- 相關推薦
（精華）小學四年級作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
假如我會變，我要變成一條小河，因為小河是自由自在的。
有一天，我真的變成了一條小河，我穿著清澈的衣服，開開心心地向大海跑去。小魚、小蝦和我捉迷藏，小魚轉眼躲進了石頭后，小蝦飛快藏進了水草里，我怎么也抓不到它們。玩累了，來聽聽鳥兒們唱歌吧�！皣\哩嘰哩嘰哩......”它們的歌聲真好聽。
但，不知什么時候，我身邊建起了一棟棟房子和一根根排水管。人們把垃圾往我身上扔，把污水往我身上排，我的.衣裳變黑了。我很著急，很無奈，向人們說：“請不要再這樣做了。”
聽到我的話，人們開始認識到自己的錯誤，便蓋起了一座座垃圾站和污水處理廠，從此以后，我又穿上了干干凈凈的衣裳。
小學四年級作文 篇2
你喜歡小貓嗎？如果你喜歡，家里還沒有，我可以帶你去看看。我大姨家就有一只貓媽媽帶著四只可愛的小貓寶寶。
剛出生的小貓眼睛瞇著，叫聲細弱，渾身軟綿綿，好像是一個肉團團。剛出生的小貓離不開媽媽，因為他們時刻都需要媽媽的細心呵護，每次貓媽媽出去時間長一點它們就會瞇著眼睛四處亂撞，用它那柔弱的聲音喵喵的叫著，好像在說：
“媽媽你去哪里了，我們好餓呀。貓媽媽好像聽到了寶寶的叫聲，飛快的從外面回來了……”
貓媽媽生了四個小寶寶，每個寶寶都有不同的特點。我還是第一次見到剛出生的貓寶寶呢，真的是太小了我一只手就能托起它的`身體，可愛極了。只是可憐的貓寶寶一出生就沒有了爸爸，它們的爸爸很久以前就被老鼠藥給毒死了。
老大的身體看上去很強壯，也是長的最大的一只寶寶，它身上的毛一條一條的，而且黑灰搭配，很漂亮。
老二和老三更像一對雙胞胎，不但胖瘦差不多而且就連毛的顏色都一樣，在后背的地方有一塊大大的白點，四只上是黑白相間的斑點。就連尾巴上都有呢……呵呵呵我最喜歡他們兩個了。
老四是四只寶寶當中長的最瘦小的一只了，但是它長得最帥了，那一身黑又亮的毛就好似帥氣的黑俠客一般，從它的身上找不到一點其他顏色的毛，就連爪子都是黑色的�！Ｍ鼈兘】档某砷L，等我再去大姨家的時候就可以盡情地和它們玩耍了。
這就是我大姨家的四只可愛的小貓。
小學四年級作文 篇3
今天是星期四，學校下午組織我們?nèi)シ棚L箏，在一望無際的藍天中，風箏成了一道標志性的風景。
還沒出學校，大家就開始比起自己的風箏了！有的風箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風箏，可這時的風箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學的風箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風箏都跟著一起停整休息了；有的同學不停地跑著，可是一放線，風箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學的風箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的'寂靜。
這時的舞臺早已分不清是地上正在放風箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風箏。地上的同學們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風箏。天上的風箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。
放風箏可真有意思��！
小學四年級作文 篇4
地上有一堆饅頭屑，一只螞蟻正在搬動。搬搬這個搬不動，搬搬那個也搬不動。我坐在樹下躺椅上，覺得好奇，想看看它究竟怎么辦。過一會兒，這只螞蟻飛快地爬到一個大樹洞里，不久，便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊伍，整齊地向饅頭屑方向爬去，開始搬運。一個小饅頭屑由兩只螞蟻合伙搬，大塊的由三只、四只合伙搬，最大的一塊竟然由八只螞蟻合伙搬。沒有一只螞蟻閑著。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動了，馬上就趕過來幾只螞蟻幫忙。我忽然想到，成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上，卻沒有一次互相碰撞的事發(fā)生，真是奇怪！想著想著，我在椅子上睡著了。奶奶喊我吃飯時，已經(jīng)過去幾個小時了，那群螞蟻已經(jīng)將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續(xù)干。
一群小小的'螞蟻為什么會有這么大的力量呢？
我想，它們是一個頑強的集體！它們能吃苦！它們團結！它們守紀律！它們愛自己的大家庭！如果一支部隊有這樣的精神，一定能打勝仗！一個國家所有的人都能像螞蟻那樣網(wǎng) ，那么這個國家一定富強！任何敵人也不敢來侵犯！
小學四年級作文 篇5
今天是我的生日，生日要干什么呢？答對了，要吃蛋糕，吃好東西。
媽媽中午買回家蛋糕，可是我們已經(jīng)吃過中午飯了，媽媽說：“晚上再吃吧!”這時弟弟吵著要吃蛋糕，媽媽說：“那就現(xiàn)在吃吧。”于是，我的生日宴席正式開始了。
我打開蛋糕盒子，上面有只小猴子、三朵花以及鮮奶油，我準備好了四個盤子和叉子，分別放在奶奶、媽媽、我和弟弟的面前。媽媽插上蠟燭，我閉上眼睛默默地許了個愿，然后拿起刀切蛋糕，分給每人一塊。蛋糕吃在嘴里甜甜的，滿口都是奶油的香味，我感到很高興。正在我津津有味地品嘗美味時，媽媽突然拿著蛋糕向我的.臉上抹來，我不及提防，變成了一個大花臉。弟弟和奶奶也參加到了抹蛋糕的戰(zhàn)斗中，你往我臉上抹，我往你臉上再抹，大家開心極了。
吃到最后一塊，奶奶拿起來往弟弟鼻子下抹了一個八字，弟弟頓時變成了白胡子，我和媽媽看見了，便大笑了起來。
今天的生日真開心，我感到很幸福。
小學四年級作文 篇6
村公路開通的那天晚上，我跟著奶奶來到了那條曾經(jīng)給我們?nèi)伊粝峦纯嘤洃浀墓飞�，只見新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠方。
奶奶嘴里不停的叨念著：“路終于修好了，路終于修好了……”我抬頭時，只見兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來。我知道奶奶又在想爺爺了，我曾經(jīng)不止一次地聽奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會老淚縱橫。那是二十年前的一個漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當時村子里唯一一樣現(xiàn)代化的交通工具就是一臺拖拉機，而通往城里的.又是一條坑洼不平的土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥，天又下著大雨。當人們開著拖拉機把重病的爺爺送到醫(yī)院時，已經(jīng)太晚了，爺爺已經(jīng)停止了呼吸，醫(yī)生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送來就好了……從那以后奶奶就有了一個心愿，盼望著早一天把通往城里的公路修好，使村里的鄉(xiāng)親們不要再有這種遺憾。
二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的變化，原來的拖拉機換成了小轎車，家家裝了電話，如果家里有了病人，只需要撥打120急救電話，幾分鐘救護車就會趕到，村里人再也不會因為道路和交通工具而留下遺憾。
評語：文章開頭采用倒敘的方式，先寫了公路修好以后我和奶奶來看，然后小作者想起了奶奶跟他說過的二十年前的一段往事：因為路難走，爺爺來不及看病離開了人世，這條路成為了奶奶心中永遠的痛。結尾再回到現(xiàn)實，寫了修好路給村里帶來的巨大變化。首尾呼應，突出中心。全文語言雖平淡，感情卻真摯充沛感人.
小學四年級作文 篇7
父愛十分偉大，我的爸爸對我的愛與關懷多得數(shù)也數(shù)不清。我就挑三件特別讓我感動的事情來回顧一下吧！
一次，我去商店里買文具，回家的路上，突然不知怎么的就下起了雨，我急忙找個地方躲雨，忽然，我聽到一個聲音再呼喚我，這聲音很熟悉，是爸爸在叫我，爸爸看見了我，急忙向我跑來，爸爸牽住了我的'手，撐著大傘走往回家的路。
還有一次，爸爸買了一個新鮮的柚子，用刀切成了很多瓣，媽媽吃了一些，姐姐也吃了一些，舊只有爸爸只吃了幾瓣而已，問爸爸為什么不多吃一點，爸爸就會笑著說：“楚楚還要吃呢！”我吃了一些，剩下兩瓣沒吃，我就一定要爸爸吃，爸爸也笑著吃掉了。
爸爸也十分辛苦，每天，都要早早的起床，在廚房里燒飯做菜，好讓我和姐姐一起床，就能吃到熱乎乎的飯，好早點去上學，不止這些，就連每天接送我的也是爸爸。每天早晨，準時叫我起床，去上學，因為爸爸工作忙的原因，送我去了輔導班，晚上七點半也是爸爸來接我，在門口，微笑著看著我。不過有時爸爸要處理一大堆事情，就會讓媽媽來接我。不僅如此，白天時，爸爸就更加忙了，一會兒撥電話，一會兒接電話，一會兒寫碼單，一會兒又……，總之，爸爸十分忙碌。
父親對我們的愛像大海，而我們對父親的愛只是一條微不足道的小河。我一定要以優(yōu)秀的成績來回報父親。
小學四年級作文 篇8
我叫張詩若，女，漢族，今年10歲，就讀于漁溪小學四年級，家住漁溪鄉(xiāng)六村五組，家里有爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。弟弟妹妹分別就讀于漁溪小學一、二年級，爺爺奶奶年事已高，還在家務農(nóng)，擔負著照顧我們姐弟的生活、學習。我在兩歲時就隨父母在廣州，讀二年級時轉回了漁溪小學學習，就讀于學校當時的二年級，認識了我現(xiàn)在的爸爸-----我的班主任楊老師。從楊老師的身上，我感到了嚴父的慈愛，嚴師的和藹，無論是學習上還是在生活上，爸爸都無微不至，就如同我爸爸一樣，也像春雨一樣，隨風潛入夜，潤物細無聲。
很多人都說，我們的父母只顧在外面掙錢，留下老小不管。但我們的楊老師卻經(jīng)常說：孩子們，你們的父母在祖國的大江南北為祖國的建設作貢獻，作為老師的我們就理所應當?shù)某袚鹫疹櫋⒔逃銈兊谋O(jiān)護責任。這話不僅讓我感動，讓班上很多懂事的同學都很感動。爸爸嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，精彩的講解，給了我們很大的啟迪，他常由課文延伸到課外，教會我們感恩，感恩父母、感恩社會、感恩祖國。
我是一名留守兒童，但在漁溪小學這個和睦、溫暖的大家庭中，我并不孤獨，因為我時時處處都能感受到愛，我們就像一群可愛的`小蝌蚪，在愛的池塘快樂的成長，只為有一天蛻變成漂亮的青蛙，為這愛的池塘作出自己微薄的貢獻，而我們這愛的池塘的主人，不為名，不為利，只求某一天，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。我們又像一條條丑陋的毛毛蟲，心中揣著變成美麗蝴蝶的夢想，為了這個夢想，我們可愛的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽俗约旱那啻汉托难�，當我們化繭成蝶，爸爸媽媽們卻也皺紋滿面，霜染雙鬢。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讓我們常懷一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們這個溫暖的留守兒童之家，她雖不大，卻很溫暖，她雖設備還很簡陋，卻充滿溫馨。
我們雖然是留守兒童，但是有愛，就很溫暖，我們沒有絲毫的自卑，有的只是自豪和感動，我們要立下志愿：在家要做乖孫子，聽爺爺奶奶的話，為爺爺奶奶分憂，在學校我們要做好孩子，認真學習。我們要展開理想的雙翼，凌空翱翔，搏擊長空。
小學四年級作文 篇9
暑假回到老家，結交了一個創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個暑假和他待在一起，學習了很多新知識，我真開心。下面就跟大家分享一個吧！
小明長得很可愛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的.鼻梁。笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！
第一次到他家做客，他說要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機、錐子、曲頭針。其次，在他的引導下，第一步是用裁紙機把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個洞。在卡紙的另一端也扎個洞。這個，必須要將橙色卡紙對齊，稍有差池，就斜了，做出來就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個過程我不會，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會脫落下來，注意卡紙的另一端也要扎洞�？粗J真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒有做好。接下來，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急�。〉谄卟�，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺得她好聰明能干，真是一個小發(fā)明家。
從那天以后，我沒事就去找小明玩，纏著和他一起學習，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認識這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂趣。
小學四年級作文 篇10
我家有一臺電腦，它的作用可大了！它能讓我們聊天，能打字，不會的'字只要輸入拼音就可以了。
有一次老師讓我們寫一篇作文發(fā)到她的郵箱里，每個星期都要發(fā)一次，沒有電腦的人就得用手寫。幸好我有電腦，不然寫寫就要累死我了，正是多虧我家的這臺電腦了！
還有一次，我用電腦寫了一封信給我遠方的姐姐。我想：寄一封信到那里那里要好長時間，還不如用電腦發(fā)一封呢！果然，用電腦發(fā)一封信只要幾分鐘呢，速度真是快！
我家的電腦本領大吧！