(xiàn)在都是自動(dòng)化了，不需要那么多護(hù)士了。幾乎所有的工作都有機(jī)器人來(lái)完成。
一天的參觀結(jié)束了，WHO的官員給了我們醫(yī)院高度評(píng)價(jià)。他們表示一定要把我們的成功經(jīng)驗(yàn)向全世界推廣!20xx年的5月3日，WHO乘坐我國(guó)的自主研發(fā)的光速列車(chē)離開(kāi)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我眼中的幸福，都是從我爸爸開(kāi)始的。我小時(shí)候老是喜歡踢被子，于是我爸爸每次都要來(lái)兩次，第一次是爸爸看完電視后會(huì)來(lái)看我，第二次是等到他看完書(shū)的時(shí)候，再來(lái)看我。
我大多數(shù)是第二次踢被子，其實(shí)這些事情我并不知道，只是有一天晚上，我想看看爸爸晚上會(huì)干什么，于是我把被子踢開(kāi)在床上睡著，爸爸來(lái)了，看見(jiàn)了被子，于是掀起被子輕輕蓋在我的身上，我躺在床上想：如果爸爸看書(shū)看著看著睡著了怎么辦，過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)了看見(jiàn)旁邊有蚊子，可是我的蚊帳是開(kāi)的，于是爸爸就輕手輕腳的把蚊帳打下來(lái)，我的眼頓時(shí)涌起了幸福的.淚花，我終于知道了不管怎么，爸爸一定會(huì)定時(shí)來(lái)看我。
在生活中，很多時(shí)候我都能感覺(jué)到爸爸對(duì)我的愛(ài)：每天早上幫我背書(shū)包，怕我把背壓彎了；每年暑假都會(huì)帶我去旅行來(lái)增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊我的視野；每次我運(yùn)動(dòng)完回來(lái)爸爸就幫我揉腳，讓我感覺(jué)倍加的幸�！�
爸爸對(duì)我做的事，讓我感覺(jué)到幸福，我很喜歡這個(gè)給我幸福的爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)只不過(guò)是年齡的增長(zhǎng)過(guò)程，換句話(huà)說(shuō)，成長(zhǎng)就是一年一年的活著。那么，開(kāi)始反思，你成長(zhǎng)了嗎？
每天，都是一樣的。
清晨，一樣的“獅吼”把我叫了起來(lái)，面對(duì)著一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車(chē)，到了一樣的學(xué)校，面對(duì)班長(zhǎng)“假清高”的一臉嚴(yán)厲的表情，開(kāi)始一樣的晨讀，讀的都是一樣的內(nèi)容。
“下面開(kāi)始第一節(jié)課�！泵鎸�(duì)老師那一張一樣的“笑里藏刀”的面容，昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。
一樣的課，一樣的亂，說(shuō)著一樣的話(huà)，面對(duì)著老師那張“淡定”的臉，有時(shí)也可做到鴉雀無(wú)聲，老師得意的'笑著，卻不知我們其實(shí)是都在吃糖。
一樣的課間，一樣的演技，老師在時(shí)，都在復(fù)習(xí)，老師不在，書(shū)本“紛飛”，粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧，卻不知老師已到來(lái)，一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。
一樣的室內(nèi)操，還是一樣的混亂，老師一出教室，電腦上的那個(gè)數(shù)字就由三十秒變成了一分半，老師進(jìn)來(lái)后，不愿做操的我們還是一樣地蒙混過(guò)關(guān)。
還是一樣的體育課，從老師親切的說(shuō)出的跑兩圈到我們的走兩圈，回來(lái)后還是一樣的罰跑兩圈，唉聲嘆氣，叫苦連天。
還是一樣多的作業(yè)，一樣的我們的嘆息，又一樣的老師說(shuō)：“夠少了！”從聽(tīng)寫(xiě)到抄寫(xiě)，從家長(zhǎng)簽字到仿簽，這都是一成不變的，這樣，一夜完不成的作業(yè)只花一小時(shí)就完，剩下的時(shí)間，一樣的交給了電腦。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)嗎？是的，從小時(shí)候的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”到現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)就是命苦”，這也許是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)，也許就是心理成長(zhǎng)的一個(gè)前奏吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白了這一點(diǎn)。
第一次騎兩個(gè)輪的自行車(chē)，我的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，瀟灑地把大腿一跨，就騎了上去。
開(kāi)始騎了，我猛地一蹬，自行車(chē)蹭蹭往前沖去，我嚇得不知如何是好，大聲尖叫：“啊呀！我的媽呀！”正在我手足無(wú)措的時(shí)候，媽媽及時(shí)地沖到我的面前，扶住了自行車(chē)后座。我這才有驚無(wú)險(xiǎn)，多虧老媽救了我！我對(duì)媽媽說(shuō)：“自行車(chē)它不聽(tīng)我的使喚，我不學(xué)了�！闭f(shuō)著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽看出了我的畏難情緒，耐心地鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到這一點(diǎn)小困難就退縮了，這不是我家公主的`風(fēng)格。剛才，你沒(méi)掌握住要領(lǐng)。剛開(kāi)始學(xué)車(chē)，坐上車(chē)后，要握緊車(chē)把，目視前方，蹬的速度要?jiǎng)�，不要太快，也不要太慢。只要你�?duì)自己充滿(mǎn)信心，困難就會(huì)迎刃而解�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，于是又振作起來(lái)。這次媽媽繼續(xù)給我扶著車(chē)子，我又開(kāi)始騎了上去。我不再像之前那么魯莽了，慢慢地蹬起來(lái)，逐漸找到了感覺(jué)�！皨寢�?zhuān)乙铀倭�！”我激�?dòng)地說(shuō)。我便加快了速度，小車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。媽媽見(jiàn)我騎得正起勁，便順勢(shì)松開(kāi)了手。我不知道當(dāng)時(shí)媽媽已松開(kāi)了手，便大膽地騎著。也不知怎的，自行車(chē)特別聽(tīng)我的話(huà)，我讓它上哪，它就上哪。“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”我高興地喊著。媽媽看我高興，臉上露出了欣慰的笑容。
這次學(xué)騎自行車(chē)，感受多多：不光是戰(zhàn)勝了困難，還懂得了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈、奮勇向前！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
過(guò)年期間，孩子們是最高興的。他們從一年的學(xué)習(xí)工作中“釋放”出來(lái)，像不羈的小獸，享受著新春的快樂(lè)。而且，他們有著一件特殊的禮物--壓歲錢(qián)。這就賦予他們更多的快樂(lè)。
初一那天，我一大早就起了床。吃過(guò)飯后，就跟著爸媽去親戚家串門(mén)，我主動(dòng)地向家長(zhǎng)問(wèn)好并祝福，這時(shí)他們總會(huì)笑著從兜里取來(lái)早已準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)遞給我，我開(kāi)心極了，連忙說(shuō)聲謝謝就把錢(qián)裝進(jìn)口袋。一天下來(lái)，我“戰(zhàn)果累累”，坐在床上把口袋的錢(qián)掏出來(lái)，一張張數(shù)起來(lái)，越數(shù)越起勁。數(shù)完后，我把錢(qián)放在桌子上，盤(pán)算著用這些錢(qián)買(mǎi)什么好，又想到明天還能收到更多的壓歲錢(qián)，別提心里有多高興了。
第二天，我起得一樣早，于是打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微博，發(fā)現(xiàn)許多同路人曬自己的紅包，壓歲錢(qián)數(shù)目從幾百到幾千，甚至到幾萬(wàn)！我驚嘆不已，還有人聲稱(chēng)要用這錢(qián)買(mǎi)新手機(jī)蘋(píng)果，買(mǎi)新衣服。我很羨慕，不過(guò)羨慕歸羨慕，我認(rèn)為錢(qián)應(yīng)該花在有用的地方，而這么多錢(qián)在我手里也不會(huì)合理消費(fèi)，我索性把錢(qián)交給了媽媽?zhuān)幸欢ǖ腵消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，讓她保管一下，我也就放心了。后來(lái)上學(xué)的費(fèi)用，文具與書(shū)的費(fèi)用，聽(tīng)媽媽說(shuō)都是從壓歲錢(qián)中花的，我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為今年的壓歲錢(qián)花的真值！
近期在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)很多城市白領(lǐng)興起了給父母壓歲錢(qián)的新習(xí)俗，說(shuō)是為了感恩父母，我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，可現(xiàn)在年早已過(guò)完了。說(shuō)的做的一切都是空的，這讓我不知如何是好。突然地，我想到了一些東西，于是我徑直走向書(shū)房，在我書(shū)架上找到一本陳舊的書(shū)，翻了一下拿出了我想要的東西——那張嶄新的50元錢(qián)。這錢(qián)是我去年暑假打工時(shí)賺的，一直舍不得花，就夾在書(shū)里。然后我找了張紅紙將錢(qián)包了進(jìn)去。并在封面上寫(xiě)上祝福語(yǔ)心想：雖然今年不能送給媽媽紅包，但是明年可以啊，她看見(jiàn)了一定會(huì)很高興的。我笑了笑，連忙把紅包夾在書(shū)里，放回原位。當(dāng)天晚上，我做夢(mèng)都看到媽媽收到紅包全家高興的情景哩。
無(wú)論是我們收到壓歲錢(qián)，還是我們把壓歲錢(qián)送給別人，都代表了一份真摯的祝福和新意，所以讓我們合理看待壓歲錢(qián)，讓壓歲錢(qián)為我所用吧！
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