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寫有感的四年級優(yōu)秀作文350字以上
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：讀了《我的油布傘》這篇文章，我頗有感想。故事中母親無私的愛深深感動了我。女兒上學路遠，每逢下雨便被澆... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫有感的四年級優(yōu)秀作文350字以上》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：讀《我的油布傘》有感
讀了《我的油布傘》這篇文章，我頗有感想。故事中母親無私的愛深深感動了我。
女兒上學路遠，每逢下雨便被澆成“落湯雞”。一次女兒因淋雨而生病，媽媽心疼極了，決定買一把傘。這小小的一把傘對那個貧困的家庭無疑是一大筆開支，但“她從來都是說一句是一句的�！庇谑�，媽媽便整夜整夜的織布。終于，有一天媽媽賣了布買回了傘。這把傘伴隨著女兒從初中升高中，讀大學，一直到參加工作
故事中的媽媽令人佩服，她為了不讓女兒受罪，而自己受了很多累。如今的家庭不會為了一把傘而費盡周折，但是父母對孩子的愛依然很深。就拿我家來說吧，我的家庭雖然不是多么貧窮，但也不夠富裕。父母起早貪黑地干活，掙得都是“血汗錢”。為了我的學習和生活卻不惜一切代價。記得上三年級時，學校開設電腦課，為了讓我更好地學習和應用電腦，父母用多年積存下來的錢給我買了一臺電腦。而他們自己卻依然節(jié)衣縮食。
我也佩服這個女兒，她不辜負媽媽的期望，努力學習，最后考上大學，以自己的優(yōu)異成績報得媽媽的愛。
我的媽媽不亞于故事中的媽媽，我也不能比故事中的“女兒”差。
【二】：讀《再寄小讀者》有感
今天，我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細。
冰心奶奶的這篇文章，主要說我們應該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個孩子寫的作文作了一番對比。第一個孩子只寫了四五十字，里面還有好幾個錯字；第二個孩子卻寫了千把字，并且沒有一個錯別字。難道第二個孩子比第一個聰明嗎？原因并不在這里，原因是第二個孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認真記筆記。讀書又仔細，還把書里的優(yōu)美、生動的詞句摘抄下來，并能靈活運用。去年，老師介紹我看了一些課外書籍，又讓我把一些優(yōu)美、生動的詞句抄到一個小本子上。從那以后，我的作文水平提高了，每次寫作文的時候，總覺得一些事物在向我招手。不過一遇到寫景作文時，筆下卻形容不出來，內(nèi)容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫的是什么�？梢�，我還不會寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時，有一些話我不理解，后來問了哥哥、姐姐，才覺得文章確實好，今后，我一定像那第二個孩子一樣，使作文水平進一步提高。
【三】：觀《閃閃的紅星》有感
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷�！币皇壮錆M斗志的《紅星歌》，從一年級剛入學時就陪伴著我一直到今天。這首歌是紅色經(jīng)典老電影《閃閃的紅星》主題曲。今天我觀看了《閃閃的紅星》，感觸很深。
這部影片講的是十歲的小男孩潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘冬子的爸爸媽媽都是共產(chǎn)黨員。后來，媽媽為了掩護群眾，被兇狠的敵人活活燒死了。小冬子卻非常堅強勇敢，用自己的聰明才智幫助紅軍除掉了大漢奸胡漢三。
看完電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。試問，我們現(xiàn)在的幸福生活是從哪里來的？當然是那些革命戰(zhàn)士用生命和鮮血換來的。雖然我們生活在安全的環(huán)境中，但是我們不能放松，因為祖國的將來只能靠我們。所以，從現(xiàn)在開始，好好學習，長大了要為其他人創(chuàng)造幸福生活。
小冬子聰明勇敢，志氣高，敢作敢為……這些都是他的優(yōu)點，都是值得我們學習的地方。我們用這些優(yōu)點來改掉自己的缺點，從而取長補短，這才是最重要的。
在我們成長的道路上，會有許許多多的挫折和困難等著我們，我們要向冬子那樣，不向困難低頭，以堅強的毅力去打敗它。
【四】：讀《命運無軌道》有感
今天，語文老師讓我們讀了一篇作文﹕《命運無軌道》。這篇作文對我啟發(fā)很大，讓我感受也很深。
這篇文章主要講了史泰龍的故事。他從小生活在貧困家庭里，父親是個賭徒，母親是個酒鬼，經(jīng)常拿他出氣，把他打得皮開肉綻、鼻青臉腫。長大以后，街頭亂混的日子讓他倍感無聊，而那些紳士淑女們蔑視的眼光更讓他覺得驚心。他不想也成為像父母那樣的賭徒酒鬼，于是，他把所有職業(yè)都想遍了，最后，他決定當演員。當演員的道路非常艱難，他堅持不懈，終于，他成功了！他做了一個與父母截然不同的人！
文中史泰龍的堅強奮斗，成就了今天的電影巨星。開始，他找明星，找導演，找制片，找一切可能使他成為演員的人懇求給他一次機會。他一次又一次地被拒絕，但他沒有抱怨，沒有絕望，二是認真地反省、檢討、學習。他的堅持精神讓我感動，他嘗試著“迂回前進”﹕寫劇本。一位曾拒絕他二十多次的導演被感動了，他成功了！
生活中，有幾個像他這樣的人？有幾個能做到？我沒有像他一樣堅持的精神，從此以后，我一定要在學習上做到堅持！
讀了這篇故事，我明白了，你明白了嗎？
四年級:魔笛笛
【五】：讀《追蹤小綠人》有感
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻，還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的去了，難道你永遠是一個謎嗎？”我終于知道了，我們都有一個神秘的童年”作者在書的結尾處這樣說，不禁讓人心酸
這個寒假，通過閱讀《追蹤小綠人》這本書，我了解到我們地球有多么遼闊的大地，多么蔚藍的天空，多么碧綠的草原，多么可愛的小動物，多么神秘的原始森林還有深不可測的海洋。
可是這些，現(xiàn)在已被貪婪的人類畫上了句號�！靶【G人”的朋友還在嗎？它們逐漸成了清蒸猴腦，烤野鴨漸進了野味餐。
只有一個地球！窗外的鳥兒已被煙霧給迷了路，森林里的珍稀動物已被心狠手辣的獵人擊中腦袋，整潔的道路已被為了方便一時的人們隨手扔掉的垃圾破壞得慘不忍睹，原本還歡歡喜喜的地球媽媽也差點被恩將仇報的子孫后代們送上的黃泉。
現(xiàn)在的地球溫度極劇上，綠草如茵，百花爭艷的地方也變成了沙漠。我們共同的家園變得難看極了！
“小綠人”在痛苦地哭泣，人類，覺醒吧！
福建省泉州市惠安縣涂寨中心小學四年級:曾天羽
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