童年的回憶四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的童年的回憶四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的回憶四年級(jí)作文1
在我五歲那年的夏天,家里養(yǎng)了許多花花綠綠的金魚(yú)。我整天圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn),覺(jué)得怪好玩的。
一天下午,媽媽從街上給我買了幾只小雞,我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦,小雞比大雞好看多了,我想。
我好奇的問(wèn)媽媽:“這是小雞嗎?”
“當(dāng)然是了”媽媽說(shuō)。
一會(huì)兒,媽媽給小雞撤了點(diǎn)米,對(duì)我說(shuō):“從今以后咱家養(yǎng)雞,也養(yǎng)魚(yú)?”
“好”我答道,但是突然想起什么,便問(wèn):“媽媽,雞也能養(yǎng)嗎?”
“能養(yǎng)”。
說(shuō)完媽媽就上班了。
我把雞籠搬到魚(yú)缸前,看看雞,瞧瞧魚(yú),心想:媽媽天天干活真忙,一定沒(méi)時(shí)間管小雞,小雞死了咋辦?于是,我把手伸進(jìn)雞籠里,抓了一只小雞,把小雞放進(jìn)了魚(yú)缸里,又放了第二只,第三只……全部放進(jìn)了魚(yú)缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個(gè)跟頭,就出去玩了。
在玩的時(shí)候,我還想媽媽知道了我把雞放進(jìn)魚(yú)缸之后,媽媽一定會(huì)夸我的。于是我越晚越帶勁兒。
晚上七點(diǎn)左右,狗叫了一兩聲,我就知道媽媽回來(lái)了,便蹦蹦跳跳的`迎接我的夸獎(jiǎng)。媽媽一進(jìn)門就看見(jiàn)了空雞籠,便把我叫到了跟前,問(wèn)我:“小雞去哪兒了?”
我故意不告訴媽媽說(shuō):“不知道”。
媽媽便四處開(kāi)始找小雞,我想媽媽看到了一定會(huì)夸我的。廚房里,角落里,都沒(méi)有,爸爸剛回到家,去看他心愛(ài)的小魚(yú)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小雞的尸體已經(jīng)沉底了,水面上還漂著幾條金魚(yú),爸爸的頭就要?dú)獗,大喊一聲?/p>
媽媽也趕了過(guò)來(lái),一看小雞死了,而且死在魚(yú)缸里,于是就開(kāi)始問(wèn)我“誰(shuí)讓你把小雞扔進(jìn)魚(yú)缸里了?”
我看媽媽有些生氣:吞吞吐吐的回答“我……自己。”
“你為啥把小雞放在魚(yú)缸里了?”
“你不是說(shuō)雞也可以養(yǎng)嗎?”
媽媽和爸爸撲哧一下都笑了,“這次就不說(shuō)你了!”爸爸說(shuō)。
想想童年時(shí)的我真的好幼稚、好有趣啊!
童年的回憶四年級(jí)作文2
我今年已經(jīng)十二歲了,童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是童年美好的回憶永遠(yuǎn)像純潔的冰一樣貯藏在我的心里,至高無(wú)上,無(wú)可代替。
老家的旁邊有一片小竹林,那里是我童年時(shí)最向往的地方,奶奶家有一只可愛(ài)的小花貓,這只小花貓十分聽(tīng)我的話,童年的每一天幾乎都是小花貓和竹林陪我度過(guò)的。
那是一年級(jí)的一個(gè)周末,那是我的第一次考試,不過(guò)我考砸了,我不敢跟父母說(shuō)。那天下午,我抱著我家的小花貓坐在竹林里,心里非常矛盾,不知道怎么跟爸爸媽媽說(shuō),雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)不太了解,但是老師當(dāng)著全班同學(xué)的`面說(shuō)我是班里考的最差的一個(gè)。我聽(tīng)完簡(jiǎn)直就要瘋了,淚水在眼眶里打圈,心里都快難受死了!坐在竹林里,我心里想的依然是這件事,而且心中有種莫名其妙的緊張感,應(yīng)該是怕爸爸媽媽批評(píng)吧。就在這時(shí)候,我家的小花貓好像知道了我的心事,原本臥在我懷中的它,忽然立了起來(lái),伸出一條前腿,用它的腳去摸我的手,它盡可能的把它的爪子縮進(jìn)肉里。我驚呆了,心想:動(dòng)物竟然也能看出人的心思。那時(shí)正值中秋,天高氣爽,這時(shí),竹林里刮來(lái)一陣涼風(fēng),我瞬間有種很爽的感覺(jué)?蓯(ài)的小花貓像小孩子一樣摸著我的小手,涼爽的秋風(fēng)吹在我的身上,還有竹葉嘩嘩的響聲,我的心漸漸開(kāi)闊起來(lái),心想:沒(méi)事兒,只要下次努力就行,這次我一定要告訴爸爸媽媽。
果然,爸爸媽媽聽(tīng)到我考的不好的時(shí)候,不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我下次考好。這全歸功于小花貓和竹林!
可是不巧的是,小花貓?jiān)诙昵氨煌但C兔子的人誤殺了,F(xiàn)如今,我獨(dú)自坐在竹林中,回想著從前,就像小花貓還臥在我的懷里一樣;童年雖然一去不復(fù)返了,但是童年的美好片段是永遠(yuǎn)存在我的心里的,它們都將成為我最珍貴的回憶。
童年的回憶四年級(jí)作文3
盼啊盼,終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié),這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”,因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié),還有央視“六·一晚會(huì)”,因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花,鮮花……”不錯(cuò),少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎?這首歌唱出了少年兒童的心聲,同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶,那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲,讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”,有趣的“甜心格格”;機(jī)智勇敢的“喜羊羊”,肥嘟嘟的“豬豬俠”;活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”,還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分!
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格!洞禾煸谀睦铩、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè);《我們的田野》字里行間,每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài),把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái);《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往,《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌,唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的.堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作,激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前!
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采;《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已;《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),十幾個(gè)節(jié)目,但是這每一分鐘,每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔,那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字,那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物,那一首首熟悉的旋律,都是我童年的回憶啊!
童年的回憶四年級(jí)作文4
童年的生活就像一本內(nèi)容豐富的書,是我們?nèi)松凶罱k爛的一抹記憶,使人留戀,也是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的一段純真年華。
至于玩什么,那可不像現(xiàn)在的孩子那樣,大把大把的花錢去買什么玩具,也沒(méi)有什么電腦,就連電視節(jié)目也少的可憐。那時(shí)候我們永遠(yuǎn)不會(huì)有無(wú)聊的時(shí)候,總是有玩不完的游戲,老鷹抓小雞,捉迷藏,捉蝌蚪,吹泡泡等等,玩一萬(wàn)遍都不會(huì)覺(jué)得煩。
每天放學(xué),我們就各自各的回家,放下書包,跑到廚房里偷偷的把洗潔精倒在一個(gè)很小很少的瓶子里,然后加點(diǎn)水,拿上一條吸管,就跑出去跟小伙伴們一起玩吹泡泡,只要輕輕的吹一下吸管,就有一連串的泡泡從吸管口飛出來(lái),泡泡有的大的像個(gè)皮球,有的小的像顆珍珠,有的幾個(gè)泡泡手挽手組成一朵花,有的2個(gè)泡泡相互擁抱著像個(gè)胖胖的小葫蘆;在陽(yáng)光的照耀下,這些晶瑩透亮的泡泡時(shí)而發(fā)出七彩的光芒,時(shí)而變換著奇特的形狀,隨風(fēng)飄蕩到很遠(yuǎn)的地方。
到了黃昏的時(shí)候,我們就會(huì)急不及待的跑到一條清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)水底的沙石和一條條歡快的魚(yú)兒,仿佛是一面鏡子,水里倒映著青青的山、藍(lán)藍(lán)的天,還有美麗的花兒。我們都光著身子,匆匆忙忙的跳進(jìn)小溪里,一邊玩耍,一邊看著海底的小魚(yú)。
白天是短暫的`,吃過(guò)晚飯后,我們坐在屋前的臺(tái)階上,看著天空一點(diǎn)一點(diǎn)的暗下來(lái),一轉(zhuǎn)眼,星星亮了,月亮也露出了潔白的牙齒,我們便開(kāi)始數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美好的夢(mèng)幻世界:星星一閃一閃的向大地眨著眼睛,月亮好似一顆最獨(dú)特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里,月光仿佛是一層薄薄的白紗,將大山圍住,那么輕、那么亮,整座山沉浸在白紗的籠罩中。
雖然我們的童年離開(kāi)了我,但它給我們留下了美好的回憶錄,一串串童年美好的腳印一張張童年美好而精彩照片永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心田里,讓我們?nèi)セ貞浰?/p>
童年的回憶四年級(jí)作文5
大家應(yīng)該知道,每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨,我們都會(huì)殺雞鴨。如果是你還會(huì)流著口水想終于有雞鴨吃了吧?晌也灰粯樱豢匆(jiàn)別人殺雞,我就心痛啊······
四歲那年,記得有一次,外公又要?dú)㈦u過(guò)年了。因?yàn)槟菚r(shí)我早記住這是外公殺雞最多的時(shí)期,所以我就一直盯著外公,生怕外公會(huì)殺雞。外公干嘛,我就在旁邊跟著,就像一只可愛(ài)的跟屁蟲(chóng)。外公的表情看上去無(wú)奈,好像在想米奇這樣跟著也不是辦法,我沒(méi)辦法脫身。突然,外公把外婆叫來(lái)了,跟外婆講了幾句悄悄話,我也沒(méi)怎么聽(tīng)清楚。接著外婆邊走到我身邊說(shuō):“米琪乖,聽(tīng)外婆的話,去外婆房間吃糖去,有好多呢!我保證外公不殺雞好不好!蔽衣(tīng)了有點(diǎn)半信半疑,但小時(shí)嘴饞的我抵擋不住吃的誘惑,于是便和外婆在房間里吃糖了。
等我吃夠了,外婆就來(lái)叫我吃飯了。一出來(lái),我第一個(gè)就是看外公,外公告訴我沒(méi)殺雞。再看飯桌上,一盤香噴噴的雞肉正冒著熱氣呢。我便大哭起來(lái):“你騙人,你看餐桌,你還敢說(shuō)你沒(méi)殺雞?嗚~嗚~嗚~”我邊哭邊跑回了房間。外公看我又哭了感到無(wú)奈,便來(lái)安慰我:“米琪不要哭,外公給你好多好多吃的.,好不好?你不哭了,我就給你拿!彪m說(shuō)有吃的很開(kāi)心,但我還是壓制不了那痛苦而悲傷的內(nèi)心。“外公保證以后再也不殺雞了!甭(tīng)了這話,我的哭聲慢慢停了下來(lái)。我抹著眼淚說(shuō):“真,真的?”“真的!蔽业哪樕项D時(shí)綻出了花朵,那時(shí)的我,那樣的可愛(ài),那樣的天真,那樣的善良。
現(xiàn)在想起來(lái),我真想笑,你說(shuō)哪個(gè)小孩會(huì)為了幾只雞的生命而哭泣?誰(shuí)會(huì)相信我的外公不會(huì)殺雞了?童年的我正是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,現(xiàn)在的自己也不禁有一種念頭,要是真能返回童年該有多好啊!可是童年是一去不還,時(shí)間也是一去不返的,還是好好珍惜眼前吧!
童年的回憶四年級(jí)作文6
今天,在家里找一本書,無(wú)意間翻到了童年的影集。恍然間意識(shí)到童年竟然離我這么遙遠(yuǎn)了。翻看著影集,剎那間,思想與感情像潺潺溪水,再一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋,流回到了詩(shī)與樂(lè)一般的童年,把我的心浸潤(rùn)在濃濃的無(wú)憂無(wú)慮之中……
記得小時(shí)候我最大的特點(diǎn)就是好奇與貪吃。酸澀的葡萄難以下咽,卻還是大把的`往嘴里塞。即使是再苦的黃連,相信那時(shí)的我也定會(huì)吞下去。
有人說(shuō),小孩怕打針,其實(shí)也不盡然。我就是很好的一個(gè)例子。在幼兒園時(shí),男孩都害怕打針,可我總是勇敢的第一個(gè)把手伸向護(hù)士阿姨。打完了,緊皺眉頭,其實(shí)很疼,但還是跟其他小朋友說(shuō)一點(diǎn)也不疼,總想給其他人做榜樣。然而現(xiàn)在的我,見(jiàn)到打針,竟會(huì)雙腿直抖,嘴里還一個(gè)勁的喊“我暈針”。童年的勇氣早已蕩然無(wú)存。
孩提時(shí),最喜歡在晴朗的日子里嬉戲。下課鈴一響,我便像小燕子一樣飛出教室,在操場(chǎng)上奔跑,在滑梯上追逐,或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆彩色的小石頭。在藍(lán)藍(lán)的天空下,在和煦的陽(yáng)光里,男孩們抱在一起打的正歡;女孩們?cè)诮锹淅镒矫圆兀そ,做著各種開(kāi)心的游戲,大家共同分享陽(yáng)光下的那份快樂(lè)。
和幾個(gè)小朋友一起走在回家的路上,拾到了一分錢,便急急忙忙地跑回學(xué)校?粗蠋煵淮笤诤醯匕延矌艗佭M(jìn)抽屜里,卻還是一個(gè)勁地向老師申明:這是我拾到的。這么小就有“虛榮心”,就稀罕老師的表?yè)P(yáng)和胸前的小紅花……
童年是一首詩(shī),是一支歌,是一個(gè)美麗的童話。童話里的每段故事,曾帶給童年的我無(wú)盡的樂(lè)趣,帶給成人的我無(wú)限的回憶……
童年的回憶四年級(jí)作文7
愛(ài)是生命的真諦,理解是愛(ài)的源泉,而付出則是愛(ài)的靈魂。然后任何的理解與付出,都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營(yíng),幾天的時(shí)間就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
那時(shí)我初來(lái)乍到,我和一個(gè)胖胖、肥肥的女孩住在一個(gè)宿舍里。瞧著對(duì)方的模樣,我皺了眉頭,差點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來(lái),她那天真可愛(ài)得的樣貌,真叫人嫉妒。
營(yíng)里的生活,樣樣都不錯(cuò),惟獨(dú)灌熱水瓶這事煩了點(diǎn),我一臉不情愿——誰(shuí)愿意大熱的天跑來(lái)跑去?可第二天早晨,我驚愕了,三個(gè)熱水瓶裝得滿滿的,難道是她?不管三七二十一,我大大咧咧,毫不客氣的用了起來(lái),誰(shuí)讓她這么多管閑事呢?反正我也會(huì),只但是有人“搶先”罷了,我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“嘔當(dāng)”一聲放在了她的床邊……
接連下來(lái)的幾天,我都以逸待勞,毫不客氣的享受著她辛勤換來(lái)的勞動(dòng)成果,而且理解的更加心安理得,她卻還是一臉天真的笑。
一天游戲時(shí),她的腳不留意扭傷了,我想了想:該我去裝開(kāi)水,但是,但是本小姐這么嬌弱,哪能干這種粗活!想不到第二天三個(gè)熱水瓶還是整齊排列在床前,望著此時(shí)躺在床上的那個(gè)胖乎乎的身影,我的頭低得很低,因?yàn)槲規(guī)缀踅诒氨傻睦斫饬怂o我的.恩惠,而她卻在辛勤的付出。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖,我羞愧得無(wú)地自容,心里像打翻了的五味瓶。
有人說(shuō)付出和理解是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,然后一味的索取,只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō):“付出與理解是雙向的,我們需要的是彼此心靈真誠(chéng)的付出”。
童年的回憶真完美!
童年的回憶四年級(jí)作文8
時(shí)光如水,生命如歌,轉(zhuǎn)眼間,我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中,而那泛瑩的舊照片,則訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)和天真。
看著11歲時(shí)的照片,那是在郊外游玩時(shí)拍的,那時(shí),我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍(lán)的天空下,是連綿起伏的群山,樹(shù)木郁郁蔥蔥,澹澹的流水環(huán)抱著青山,清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋,激起一朵朵白色的浪花,在陽(yáng)光的照射下,像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被那里的景色吸引住了,我提議說(shuō):“我們就在這玩吧,你們看那里的水多請(qǐng)啊!我們來(lái)‘踢’水吧!”大伙欣然會(huì)意,于是我們四個(gè)人分成兩派,我和妹妹一伙,而爸爸媽媽一伙。踢水開(kāi)始,一場(chǎng)激戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕,我和妹妹你一腳我一腳,直踢得水花四濺,爸媽全身都是水,已無(wú)力招架,看著他倆一步步向后退,我和妹妹別提多來(lái)勁了,我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗,我讓妹妹去假裝投降,而我則在后面偷襲。妹妹去了,哈!爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻,直到踢的爸爸媽媽投降,我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了,蹦到那水流特急的地方了,我剛剛落腳,我就跌水里了,弄得我身上全是水。唉!我也輸了,最后的贏家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的.完美食物。童年時(shí)你能夠光著腳在屋里來(lái)回地走,也能夠大聲的說(shuō)話,還能夠肆無(wú)忌憚的哭,只因?yàn)槟闶呛⒆,所以不必(fù)?dān)心大人的指責(zé),當(dāng)然那時(shí)的我們,不會(huì)想到會(huì)受批評(píng)。我們能夠無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,隨心所欲的游戲,只因?yàn)槲覀兲幱谕辏覀冞是孩子。
童年就是這樣完美,讓人忍不住回憶,忍不住留戀!
童年的回憶四年級(jí)作文9
快樂(lè)的日子好似流水一般,匆匆流過(guò)。春風(fēng)迎著人們的期盼走來(lái),但又總是急著飄飄而去。
童年,便像這溫暖的春風(fēng),一閃而過(guò),卻給人留下了生活篇章中最完美的回憶……
雖然我童年時(shí)不能張目對(duì)日,明察秋毫,故也沒(méi)物外之趣,但仍是那樣豐富多彩。
下雨了,一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎被澆成一只“落湯雞”,在泥濘的小道上奔跑著,全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次,我在回家的路上,突然來(lái)了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時(shí)稚氣的我斷定這必須不是只好狗,便明白難逃此劫了。既然天意注定,那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳,只見(jiàn)那只狗氣勢(shì)洶洶,還真是不遜于景陽(yáng)岡那頭猛虎呀!可我卻沒(méi)武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊,用力扔過(guò)去,可惡的狗似乎早已料想到這一招,順勢(shì)一閃,沖到我面前。糟了,我手無(wú)足措,便來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍?礃用菜刹粫(huì)像當(dāng)年項(xiàng)羽那樣放過(guò)劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)膽z惜,爸爸像救星般出此刻我眼前,我盡最后一點(diǎn)力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見(jiàn)有緩兵,便溫柔地汪汪幾聲就準(zhǔn)備走人。我一不做,二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去,可憐的大黃狗不敢以牙還牙,委屈地跑了。爸爸見(jiàn)我這淘氣樣,把我數(shù)落了一番,我卻歪著腦袋傻笑。
兒時(shí)的.童稚永遠(yuǎn)是一溪清流。仰望黑中泛光的夜空,依戀著童年的甜美。是的,金色的童年!在記憶中無(wú)法抹去的你,我將會(huì)把你們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記里,放進(jìn)記憶寶庫(kù)的最深層。
童年的回憶四年級(jí)作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!保险n鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)了教室,老師來(lái)了。
今天的作文課是郭老師給我們上課,她為我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上,讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了,有的說(shuō)是卡片,有的說(shuō)是文具,有的說(shuō)是獎(jiǎng)品,意見(jiàn)各不一樣。就在這時(shí),一位同學(xué)舉起了手,對(duì)老師說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該是棉花糖,看起來(lái)好像有彈性!闭f(shuō)完,老師用懷疑的眼光望著他,“哦”了一聲?粗覀冞@么迫不及待地想知道結(jié)果,老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)品嘗,然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個(gè)同學(xué)的表情再來(lái)判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了!
第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后轉(zhuǎn)過(guò)身去,把東西放在口里咬呀咬,開(kāi)始好像很好吃,慢慢的他做出一副很難吃的樣子,最后實(shí)在忍不住了,用手捂住嘴巴,硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看,第二個(gè)同學(xué)吃著吃著猛點(diǎn)頭,讓大家看得直流口水,最后忍不住還跳了起來(lái)。一些同學(xué)似乎看懂了什么,把手舉了起來(lái)。老師叫了一位同學(xué)回答,她說(shuō):“肯定是棉花糖,因?yàn)樘饋?lái)是有彈性的!
“沒(méi)錯(cuò),今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ,給你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧。”這時(shí),同學(xué)們都把身子坐直了,全神貫注地聽(tīng)老師講話:“小時(shí)候的我喜歡幻想,躺在一大片草地上,望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩,我就喜歡上了棉花糖,如今它成了我的至愛(ài)。”郭老師饒有趣味的說(shuō):“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),就會(huì)使人感動(dòng),給人勇氣,也許還會(huì)改變?nèi)艘簧腵命運(yùn)呢!”
老師的話語(yǔ)在我心頭久久縈繞!棉花糖似的美好童年,要問(wèn)感覺(jué)是什么,就是那淡淡的、甜甜的糖香,也是快樂(lè)的真諦所在!
童年的回憶四年級(jí)作文11
我的童年就像美麗的星空,而那些有趣的回憶,就像一顆顆明亮的星星,把我的童年星空裝飾得更美麗。
在小時(shí)候,我最討厭去理發(fā),記得有一次,婆婆帶我去理發(fā)。當(dāng)走進(jìn)店里時(shí),我就覺(jué)得像是走進(jìn)了“頭發(fā)刑場(chǎng)”。婆婆把我抱到椅子上,理發(fā)員給我罩上單子,想著我的`頭發(fā)將被“斬首”我心里就一陣難過(guò),看著理發(fā)員拿起那把可惡、可恨又可怕的推子,把我可愛(ài)、可悲又可憐的頭發(fā)理下,我心里就一陣心酸?粗厣系念^發(fā)愈來(lái)愈多,我的眼淚也愈來(lái)愈多……很快,我胸前的單子就濕了一大片,可理發(fā)員毫不知情,就像劊子手一樣把我的“頭發(fā)子民”斬首,我的淚就更多了。前面的單子都濕了,就像每天早上婆婆給我洗臉的濕毛巾一樣,再加上頭發(fā)落進(jìn)脖子里,癢得難受,就開(kāi)始手打腳踢,手差一點(diǎn)打中理發(fā)員的臉和手,腳踢中了整理柜,差一點(diǎn)把柜子踢倒。婆婆只好來(lái)安慰我:“聽(tīng)!理發(fā)推的聲音多像飛機(jī)!你就想在開(kāi)飛機(jī)、坐飛機(jī)!庇谑,我閉上眼睛,兩手伸向前方,嘴里發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫聲一邊叫,一邊晃著手,想著我有了一架中國(guó)那么大的飛機(jī),在宇宙里飛著,在乘客里,還有長(zhǎng)著三個(gè)腦袋、六只手、八只眼睛、一條尾巴的外星人呢!我沒(méi)想到,在我“開(kāi)飛機(jī)”的時(shí)候,理發(fā)員早就給我理好了發(fā),來(lái)理發(fā)的人都在看著我“開(kāi)飛機(jī)”……可是好景不長(zhǎng),我在“開(kāi)飛機(jī)”時(shí)左晃右晃,突然“咣當(dāng)一聲從椅子上摔了下來(lái),開(kāi)始嚎啕大哭……
如果你當(dāng)時(shí)在理發(fā)店旁,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)哭的震天響的小孩拉著一個(gè)老奶奶的手,嘴里含著老奶奶給他的糖。那個(gè)男孩,就是我。
童年的回憶四年級(jí)作文12
今天我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望向遠(yuǎn)處心中一片寧?kù)o。低低的茅屋隱藏的歡樂(lè),也隨歲月的消逝流入心中。是啊,童年一去不復(fù)返,但心中的那份甜蜜,會(huì)住在我的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
幾個(gè)孩子的聲音引起我的注意,幼稚的聲音讓我想起那一幕幕。
我那年9歲,無(wú)聊的我在家里總呆不住。于是,我與伙伴一起準(zhǔn)備到后面的小山坡去玩。當(dāng)時(shí),陽(yáng)光明媚。和熙的陽(yáng)光照在我的身上。倒顯得我多了幾分稚氣。身旁的伙伴四處望望,決定燒烤去?赡暧椎奈覀兎朔诖锩婵湛杖缫。但經(jīng)不住好奇心我們決定用另一種方法。我們?cè)诩依镎襾?lái)的打火機(jī);锇樾×謴馁u菜阿婆那里拿了幾片上好的菜葉,小娟到附近撿樹(shù)枝。而我在家里拿來(lái)醬油。20十分鐘后,我們找來(lái)一處地方就開(kāi)始了。
我們?cè)趺匆泊虿涣嘶穑巡巳~丟了。這時(shí)候我覺(jué)得委屈,眼淚從我的眼眶溢出。漸漸的聲音越來(lái)越大。小林拍了拍我的頭說(shuō)道;有什么好哭的、隨后便出去了。我繼續(xù)打火,我可不能輸給她呀,20十分鐘后,我望燃燒的樹(shù)枝臟兮兮的.臉上露出滿意的笑容。不一回小林也回來(lái)。但她的手里有許多菜。此時(shí),她白嫩的手已布滿黑黑的泥土。她把一顆白菜丟我頭上笑道;給你愛(ài)哭鬼。此刻我門三人都笑了。在微風(fēng)的蕩漾下,這種笑意傳遞的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。突然轟的一聲。眼前的樹(shù)枝零亂不堪。我頭上的頭發(fā)一下燒糊了一部分;锇閭兊哪_也受到一點(diǎn)輕傷。我們看了一下,原來(lái)是打火機(jī)掉進(jìn)火里。這時(shí)我們?nèi)齻(gè)哭著跑回家里。
童年的生活也許很幼稚,但這是我得到最單純,美好的回憶。對(duì)于你來(lái)說(shuō)難道不是嗎
童年的回憶四年級(jí)作文13
“池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲地叫著夏天……”光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)童年在我不曾留意的時(shí)候,已悄悄地溜走了,不過(guò)現(xiàn)在回憶起那五彩繽紛的童年,還是覺(jué)得很有趣的!
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的好朋友小明來(lái)找我玩。我們先來(lái)到一棵大樹(shù)下。小明提出一個(gè)主意:“我們來(lái)比賽爬這顆樹(shù)吧!看誰(shuí)爬得最快。”我同意了。我們一起數(shù)“一、二、三,”然后像箭一樣“嗖”的一聲,就開(kāi)始往上爬,離樹(shù)杈還差一步,我最后一蹬,就爬到樹(shù)上了。
可小明還是慢了一步,我高興地說(shuō):“我贏了!”看小明不高興的樣子,我當(dāng)時(shí)不知道怎么辦?忽然,我的腦海中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子,我就對(duì)小明說(shuō):“小明,你不要傷心了,快看前面不是有一塊瓜地嗎,我們現(xiàn)在就下去弄幾個(gè)瓜來(lái)嘗嘗!毙∶髀(tīng)了,覺(jué)得我說(shuō)的還不錯(cuò),他的表情由傷心變得高興了。
為了防止那些大人們看到我們往瓜地里去,我們不由得趴下身子,在地上爬著過(guò)去。因?yàn)槿绻写笕丝匆?jiàn)我們?nèi)サ乩锿倒,不僅會(huì)大聲叫喊,還會(huì)告訴父母,所以我們只能趴在地上,一步一步地爬過(guò)去。
快接近瓜地時(shí),還有一些欄桿,是為了防止家禽來(lái)地里偷吃瓜的。我以為我可以跳過(guò)這些欄桿的,可是我一跳,腳卻被那兩棍子夾住了。無(wú)論我怎樣拉,腳還是卡在那里一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)小明用了吃奶的勁一推,我才進(jìn)去那瓜地里了。接著,小明也跳進(jìn)去了。
我摘了一個(gè)比較大的瓜,和小明躲在那瓜地里偷吃,我們大口大口地吸吮里面新鮮香甜的瓜汁。忽然,正在摘瓜的'瓜地的主人,看見(jiàn)我們躲在那里偷吃,他大聲說(shuō):“哪里來(lái)的小孩,信不信我捉你們,去見(jiàn)你們的爸媽。”我們聽(tīng)了這話,迅速跳出欄桿,飛快的地著,不一會(huì)就到了家里,回想起來(lái)真是好險(xiǎn)呀!
每當(dāng)我想到童年里發(fā)生的這些事時(shí),我就會(huì)為自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年里,誰(shuí)又沒(méi)做過(guò)一些搗蛋的事情呢?這也算是我童年的快樂(lè)回憶吧!
童年的回憶四年級(jí)作文14
我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
記得在我五歲的時(shí)候,一個(gè)春光明媚的星期天,我正在房間里自由自地玩耍著。忽然,從大廳傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的響聲,我聞聲趕過(guò)來(lái),只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,架起二朗腿,手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子,我睜大眼睛,迷惑不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,這是啥東西?”“噢,你問(wèn)這個(gè)是吧!這是專門幫爸爸剃胡子的`小助手!”話音剛落,爸爸又眉開(kāi)眼笑地剃著胡子,那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒,若有所思。
第二天早晨,我起床后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,頓時(shí)我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超極武器”幫小狗整理一下“發(fā)型”。我為自己的小聰明而手舞足蹈。
說(shuō)干就干,我環(huán)顧“四周”,覺(jué)得非常安全,我便采取了行動(dòng),我踮手踮腳來(lái)到爸爸房間。哈,不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西,我又蹦又跳的,甭提有多高興了!
來(lái)到院子,我抓起小白狗,不管三七二十一,三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的“杰作”非常開(kāi)心。心想:“爸媽回來(lái)后,肯定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的
夜幕將臨,媽媽終于下班了,我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發(fā)生的事,媽媽聽(tīng)后,被我那天的舉動(dòng),弄得哭笑不得,我真是丈二和尚--摸不著頭腦。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“狗的胡子對(duì)它有極大的幫助,不能隨便亂剪。等你長(zhǎng)大后,自己去查資料就會(huì)明白!
隨著歲月的流逝,這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿歡樂(lè)的“日記”。
童年的回憶四年級(jí)作文15
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè),童年時(shí)是痛苦的,因?yàn)樗俨涣伺桶。?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代,悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再也不想童年那樣幼稚,那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍,只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次,一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái),調(diào)皮的用手打了我一下,當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱,那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢?真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí),我馬上德克也逐漸變得有難度了,我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了,再也不像一年級(jí)一樣,什么都不知道,。那時(shí),我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己,也是將來(lái)為了自己,素以我就更加努力學(xué)習(xí),把握住了機(jī)會(huì),我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白,在學(xué)習(xí)生活中,不僅要靠自己,還需要他人的關(guān)心與幫助,這樣才能不斷進(jìn)步,努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段,重要的`是把握機(jī)會(huì),讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),用知識(shí)武裝自己的頭腦,讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天,就不要去做秋天的事,過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝,讓我們把青春的事兒,一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后,你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
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