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    小學(xué)四年級作文300字

    時(shí)間:2023-01-18 12:31:35 四年級作文 我要投稿
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    【推薦】小學(xué)四年級作文300字集錦七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)四年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)四年級作文300字集錦七篇

    小學(xué)四年級作文300字 篇1

      這幾天,我讀了一本書名字叫《奇跡花園》。這本書很神奇、神秘。

      這本書講述了發(fā)生在一個(gè)花園里的很多奇怪的故事。這令我很難以想象。主人公竟然有一幢會(huì)飛的房子。中間有一些動(dòng)物一直做一些意想不到的事,在奇跡花園里做奇怪的事情。像黑貓的星星,怎么可能有呢?老鼠爸爸的所有孩子都有一個(gè)理想。連小老鼠都有自己的理想。它們最后把自己的夢想都實(shí)現(xiàn)了。老鼠會(huì)有理想?

      這本書的作者想象力豐富,想象的出老鼠竟然會(huì)有理想! 可以描繪出會(huì)飛的房子這也太好了吧! 還會(huì)轉(zhuǎn)圈圏,太不可思議了。我真想有這一幢房子啊! 如果我有會(huì)飛的房子,我會(huì)高興死了! 我會(huì)讓它帶著我去世界各地旅游。帶我去奧運(yùn)會(huì)。帶我去海邊玩,旅館錢省了火車票也省了。

      有篇文章告訴我們一個(gè)人要有一個(gè)遠(yuǎn)大的`理想和夢想,只有把目標(biāo),理想確定了,你才會(huì)成功。理想是偉大的,理想是美好的,理想是多彩的,理想是遠(yuǎn)大的。需要我們?nèi)プ非蟆?/p>

    小學(xué)四年級作文300字 篇2

      植樹護(hù)綠,美化家園,人人有責(zé)。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害?墒,我們?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥和動(dòng)物們的家園。

      大樹是小鳥的家,人們把大樹一棵棵的砍伐,大樹逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥的家園一次次的消失,讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天,小鳥會(huì)因?yàn)闆]有了家園而滅絕,到那時(shí),人們將在也聽不到小鳥們的大合唱,早晨,也聽不到小鳥輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無濟(jì)于事了。而大樹是地球的'“經(jīng)脈”,當(dāng)一個(gè)人沒有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么?我們?nèi)祟愡能活嗎?

      所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該植樹造林,保護(hù)綠化,為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應(yīng)不再有,讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒;為了讓小鳥永遠(yuǎn)快樂生活,讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲;為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環(huán)境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

    小學(xué)四年級作文300字 篇3

      那炎熱的夏天慢慢的離開了,家鄉(xiāng)的秋天越來越近了。

      家鄉(xiāng)的秋天是香香的!鞍嗽鹿鸹M枝頭”,桂花那淡淡的清香在空氣中飄著,仿佛空氣都是甜的。

      家鄉(xiāng)的秋天是五彩的,黃的葉、紅的果…滿山的'楓樹從遠(yuǎn)處看像一棵棵火樹照亮著大地,近看又像一把火紅的雨傘。片片楓葉落下像敵軍派來的轟炸機(jī)。

      家鄉(xiāng)的秋天是沉甸甸的。蘋果在枝頭向人們招手好像要人們?nèi)フ!麥子壓彎了腰,一陣風(fēng)吹來翻起一層層麥浪;田里玉米笑破了肚皮;高粱舉起火把像要和敵人決戰(zhàn);柿子掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠;板栗像帶滿刺的戰(zhàn)士守衛(wèi)著果園。

      家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的。秋風(fēng)吹起了小喇叭要?jiǎng)游飩兗泳o找食物。小松鼠在松樹林跳來跳去;青蛙加緊挖洞;小魚兒不見了,原來冬天要來沉到水底下去了;小喜鵲銜來樹枝在建房子。

      秋天是個(gè)豐收的季節(jié),香甜的水果,香氣迷人的桂花,火紅的楓樹,秋天真美,我愛家鄉(xiāng)的秋天!

    小學(xué)四年級作文300字 篇4

      “饃饃籃子花花幡,點(diǎn)心果子甘口甜”此刻,我正舉著老姥爺?shù)摹靶欣睢睘樗托小?/p>

      媽媽告訴我,初五老姥爺出殯,需要我這個(gè)重外甥去打花幡,我欣然接受。

      到了哪兒,我穿孝衣戴孝帽,跟著爸爸媽媽進(jìn)去吊唁,隨著幾聲鼓鳴過后,就是一陣哭聲,我來到老姥爺?shù)墓撞那皞牡目牧藗(gè)頭,等待下午的出殯。

      匆匆吃過午飯,我跑到大街上,聽到幾聲炮響,有人喊“出殯了”。老姥爺?shù)挠H人、朋友、還有看熱鬧的男女老少一起涌向老姥爺家,我便跟著舅舅打花幡,一陣凄涼的哭聲之后,我跟著姥爺、舅舅、爸爸、一起上前磕了九個(gè)頭,看著老姥爺?shù)墓撞,我?心都涼了。

      隨著送殯的人群,我打著花幡一步步走,冰冷的風(fēng)吹著我冰冷的心,我頂著風(fēng)來到老姥爺?shù)膲炃,真可謂是不見棺材不落淚,想起老姥爺?shù)囊羧菪γ,再看看這木呆呆的棺材,那一次,我真的哭了。

      我在老姥爺?shù)恼掌澳弥ㄡι钌畹乜牧司艂(gè)頭,舉著花幡直到埋棺材的時(shí)候還不愿離開。

      “饃饃籃子花花幡,點(diǎn)心果子甘口甜。”永別了,老姥爺。

    小學(xué)四年級作文300字 篇5

      我有許多老師,但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。

      她經(jīng)常身穿著一身長裙,腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙布鞋,她臉上掛著,一雙孫悟空的眼睛,好像能看到我們每一個(gè)人,雖然她身著整潔、利落,但心底里好像有說不完的心事。

      上課時(shí),我討厭她總是拖堂,快要上第二節(jié)課時(shí),還在滔滔不絕地講。她的嘴巴,好像從來也沒停過,這一點(diǎn)我不計(jì)較,但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話,我心里感到很不平衡。

      她上課總是干巴巴的,講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有,怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的,不是講話就是畫畫,不過她用她的“秘密武器”一拍,教室立馬安靜了下來,只要她嚴(yán)肅地說:“再說話全班寫檢討!”學(xué)生們立馬不說了,果然姜的還是老的辣。

      鐘老師還是對我們很好的`,放假的時(shí)她去了桂林,特意買了些桂林好吃的東西回來,包括那些糖果呀,綠豆糕呀,我對她的印象漸漸好了。

      鐘老師對我們的教育方法也不同,不像其他老師那樣寫檢查、請家長,只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

      我喜歡我的老師——鐘老師。

    小學(xué)四年級作文300字 篇6

      媽媽單位的墻壁上有一句格言——“書是人類進(jìn)步的階梯”,我每天跟著媽媽上下班都能看到這句格言, 可是直到我上了小學(xué)跟書成了好朋友,才真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了知識(shí),而且使我們明白了很多道理,同時(shí)還給我們的生活帶來了無限的樂趣。接下來我就給大家介紹閱讀伴我成長的故事吧!

      小時(shí)候的我每次漫不經(jīng)心地拿起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

      而上學(xué)后,我改變了對讀書的看法!讀書時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里。我享受著讀書的快樂!我第一次接觸的書是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主......童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的`人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人......我開始愛上讀書啦!

      慢慢地我閱讀了中國古典十大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。

      這就是我的讀書經(jīng)歷,"人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活!弊屛覀兣实沁@人類進(jìn)步的階梯吧!

    小學(xué)四年級作文300字 篇7

      我愛校園,它給我留下了許許多多的綠色夢,我的學(xué)校不僅書聲朗朗,而且還有上百年的歷史呢!那就是華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),最有名的是它那迷人的美景。

      校園一景——假山流水。假山上又幾株不知名的小草小花,日光隔了濃密的花草照下來,假山上便落下參差斑駁的陰影,螞蟻弟弟邁著輕快地腳步聲忙碌著,蝴蝶姐姐在假山上一邊興高采烈地唱著歌兒,又一邊快快樂樂的跳著舞,只見假山下面有一個(gè)池塘,池塘里有一群小魚,它們真像一群活潑可愛的小魚,有的吐泡泡、有的睡覺、有的三五只結(jié)伴玩!

      校園二景——紫藤綠蔭,剎時(shí)間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。一株株紫藤縱橫交錯(cuò),褐紅色的樹干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,如果到了夏天,同學(xué)們都會(huì)來這紫藤綠蔭下乘涼、觀賞、玩!x開了紫藤綠蔭,我們沿著崎嶇的小石路來到了碩果園。

      這里果實(shí)累累:海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的.大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃色的打柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的碩果累累的景色。我愛我的校園!難道你不愛它嗎?那假山流水、紫藤綠蔭和碩果園。