關于四年級的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關于四年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于四年級的作文1
星期五放學后寫完了作業(yè)，看看天色還早，閑著沒事，就約上幾個好朋友去打乒乓球。
我們打了一會兒，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了臺子的最里面，我連忙去撿。我的手剛碰到球，球就滾了出去，不知道哪兒去了。我和朋友又去找，沒想到球就在我的.腳下，我一邁步，球被我踩扁了。我呆呆地看著球，不知怎么辦才好�！八懔税�，反正球也壞了，咱們就別打了�！迸笥褣吲d地說。我看看窗外，天也黑下來了，就說：“也只好這樣了�！蔽覀冎缓没丶伊恕�
回到家里，我使勁捏球，想利用壓力讓球變回原樣。不捏還好，一捏反而又捏出了一個大坑，我上網(wǎng)去查資料，想找出解決的辦法。一查，讓我眼前一亮，何不利用熱脹冷縮的原理，讓球變回原樣呢？想到這一點后，我非常高興，仿佛撥開云霧見到了青天。于是，我先倒了一杯熱水，再把扁了的球小心地放到熱水里，然后就在一旁觀察起來。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)球慢慢脹了起來，又過了一會兒，球已經(jīng)完全變回了原來的模樣�！肮�！成功了！”我高興地跳了起來。
由此我想：什么事情，都得認真觀察，并獨立思考，去尋找其中的奧妙呀。
關于四年級的作文2
小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，是要吃虧的。
書，是人類的益友；書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。此時我們多讀經(jīng)典、有益的'書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。
許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，此時還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，此時莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧！
關于四年級的作文3
我守望，守望小草再綠，因為它的再綠代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點生機……
小時候，我時常上玩，以小草為友，以花兒為伴，以小樹為依靠，一小鳥為知己。在路上飛奔，奔向山頂，山上彎彎的小路時常留下幾排深深的足跡。望著藍天，藍天是那么的藍，藍得讓你看不出這是天空還是一塊無暇的藍寶石。
直到有一天，我上山發(fā)現(xiàn)鳥兒不再像往常一般活潑，花兒垂著腦袋，小草枯了。山上的一切，好像都隨著小草而改變，枯的枯；凋的凋，死氣沉沉的。那時的我是多么希望小草能再綠，讓山上的一切都恢復往日的活潑，我立刻跑到山下，從家里拿了水壺就往山上跑，一路上坑坑洼洼，我一連摔了好幾跤，盡管褲子早已被泥土包裹，但我任不去管它，眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時，我可謂是“體無完膚”，拿起水壺就往下澆，我這時把我手中的水看做是“生命之泉”，唯有它才能喚醒小草�？刹恢趺吹腵，一天，兩天過去了；小草依然不放棄，一直盼望著小草再綠的時刻。
直到現(xiàn)在我都在守望，守望著小草再綠，因為唯有再綠才能使山上的充滿生機。
關于四年級的作文4
今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。
夏日降臨，郊外的夜晚總會遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲，一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見的現(xiàn)象。很多植物在陽光的照射下會發(fā)出微弱的紅光，這是典型的被動發(fā)光；一些原生生物，腔腸動物，軟體動物，節(jié)肢動物，被鑲動物和魚類都能主動發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為，具體的說就是一種生物通訊，主要承擔了求偶，警告和取食的功能。
人類的歷史，現(xiàn)已有六百萬年的'歷史了。在歷史長河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類的心之所向。
很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的“熱輻射光源”，不便于移動，于是人們撿起一根燃燒的樹枝，在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。
太陽能是無所不能的太陽能，太陽能光伏電池，能夠把光能轉化為電能為各種設備供電。植物的能量來自太陽動物的能量來自植物動物和植物死后變成了石油和煤，所以說化學能源來自太陽。
雖然光能給我們方便，也會給我們帶來不便，光會導致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴重影響睡眠質量造成人體生物鐘紊亂，引發(fā)病變。
光有好有壞，光不能多看，多看會引發(fā)近視。
關于四年級的作文5
風鈴像是一個簡易的音樂盒，它能發(fā)出清脆悅耳的聲音，使人心情舒暢。它從不唱同一首歌，每一次都是現(xiàn)場創(chuàng)作歌曲，而且歌聲優(yōu)美動聽。
有一天，我在電視上看到教你怎么做風鈴，我想：不就是做風鈴嘛，有什么難的，我也會。我立馬跑到柜子前找到彩紙、裝星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的紙、粉色毛線、硬紙板、膠帶，還有針。
東西準備齊全，我要開始做風鈴了。第一、折好18只千紙鶴，36顆小星星；第二、把硬紙板剪成圓盤，中間掏一個洞；第三、把粉色毛線剪成九段長度一樣的線；第四、將毛線穿入針中，再把針穿入星星、千紙鶴中；第五、先找出9種你喜歡的顏色，一次把顏料加水調和后，分別到入9個小瓶中。再將小瓶子里的水依次倒出一點，是每個瓶子里的`水量都不同（每個瓶子里的聲音也不一樣）。第六、將九根線上分別系上一個瓶子，再把九根線用膠帶固定在圓盤上，風鈴就做好了。
我把我做的風鈴掛在窗前，每當風兒一來，它就唱起了優(yōu)美動聽的歌。也許他在別人眼里不好看，但在我眼里它是最美的！
關于四年級的作文6
我們校園里的花園，里面開了許多茂盛的花朵，有美人蕉、菊花等等。學校里的花很美麗，美人蕉長的高高大大的，很美麗，不要小看菊花長得有些小，但是它很引人注意，它的.花粉吸引了很多很多的小蜜蜂，它們成群結隊的排隊采花蜜呢。
果園里是小孩子們的天堂，按學校指定，里面種了蘋果樹、杏樹、還有葡萄，可引注了小朋友的眼光。
最引人注意的是我們學校的大操場了，我們中午在那做操，晚上，有好多人在大操場上活動，還有幾只蟬在叫。學校后門的地方，有水池子，我們上科學課的時候，我們把小船放在水里，看著它們游，許虎老師讓我們回班的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一條純金的魚，還有一條像葉子一樣的綠色的魚，還有像天空一樣的藍魚，還有透明的魚兒，它們可愛極了，我們很開心發(fā)現(xiàn)了這么多的有趣的魚兒，我決定下次在觀察一次它們了。
我很喜歡我們的學校，里面有好多有趣的東西。
關于四年級的作文7
人人都有一種希望，也更想去實現(xiàn)。只要你不斷地去努力，就一定會成功！
在我7歲時，我才剛會騎自行車。一天，我正慢慢地騎著車，眼睛直視前方，生怕自行車倒下來。突然，在我耳邊聽響起了“嗖”的一聲，有兩個高年級學生以風馳電掣般的速度超過了我。我眼睛盯著他們，想到了一個念頭——超過他們�？墒俏以趺打T也超不過他們，連我自己都性命難保了，差點撞上汽車！我眼睜睜地看著他們向我揮著手，一副得意洋洋的.樣子。于是，我下定決心——一定要超過他們！
在我7歲半時，我覺得我練得已經(jīng)差不多了，那天，我又見到了他們。我心里想：好啊，竟然已經(jīng)來了，那就讓你們嘗嘗我的厲害！于是我先慢慢地騎，先跟蹤一下�？墒遣恢挥X地他們突然加快了速度，我想這樣一定追不上，看樣子必須出絕招了！我也加快了速度。可是在即將靠近他時，他們好似發(fā)現(xiàn)了“敵情”一下子騎得無影無蹤了。
在我8歲時，我練得更好了。我又見到了他們，我“開局”就用了“絕技”。我拼命地騎，快要靠近他們了，我終于看到了一絲希望！這次我能跟上他們，并且加入了他們！
這時，我明白了一個道理——只要你追逐著同一夢想，堅持不懈就有了靠近成功的機會。
關于四年級的作文8
9月1日，我激動地看著《開學第一課》。其中最讓我感動的是第三部——。愛是承諾。
一個名叫馬鵬飛的男孩在他8個月大的時候父母雙亡，他和年邁的祖母住在一起。奶奶又因為糖尿病瞎了。為了照顧奶奶，他每天都要跑去學校，離家四公里。不到6歲的馬鵬飛每天早上5點起床，直到深夜22:30才睡覺。而且他的學習成績一直都是班里前20。
和他相比，我是在蜜罐里長大的。真的是“窮人家的孩子早當家”。他從5歲開始做飯，到了我這個年紀，就已經(jīng)承擔起了家庭的重擔。但是他沒有在困難面前倒下。俗話說，“困難如泉涌。你弱，它就強；困難就像一桿秤。輕了就重了。正是因為愛，馬鵬飛在困難面前堅強地站了起來；正是因為愛，他的'心理充滿陽光，他始終相信只要自己努力，生活就會一天比一天好。他最后說：“照顧奶奶是我的權利！“就是這句話打動了觀眾，我熱淚盈眶！
是的，愛是一種承諾。馬鵬飛建立了這個家庭。是愛給了他無限的希望。是承諾讓他的未來更美好。我想向馬鵬飛學習，學著像他一樣吃苦，把我們的祖國建設得更加美麗！
關于四年級的作文9
隨著社會的快速發(fā)展，人們的居住條件也越來越好，那么未來的房屋會是什么樣的呢？
我設計的未來的房屋，外表美觀、大方，可以隨時調換各種顏色，因為房屋的外壁是用霓虹燈做成的光板，又結實又耐用，還不容易破損。
這種房屋還可以自動調節(jié)溫度，在屋子里有一個小型電風扇，大小只有拳頭那么大，你可別小看它，它的功能大著呢。在夏天的時候，它可以把屋子里的熱氣儲存在其它地方，屋子就涼快了。到了冬天，它就會把儲存的熱量散發(fā)出去，屋子就暖和了。
如果你想住在美麗的風景中，那就讓這種房屋來幫你實現(xiàn)吧，這房屋的'墻壁是像帳篷一樣的面料做成的，但是比帳篷結實，可以折疊，帶你到想要到的地方，就可以盡情暢游山水。
我說的這些只是它功能的一點點，希望將來的房屋更漂亮、更實用、更加時尚。
關于四年級的作文10
今天是五一，天氣很好，天氣很好，秋高氣爽。我的四姨和堂姐作為客人來到我家。媽媽說，今天我們用壽司招待他們。
中午我媽說開始做壽司。我看到我媽先把米洗好，放在電飯煲里，放點鹽和味精進去，然后開始煮。煮了大概30分鐘，我就先放一邊了。然后我開始準備材料，包括我最喜歡的香腸和香腸.它讓我流口水。準備好材料就可以開始做了。媽媽先把煮好的米飯放在紫菜上，再把香腸放在米飯上，然后開始卷，再用刀切成塊。這樣壽司就完成了。當我媽把做好的壽司拿上來放在桌子上的時候，我迫不及待的`抓起一塊狼吞虎咽起來，逗得我姑姑和表哥哈哈大笑。吃完壽司，媽媽準備了又甜又好吃的“榨玉米汁”。大家都喝了一口，說很好吃。
今天，我們在家玩得很開心。我真的希望我們每天都能吃到如此美味的壽司。
關于四年級的作文11
“鈴鈴貝爾……”上課的時候，我和同學趕緊跑進教室。數(shù)學老師來了，輕輕走到講臺上，拿起粉筆在黑板上寫下“160 345=”。
這個時候，正面回答問題的孔令政想都沒想。他立刻從座位上站起來，高高舉起他的手，喊道：“我。我……”。他的`嘴像核桃一樣。我和同學都笑了。老師看到了，就拿起教鞭去了孔令政，準備嚇嚇他�？琢钫卫蠋熯@個姿勢，連忙抬起頭，一副很害怕的樣子，嘴里不停地說著“奧。奧地利……"。他試圖瞞著他的同桌陳，差點爬到陳身上。老師笑了笑，回到講臺上，叫另一個同學回答。當孔令政看到老師沒有叫他時，他立刻噘起嘴，高呼“不……不……”。我和同學又笑了。
下課，上廁所的路上，我心想，要是每節(jié)課都有這么搞笑的一幕就好了！
關于四年級的作文12
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無人不知，更成為西湖的標志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的.象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒想到還有象恐龍的。
在陽光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過一段鞏橋，往前看去，以為沒路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風光無限，我要好好的游。
關于四年級的作文13
我有一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個可以保護它的'龜殼。它剛到我家時非常害羞，像我家養(yǎng)的含羞草一樣，只要你一碰它，它就把頭和腳伸進龜殼里，好像在說：“我不認識你，不要碰我�！钡墙�(jīng)過我精心的照料，它慢慢地變活潑起來。
龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來，好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話說“千年王八，萬年龜”烏龜?shù)膲勖湍宛嚹芰κ呛軓姷�，有一次我兩三個星期沒有喂它吃東西，但它還是活了下來，只是比以前瘦了一些。
據(jù)史料記載，古代有一起冤案，有人把實情刻在龜殼上，兩千年以后人們發(fā)現(xiàn)了烏龜，這起冤案就此解開。
龜妹的可愛和機靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛你！
關于四年級的作文14
每個人的童年都是五彩繽紛的，每個人的童年都是開心的'，都是快樂的??當然，我也不會例外。
童年的趣事有很多，但我最忘不了的一件事就是給小魚洗澡。
記得在小時候，媽媽買回來了一條滿身都是黑乎乎的魚。我趴在魚缸面前，看著這
條黑乎乎的小魚，想到：這條小魚怎么和我平時看到的小魚不一樣呢？我想了許久，終于悟出了“道理”，那就是——他們一定是太久沒洗澡了。于是，我便跑到廚房里邊拿了一個盆子，加上水后，我便把洗澡用的沐浴露給倒在了小魚身上�？尚◆~卻從我手上“溜”走了，而且反復了幾次都是一樣，我怒了，就干脆把沐浴露給倒到盆子里去。后，我就拿來一條小毛巾，在小魚身上擦了又擦�？伤鼌s還沒有變干凈。反倒睡起覺來了??
又過了好一會，媽媽來了，當我告訴了媽媽整件事后，她哈哈大笑到：“呵，這條魚本來就是黑色的呀，你看，這魚都死了。”我聽到后，便馬上坐在地上，哇哇的哭起來了。
現(xiàn)在回想，那時的我，呵呵，真的好傻啊??
關于四年級的作文15
小時候，快樂是很簡單的事。長大了，簡單是很快樂的事。這是網(wǎng)上很熱的個性簽名。我的成長充滿了快樂。
剛開始學自行車的時候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車能推得跑了，再慢慢地學騎車。在爸爸的`細心教導下，我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了，等我下來時，爸爸卻告訴我，說我會騎車了，我都不信。原來啊，爸爸早就在中途放手了，現(xiàn)在想想都后怕。接下來爸爸又教我怎么上下車，幾天之后，我終于會騎車了。好高興�。‖F(xiàn)在，只要院子里一空，我就會騎上自行車在院子里轉圈。
在暑假里天氣最熱的時候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動，就是不敢下水。后來爸爸先下水，在水池里爸爸說：“下來吧，沒事，你看，水才到這�！蔽也鸥掖髦斡救�，慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶著我游，后來我可以自己在小孩池里游了，也學會憋氣了。過了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在里面游啊游，好開心�。�