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    小學四年級優(yōu)秀作文

    時間:2022-10-10 18:05:38 四年級作文 我要投稿

    【推薦】小學四年級優(yōu)秀作文匯總7篇

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學四年級優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】小學四年級優(yōu)秀作文匯總7篇

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇1

      。〗裉斓臍馇蛴螒蛘婧猛!雖然我玩過很多關于氣球的游戲,但這一次氣球接力賽卻讓我最難忘。

      今天,在作文課上,老師說我們要玩一個游戲。游戲前,老師把我們分成A、B兩組,11人為一組,我在B組。接著老師講了游戲規(guī)則:每個小組的第一人用腿夾著氣球,學袋鼠跳,以小組為單位,用接力賽的形式來進行,看哪個小組最快傳完氣球,哪個小組就勝利了。

      游戲開始了,同學們一個個摩拳擦掌,似乎認為自己已經勝券在握了!我們組也已萬事俱備,只欠東風——老師的.一聲令下了。“開始!”老師大聲說,于是我們組的第一人就像一顆出膛的自動彈似地射出,可剛沖出去,那氣球便像一個打過的彈殼從槍里掉了出來。他連忙手忙腳亂地去撿氣球,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我一眼望去,發(fā)現(xiàn)我們和A組的差距開始拉開了,但我們組的下一對同學不甘示弱,沉著穩(wěn)定,一鼓作氣,速度突飛猛進,很快他們便超過了A組的同學。接著就到我了,我排在我們組第三位,當氣球傳到我面前時,我趕緊夾住氣球,一蹦一跳,可是這球總是不聽我的話,我微微用了一點力,氣球就如離了弦的箭,飛了出來。頓時,我心

      慌意亂,好不容易才抓回氣球夾住它繼續(xù)跳,我每跳一下都很小心,生怕氣球又飛走了。慢慢地,我終于回到了起點順利地把球傳給了下一個人。這時只見A組的熊羿同學,可能是怕氣球突然爆炸吧,他一邊用雙手掩住耳朵,一邊小心翼翼地往前跳,同學們見了都哄堂大笑。突然“砰”的一聲響,把我們都嚇了一大跳,原來我們在看A組同學的表演時,我們自己組的最后一名同學,因求勝心切,不小心把球兒夾爆了!我們直接輸了比賽,我們組的同學立刻噓聲四起。

      比賽結束了。老師開始宣布結果,老師說:“A組奪得了冠軍,要加20分。B組也有參與分,加15分。”一聽都有分加,我們都高興得大笑起來。

      這次比賽,我們組雖然沒有奪得勝利,但是我懂得了:比賽心要靜,才能充分發(fā)揮水平,就比如寫字,你一慌神,筆就亂,字就寫不好;而你靜下來,認真寫,筆跡就順暢多了,這比賽也是同樣的道理。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇2

      夜,黑沉沉的。海面上寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍打著海岸,濺起一陣陣浪花。在海岸旁邊,有一間破舊的屋子,里面沒有點燈,一片漆黑。屋子里有一張稻草鋪的床,床上躺著兩個小孩和一個婦女。兩個小孩都己人睡,那婦女卻睜著眼睛,像是在想著什么。這婦女名字叫西蒙,她守寡幾年了。她那兩個孩子,一個還不會說話,另一個才剛剛會爬。

      西蒙聽著外面狂風怒號,知道天一定很冷,就拿起一件補了又補的破衣服,蓋在兩個孩子身上,又從頭上解下圍巾,包住了兩個孩子的小腳。照料孩子,平時全靠她一個人,現(xiàn)在她卻害上了病,臥床不起,死神正一天天地向她遙近。今天的西蒙,己經是奄奄一息了。西蒙兩眼緊緊地盯著兩個孩子,好像從未見過似的。瘦削的臉兒,淺黃色的卷頭發(fā),兩個小腦袋緊緊地靠在一起。他們是那么可愛,呼吸是那么均勻而平靜,睡得是那么香甜。

      然而,他們哪里知道即將發(fā)生的事情2他們很早失去父親,現(xiàn)在又將要失去母愛。他們是多么可憐啊1生活對于他們來說,是那么的冷酷無情,西蒙想到這里,滬水從眼里涌了出來,濕潤了她的衣襟。“死神啊!”西蒙默默地乞求道:“讓我再多活一會兒,讓我的.兩個孩子再多享受一會兒母愛吧!他們是那么小,對于生活是無能為力的!蔽髅捎蒙钋榈哪抗饪粗约旱膬蓚孩子,吃力地伸出手想去抱他們“一突然間,西蒙的手垂了下去。啊,死神終于無情地奪去了她的生命!從漆黑的屋子里傳出了一陣又一陣小孩的哭聲,但是很快就被風浪的怒吼聲淹沒了……

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇3

      三年級下學期期考,我英語考砸了,回家的路上,我心情憂郁,心想:“媽媽知道了肯定會批評我的。”

      回到家,媽媽十分緊張地問:“考試怎么樣?都得了多少分?”“語文100分,數(shù)學95分,英語82分,”我回答完媽媽的問話,以為我的耳朵就要受苦了!皠⑾蝾,你的英語考得不怎么樣呢!早晨還告誡你要細心,你怎么還這么粗心大意!”還好,媽媽只是嚴厲地批評我,并沒有把手伸向我耳朵。我趕緊承認錯誤:“這次因為我認為題目簡單,所以粗心大意了。我以后堅決不會粗心大意的!薄八懔怂懔,還是把試卷拿出來,我們一起分析分析一下你出錯的題目!眿寢屨f。

      “這兒這么簡單,真的`是太粗心了。這兒,一定是你字寫得不夠公正才扣分的吧,這兒是單詞沒記住……”我和媽媽認真地分析著試卷,我知道大多數(shù)的錯誤都是由于我粗心造成的,還有一些是平時學習不夠踏實,該掌握的知識沒有掌握!邦n#贿^這次沒也沒關系,對你是一次教訓。下次可不要再粗心,爭取考出好成績。媽媽相信你!眿寢尮膭钪摇N疫B忙答應:“嗯,以后我會加倍努力的。”媽媽和我拍了一下手,說:“加油!”

      直到今天,我還能清晰地回想起那天媽媽和我一起分析試卷、批評我、鼓勵我的情景,看到媽媽臉上的微笑,特別是那雙充滿愛意的眼睛。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇4

      我有一個智慧的家,在那里我得到快樂,在那里我認識了新的家人,那就是我的校園。

      智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩,還學會了寫字、畫畫、寫作業(yè)、認字、識字、讀字……以及更多的知識。

      走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗,再往左、右看見的是樹木和綠化帶,像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓,也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室,三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場,我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室,是老師辦公開會的地方。

      早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲,

      鈴鈴鈴……上課了,老師微笑著向教室走來,帶著今天講課的.內容站在講臺上面,老師講著同學們認真的聽著,老師給我們講課時講的非常仔細,我們也聽老師的話,老師每天很晚了都還在批改作業(yè),老師是偉大的!

      下課了,同學們有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢鍵子……

      這就是我的校園,我愛我的校園,愛它的樸素中不失華麗,我愛我的校園,愛它的花草樹木,我愛我的校園,愛我的老師們,感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了!

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇5

      從那第一片梧桐葉落地開始,我就知道秋天已經來了。

      我撿起這一片樹葉,它穿上了金黃色的外套,輕輕地躺在我的小手上,葉脈像一條條小公路,整個身體像一個手掌,惹人喜愛。我用鼻子聞一聞,隱隱約約能聞到一絲清香。

      抬頭望去,高大的梧桐樹上掛滿了葉子,有綠色的,它們還在懷念春夏的氣息;有半綠半黃的.,它們一邊思念過去的溫暖,一邊迎接秋姑娘的到來;更多的像我手上這一片金黃色的葉子,它們用自己的熱情裝點秋天。

      一陣冷冷的秋風吹來,梧桐樹打了一個寒戰(zhàn),金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別,在秋風中翩翩起舞,像一只只金黃色的蝴蝶,慢慢地飄落下來,一轉眼,大地上就像鋪了金色的地毯,行人走過,踩在“地毯”上,發(fā)出“啪啦啦”的聲音。

      我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹的腳下,讓它回到伙伴的身邊,我想把它種入我的夢里,作為這一年秋天的書簽。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇6

      什么是創(chuàng)客?創(chuàng)客就是出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。他們是一群新人類。堅守創(chuàng)新,持續(xù)實踐,樂于分享并且追求美好生活的人。這樣看來,我的大朋友曾老師就是這樣的人。

      曾老師是我的吉他老師,他嚴肅又幽默,是一個屬于樂天派的開朗老師,我沒有好好練習的時候,他眼睛一瞪,語氣一下子變得嚴厲起來,看我認真訓練了,他便在休息的時候讓我看他親手制作吉他。他酷愛電吉他,有一個小目標就是制作一把屬于自己的電吉他。

      曾老師也失敗過很多次,每一次失敗他不氣餒,總結失敗的原因下次改進。他邊給我講失敗的糗事,邊開始在一塊又大又硬的木板上,用筆描繪出他設計的琴體形狀,再用手鋸鋸下,細細打磨,組裝、上清漆,晾曬。

      過了幾天,老師又開始組裝拾音器,他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件,給我講電吉他與傳統(tǒng)木吉他的'區(qū)別,我才了解電吉他沒有共鳴箱,他的發(fā)音是通過電磁拾音器連接音箱而實現(xiàn)的,聽著就很炫酷高科技對不對?

      等啊等,終于等到合體的時候了,當老師把琴體、拾音器、音量調節(jié)器等組裝好,最后裝上琴弦,一件完美的電吉他終于制作成功了!我小心翼翼地摸上去,像撫摸光滑的綢緞一樣,質感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦,重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下,這簡直就是搖滾音樂會現(xiàn)場。

      哇噻!曾老師真是太厲害了!聽著他用自己制作的新吉他彈唱:“瘋狂的想法,沒什么可怕,抱怨很廉價,別做空想家,做個創(chuàng)客讓自己驕傲,造一架和恐龍約會的飛機,造一把給音樂白癡的樂器……”

      對,這就是創(chuàng)客的生活,這就是我身邊的創(chuàng)客朋友!

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇7

      今年,我們一家人去爺爺家過年。我爺爺家在達州,坐汽車要三個多小時。

      我們先收拾好行李,然后再坐車去爺爺家。過了很久,我們來到大竹縣,一起去大竹縣吃了羊肉后,又繼續(xù)坐車去爺爺家,過了一個多小時左右,就到爺爺家了。

      明天就是除夕夜了,我爺爺就帶著我去朱市街買東西,買完東西就和我一起回家,爺爺一回到家就開始做大桌子,我就把買來的東西拿出來給我的哥哥和妹妹一起玩。

      第二天,我們一起來就叫姐姐起床。吃完早飯我的弟弟也來了,我、哥哥和弟弟妹妹們一起出去買玩具。我、哥哥和弟弟各買了一把槍,我妹妹買了一個電動車子。買完了東西我們就回家吃午飯。吃完了飯我們又出去買一些好看的禮花,我們看了這家又看那家,終于買了稱心如意的'禮花。

      到了晚上,我們一邊吃年夜飯,一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊放禮花,禮花五顏六色、各式各樣,十分漂亮。過了很久,該發(fā)壓歲錢了。先是我爸爸發(fā),然后是婆婆、爺爺發(fā),接著是幺爸發(fā),最后是二媽發(fā)。發(fā)完了錢,我們全家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

      大年初一,我一早起來就和哥哥去學校里玩槍戰(zhàn)。八點鐘左右,婆婆叫我們吃湯圓。一會兒,婆婆就從湯圓里吃出來了一枚硬幣,接著爸爸也吃出來一枚,幺爸也吃出來一枚……。原來婆婆包湯圓的時候她在湯園里放了硬幣,說誰吃到了硬幣誰就是幸運者。我趕緊吃湯圓,可我的湯園吃完了,一枚硬幣也沒有吃到。

      中午,我們去大爸家拜年。我們一起吃過中午飯,玩了一會兒,大爸爸給了我壓歲錢之后我就回爺爺家了。下午我們一起登山,我們一大家人去了后山上的一個寺廟里玩,二媽給我們每人買了一個紀念品就回家了。

      今年的春節(jié)過得真快樂呀!

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