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    四年級(jí)敘事作文300字

    時(shí)間:2024-09-03 07:15:42 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精品】四年級(jí)敘事作文300字集錦九篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級(jí)敘事作文300字集錦九篇

    四年級(jí)敘事作文300字 篇1

      我家窗臺(tái)前的花盆里曾經(jīng)是螞蟻的天堂,螞蟻在我家居住的時(shí)間足有一年多,這些螞蟻的到來(lái)并沒(méi)有受到我們的歡迎。

      我們家居住在五樓,有一次,我在窗臺(tái)放了一塊雞骨頭,樓下的螞蟻聞到后,順著香味準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我們家,螞蟻的鼻子是那么的靈,這么高飄下去的香氣都能捕捉到,并且還能爬上來(lái),太厲害了,正因?yàn)檫@跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆里定了居。

      螞蟻造自己的洞穴前先會(huì)把土松一松,或許這樣會(huì)方便挖洞,螞蟻們一松土,這花盆里的花都茁壯很多,并開(kāi)了好多花,螞蟻也算是做好事吧。

      螞蟻繁殖非常的快,現(xiàn)在的花盆里隨時(shí)都能看到螞蟻忙碌的蹤影,窗戶下面時(shí)常能夠發(fā)現(xiàn)他們出征和回營(yíng)的隊(duì)伍。有一次,我趴在窗臺(tái)上,在螞蟻回營(yíng)時(shí),鼓起腮幫對(duì)著它們整齊的隊(duì)伍,狠狠的'吹了一口氣,頃刻間,整齊的隊(duì)伍變得雜亂無(wú)章,每一只螞蟻都驚慌地四處亂跑,過(guò)了好久,隊(duì)伍才恢復(fù)了平靜,我又在它們隊(duì)伍中間用粉筆劃了一條橫線,后面的螞蟻爬到畫(huà)線的地方時(shí),突然剎住了腳,不敢繼續(xù)向前。過(guò)了一會(huì)兒,一只勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火,慢慢的爬過(guò)畫(huà)線的地方,其它的螞蟻立即緊跟其后,暢通無(wú)阻地回了營(yíng)。

      螞蟻雖然比較不起眼,但是還蠻有趣的呢。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇2

      我非常敬佩語(yǔ)文王老師,她也是我們的副班主任。

      王老師工作認(rèn)真,樂(lè)于助人,還很懂我們的心,很多同學(xué)都喜歡她。有一次,她還專(zhuān)程為我批改日記,令我心生感恩。下面一件事情,讓我看到了王老師身上無(wú)私忘我的好品質(zhì)。

      上學(xué)期的一天,王老師來(lái)我們班上課的.時(shí)候,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,地面非;,所以不小心摔了一跤。一到我們班,老師就把這件事跟我們說(shuō)了,并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了,不過(guò)直到中午班才去包扎起來(lái)。要知道,語(yǔ)文課可是早上第一節(jié),中間隔了三節(jié)課才到中午班!

      老師的這種行為使我很感動(dòng)。我想,老師受了傷,不顧自己的傷痛,還一個(gè)勁地提醒我們注意安全;這種無(wú)私的行為,真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!再想想我自己,一點(diǎn)小傷就馬上胡鬧,真是慚愧。有人說(shuō),老師像蠟燭。是呀!老師燃燒自己、照亮了別人,這就是所有老師的精神!

      由此,我暗下決心:一定要學(xué)習(xí)老師的高尚品質(zhì),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇3

      11月7日那天,我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng),我們?nèi)シ钯t申隆生態(tài)園。

      清晨,我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校,乘上了旅游大巴。我們一路上高興的交談著,到了奉賢的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這邊大多數(shù)都是農(nóng)田,許多一兩層樓的房子,所以那邊的`樹(shù)木郁郁蔥蔥,小河清澈見(jiàn)底。我們大概乘了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)子,我們來(lái)到了奉賢申隆生態(tài)園。里面更是風(fēng)光綺麗,有的花兒競(jìng)相開(kāi)放、有的卻已經(jīng)凋謝了。

      我們玩了很多項(xiàng)目,有百鳥(niǎo)園、放風(fēng)箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來(lái)到了指定的位置,排好隊(duì)激動(dòng)的等待著。輪到我們了,我們穿好了救生衣,一蹦一跳的跑到了木筏上。我發(fā)現(xiàn)這些木法都是用竹竿做的,在用繩子一個(gè)一個(gè)的綁在一起,椅子也是用竹竿做的,最后把椅子固定起來(lái)。站在后面的工作人員吃力的把木筏推動(dòng)起來(lái),我們身下的水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。小魚(yú)從水底透出了臉,他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹(shù)都枯萎了沒(méi)有往日的茂盛,草也穿上了黃衣服。雖然我沒(méi)有乘多長(zhǎng)時(shí)間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。

      時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼我們又登上了回家的路上,我在車(chē)上還在回味。

      

    四年級(jí)敘事作文300字 篇4

      想到學(xué)校,政府都在減負(fù),心里別提多高興。可我一聽(tīng)到“減負(fù)”這個(gè)詞,心里好像被刀割一下似的一直在流血。

      從周一到周五,除了星期一可以休息以外,其余時(shí)間都必須上課外班,最早也是6點(diǎn)半下課,回到家就已經(jīng)很累了,所以作業(yè)常常寫(xiě)到10點(diǎn)半左右。有一次,作業(yè)很多,可是您堅(jiān)持讓我上國(guó)際象棋課,回到家吃完飯,就九點(diǎn)多了,我用飛快的速度寫(xiě)完作文,背完課文就十一點(diǎn)了,害得我疲憊不堪。

      星期三好不容易沒(méi)有作業(yè),想在樓下瘋玩一會(huì)兒,可是我還要上作文班。下課了,我想玩一會(huì)兒,但您說(shuō):“英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有背完,趕快背!蔽抑缓醚酆瑴I水,回到家痛哭了一場(chǎng)。

      星期六和星期天我想睡懶覺(jué),可是星期六上午安排了學(xué)而思,下午毛筆字,星期天上午機(jī)器人課,下午英語(yǔ),乒乓球,一大堆課外班作業(yè),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到三更半夜。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,我腦袋突然跳出一句話,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。”這句詩(shī)讓我哭笑不得呀!

      媽媽?zhuān)艺娴?不想上這么多課外班,我理解你們“望子成龍,望女成鳳”的心。可是你們理解我們做兒女的心嗎?

    四年級(jí)敘事作文300字 篇5

      我們班的那個(gè)崔天。e提他有多能吃了,同學(xué)們都暗叫他“飯桶”。他穿著一身運(yùn)動(dòng)服,身材又高又壯,能比我高一大頭呢!

      有一次中午吃包子,我們組剛剛盛完飯,就在我拿起包子要吃的一瞬間,崔天像火箭一樣沖到“包子站”,拿了兩個(gè)大包子。因?yàn)榘犹,我們都不能大口大口的吃,三分鐘后,我連半個(gè)還沒(méi)吃完呢!崔天早已把兩個(gè)大包子“干掉了”,我的天啊!吃的`這么快。接著,他又盛了兩個(gè),又以同樣的速度結(jié)束了“戰(zhàn)斗”,于是,我們暗暗的在心頭里開(kāi)始數(shù)他吃的數(shù)量了!

      五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)……已沖破記錄,崔天還到“包子站”去要包子,“阿姨,再給我兩個(gè)包子吧!”“不行啊!你已經(jīng)吃得太多了”,“求求您了,再給我兩個(gè)吧!”“好吧!”阿姨無(wú)可奈何地說(shuō)道。我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到他那里去了。只見(jiàn)他左右手都拿著包子,把嘴張得更大了,一口吞掉半個(gè)包子。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著他,不敢眨眼,十個(gè)包子干掉了。又沖破了記錄。我們被眼前的景象驚得目瞪口呆。

      這就是我們班的崔天,你如果也有這個(gè)“本事”就來(lái)比一比吧!

    四年級(jí)敘事作文300字 篇6

      我在學(xué)校里是老師的左膀右臂,可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手,可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是,最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。

      星期六早晨,我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你做飯吧!”媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈,我要大顯身手了。

      來(lái)到廚房,我先接好水,可是在準(zhǔn)備燒水的'時(shí)候我犯難了:夠不到電磁爐怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),搬來(lái)一個(gè)板凳站了上去,哈哈,剛好夠到電磁爐!可是,水燒好之后,我又在為該下多少面條犯難了,到底放多少面條合適呢?忽然,我記起媽媽下面條的時(shí)候都放五把,于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了,我不知該如何盛出來(lái),便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我用筷子把面條夾起來(lái)放到勺子里,再放進(jìn)碗里就可以了。我按照媽媽說(shuō)的辦法盛好了飯,便去喊爸爸和媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)飯了!快來(lái)嘗嘗我的手藝!”

      爸爸高興地說(shuō):“我們的女兒長(zhǎng)大了。”媽媽也贊許地說(shuō):“是啊,面條非常好吃!”我聽(tīng)了。心里美滋滋的。同學(xué)們,你們說(shuō)我厲害吧?

    四年級(jí)敘事作文300字 篇7

      今天我和媽媽?zhuān)⒁桃黄鹑チ送馄偶。因(yàn)樽罱B續(xù)的高溫天氣,外婆家那里的莊稼都很缺水,莊稼的水都要從旁邊的小池塘里用抽水機(jī)來(lái)抽,所以好多小池塘里都只有很少的水了,但里面有很多魚(yú),今天我們就想去抓魚(yú)。

      我們吃過(guò)午飯后,帶了桶,還有籃子就迫不及待的出發(fā)了。天好熱,也擋不住我們想抓魚(yú)的興趣。走了很長(zhǎng)時(shí)間,我們來(lái)到了一個(gè)小池塘,旁邊還有抽水機(jī)在往莊稼地里抽水,池塘里的水也沒(méi)有多少了,媽媽先下去了,試試水不太深,于是叫我和小弟弟一起下去了。我們剛下池塘就發(fā)現(xiàn)有魚(yú)在跑,當(dāng)時(shí)我們好興奮,我和小弟弟在里面亂跑,結(jié)果把魚(yú)嚇的跑到另一邊了。媽媽要我們不要?jiǎng)恿,我們就在旁邊抓小魚(yú)和小蝦玩。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)又出來(lái)了,外婆伺機(jī)出動(dòng),手腳麻利的.抓住了那條大魚(yú),我們都好羨慕。又過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)又出現(xiàn)了,外婆讓媽媽用籃子去抓它,但媽媽抓了好幾次也沒(méi)抓到。然后那魚(yú)到處跑,還碰到我和小弟弟的腿,我們倆大叫,然后魚(yú)被我們嚇的跑到泥巴淺的地方去了,媽媽趁機(jī)撲上去,把魚(yú)使勁往泥巴下按,終于逮到了,媽媽和我們都很開(kāi)心了!

      今天真是收獲滿滿的一天啊。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇8

      今天我們家來(lái)了一位非常特殊的客人——我的哥哥,他叫楊夢(mèng)沁。他身材矮小,耳朵大大的,眼睛小小的,我們?nèi)叶挤浅O矚g他,我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來(lái),特準(zhǔn)備包抄手,我情不自禁地歡呼起來(lái)。

      爸爸和媽媽先去綠源超市買(mǎi)了抄手皮、餡等,他們回來(lái)的'時(shí)候,我就趕快接住他們手中的東西,放在廚房,準(zhǔn)備包抄手了,我高興極了。當(dāng)我開(kāi)始包時(shí),我冥思苦想,該怎么包呢?以前都是爸爸、媽媽他們包,就在這時(shí),哥哥問(wèn)我:“弟弟,你不會(huì)包抄手嗎?”我不好意思的底下了頭,吞吞吐吐地說(shuō):“我、我、、、、、、不會(huì)包抄手!薄皼](méi)有關(guān)系,每個(gè)人不是天生就會(huì)包抄手的,來(lái),我教你!

      哥哥話剛落音,便開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)他左手托著抄手皮,右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央,把皮對(duì)折成三角形,中指按住皮中央,把三角形的兩條邊粘起來(lái),輕輕一捏,像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多,餡都露出來(lái)了。第二次放得太少,在哥哥的提示下,我放的合適了,最后終于學(xué)會(huì)了包抄手!

      我高興的手舞足蹈!

    四年級(jí)敘事作文300字 篇9

      暑假已經(jīng)結(jié)束了,回憶起暑假的生活,真快樂(lè)。

      在暑假里,我每一天是這樣分配的的:早晨九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,做每天所需的'事情后,開(kāi)始看書(shū)一小時(shí),自己選擇讀物;接著休息十分鐘,活動(dòng)一下;然后,開(kāi)始完成作業(yè),作業(yè)有兩種,其實(shí)也差不多,一是家庭作業(yè),二是學(xué)校作業(yè),這項(xiàng)工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的是游泳,我差不多每天都去,除了鋼琴、語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)例外,和天氣原因不能去,可以都去。

      游泳雖然我不是很會(huì),但也有幾下,蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會(huì)手,就算會(huì)了手腳并用也游不了一米,爸爸說(shuō)我是自己當(dāng)著自己的水,反了方向。

      我說(shuō)了可能真的是我不適合或者是還要練習(xí),雖然這樣,我也不灰心,經(jīng)過(guò)一暑假的奮斗,我花了不少力氣,九牛二虎之力,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是不行的。

      現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,我到了六年級(jí),仍會(huì)像游泳那樣奮斗,勇往直前去學(xué)習(xí)的。

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