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    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文

    時(shí)間:2022-12-11 14:54:23 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集9篇

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1

      不知不覺(jué)中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無(wú)數(shù)的秋葉漫天飛舞,像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋,葉子是秋天的使者,它走過(guò)春夏,歷經(jīng)風(fēng)雨,最后以飛翔的姿態(tài)投身大地,履行著生命的輪回。

      在我住的空軍大院里有各種各樣的樹(shù)?,一進(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹(shù),每一片樹(shù)葉呈長(zhǎng)橢園形,中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱(chēng)的針狀葉子。許多樹(shù)葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了,像銹了的銀針,而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹(shù)黃綠相間,別有一番情趣。和高大的水杉相比,后面的香樟樹(shù)就顯得矮小多了。不過(guò)香樟屬闊葉樹(shù),它的樹(shù)葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展,茂密的樹(shù)葉能遮擋住陽(yáng)光,在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。

      香樟的樹(shù)葉也是呈橢圓形,大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的,呈半透明狀,摸上去柔柔的.,像剛出生的嬰兒的皮膚,放在鼻子下聞一聞,有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué),這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了,還有極少數(shù)綠中帶黃,像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外,還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng),充滿著生命的力量。最終它們回歸大地,化作泥土,養(yǎng)護(hù)大樹(shù)。看,它們片片相擁,層層疊疊,無(wú)怨無(wú)悔地長(zhǎng)眠于大樹(shù)周?chē)。?lái)年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子,為人類(lèi)提供氧氣,提供綠色。

      秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋葉是秋天最美的舞者。我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2

      一葉知秋,樹(shù)葉是秋天的信使,它們不想讓人們覺(jué)得秋天不那么悲涼,所以把自己打扮的漂漂亮亮的,好像在辦舞會(huì)。瞧,它們跳得多開(kāi)心啊,時(shí)而直飛下去,時(shí)而旋轉(zhuǎn)搖擺下去十分美麗,真是一幅秋葉彩畫(huà)。

      一次,我和爺爺去小樹(shù)林,進(jìn)入小樹(shù)林一看,原本翠綠的'銀杏葉已換上了金色的秋裝,不過(guò)還殘留點(diǎn)綠色。我情不自禁的撿起剛才落到腳下的一片樹(shù)葉,看起來(lái),銀杏葉就像一把金色的小扇子,好像輕輕一扇就可以感覺(jué)到秋天來(lái)了,葉柄朝上,就像一個(gè)小女孩穿的裙子。銀杏葉的細(xì)細(xì)的葉柄像身后的一條小辮子。在陽(yáng)光下,似乎能看見(jiàn)幾條比針還細(xì)的葉脈,順著葉柄向四面展開(kāi),真像我們放的煙花,十分美麗。忽然一道微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的葉子飄下來(lái),好像在跳舞,十分漂亮,十分美麗。

      我愛(ài)秋天,美麗的秋天,更愛(ài)這些絢麗多彩的樹(shù)葉。有了它們世界更加美麗,生活就更加美好。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3

      秋天到了,秋姑娘穿著色彩斑斕的衣裙,踏著涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游,這不,她來(lái)到了我們的校園。瞧,陣風(fēng)吹過(guò),調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶跳了下來(lái),離開(kāi)了大樹(shù),飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上,我跑過(guò)去拾起她, 邊觀察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。

      我來(lái)到了學(xué)校的東南角,那火紅的楓葉吸引了我,我撿起了幾片楓葉,細(xì)細(xì)端詳著,其中一片是五角楓葉,這片楓葉好似小金魚(yú)的尾巴,又像一個(gè)小巴掌。葉子的邊緣有鋸子一般的小齒兒,不過(guò)很軟, 只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺(jué)。這片楓葉是深紅色的,好像小娃娃紅紅的臉兒被凍得發(fā)紫了,顏色由淺變深,是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚,有些模糊,而主莖脈微微凸起,想讓人不注意都不行。我 把它對(duì)著太陽(yáng),舉過(guò)頭頂,啊!這楓葉竟變成了鮮紅色,好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉,它們剛剛變紅,綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚,我把它們捧在手中仔細(xì)觀察,它披著 一件太陽(yáng)公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐,十分可愛(ài)。這不禁讓我想起了杜甫的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓晚,霜葉紅于二月花!蔽曳叛圻h(yuǎn)眺,那楓林猶如一片紅云,又像一片彩霞,還 似畫(huà)家的.杰作,一陣風(fēng)兒吹來(lái),楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞,還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。

      穿過(guò)楓樹(shù)林,映入眼簾的是一片桂花樹(shù),樹(shù)葉早已被秋風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影,我俯下身子撿了一片桂花樹(shù)葉,放在手中。這是一片橢圓形的葉子,表面綠得發(fā)亮,猶如上了一層蠟,摸上去涼涼的,舒服極了 ,上面的葉脈讓人看得很明白,一根根舒展開(kāi)來(lái),從淺到深,宛如穿了一件深綠色的披風(fēng),神采奕奕,又為葉子添了一份光彩。

      走著走著,我的面前出現(xiàn)了一叢不知名的葉子,那葉子成狹長(zhǎng)狀,有的是深紅色的,有的翠綠色,有的三片葉子長(zhǎng)在同一個(gè)枝丫上,就像三胞胎。往前走些,一棵棵樟樹(shù)如保護(hù)校園的士兵站在那兒,我 拾了一片翠綠的葉子,葉脈縱橫交錯(cuò),這扁圓形的葉子像一滴被拉長(zhǎng)的水滴兒,邊緣十分平滑,看了這樟樹(shù)葉,我想起了樟樹(shù)和宋慶齡奶奶般的精神。

      再向前走一點(diǎn)兒,有一片挺拔的竹子,那竹葉像小飛鏢一樣,毛毛的,有些扎手,這竹葉狹長(zhǎng)但有十八厘米長(zhǎng),我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青,不愧為“歲寒三友”之一。

      我愛(ài)這天高云淡的秋天,更愛(ài)這些五彩繽紛、各種各樣的樹(shù)葉。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4

       現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,冬青樹(shù)葉變綠了,銀杏樹(shù)葉變黃了,楓樹(shù)葉變紅了……今天,我觀察了這樣的一片樹(shù)葉。 這是一片銀杏樹(shù)葉。它已變成黃色,可能已經(jīng)有一百多歲了,可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹(shù)葉構(gòu)成,把它分成兩半,這兩半的高度參差不齊,卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué);它的中間有一個(gè)v字形的缺口,卻讓人覺(jué)得心曠神怡;它已是一片老樹(shù)葉,卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看,它像一把有缺口的小折扇,好像不怎么起眼,但只要拿在手上,就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的`黃色小折扇,它有短短的扇柄

      它有密集的條紋,它有不整齊的波浪,但它能扇出風(fēng),能扇出清涼的風(fēng),能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)!它已離開(kāi)樹(shù)木的保護(hù),離開(kāi)太陽(yáng)的哺育,離開(kāi)泥土的呵護(hù),離開(kāi)水源的滋潤(rùn),卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn),雖然它能做的并不偉大,但至少幫助我們減少了煩惱,增添了歡樂(lè)。 看上去,它不像其他樹(shù)葉那樣美麗,它的顏色只有黃色,只有淡黃色和茶黃色,聞上去,它有一種妙不可言的清香,摸上去,它表面有一條條的條紋,但它是一片銀杏樹(shù)葉,是一片神奇的銀杏樹(shù)葉。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇5

      秋姑娘給秋天帶來(lái)了多少美麗!

      秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。

      銀杏奶奶頭上有好多個(gè)淘氣的銀杏葉寶寶。有的在地上,地上的銀杏葉寶寶離開(kāi)了銀杏奶奶,會(huì)一直打哆嗦的,大地媽媽蓋上了一床厚厚的,金黃色的大棉被。有的在空中飄著似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像是一位位芭比舞蹈者,正在跳舞。有的是璀璨的金黃色,有的是土黃色的,有的是青綠色的,有的下沿是灰黑色的。銀杏寶寶像一把把小扇子,像芭比的衣裙,像……

      楓葉姐姐頭上的乖寶寶,可乖了。

      楓樹(shù)姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫(huà)的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶,有不少顏色,有淺紅的,有深紅的`,有黃色的,有橙色的,有半紫半青的。咦,秋天的楓葉怎么有橙的呢?哦——原來(lái)是這么回事啊!這是因?yàn)樘?yáng)太猛烈,從側(cè)面透視就像是橙色的。

      讓我印象最深刻的是水杉了,水杉的葉子,就像是過(guò)年時(shí)最常見(jiàn)的一串串鞭炮,一到秋天,就像快要爆開(kāi)似的。

      啊!秋天真是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)啊!春天的桃花令人陶醉,夏天的樹(shù)陰令人涼爽,冬天的白雪令人留戀,可這一切都比不過(guò)秋天美麗的落葉。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇6

      有一種東西,代表著悲傷和思念。那樣?xùn)|西,它長(zhǎng)得很普通,但我們無(wú)論怎么看它,卻又覺(jué)得并不是那么普通。秋天的樹(shù)葉,給我們帶來(lái)的是一種淡淡的憂傷,似乎看著那些發(fā)黃的落葉落下,我們會(huì)回憶起小時(shí)候的事情,又或者是回想起當(dāng)年讓我們感覺(jué)十分悲傷的事情。落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花。每當(dāng)樹(shù)葉落下時(shí),它便會(huì)用自己去滋養(yǎng)一直供養(yǎng)它們的母親,那顆長(zhǎng)了許久的大樹(shù)!

      秋天的樹(shù)葉是金黃色的,那就代表著中年人的黃金時(shí)代。每當(dāng)秋天徐徐秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子總會(huì)搖擺幾下,發(fā)出如啞鈴般的聲響。之后,那金黃色的樹(shù)葉,就像掉下來(lái)的金元寶一般,整個(gè)書(shū)就像是個(gè)搖錢(qián)樹(shù)。這真是一副美麗的風(fēng)景啊,秋天的樹(shù)葉果然是美麗,不多的是因?yàn)樗鼈兊念伾珘蜢n麗,還因?yàn)樗鼈冿h飄掉下的姿態(tài)美麗。

      看到秋天的樹(shù)葉,我總會(huì)想起我的媽媽?zhuān)屈S金般的年紀(jì),既不如我們這般年輕,但也不缺乏體力。但那個(gè)年齡,卻要一步一步的靠近老年,讓人不得已唉聲嘆氣。再窗外看樹(shù)葉是最好不過(guò)的,因?yàn)檫@樣看會(huì)覺(jué)得特別有詩(shī)意。秋天的樹(shù)葉落下來(lái),也算得上是一場(chǎng)好看的舞蹈表演了。秋風(fēng)吹過(guò),不僅僅覺(jué)得風(fēng)夠涼意,還會(huì)覺(jué)得樹(shù)葉夠美!

      秋天的樹(shù)葉,不像春天的樹(shù)葉那般嫩綠,也不會(huì)像夏天的樹(shù)葉那般綠油油的,秋天的樹(shù)葉是換了一身好看的金裝,給人看起來(lái)有一種喜悅的感覺(jué)。站在樹(shù)下,落下會(huì)時(shí)不時(shí)地掉落,有時(shí)候會(huì)掉在我們的衣服上,或者頭上,最好不過(guò)的',便是一伸出手,便可以接到一片金黃的葉子,這樣真是別有一番風(fēng)味。

      當(dāng)我們看盡世間繁華,偶爾來(lái)看看這大自然給予我們的美景,也是特別不錯(cuò)的。秋天的樹(shù)葉無(wú)非是一種特別自然的裝飾品,不需要我們花錢(qián)去買(mǎi),大街兩旁,便可以看到那美麗是風(fēng)景了!

      秋天的樹(shù)葉,代表的不僅僅是思念,還有一絲絲喜悅!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇7

      在一個(gè)秋高氣爽的星期天的午后,我登上了東山林園。“多么可愛(ài)的秋色。 蔽腋袊@道。在這美麗的季節(jié)里,樹(shù)葉吸引了我。

      這是一片火紅的楓林,那一片片、一簇簇火紅的楓葉看上去那么熱情,那么充滿生機(jī),就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著強(qiáng)烈的光和熱!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽依@著楓林低聲吟道。哦,秋天是紅色的。

      我繼續(xù)漫步著。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一片片葉子。我連忙跑過(guò)去,它們有的像盈盈飛逐的黃蝴蝶,有的像展翅飛翔的黃鶯,有的像一把把從天而降的黃扇子。地上滿是黃葉,像是鋪了一層厚厚的金色的地毯。哦,秋天是金色的。

      我繼續(xù)往山頂走著,不知不覺(jué)來(lái)到了松樹(shù)林。站在一棵挺拔的松樹(shù)下,只見(jiàn)松樹(shù)穿上了墨綠色的風(fēng)衣,它顯得那么生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥?粗@群蒼翠挺拔的衛(wèi)士,我肅然起敬。哦,秋天是墨綠的。

      夕陽(yáng)西下,秋風(fēng)中的樹(shù)葉發(fā)出的`“沙沙”的聲音,在我耳中成了美妙的交響曲,仿佛在和我依依惜別。多美的秋天。《嗝赖那锾鞓(shù)葉。

      我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇8

      我是一片秋天的樹(shù)葉,一片與眾不同的樹(shù)葉:我有思想,我有目標(biāo),我有我的喜怒哀樂(lè)。

      今天,是我第一次出遠(yuǎn)門(mén),第一次離開(kāi)我親愛(ài)的楓樹(shù)媽媽。我是多么不忍心離開(kāi)我的兄弟姐妹,不愿意離開(kāi)我生活的那條熟悉的小街。但是,我不后悔,為了我的目標(biāo)——飛向我一直向往的大海,我不能后悔!我拿出蒲公英妹妹送我的地圖,仔細(xì)研究了一番后決定:想著南方飄去。

      在風(fēng)中整整飄了一天一夜,我終于飛過(guò)了一片茂密的林區(qū)。我揉揉一夜未睡的眼睛,伸伸極度疲憊的身軀,剛想打個(gè)盹,休息一下。可是前方突然出現(xiàn)的一所漂亮的建筑讓我睡意全無(wú):那是一所小學(xué)!我很驚慌,用足全力拼命地向上飄。雖然我對(duì)學(xué)校并不是很了解,但我至少知道一旦進(jìn)入這個(gè)藍(lán)色的圍墻,我飄出來(lái)的可能性幾乎為零。那么,我想看大海的遠(yuǎn)大理想不就泡湯了嗎?我扭轉(zhuǎn)著身體,調(diào)整著方向盡量想避開(kāi)這座學(xué)校,可命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人,一陣風(fēng)突然吹來(lái),我那瘦弱的身體毫無(wú)抵抗的沖向了操場(chǎng)。

      當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被夾在了一本厚厚的書(shū)里。我努力的回憶著,可我只迷迷糊糊記得是一只溫暖的.小手撿起了我,然后我便什么也不記得了。我感到很失落、很痛苦、很傷心,我永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)到美麗的大海了。突然,一陣刺眼的亮光,書(shū)被打開(kāi)了,我看到一張小姑娘天真可愛(ài)的笑臉,她正在讀一本關(guān)于大海的書(shū),我認(rèn)真地聽(tīng)著、聽(tīng)著。。∥腋惺艿胶oL(fēng)在吹我的臉,感受到海水淡淡的咸味,感受到了大海的洶涌澎湃。我感受到了快樂(lè)!

      面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),改變不了,就要嘗試著去適應(yīng)。其實(shí),做一枚書(shū)簽也挺好。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇9

      秋天,是豐收的季節(jié),也是植物枯萎的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,其中我最喜歡紅楓的葉子。

      紅楓的樹(shù)葉,火紅火紅的,樣子像一個(gè)個(gè)小的“興”字,這只是我喜歡的其中一種。當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的地方眺望紅楓葉的.時(shí)候,有一大片的地方像火一樣燃燒,近一點(diǎn)觀察,風(fēng)稍微拂起,就有一片片小紅“手掌”向你招手“道別”。這真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!

      我不但喜歡紅楓,還很喜歡銀杏葉以及它的果實(shí)。在秋天來(lái)臨前,它們還是綠茵茵的,秋天一到,原來(lái)綠茵茵的樹(shù)葉就已經(jīng)黃的不成樣了。但它的果實(shí)也就成熟了。掉下來(lái)的樹(shù)葉是那么的嫩黃,形狀像一把小型的扇子,樣子小巧而可愛(ài)。

      秋天的規(guī)劃當(dāng)然必不可少。從老遠(yuǎn)的地方,你就能聞到一股清香而濃郁的花香,那種芳香就是桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。它的葉子是橢圓形的,葉片也帶有桂花的芳香,輕輕的搖晃桂花樹(shù),花瓣從樹(shù)上落下來(lái),形成了一陣陣美不勝收的“桂花雨”,令人陶醉!

      秋天的樹(shù)葉數(shù)不勝數(shù),秋天的樹(shù)葉也美不勝收。