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保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)四年級(jí)作文1
動(dòng)物，是地球造就的奇觀之一。動(dòng)物的能量是無(wú)法低估的，大自然把強(qiáng)大的力量給了一種動(dòng)物，那種動(dòng)物卻辜負(fù)了它的期望，那就是——人類。
雖說(shuō)，人是萬(wàn)物長(zhǎng)靈，可人也是動(dòng)物呀。也就是說(shuō)，在某種層次上，人類和其他動(dòng)物都是站在同一條起跑線上，不相上下，就算人類比其它動(dòng)物跑得快，那也是快一點(diǎn)，一點(diǎn)而已。而有人就是用這一點(diǎn)的距離來(lái)獵殺我們的祖先——?jiǎng)游铩?/p>
有人說(shuō)自己很保護(hù)動(dòng)物，可是，他們真的做到了嗎？難道他們不吃豬啊，牛啊，羊啊等等一些動(dòng)物嗎？難道這些動(dòng)物不是動(dòng)物嗎？我為這些動(dòng)物抱不平，老虎，熊貓，金錢豹……都是受國(guó)家保護(hù)的，為什么有些動(dòng)物卻只有人類吃的份？
“沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害�！睂�(duì)，只要沒(méi)有買賣動(dòng)物的人，就沒(méi)有殺害動(dòng)物的人，可是，有的人為了時(shí)尚，有的人為了金錢 ，還有的人為了自身利益，還是義無(wú)反顧的'去獵殺動(dòng)物，可是，這些人沒(méi)有想過(guò)，假如動(dòng)物殺完了會(huì)怎么樣？森林瘋長(zhǎng)，藻類瘋長(zhǎng)……這都是沒(méi)有動(dòng)物帶的災(zāi)害。雖然看似不可能，可實(shí)際卻是可能。
保護(hù)動(dòng)物，既不要讓動(dòng)物自生自滅，又不要讓動(dòng)物過(guò)度依賴人類，更不要去獵殺動(dòng)物，才叫真正的保護(hù)動(dòng)物，只要我們做好這幾點(diǎn)，保護(hù)動(dòng)物這項(xiàng)重大工作才會(huì)圓滿完成。
只要用心去完成這項(xiàng)重大工作，大自然就會(huì)用心回報(bào)我們用心完成的工作。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)四年級(jí)作文2
今天，葉老師給我們看了一段視頻，看了之后我十分氣憤，同時(shí)我也十分為到這些死去的動(dòng)物而感到可惜。
故事的情節(jié)是這樣的：有一群動(dòng)物它們無(wú)憂遠(yuǎn)慮的生活在大自然里，它們唱歌，它們跳舞，生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里�？墒�，突然有一天人類來(lái)到了這片森林里，因?yàn)樗麄兊乃接�，所以他們不斷的捕捉這些動(dòng)物，他們想盡了各種各樣的方法，他們有的拿槍，有的用獵刀，還有的······一直到有一天，森林里的動(dòng)物被人類都給捕捉完了，原本熱鬧的森林沒(méi)有了，只剩下了一個(gè)寂靜而冷清的森林，可這時(shí)人類還不知道悔改，仍然在殘害著樹林，他們又去殘害別的.樹林里的動(dòng)物，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。動(dòng)物越來(lái)越少了，直到最后世界的動(dòng)物都滅絕了，這時(shí)候人類如果才覺(jué)悟已經(jīng)晚了。
我明白了，動(dòng)物是一條生命，它跟我們是一樣的，所以動(dòng)物是跟我們平等的，我們不應(yīng)該去捕捉動(dòng)物，而應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，我想我們應(yīng)該可以跟動(dòng)物做朋友，這樣如果我們能的動(dòng)物和平相處的話，那么我想這個(gè)世界可能就可以多一份和平，多一份友好了不是嗎？而且如果沒(méi)有了動(dòng)物，我們?cè)趺瓷妗?/p>
所以保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在開始停止捕殺動(dòng)物。
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