【精華】小學(xué)四年級作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我的夢想有很多很多，比如當(dāng)軍人啦，讓爺爺長壽啦，發(fā)明一種電腦殺毒軟件啦，我最大的夢想就是開發(fā)一種游戲軟件。

　　現(xiàn)在的游戲大部分都很無聊，有的游戲是暴力的，是未成你年人也用暴力，對未成年人影響很大�，F(xiàn)在我要開發(fā)一種娛樂和學(xué)習(xí)同時進行的游戲軟件。

　　這個游戲軟件的背景是在大森林里，有三個不同的學(xué)習(xí)模式，一個是語文，一個是數(shù)學(xué)，還有一個英語，擅長什么，就近入什么模式，選好模式后，再選擇人物，選好之后，就可以進入游戲了。

　　假如進入數(shù)學(xué)模式后，旁邊有人走來告訴你你的'任務(wù)，第一個任務(wù)很簡單，是去天山向神索要寶物。但去天上必需要有白云，只要有白云，就可以去了。你可以為別人干活掙虛擬貨幣，或者打獵動物買給別人得貨幣，最后得到500貨幣后，到白云商人買白云，但你必須在分鐘內(nèi)答對10道口算題，才可以用500貨幣買云，到達山頂后，神會給你秘籍，但必須算一百道口算題，秘籍在紙上才會出來。當(dāng)有了秘籍就可以在去找高人，你不斷遇到危險，不斷的算題，使你的腦子越來越靈活，算錯要扣分喲。這個游戲老少男女都能玩，告訴你一個秘密，一共有無數(shù)關(guān)，到后頭口算題越來越難，你的大腦也會更靈活，其他模式也是一個勁答題，一個勁加分，一個勁闖關(guān)，使學(xué)習(xí)差的同學(xué)，學(xué)習(xí)好起來。

　　來吧！快來下載這個游戲吧！

　　按一下綠色按扭，就會變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水里游，如果餓了，房子會出現(xiàn)一臺萬能電視機，你打開電視機，對電視上的人說接通商場，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個萬能電視機都能達到你一定的要求。

　　按一下白色按扭，將會變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚，潛水艇會自動發(fā)出魚雷。突然，潛水艇失控了，倒計十五秒后爆炸，我也沒有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲，我被驚醒了。

　　原來是一場夢，我清醒了許多，這雖然是一場夢，但我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大一定要實現(xiàn)這個夢。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　老洲，太陽島，沙灘，江邊，陽光，一切是那么的美好。今天，我有幸來到太陽島，體會一下絕等美事。

　　早上，我們沐浴著柔和的陽光，來到了今天的目的地—太陽島。一到島邊，那金黃色、軟軟的沙灘讓我情不自禁地脫下了鞋子，不顧一切的沖向了沙灘。我捧起一把沙子，沙子眨眼間就不見了，仿佛在跟我捉迷藏。我也不計較，又去找其他東西玩了。我用濕沙子，堆了一座漂亮的城堡，做了一個樣子奇怪的蛋糕；我用一個小鏟子挖了一個小坑，正好容得下一個五歲小寶寶。在這美好的.沙灘上，我仿佛不是一個十一二歲的姑娘，而是一個七八歲的小女孩，在這沙灘上盡情地玩耍，無憂無慮。

　　在沙灘上玩膩了，我又綰起褲子，沖向江邊。從小生長在長江邊的我，今天第一次與長江親密接觸。我小心翼翼地踏入水中，�。�

　　好暖和��！

　　我壯大了膽子，繼續(xù)向前走。水越來越深，也越來越冰冷。我停止了前進的步伐，回到淺水區(qū)域，逮起了小魚。小魚那么機靈，哪里逮得到，好在也沒存心要逮到。我回到沙灘上，找了一塊舒服的地方，躺了下來，仰望天空。天空是那么藍，白云是那么白，太陽是那么明亮。我閉上眼睛，享受著舒服的陽光浴。這真是爽呀！

　　��！

　　太陽島，我愛你！

　　愛你的一切！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　這星期，我們班改選班干部。我成功競選到學(xué)習(xí)委員，這中間還有一場精彩的“搏斗”呢！

　　就要競選學(xué)習(xí)委員啦，我緊張得不得了。我雖然學(xué)習(xí)不錯，可我的競爭對手陳昊銘更強，他的成績在班上名列前茅，而且還是同學(xué)中的孩子王，我能獲勝嗎？正這樣想著，范老師點名要我先演講。演講正是我的強項，我略略靜下心來，大方地走上講臺，聲音洪亮地講到：“同學(xué)們，大家好，我是新來的`劉正人……”我講得有聲有色，神采飛揚，最后，我大聲地宣布道：“今天，我競選四（6）班的學(xué)習(xí)委員，請大家支持我�！蔽业脑捯魟偮�，同學(xué)們掌聲雷動，我心里美滋滋地想：發(fā)揮得還不錯，這下可以跟陳昊銘比一比高低了。

　　接下來，輪到陳昊銘演說了，他講到：“我年年被評為好兒童，我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，

　　要像火車頭一樣帶著大家跑……”教室里又想起了一陣熱烈的掌聲，我心里又忐忑不安著：他這么棒，我們倆到底誰能勝出呢？

　　關(guān)鍵的時刻到了，該投票選舉了。老師嚴肅地說：“同意陳昊銘擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的請舉手！”“共12票�！崩蠋熃又f：“同意劉正人的請舉手！”“1、2、3……共23票。”老師鄭重地宣布道。“成功啦！”我內(nèi)心里一陣狂喜。

　　強中自有強中手！這次競選，我雖然獲得了暫時的勝利，但下一次不知鹿死誰手呢？我會將這次競選化作前進的動力，與同學(xué)們共同進步、共同成長！