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關(guān)于四年級活動作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級活動作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級活動作文 篇1
星期六,媽媽帶我去參加她單位的家庭日活動。我蹦蹦跳跳地走進單位,叔叔阿姨早就做好準備,在門口迎接我們。
我們準備先開始游戲,第一個游戲是脫了鞋子在凹凸不平的墊子上運乒乓球,哪里掉了從哪里重來。我自信滿滿的想:這一點也不難,何況對手是一個比我小的男孩子,我贏定了。發(fā)令聲一響,我運著球飛快地跑起來,可我的球就像一個喝醉了酒的漢子在球板上滾來滾去,為了不讓球掉下,我只能慢下速度,可對手的球像是扎了根一樣,一動也不動,這是為什么呢?我百思不得其解,結(jié)束后我走到對手放球籃子里一看,原來他的球都是扁的,真讓我哭笑不得。第二個是在水上吹乒乓球,雙人比賽,我猛吸口氣,呼的一直吹出去,球向蜻蜓點水一樣滾到了最后一下,我一舉拿下。
這次家庭日主題是美食嘉年華,我們來到事先準備好的餐廳里。有可以做巧克力的、糖葫蘆的`、冰淇淋的,還有做蛋糕的,我最喜歡的還是做蛋糕了。蛋糕胚是早先準備好了,我在這上面涂上奶油,我拿起奶油嘩啦啦就涂起來,抺了一層,我又換了一個,拿起一看,原來是個花型的,我在小蛋糕的邊緣上涂了朵小花,中間涂了朵大花。聞著香味,我偷偷的在手上涂了朵小花,忍不住的嘗了口,“哇,太好吃了!”媽媽看了說:“你真是個小饞貓!
這真是一個快樂的日子!
四年級活動作文 篇2
我們學(xué)校要組織秋游活動,我好開心呀!我們走到校門前,認識了導(dǎo)游,就快速走到車邊,上了車。到了車上,我們激動地議論紛紛。一路上,我看見嫩綠嫩綠的小苗苗和五彩繽紛的鮮花。
到了目的地,我們小心翼翼地下了車。哇!森林公園真美麗:蔚藍的`天空、平整的草坪。進了門,我還看見了幽靜的竹林、高大的樹木。
走著走著,就到了游船碼頭。那兒有銀光閃閃的湖面,湖面上的船只像玩具一樣。輪到我們上船的時候,大家都往里擠,生怕坐不到里面的露天船尾,因為那里可以看到更多的風(fēng)景。幸好我坐到了想要的座位。我在上面看到了美麗的荷花和可愛的小鴨。
下了船,我們繼續(xù)向前走。走了一會兒,就到了游樂場。我們準備玩兩個游樂項目,可是因為我膽子太小,不敢玩那兩個刺激的項目。玩了一會兒,我們準備要開始吃飯了。我們組的同學(xué)們把自己帶的東西倒出來一起吃,吃得可高興了!
吃完飯,我們又去了展覽館。我們?nèi)チ嗣佬g(shù)館、根雕館等四個展覽館?赐旰螅覀冇稚狭塑,返回學(xué)校。
四年級活動作文 篇3
今天的作文課上,我們搞了一個走履帶的活動。
我們把報紙裁成大小一樣的尺寸,鋪在地上,有人抹膠,有人貼雙面膠,有人粘報紙。一會兒的工夫,一條大約長5米的報紙做好了。我們把它首尾相連,一條履帶做好了!
我看著做好的履帶,招呼大家,按從矮個到高個的'順序排成一隊,鉆進履帶。大家不約而同地舉起雙手,捏住報紙的兩側(cè),一邊往前走一邊向前輸送報紙,報紙做成的履帶向前滾動。我心理想:我一定要小心翼翼地走,不能因為自己的失誤,使這個游戲輸了,一定要小心,小心,小心。這時,隊伍里傳來了“一、二,一、二。”的口令聲,我轉(zhuǎn)憂為喜,大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令,左右腳交替著,高抬腳,輕下落,一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長,但是我感覺走了很久。我不敢看別的同學(xué),生怕一走神踩碎了報紙。我的手小心翼翼地傳遞著報紙,腳一步一步地邁步,眼睛盯著腳下的報紙,看是否有破碎!澳銈兂晒α!”這時,傳來了豆豆老師宣布成功的話語。大家歡呼著,我也高興得手舞足蹈。
這次活動令我難忘。因為我從活動中明白了:只有齊心協(xié)力,團結(jié)一致才能獲得團隊成功。
【教師點評】 作者選擇了活動的一個環(huán)節(jié)進行具體描述,運用了行為描寫使讀者有親臨活動現(xiàn)場的感覺。心理活動描寫的運用更加襯托出走履帶獲得成功的不容易。
四年級活動作文 篇4
今天是一個天氣晴朗的日子,我和媽媽參與了學(xué)校組織的越秀山親子定向活動。
下午,我和媽媽高興地拿著蓋章卡向南門出發(fā)。剛從南門進來,就看到游人如織的情景。時間不等人,我便快速地朝第1站走去——五羊石像。找到這個地方后,我就已經(jīng)出了點汗了。
蓋完章后,我邊休息邊拍照。之后,便又開始朝第2站——北秀歌舞臺出發(fā)。走到半路,我已經(jīng)滿頭大汗了,依然堅持著。我找了很久,也找不到,便打開我的電子地圖查看,按照指示來走。走著走著,不一會兒,我終于找到了北秀歌舞臺。我和媽媽高興極了!我趕緊把章蓋了。
我沒停下腳步,緊接著朝目的'地——鎮(zhèn)海樓前進。沿著山路,一轉(zhuǎn)彎,一座紅色的五層樓展現(xiàn)在眼前!敖K于到了!”我汗流浹背地說。我把卡給了老師蓋章,用卡領(lǐng)取了紫色的筆袋。
這件事多么有意義啊!我不僅學(xué)會了看地圖,還能拿到精美的禮物呢!