四年級動物作文集合6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級動物作文 篇1

　　我家有一條泰迪犬，是我在寵物店買來的，在慢慢的相處中它成了我們家不可缺少的一個成員。

　　牠全身都是咖啡色，眼睛小小的，長長的毛會把牠小眼睛擋住；嘴巴大大的，吃東西特別快；牙齒很尖，一下就可以把東西咬爛。小腳很短，可是很靈活，跑得非常的快，我們開摩托車都追不上牠。跑步的時候，耳朵都會飛起來，兩只腳交換著跑，我都看不出哪只是前腳，那只是后腳。

　　它非常的貪吃。每次吃飯的時候，都會狼吞虎嚥的把碗里的食物吃光，好像有人跟它搶食物似的.，一點都不剩。牠啃骨頭的時候就更有趣了。它會把骨頭叼到僻靜的角落，然后用腳踩著骨頭，嘴巴用力的把肉撕下來。吃飽之后，牠就會跑去喝水。狗都是用舌頭去舔著水喝。吃飽喝足它就會找個地方美美的睡覺了！

　　除了貪吃，它還很調(diào)皮。有一次，牠趁我們不在家的時候，翻垃圾桶找東西吃，還把紙巾撕破，弄得滿地都是紙巾；還把我媽媽的衣服撕破，結(jié)果在我們回來了，牠被媽媽用鞭子抽了一頓，疼得牠都流出眼淚了。還有一次，吃早餐的時候，哥哥把麵包拿出來，去洗手的時候，它就跳到桌子上，把麵包全都吃了，害得我們那天沒有吃到早餐。

　　這條狗雖然給我們的生活帶來了一些麻煩，可是牠同樣也給我們帶來了快樂，我還是非常喜歡牠的！

四年級動物作文 篇2

　　一天早晨，媽媽帶著我去花鳥市場去買魚，我們到了商場，我們就選了四條可愛的小魚，工作人員給小魚裝在了一個盛了水的袋子里。

　　我和媽媽走到了半路，我問媽媽：“媽媽，小魚在里面會不會悶死�。俊眿寢尭嬖V我不會的，我懸著的心才放下來，我們走到半路，又發(fā)現(xiàn)袋子漏水了，媽媽把鑰匙給了我，讓我一口氣跑回家，我一個箭步?jīng)_了出去，十步當(dāng)做五步走到了家，打開了門迅速把魚倒進了魚缸中，正好媽媽也回來了，我給它們各起了一個名字，分別叫黑尾巴、小白頭、長尾巴和小小。

　　晚上，我吃過晚飯，我也給它們喂了食，我發(fā)現(xiàn)其它魚都吃的很歡暢，就黑尾巴在最底下待著，好不容易等到它上來吃食，突然外面響了一聲狗叫又把它嚇了回去，我只好不管它了。

　　第二天，我又給它們喂了一次食，這次黑尾巴和其他魚一樣在一起搶食了，我覺得應(yīng)該是昨天它不餓的原因吧！連續(xù)三四天，黑尾巴一直在狂吃！弄得我都有些擔(dān)心了。

　　可到了星期天，我起床一看，發(fā)現(xiàn)黑尾巴已經(jīng)死了，我看著它躺在水面上，一直在翻白眼，心里有種說不出的滋味，我百思不得其解，于是我查了一下手機，才知道原來一種魚發(fā)現(xiàn)被別人抓到后，失去了自由時，就會瘋狂的`吃東西直到它被撐死�？赐曛�后，我的眼淚不由自主地流淌了下來。

　　我知道，每個生物都有自己的世界，而我們是不能隨意破壞它們的世界的！

四年級動物作文 篇3

　　說起我最喜歡的小動物，那應(yīng)該就要數(shù)我最喜歡小白兔了。

　　我最喜歡的小白兔，它渾身上下一片純白，一雙藍寶石般的大眼睛，兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽著家中的一點點動靜；它有一條短短的尾巴，它的.嘴巴一張開，大大是兩顆門牙露出來了，就顯得它更可愛了。

　　小白兔喜歡吃的東西有青菜和胡蘿卜。它吃起胡蘿卜來用兩顆大門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味的蘿卜，吃得可津津有味啦!

　　記得有一次，我到外婆的鄰居家里玩，他們養(yǎng)了一只可愛的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且還看都不看我一眼呢!我靈機一動，就想了一個好辦法：我拿了一些胡蘿卜丟在里面，我就走到邊上偷偷地看。它看見沒人了，就吃起胡蘿卜來，我悄悄地走過去，小白兔跟我有點熟悉了，我很高興。慢慢的，我就跟小白兔越來越熟悉了，就成了好朋友。

　　我和它繼續(xù)玩�？蛇^了一會兒，我就回去了。小白兔戀戀不舍地看著我，好象在跟我訴說：“記得以后要常來看我哦!”我也跟小白兔說：“好的，我有空時一定會來的，請等著我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

　　這就是我所喜愛的小動物，小白兔。我覺得和它度過的每一天，我都會好好珍惜的。并且一直懷念它。

四年級動物作文 篇4

　　夏姑娘踏著輕盈的腳步回到了家，秋姑娘迎著清風(fēng)來到了這個美麗的世界，當(dāng)今正是秋高氣爽的季節(jié)，趁著這個大好的天氣，我們一家決定去雅戈爾動物園郊游嘍！

　　輕輕地走進動物園的大門，我們首選的是黑天鵝景區(qū)，說是黑天鵝景區(qū)，其實是因為黑天鵝在這些天鵝中比較罕見而已。瞧，它伸長了脖子，在水面上氣質(zhì)優(yōu)雅，霸氣外露，悠閑地漫步在水中。有時用嘴梳理著羽毛，就像一個美麗的女孩在梳洗著自己輕柔的秀發(fā)；有時迅速把頭伸入水中，百發(fā)百中地吃著鮮美的魚肉，在水面上濺起了一道優(yōu)美的水花，使人憧憬著它下一刻的'表現(xiàn)；有時追趕著那些白天鵝，用嘴使勁地啄它們，好像一位家長，在訓(xùn)斥著犯錯的孩子們。

　　隨后，我們又來到了老虎和獅子的地盤，老虎張開血盆大口沖著我們大叫一聲，這聲音驚天動地，使人們目瞪口呆。獅子王和王后坐在中央的涼亭中，默默的陷入了沉思，他們可能在想著怎么出去重獲自由吧！

　　使我印象最深刻的還是人們耳熟能詳?shù)膭游�，國寶大熊貓。熊貓的樣子憨態(tài)可掬，動作慢慢的。這時有一只小熊貓，趴在翠綠的竹堆中，“咔，咔，咔”地吃著美味的竹子，不但頭也不抬，而且還顯得十分得意。還有一只熊貓顯得十分憂郁，它坐在木凳上，雙手抱頭，思考著問題，逗得我們哈哈大笑。

　　之后，我們還看了許多動物朋友們和它們進行了親密接觸，馬上就要離開動物園了，我抱著激動的心情走向了最后一站。在這一站，我和傳說中的駱駝進行了親密接觸，在這一站使我明白了一個道理“不管做任何事，只要仔仔細細地慢慢來，總會成功的”。

四年級動物作文 篇5

　　7月31日的下午，我和爸爸媽媽一起去游南寧動物園。

　　進入動物園，我們立刻向游樂場的方向走去。

　　來到游樂場，我立刻被眼前的景象驚呆了：一個個大型的游樂設(shè)施擺在我的面前。過山車,大風(fēng)車，大擺錘，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車等等。到處都有歡樂的'人影。我和爸爸媽媽一邊看一邊走，很快就來到了我最喜歡的碰碰車游戲了。我和爸爸媽媽立馬去排隊。

　　輪到我了，我興奮地跑向碰碰車，選好碰碰車后，我系好安全帶，等待開始�！扳忊忊彙ぁぁぁぁぁぁ迸雠鲕嚢l(fā)動了。我腳踩踏板，手抓方向盤，開著車子到處闖，可因為技術(shù)不精，經(jīng)常和別人撞到一起。正當(dāng)我漸漸掌握了一些訣竅的時候，游戲就結(jié)束了。我和爸爸媽媽意猶未盡的走了出去。

　　我們走呀走，慢慢進入了動物區(qū)。我們的第一站就是海洋動物區(qū)。在那里，我們見到了海豹，海獅，海龜和號稱“美人魚”的海象。它們個個憨厚可掬，還是游泳健將呢。我們分別為他們照了張相留念呢。

　　再往里走，我們見到了更多有趣可愛的動物:豬，羊，鹿，馬，駱駝，老虎，獅子，猴子，狼，貍子，魚，熊等等。特別是熊，工作人員們單獨為它們修建了一個熊園，它們悠閑地住在里面，可高興了。

　　天漸漸黑了，我和爸爸媽媽戀戀不舍的離開了動物園。

四年級動物作文 篇6

　　世界上有許多發(fā)明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？

　　當(dāng)然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？

　　為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

　　當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的'，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

　　潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水。

　　那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇后面有一個風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

　　哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示。

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