小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間像流水過(guò)得一樣快，不知不覺中，愉快的暑假過(guò)去了。暑假中發(fā)生了很多有趣的事情，有一件事情深深地刻在我的腦海里。
暑假里我一直在外婆家，一天夜里，我到院子里刷牙，那時(shí)天已經(jīng)很黑了，伸手不見五指。我刷完牙，關(guān)了燈，準(zhǔn)備進(jìn)屋。突然，兩個(gè)玻璃球似的圓珠子發(fā)著藍(lán)幽幽的光，懸空從我眼前劃過(guò)，一下子就跑到樓上去了。我有點(diǎn)害怕，忙往家里跑。
一會(huì)兒，我準(zhǔn)備睡覺了，可是我一閉上眼睛，腦子里好象放電影似的重復(fù)著剛才的事情，我心里直發(fā)毛，怎么也睡不著。外婆看我翻來(lái)覆去睡不著，問：“怎么了？”我說(shuō)：“外婆，剛才......剛才我看見兩個(gè)玻璃球一樣的東西跑到樓上去了，還是懸空的`呢！”外婆說(shuō)：“玻璃球？嗨，是黑貓的眼睛吧�！蔽乙宦牐睦锘砣婚_朗，對(duì)呀，貓的眼睛夜里是會(huì)發(fā)亮光的，再加上外婆家的貓全身黑毛，所以在夜里只會(huì)看見兩個(gè)發(fā)光的眼珠子。我怎么沒想到呢？不一會(huì)兒，我又甜甜地睡著了。
同學(xué)們，晚上，貓的眼睛是會(huì)發(fā)亮光的，可不要像我這么糊涂哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
身穿綠殼袍，縮頭又縮腦，下水四腳劃，岸上慢慢爬。你們知道這是什么嗎？哈哈！猜對(duì)了！就是小烏龜！
我家養(yǎng)了二只烏龜，其中一只名字叫吃貨；它很小，穿著一套淡褐色的鎧甲，鎧甲有一點(diǎn)隆起，上面有3條縱棱，脊棱很明顯；它全身都是黑橄欖色，尾巴很長(zhǎng)，四肢細(xì)小，爪子很尖，脖子上長(zhǎng)著淡黃色的花紋，小眼睛炯炯有神。
我叫它吃貨的.原因是它很能吃。每天早上我都會(huì)喂飲料給它吃，它只要一看見飼料就會(huì)邁動(dòng)小腿飛快的爬過(guò)來(lái)，張開嘴巴，一口咬住飼料，幾秒鐘飼料就被它解決了。而吃貨的鄰居－－豬鼻龜卻好像跟小烏龜作對(duì)似的，看到食物好像一點(diǎn)興趣也沒有，每天只吃一小點(diǎn)。
有時(shí)候我故意逗它，把它的身子翻過(guò)來(lái)，并用手按住它不放，它就會(huì)用小爪子拼命地?fù)蟻?lái)?yè)先�，想要翻過(guò)身去；有時(shí)它自己不小心跌到，身子翻過(guò)來(lái)時(shí)，只見它用頭一頂，小爪子一撓，就翻過(guò)身來(lái)了，真好玩！
有一天，吃貨在水里游得歡快極了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我看見它把頭伸出水面，微微張開嘴，好像是在換氣，為了弄清楚這個(gè)問題，我查看了百科書，原來(lái)烏龜是用肺呼吸的，在水里呆久了就要游上水面換氣，不然就會(huì)像人一樣憋死呢。
��！我是多么喜歡這只叫吃貨的小烏龜��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢？那就聽我一一道來(lái)吧。
大家期盼的假期終于到來(lái)了，這原本是一件高興的事情可我卻很悲傷。老媽不僅限制我的自由，還給我報(bào)了五花八門的'補(bǔ)習(xí)班。整天不是在家練字寫作業(yè)就是在補(bǔ)習(xí)班上課。有一天，我終于忍無(wú)可忍，決定溜出去“大干一番”。我小心翼翼地走出家門，約上幾個(gè)朋友來(lái)到了山上扔火箭。我大喊道：“太自由啦！”我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢球，去餐廳大吃一頓，有滋有味的一天，真是快樂��！
晚上，我一走進(jìn)家門，“去哪了？為什么不做作業(yè)？背著我們溜出去玩，一個(gè)月不用看電視了，禁止玩電腦，甭想再出去玩！”老爸狠狠地說(shuō)道。我一聽，天吶，整個(gè)人都繃住了�！拔乙杂�！”
有一回，媽媽得了牙病。在媽媽生病的這段時(shí)間，本是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“王子”我，變成了實(shí)打?qū)嵉钠腿�。給媽媽端飯，幫媽媽洗完，給媽媽端洗腳水。要知道平時(shí)我可不干這些活呢。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間。因?yàn)檫@件事啊，家里人都說(shuō)我是一個(gè)小仆人，雖然說(shuō)得我兩頰泛紅，很不是滋味，但是我心里還是甜甜的，就像吃了蜜糖一樣。有種說(shuō)不出的快樂。
成長(zhǎng)雖然有很多煩惱，但我依舊感到幸福和快樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一提到桂林，大家就會(huì)脫口而出，無(wú)非些山山水水嘛，其實(shí)桂林除了奇山異水之外，還有其他令人嘆為觀止的景呢！
首先，要提到的就是桂林的人。導(dǎo)游說(shuō)，爬梯田，不用怕。會(huì)有阿嫂、阿婆幫忙背行李。我想：連個(gè)成年人背一個(gè)箱子爬上去就已經(jīng)上氣不接下氣了。阿嫂、阿婆年紀(jì)都那么大了能背一筐行李？這不可能吧。但是，我還沒爬上山一步呢，一群阿嫂、阿婆就背著竹筐過(guò)來(lái)?yè)屔狻?/p>
我們選好兩個(gè)阿婆后，就繼續(xù)出發(fā)。半個(gè)小時(shí)后，我們看見前面有一個(gè)小店，就在那兒休息。我看見那兩個(gè)阿婆也氣喘吁吁地坐在那兒，但她們沒有放棄，繼續(xù)跟我們一起往上爬。她們這種堅(jiān)持不懈的`精神真令人佩服。
不僅如此，桂林的梯田也很值得一看，進(jìn)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了山頂?shù)娜皹恰Ｎ覀兯膫�(gè)同學(xué)都很努力，都超過(guò)了大人們，并成為第一、二、三、四名。在全景樓上，看見了龍脊梯田，這景象讓人驚嘆不已，這兒的梯田坡度大多在26 35度之間，最大坡度達(dá)50度。從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層層疊疊，高低錯(cuò)落。從高處望去，梯田的優(yōu)美曲線一條條，一根根，或平行或交叉，顯示了動(dòng)人心魄的曲線美�？吹竭@些我所有的疲倦瞬間蒸發(fā)了。
第二天早上，我們下了山，來(lái)到了另一家賓館，我們還在里面泡溫泉，可舒服呢。
第三天早上，我們又住進(jìn)了桂林賓館，免費(fèi)升級(jí)到貴賓樓，真是個(gè)意外的驚喜。第四天去了著名的漓江，第五天在陽(yáng)朔遇龍河漂流，去了銀子巖
最后一天，我們依依不舍地離開了桂林。我想說(shuō)，桂林有山有水有梯田，真不愧是 桂林山水甲天下 呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我的世界，有許多過(guò)客，他們與我擦肩而過(guò)，留下的，只是一個(gè)背影；在我的世界，也有許多陪伴我的人，盡管，他們留下的，只是一個(gè)背影……
父親的背影飽經(jīng)滄桑。第一次離開家，父母親送我到火車站。母親在站臺(tái)外，父親幫我提行李箱。坐上火車，看著父親走出去的背影，鼻子一酸，淚就落下來(lái)了。我感受到火車的行駛，看著父親越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，那背影，堅(jiān)強(qiáng)不屈，歷經(jīng)滄桑，竟是讓我覺得，父親老了！
班主任的背影歷經(jīng)風(fēng)霜。初中班主任很嚴(yán)厲，教數(shù)學(xué)。那時(shí)候，我騎自行車上下學(xué)。每次下學(xué)，都會(huì)在學(xué)校對(duì)面的街道口一旁等村里和我一起上下學(xué)的姑娘。班主任騎電動(dòng)車，回家時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)那兒。下午下學(xué)后，太陽(yáng)快落下去，余暉灑在地上。班主任就那樣，騎著電動(dòng)車走了過(guò)去。心里在問：老師是不是每天都這樣回家？獨(dú)自己，一年又一年，一天又一天，不論風(fēng)霜雨雪，她的背影，那么堅(jiān)韌，讓我突然覺得，老師累了！
他，那個(gè)我連名字都不知道的男孩，他的背影不顧一切。他是我人生以來(lái)第一次喜歡的男孩，與他擦肩而過(guò)，回頭看，高挑的.身材，快速的步伐，是那么不顧一切，給人留下的，是一片清涼。以后的我關(guān)注他，他的背影，有些狂妄，有些孤單，有些清高，所有的形容，我只能用“不顧一切”。過(guò)客匆匆，珍惜身邊的人；背影成雙，總會(huì)在我的心里留下最唯美的風(fēng)景……
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