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四年級(jí)媽媽作文【實(shí)用3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)媽媽作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
母親的頭發(fā)很長(zhǎng)，垂下的青絲已經(jīng)到了肩膀，發(fā)絲由于沒(méi)有過(guò)多時(shí)間梳剪打理，早已變得干枯毛躁，昏暗的燈光和月色交雜融合，竟折射出一種柔和溫潤(rùn)的光輝，它稀疏錯(cuò)落的灑在發(fā)絲間，竟有些恍惚，我拿起梳子想為母親梳一次頭。
我輕按住母親的肩頭，撩起長(zhǎng)發(fā)，撫平發(fā)絲，不顧母親的反對(duì)，我將那木梳深埋進(jìn)烏發(fā)中，開始為母親梳頭，我用呆滯笨拙的動(dòng)作將發(fā)絲輕撫，卻不想事情并未與我想象中那樣簡(jiǎn)單，發(fā)梢在糾纏，它們纏在一起，就好像執(zhí)手的情人難舍難分。原來(lái)梳頭并不簡(jiǎn)單，突然想起小時(shí)候，繁密的發(fā)絲一直以來(lái)都是擾亂我的大問(wèn)題，它們擁抱著空氣，越發(fā)顯得發(fā)絲蓬亂，母親總是能用一雙巧手幫我編織各種各樣的發(fā)型，母親時(shí)常和我說(shuō)在她結(jié)婚前，她的手藝可是數(shù)一數(shù)二的'，我可以感覺(jué)的出來(lái)母親說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣是歡快的是幸福的，母親是愛她的長(zhǎng)發(fā)的。
恍惚回神間，不禁眼眶微紅，感到一股心酸直沖心頭，激烈的沖蕩著我的每一根神經(jīng)，我背著身子看著母親，她依舊是放不下手上的活，開始織起十字繡。
她明明那么愛自己滿頭的青絲，卻舍了一切為這個(gè)家忙碌，她明明那么年輕，卻為了我白了頭發(fā)。我不知道該用什么詞匯來(lái)形容她，只能把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句母親。
我抖了抖手，重新開始把發(fā)絲捋順，“千斤重”的發(fā)壓得我喘息不得，我揚(yáng)了揚(yáng)頭，想要抑制住幾乎奔涌而出的淚水，有多久我都沒(méi)有好好的和母親談?wù)勑牧耍卸嗑梦覜](méi)有顧及到母親的感受而和她大吵大鬧，有多久我沒(méi)有好好的和她說(shuō)一次心里話了……。
月光錯(cuò)亂了時(shí)光，凌亂了彷徨，眼前浮現(xiàn)的無(wú)一不是兒時(shí)執(zhí)手的牽掛，無(wú)一不是關(guān)愛和細(xì)心呵護(hù)。原來(lái)母親一直在我身后，只需轉(zhuǎn)身就可以投入她的懷抱。
遠(yuǎn)方的地平線上，一顆流星墜入深海，波動(dòng)的浪紋好像滴進(jìn)心中的一滴淚，觸動(dòng)了平靜的水面后，久久無(wú)法平靜。
四年級(jí)媽媽作文 篇2
你們知道臉的表情吧，除了給人溫暖的微笑外，臉會(huì)不會(huì)對(duì)話呢？來(lái)聽聽這個(gè)故事就知道吧！
有一天，大臉?gòu)寢屔似邆�(gè)小臉的孩子，這些孩子有的是紅臉蛋，有的是藍(lán)臉蛋，長(zhǎng)得最丑的一個(gè)是黑臉蛋，他不僅丑而且還是最笨的。
有一次，大臉?gòu)寢尩膸讉�(gè)孩子在一起玩。玩著玩著，突然一場(chǎng)大風(fēng)將黑臉蛋的帽子刮跑了，黑臉蛋大哭起來(lái)。他哭的時(shí)候，嘴張得老大老大的，淚水順著臉頰滑到他的衣服上，很可憐。大家都勸他不要哭了，可是無(wú)論大家怎么勸，黑臉蛋的哭聲越來(lái)越大。大家的.興致都被黑臉蛋的表情給攪和沒(méi)了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
大臉?gòu)寢寔?lái)到黑臉蛋跟前說(shuō)：“小黑，帽子丟了就丟了，你總這樣哭，帽子能飛回來(lái)嗎？”黑臉蛋搖搖頭沉默了，大臉?gòu)寢尳又溃骸安蝗绺吲d起來(lái)，說(shuō)不定帽子會(huì)飛回來(lái)哦�！焙谀樀耙廊怀聊�，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，終于停止了他丑陋的哭聲。
整個(gè)下午，大臉?gòu)寢尩钠邆�(gè)孩子都沉浸在笑聲中，就連最丑的黑臉蛋似乎也好看許多。
四年級(jí)媽媽作文 篇3
你知道我媽媽的特點(diǎn)是什么嗎？告訴你吧！我媽媽最大的特點(diǎn)——嘮叨，她的嘮叨是我每天聽到的'“音樂(lè)”。
“起床啦!”“獅子”又在吼了，接著，就長(zhǎng)篇大論，“外面下著雨，待會(huì)爸爸坐汽車送你上學(xué)，記得下車后不要走到車前車后，是很危險(xiǎn)的。記得拿雨傘，書包收拾好沒(méi)有？水壺和飯盒拿了沒(méi)有？在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要開小差。下課后要和大家去玩玩，你是近視眼，下課后不要坐在位上看書寫作業(yè)……”我真得受夠了，捂著耳朵和爸爸走向車庫(kù)坐車上學(xué)。
中午放學(xué)回家，媽媽那“獅子”又吼了：“吃完午飯就睡覺(jué)，下午還要上學(xué)呢……”
過(guò)了幾天，媽媽要去出差。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槟恰蔼{子”不要再向我“吼”了。
可在我和爸爸的生活里，像缺少了什么，我想來(lái)想去，原來(lái)是缺少了媽媽的嘮叨，我日夜盼媽媽早點(diǎn)回來(lái)。少了真不習(xí)慣！
媽媽回來(lái)了！我一撲到的懷里，媽媽笑了。
媽媽的嘮叨是愛我的表現(xiàn)，我也愛媽媽。
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