（通用）小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　黃岡的遺愛(ài)湖是個(gè)家喻戶(hù)曉的風(fēng)景勝地。

　　來(lái)到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭，生動(dòng)的畫(huà)面，雕刻得栩栩如生。這四塊大理石，都記載著黃岡以前的重大事件，看著它，就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。

　　穿過(guò)廣場(chǎng)，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見(jiàn)蘇東坡迎著風(fēng)兒，苦苦的沉思，看到他這個(gè)樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢？是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉(xiāng)？或者在為三國(guó)中蜀國(guó)滅亡，未統(tǒng)一天下而感到惋惜？”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當(dāng)手觸到他時(shí)，手好像感受到了一點(diǎn)溫暖，臉貼到他時(shí)，就好像聽(tīng)到了一陣陣嘆息聲。

　　繞過(guò)雕塑，攀上小山，就來(lái)到遺愛(ài)亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進(jìn)遺愛(ài)亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛(ài)湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹(shù)木，遺愛(ài)湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，格外耀眼。

　　放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個(gè)公園鋪滿(mǎn)

　　了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線(xiàn)譜，人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符，有的在環(huán)湖柏油馬路上散步；有的在大理石路上欣賞著美景；有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩；有的沿著怪石壘積的臺(tái)階路面向山上攀登；有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹(shù)，粗壯的油樹(shù)，紅葉楓樹(shù)，香氣四溢的桂花樹(shù)，青翠的`竹子，吐出新芽的古藤，結(jié)滿(mǎn)了果子的桔子樹(shù)，拖著長(zhǎng)辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭(zhēng)奇斗艷的花草……是那么妖嬈。

　　遺愛(ài)湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我有兩個(gè)姐姐，她們老是合伙欺負(fù)我。你看，在我姥姥過(guò)生日時(shí)，她們又拿我開(kāi)玩笑了！

　　那天中午，吃晚飯之后，兩個(gè)姐姐叫我出去玩。我當(dāng)然高興，便乖乖地跟她們走了。

　　我們玩的是捉迷藏，我來(lái)捉，她們藏。兩個(gè)姐姐藏到了一間空房子里。里面又暗又潮，還經(jīng)常有老鼠出沒(méi)。他她們知道我不敢進(jìn)，就故意藏到了里面。可我呢？連找都沒(méi)找，直接回家了。我以為我把她們甩了，就非常高興。

　　誰(shuí)知，我的一舉一動(dòng)都被她們看的一清二楚。兩個(gè)姐姐就到門(mén)崗打電話(huà)，接電話(huà)的是大姨，她們說(shuō)：“大姨，暢暢回家了沒(méi)有呀，我們說(shuō)好了玩捉迷藏的，后來(lái)卻找不到她了，如果她在家就趕快讓她下來(lái)吧�！钡任冶淮笠膛�評(píng)了一頓后，我低著頭下去了。

　　讓我意想不到的事情發(fā)生了。兩個(gè)姐姐竟然不在門(mén)崗，也不再樓下，整個(gè)小區(qū)空無(wú)一人，就連小花園里的草叢中，我都找了，可不見(jiàn)半個(gè)人影。我知道，這次如果我再回去，姐姐又一次打來(lái)了電話(huà)，那我可就不光是挨一頓批評(píng)了，可能，全家人都會(huì)責(zé)怪我的'。我在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠了約莫半個(gè)小時(shí)后，我也學(xué)姐姐往家里打電話(huà)�？呻娫�(huà)偏偏沒(méi)人接！我有冒著“生命危險(xiǎn)”上了樓。

　　我剛一進(jìn)門(mén)，姐姐又來(lái)電話(huà)了，我被嚇出了一身冷汗，大姨接完電話(huà)后氣得連話(huà)都說(shuō)不出了。大姨一把抓住我的手，說(shuō)：“這次我陪你一起下去，我倒要看看她們對(duì)你使了什么‘花招’�！�

　　我和大姨下去之后，姐姐們正好就在門(mén)崗，我這次真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，兩個(gè)姐姐裝著可憐的樣子向大姨訴苦。我一張嘴也說(shuō)不過(guò)兩張嘴，無(wú)論我怎么解釋大姨就是不相信我。

　　最后，我又被大家罰寫(xiě)了一張檢查。天吶，這又不是我的錯(cuò)，這檢查我怎么寫(xiě)呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我看見(jiàn)過(guò)血紅的玫瑰花，也看見(jiàn)過(guò)潔白無(wú)瑕的茉莉花，卻從看見(jiàn)過(guò)這么香，這么美麗的桂花。

　　進(jìn)入校園大門(mén)一直往前走，在辦公樓的前面，就看見(jiàn)了校園里的.桂花樹(shù)了。

　　春天，我們校園的桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛而碧綠的葉子，一層一層的像一個(gè)寶塔，葉子是尖尖的，微風(fēng)一吹葉子一順朝下，看起來(lái)多漂亮呀！陽(yáng)光照在葉子上閃閃發(fā)光，像無(wú)數(shù)塊翡翠似的，同學(xué)們看到了都忍不住想去摘。

　　夏天，葉子長(zhǎng)得更茂盛，更碧綠了，它像一把巨大的傘，小朋友們?cè)跇?shù)底下玩，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。風(fēng)一吹，葉子嘩嘩地響，好像高興地在鼓掌，一片葉子慢慢地落下來(lái)好像在跳舞，多奇妙呀！

　　秋天，桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花，雖然它很小，一朵一朵米粒大的小花很漂亮，圓圓的花瓣真可愛(ài)，滿(mǎn)樹(shù)都是花，一堆一堆的，桂花很香，還沒(méi)走到校園就聞到一股清香，真是桂子花開(kāi)十里飄香�。�

　　冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，大雪落在桂樹(shù)上，桂花樹(shù)好像穿上了潔白無(wú)瑕的衣服，抬頭一看，房子上、樹(shù)上都一片雪白，而這個(gè)桂花樹(shù)看起來(lái)最引人注目，他像一個(gè)衛(wèi)士，靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。

　　我非常喜歡校園的桂樹(shù)，不僅是它的景美、味香，而是它時(shí)刻陪著我健康成長(zhǎng)。