小學四年級作文大全[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　在一個偏遠的小山村里，住著許多戶苗族人家，只有一個名字叫小芬的和她的媽媽是漢族人。

　　有一次，小芬放學回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后，她就把家里打掃得干干靜靜的.時候覺得沒事做時，小芬看見了隔壁王奶奶正在忙這忙那。小芬想：王奶奶年紀大了，身體不好使，小芬就決定幫助王奶奶做事。那小芬還小，只能擦擦桌子或干什么的。這時王奶奶出來對小芬說：“小芬，謝謝你！”小芬害羞地回答道：“不用謝。王奶奶。”

　　回到家里，小芬把這件事告訴了她媽媽，媽媽笑著告訴小芬一定要多幫助王奶奶。

　　于是，小芬每天回家做完作業(yè)都會去幫助王奶奶家?guī)椭�王奶奶做家務。把她當成親奶奶來照正當小芬在幫王奶奶洗衣服的時候王奶奶迎了過去把小芬緊緊抱在了自己的懷里并對小芬說：“小芬，你每天都這么幫助我，我又不知道該怎么回報你。”小芬問王老奶奶：“老奶奶，您天天一個人在家嗎？”王奶奶說：“本來我有三個女兒和兩個兒子，但他們都去城里打工了，只剩下我這個老太婆看家。但你讓我重獲了家庭的溫暖，謝謝你，孩子！

　　小芬聽了，心里比吃了蜜還甜。

小學四年級作文 篇2

　　也許是我癡狂。幾年的光陰漂白了一切，卻沒有抹去你。還清楚地記得你深邃的輪廓，與夕陽下的，憂傷的臉龐。我總是和你開玩笑，說你有太多悲傷的事情，笑你悲傷得像個青春期戀愛的女生。你沒有說話，卻雙手環(huán)抱著自己，保持著寂寞的身姿，蹲在夕陽下，與晚霞融為一體。

　　我想，你是太過于細膩，或許你是前世悲傷流淌的楓葉，默默徜徉在憂傷的長河中，不愿離去。也許是我沉默�？谥械捏鹧栽谀憧磥碇皇菑U話，于是，我徹徹底底地沉默。有時候，愛一個人的卑微，會超出你的想象，甚至瘋狂。我不愿礙到你，也不愿離開你，只好靜靜地佇立在寂寞的街道，凝望你路燈下輝煌的背影。什么也不說，只是看著你，就足矣。也許是我真誠。

　　聽著你信口的承諾，雖然虛假，但是，它們就像一朵朵鮮艷的曼陀羅，寂靜無聲開滿了我的心扉，占據(jù)了高尚的地位。不管錯與對，我都會相信。因為我的.愛已經超乎了我的想象。剩下的愿望，只是，你就這樣欺騙著我，我再幸福地欺騙著自己，就應該快樂。也許是我難過。手指漸漸一縮，我清晰地看見了愛你的痕跡�？墒悄銋s并不愛我。我努力扯出一絲又一絲可以稱作甜美的笑，努力地搪塞你的淡泊與冷漠。我認為我可以欺騙自己幸福。但是，你的眼眸，卻告訴我不可能。你的眸子兜兜轉轉，最終，我還是看到了你的心泉，里面倒映著她。我慘淡經營的面孔悉數(shù)破碎，眼淚一絲一縷滲透在我的指尖，看不見溫暖的痕跡，只有悲傷，淌過指縫。

　　也許我該放棄。對你我都有益。你可以快樂地去追逐她，我可以悄悄地凝視著你。把那些昔日的悲傷與自欺欺人的幸福好好保存在我心中的鴻溝，讓時光的腳印踏平一切對你的感覺。因為，我是時候放下了。因為，我太累了。因為，我知道，即使你有一天回過頭來看我……我也不會再走一步了。越過這座山，看，那就是�！�…

小學四年級作文 篇3

　　生活就像萬花筒，總是多姿多彩，其樂無窮的。而生活中的一些小竅門，不但可以使生活輕松自在，還會給人們帶來無窮的樂趣和享受。他可以縮短我們做事的時間，可以提高我們辦事的效率。讓我們轉動起智慧的萬花筒，選擇最精彩的一瞬間吧！

　　我的姥姥是一個喜歡種花的人，在她家的陽臺上擺放了許許多多的花。可是，美中不足的'一點是：夏天時，花上的小蟲子太多了，用衛(wèi)生紙一捻，紙上就全部是小蟲子的尸體。我看在眼里，急在心上。有一天，我突然想起了曾在《馬小跳愛科學》上，看到用洗完煙灰缸的水澆花，這樣既不讓花兒受到傷害，又能把小蟲子消滅掉。想著想著我似信非信的拿起有點臟的煙灰缸，向水龍頭跑去。我把洗過煙灰缸的水往花盆里一倒，便觀察起來。起初，小蟲子沒有什么變化，還在玩“捉迷藏”呢！一個小時、兩個小時、三個小時后，小蟲子漸漸地變得有氣無力，身體松軟下來，接著，小蟲子全部都“翹辮子”了。當我用學到的知識在現(xiàn)實生活中得到運用的時候，我的心里像喝了蜜一樣甜，終于打贏了一場“勝仗”。

　　我的姥姥還是一個善做美食的人。她會做很多食物，最拿手的就是面食。大家都知道，民以食為天，中華的傳統(tǒng)美德總是在冬至和春節(jié)的時候吃餃子，既暖和又團圓。

小學四年級作文 篇4

　　在我家的樓上，住著一位和藹可親的老奶奶，她就是我的楊奶奶。

　　聽大人們說，楊奶奶的子女們都在外地工作，她的李爺爺也在前些年去世了。可每次見到楊奶奶的時候，她總是笑呵呵的，我一點也感覺不到她孤單。

　　楊奶奶經常來我們家玩，我們這里的鄰居們也經常去楊奶奶家串門，因為大家都知道楊奶奶是個喜愛熱鬧的老人，我還經常拿著葫蘆絲給楊奶奶演奏呢，她總開心地說我是個能干的好孩子，平時她可愛聽了。在我們這里，只要誰家燒了什么好吃的，都會互相送點，尤其是給楊奶奶送點，我的外婆也經常給楊奶奶端去熱騰騰水餃和好吃的肉圓。平時各家買菜的時候也都會幫楊奶奶帶些。每天我上學時候總能見到楊奶奶，我都會大聲地叫：“楊奶奶好”！而她總會用她慈祥的目光目送我上學。這就像是我們家的親奶奶一樣。

　　楊奶奶很愛小區(qū)的孩子們，經常給小孩們拿好多好吃的.。

　　這就是我們的鄰居，這就是我的楊奶奶，在這里大家相處得非常融洽，非常和諧，是相親相愛的一家人，我們平時互相虛寒問暖，互相幫忙。

　　媽媽告訴我這就是一種人間的真情，是一種美德，我知道美德就在我的身邊。

小學四年級作文 篇5

　　一個暑假的下午，我獨自一人在樓梯上，等媽媽回家開門，因為中午去的時候急，忘了帶鑰匙。天真熱啊！此時此刻，我多么想吃一根冰棍��！

　　等了一會兒，我實在挺不住了，心想：還是先找個人借一下手機吧。我正好看見我的同學朱順理在公園玩，我便迎上去問：“朱順理，你帶手機沒？”“沒有，發(fā)生什么事了？”朱順理關切地問我�！拔业蔫�匙沒帶，”我應聲答曰，說著我無奈的'擺擺手，“家里有沒有人，進不去了。對了，你家有電活嗎？”“沒有……”看著我失望的表情，他試探的說，“外面太熱了，要不到我家里去坐會兒？”“太好了！”終于不用受熱了。我進了朱順理家，他家不是很大，但是很溫馨。

　　他叫我進屋，并把空調打開，我坐了下來，他把電視打開，叫我看會兒電視，過了一會兒，他氣喘吁吁地拿著兩只冰棍，說：“快吃，等會兒化了就不好吃了！”雖然我的嘴上沒說，但是我的心早已被感動了。

　　我們坐在椅子上，一邊其樂融融地交談，一邊看電視，一邊吃冰棍，一幅和諧的畫面掛在在一間小屋里……

　　五點多了，我也該回去了。雖然我回到了家里，但是我的心依然十分感動。當我想起朱順理，電視、聊天、冰棍……這一個個動人心弦的關鍵詞浮現(xiàn)在我的腦海里，我的心久久難以平靜……

小學四年級作文 篇6

　　每個人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，現(xiàn)在讓我告訴你一些我最幸福的事吧！

　　看書使我幸福。記得上幼兒園的.時候，每天晚上睡覺前，媽媽總會把我抱在懷里，拿出各種各樣的書，和我一起閱讀，我樂在其中，有時與故事中的主人公一起歡笑；有時也會因為主人公的遭遇而為他哭泣。漸漸地我喜歡上了看書，漸漸地我也認了一些字�？磿�讓我知道世界無奇不有，千奇百怪。看書也開拓了我的視野，看書讓我感到幸福。

　　獻愛心也使我幸福。20xx年4月14日，青海玉樹地震，消息傳來我們紛紛為災區(qū)捐獻愛心，我也捐出了我的大部分零花錢。雖然錢不多，但可以獻出愛心也使我感到很自豪，很幸福。

　　看書、獻愛心、看電視都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福，以后我再告訴你們更多我的幸福吧！