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【熱】小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“汪汪汪”糟糕，有兩只小狗打起來(lái)了，一只叫小汪，另一只叫汪剛，原來(lái)他們?yōu)榱俗约旱牡匚欢蚣芰恕Ｐ⊥舨煌５亍巴敉簟苯�，像是在說(shuō)：“你干嗎打我，我比你歷害，我是皇上！你居然敢打我！”汪剛聽(tīng)后不甘示弱，也“汪汪”叫，就像在說(shuō)：“你算什么皇帝，我還是玉皇大帝，你應(yīng)該聽(tīng)我的指揮！”汪剛的這句話激怒了小汪，小汪就撲上去咬住汪剛的尾巴，汪剛也來(lái)還擊，他們打來(lái)打去，打到了樹(shù)下，震得樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲。這時(shí)，一道閃電駛過(guò)，接著就是“轟隆隆”震耳的.雷聲，下大雨了，它們停止了戰(zhàn)斗，跑到附近的破屋避雨。
小汪跑到了一間破屋里，有一面哈哈鏡，它上前照了照自己，“汪汪汪汪”小汪高興地叫喚著，原來(lái)，它看到鏡子里的自己是多么的高大威武，如同巨人。
汪剛也跑進(jìn)了另一間破屋，里面也有一面哈哈鏡，它三步并作兩步跑到了鏡子前，照了照自己，“汪汪”汪剛有氣無(wú)力地叫著，汪剛看到哈哈鏡里的自己是那么的渺小，連螞蟻都打不過(guò)，那可怎么辦，肯定被小汪笑死了�！稗Z隆”一陣?yán)茁曧懫鹆耍瑵u漸地，雨停了，小鳥(niǎo)出來(lái)了，“嘰嘰喳喳“地叫著，兩只小狗出來(lái)了，這次的情況可不一樣了，小汪神彩飛揚(yáng)，而汪剛呢，垂頭喪氣地走著……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
冰紅茶是我最?lèi)?ài)喝的飲料之一，可是媽媽總是說(shuō)外賣(mài)的大部分飲料里面都有食用添加劑，所以一般不讓我喝外面買(mǎi)的飲料，既然這樣，不如我自己做吧。嘻嘻，媽媽這回可沒(méi)話說(shuō)了吧！
說(shuō)干就干，我找出媽媽昨天買(mǎi)的檸檬和冰糖，然后準(zhǔn)備開(kāi)水。在燒開(kāi)水期間，我拿了幾個(gè)黃澄澄的檸檬，把它對(duì)半切開(kāi)留著備用。水燒開(kāi)以后，我拿出兩包紅茶，沖好紅茶，加了幾塊冰糖后就放在一邊等著它慢慢變涼。等茶變涼的時(shí)間過(guò)的那是相當(dāng)?shù)穆�，我手拿筷子不停的攪拌著水。漫長(zhǎng)的`幾分鐘以后，茶終于變涼了，我拿起切好的檸檬，使出九牛二虎之力把汁兒一滴不剩的擠到茶里面。攪拌均勻后我嘗了一口，咦？味道有點(diǎn)怪怪的，冰紅茶不是這種味道啊。哦，對(duì)了！我去查一下以前喝過(guò)的冰紅茶的瓶子，那邊應(yīng)該有配方的。我去查了一下舊瓶子，原來(lái)冰紅茶的原料還要加一些蜂蜜，“那就試一下吧！”我嘀咕著，打開(kāi)柜子，取出蜂蜜，加了兩勺，均勻的攪拌了一會(huì)兒，嘗了一口：就是這個(gè)味道了！我激動(dòng)的蹦了起來(lái)，腦袋差點(diǎn)碰到樓頂！
喝著自己做的冰紅茶，心里甜滋滋的。這個(gè)夏天不怕口渴了，耶！
附：爸爸的點(diǎn)評(píng)
只要自己動(dòng)手，不管味道怎么樣，感覺(jué)肯定不一樣，可別忘了給爸爸媽媽留一口哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家住在四樓，我們樓上有一位高二的大姐姐，她要考音樂(lè)學(xué)院。
前年，大姐姐搬來(lái)一臺(tái)鋼琴。
從那以后，大姐姐每天都努力地練琴，就連晚上也在不停地練，我每天都是聽(tīng)著姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開(kāi)始的.不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開(kāi)花紅艷艷〉〉，正好，我也會(huì)彈它的電子琴曲，便每天欣賞著它，心情覺(jué)得特別地舒暢。
又過(guò)了一段時(shí)間，姐姐的鋼琴突然不彈了，我很納悶，媽媽說(shuō)：“可能是她該考試了�！笨墒沁^(guò)了一段時(shí)間，一聲聲悠揚(yáng)的二胡聲又傳入我的耳中。我問(wèn)媽媽，媽媽也搞不明白，直到有一天，媽媽在街上碰見(jiàn)了那位大姐姐，媽媽見(jiàn)她拿著二胡，背著書(shū)包，原來(lái)，姐姐去學(xué)二胡了，她說(shuō)，她這回考音樂(lè)學(xué)院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀！既彈鋼琴，又拉二胡。
姐姐雖然每天還要去上學(xué)，學(xué)業(yè)非常繁重，但還是晚上認(rèn)認(rèn)真真地去練鋼琴，拉二胡。
我很敬佩姐姐，心想：姐姐天天早出晚歸，每天仍然堅(jiān)持練琴、拉二胡，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我以后一定要好好學(xué)習(xí)！像姐姐一樣！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
在此，我祝愿姐姐在音樂(lè)考試的時(shí)候能拿到好成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
坦率地說(shuō)，我是打算看曾軼可的笑話的。
是我第一次關(guān)注本屆“快女”。在此之前，我零星瀏覽過(guò)一些關(guān)于“評(píng)委退賽”的娛樂(lè)新聞，看過(guò)網(wǎng)友們?nèi)巳馑阉鞒鰜?lái)的曾軼可早年間的選秀畫(huà)面：在舞臺(tái)上打太極拳，以及惡狠狠地告誡評(píng)委“我會(huì)記住你們的”。至于流傳甚廣的那幾段她跑調(diào)兒跑得不成樣子的原創(chuàng)歌曲，我甚至沒(méi)有勇氣把它們聽(tīng)完。
這天晚上，曾軼可唱了《獅子座》和《多余的流星》。同樣是原創(chuàng)，同樣是綿羊音，同樣是跑調(diào)兒，但當(dāng)她唱起“人山又人海，別錯(cuò)過(guò)那一個(gè)等待”，唱起“流星說(shuō)，它是多余的，所以隕落”時(shí)，我心里一震，頓時(shí)對(duì)眼前這個(gè)女孩有了幾分好感。
這讓我想起很早之前買(mǎi)的`一本書(shū)，《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》。那天在書(shū)店買(mǎi)下它，完全是因?yàn)橄矚g它的封面——簡(jiǎn)單的白色，以及童話般的涂鴉。書(shū)封在塑料套子里面，沒(méi)法翻看，所以作者安東尼是誰(shuí)，書(shū)里究竟講了些什么，一無(wú)所知。即便這樣，我還是賭博似的把這本書(shū)帶回了家。
粗粗翻看便有些失望，通篇居然沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句間的停頓全部用空格來(lái)表示，看著有些不著四六。于是，我把它放下了。
一放就是一年，直到今天，我用了一個(gè)下午把它一口氣讀完�，F(xiàn)在我可以告訴你，這個(gè)叫安東尼的男孩生長(zhǎng)在大連，后來(lái)去沈陽(yáng)念書(shū)，再后來(lái)去了澳大利亞上學(xué)、工作。這本書(shū)是一個(gè)集合，收錄了他兩年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)日記、墻上的便條、書(shū)包里的筆記和聊天記錄里的只言片語(yǔ)。沒(méi)有什么深刻的大道理，只有真實(shí)生活中的小溫暖、小感動(dòng)、小智慧。
他說(shuō)，走在城市里的時(shí)候，想要把靈魂掛得高高的。他說(shuō)，那些我們覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椴灰欢ㄊ菍?duì)的，人真的比河馬跑得快嗎？他說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆眯心�？我想可能是因�(yàn)橛行┤擞行┦掠行┑胤剑坏╇x開(kāi)就回不去了，或者應(yīng)該說(shuō)，總覺(jué)得自己回不去了。于是我們不斷地離開(kāi)，去旅行，斗志昂揚(yáng)地?cái)[脫地心引力，證明自己不是蘋(píng)果。
這樣的調(diào)調(diào)總是能打動(dòng)我，無(wú)論是安東尼還是曾軼可。
是啊，他們的表達(dá)方式不那么“主流”——沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的文字，就算拿小學(xué)生的作文標(biāo)準(zhǔn)衡量也無(wú)法及格吧；就像唱歌跑調(diào)兒的人，即便私下里K歌也難免遭人恥笑，何況參加選秀比賽？正因如此，便很少有人肯靜下心來(lái)關(guān)心他們究竟在說(shuō)些什么。因?yàn)槲覀兛傆幸环N根深蒂固的觀念：年輕人先要“入流”，才有與這個(gè)社會(huì)對(duì)話的資格。于是，越來(lái)越多的人被“主流標(biāo)準(zhǔn)”格式化，而的人，囿于這樣的“標(biāo)準(zhǔn)”，錯(cuò)過(guò)了的精彩和可能性。
其實(shí)我們更該關(guān)注別人說(shuō)（表達(dá)）了什么，而不是說(shuō)的方式，不是嗎？
因?yàn)槲蚁嘈�，我們身邊確實(shí)有一些人，來(lái)自某個(gè)遙遠(yuǎn)的星球。