【實用】四年級暑假作文五篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級暑假作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級暑假作文 篇1
美麗的青海湖今年暑假,我們一家來到了青海。我們去了茶卡鹽湖,清清黃河,青海湖這些景區(qū),但我最喜歡的是美麗的青海湖。
剛進青海湖景區(qū),就能隱隱約約看見遠處有一條碧藍色的水帶,那就是青海湖啦!因為要穿過大片的草地,我們又走了好久,才到了入口。
一進入口,遼闊的草原開始出現在我們面前,綠綠的.草坪上滿是盛開的野花,有黃的有紫的,還有藍色的。再往里走,就看到一望無際的青海湖了。青海湖,青海湖,真是像海一樣的湖!往遠處望去,幾乎看不到邊,非常壯觀。青海湖的湖面非常平靜,幾乎看不出有水紋來,湖面藍的就像一塊藍色的寶石,在陽光下藍的耀眼,實在是太美了。
沙灘上,散落的石頭滿地都是,拿塊扁小的石頭打水漂,可好玩了。 我們一家進行了一場打水漂比賽,結果我得了第三名,成績是三個起跳,我很滿意,因為其他人可都是高手啊。
青海湖真是太美了!
四年級暑假作文 篇2
我叫張恩碩,今年7歲多了,馬上就要成為二年級的小學生了。
我的興趣愛好主要有踢足球、跳街舞、畫素描和打乒乓球呢。這個假期里我的收獲很多,下面,我就和大家分享一下,我的假期收獲:
首先,我完成了暑假作業(yè)和老師布置的一些特殊作業(yè)。假期里,我游覽了著名的山城、霧都——重慶。在重慶的游玩的那幾天,我了解了重慶老火鍋的來歷,參觀了火鍋底料加工廠,并且品嘗了美味的.重慶各種有名小吃和火鍋。晚上我們到了著名景點朝天門坐了豪華游輪,欣賞了重慶的夜色美景。
接著,我學習了素描基本畫法,掌握了初級乒乓球的基打技巧,并嘗試學習了街舞課程,還學會了兩首街舞步法《龍拳》《少林英雄》。
最后,8月份初我就開始了文化課的學習,在菁華教育了解學習小學生的基本寫作技巧和思維訓練教程。最值得開心的事情就是:在這里又認識了很多活波可愛的新同學,和他們一起學習,一起游戲。并且在學期結束時,思維訓練考試居然得了全班第一名,還被評為“學習小標兵”的稱號……
今年暑假我過得既豐富多彩,又開心、難忘。
四年級暑假作文 篇3
記得快放暑假時,大家都雀躍不已,到了最后一天時,大家就已經在計畫暑假要做什么了突然,放學鐘聲響起,我們就歡天喜地的高喊:“放暑假啰!”
在暑假時,我過得很充實。但是,日復一日,我漸漸的開始想念學校的一草一木、人擠人的'操場、和藹可親的老師、調皮搗蛋的同學、甚至是兇巴巴的導護老師……,我都好想念他們喔!媽媽對我說:“七月過得慢,但八月就像在飛呢!”時光飛逝,真的很快就要開學了。
開學了!開學了!大家都很興奮的和同學分享自己暑假去哪里玩,就連我也不例外。
上課啰!我最喜歡上的課就是體育課,因為上體育課可以和同學打球、跑步……等等,F在我們學校的中庭做了一些改變,加了一些綠色的草皮、好玩的游樂器材、還加了一個溜冰場,讓我們的校園變得更美麗、也更好玩了!
升上四年級了,學的也更難了,但是只要用功讀書,一定可以變得博學多聞,成績呱呱叫。每當上課時,教室里都會傳出瑯瑯讀書聲,讓這個學校都充滿讀書的風氣。下課了!大家都欣喜若狂的跑出去玩,讓每個學校的角落都有我們的歡笑聲和活潑的身影。
放暑假,很快樂;開學了,更快樂!
四年級暑假作文 篇4
我回老家了,七舅說:“這幾天,蝦子越來越大了,你想不想釣呀?”我毫不遲疑地說:“當然想!逼呔苏f:“來呀!”我走了過去。
七舅拿給我一根魚竿,可以看出是他特意為我準備的 。我開始了,可是等了好久一只也沒有釣上來,七舅卻已經釣上來了五六只了,我很奇怪,為什么我一只也沒有釣上來?,我又將魚竿放了下去,突然,有動靜了,我拉了上來,誰知竟然是一條魚,七舅說:“你好厲害哦!”我唉聲嘆氣的說:“還好。”
接著,我越來越煩惱,因為我蝦子一只也沒有釣上來,卻釣了兩條魚,而七舅呢,都釣上來了八只蝦子了。
我必須要想個法子,我便開始觀察七舅,魚竿總是靠著岸釣,我正準備調動位置,突然,魚竿動了,我想應該又是一條魚,我拎了上來憑手感,應該是一條大魚,因為他好重,拎上來之后,竟然是三只大蝦,我欣喜若狂,七舅說:“我們來比賽,看看最后誰釣的蝦子最多,好不好?”我爽快的答應了他。
可我竟然忘了,七舅已經釣了十多只了,我心想:輸定了、輸定了?烧l知,最終的'結果出乎意料,我竟然贏了七舅,而且僅有一只之差,我高興的笑容滿面!
釣蝦,憑的是技巧和耐心。
四年級暑假作文 篇5
最近的天空格外藍,最近的天空格外悶熱。成群結隊的蟬兒在樹上鳴叫,片片樹葉遮掩著蟬兒,可他們的鳴叫卻暴露出蟬兒的居住地。
傍晚,我們來到公園散步,強烈的太陽灼烤著大地,知了扒在柳樹上拉長了聲音喊:“受不了,受不了!蔽蚁耄阂晃覀円黄鹱较s?說干就干,我抬起頭,四處張望,希望能找到知了的影子?墒菢淙~遮掩著知了,我連個影子的沒看見,更別說捉知了了,哥哥突然大聲叫道:“知了,我看見知了啦!”我們將盼望又好奇的'目光投向哥哥手指的地方,果然,有一只“知了”扒在樹枝是上,可我左看看,右看看,總覺得那不是知了。將樹輕輕搖一搖,它也不飛走。再定睛一瞧,這哪是只知了,分明是個樹疙瘩呀。等哥哥自己弄明白之后,也捧腹大笑起來。我們繼續(xù)向前走,邊走邊找。突然,一陣蟬鳴又從耳畔響起!澳抢,那一棵柳樹!”我興奮地大叫。仰望柳樹“1、2、3、4、5、6、7、!蓖,這七只知了扒在同一棵柳樹上,真夠壯觀的!
第二天下午,我們還是來到公園。不同的是還帶了一個從湖邊撿到的一個網兜。并邀上會爬樹的舅舅和弟弟一起去。我們還是來到那棵柳樹下,守株待兔,可等了半天,一只蟬都沒看見。突然,我發(fā)現,蟬都變聰明了。都爬上樹冠了,就是用網兜扣都扣不著。這時舅舅提意:不如我來爬樹吧。嘿!好主意!舅舅摩拳擦掌,嗖,爬上樹,可因為用力過猛,知了受了驚嚇,連忙飛走了,而且飛到一棵更高的樹上了,哎,如今的知了都這么聰明了。雖然知了沒捉著,但心里還是美滋滋的,十分滿足。
這一次捉蟬,讓我懂得每一種昆蟲都很聰明,我們不應該輕易傷害它。
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