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    四年級動物作文

    時間:2022-10-10 09:42:54 四年級作文 我要投稿

    有關(guān)四年級動物作文四篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級動物作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)四年級動物作文四篇

    四年級動物作文 篇1

      我家像一個小小的“動物園”,有幾只十分”兇猛”的“動物”。

      我的媽媽是一只“東北虎”,記得有一次我的數(shù)學(xué)考了99分,可是家里的“母老虎”說:“這次考試很簡單,可是你只考了99分,還有你居然給我錯了一道'41×2'這么簡單的計算題,你也太丟人了!”

      我的爸爸是一只“獅子大王”,還是一個非常喜歡英語的老師。有一次我在寫《英語學(xué)習(xí)與評價》,我家的`“獅子大王”突然闖進(jìn)來,說:“你的英語試卷錯了三十多道題,你給我寫一個blackboard(黑板)!倍翌D時害怕,因?yàn)槲也粫䦟慴lackboard(黑板),然后“獅子大王”又說:“罰你三個星期不許看手機(jī)!

      我的弟弟是一只頑皮的“猴子”,有一次我在看電視,弟弟就從沙發(fā)上把遙控器拿走了,接著爬到柜子上把遙控器的電池扣了下來,又去其他地方收集電池去了。

      而我就像一只”小兔子”因?yàn)槊刻焐显绮俚臅r候我都喜歡用兔子的手勢做操,我還喜歡吃胡蘿卜,喝胡蘿卜湯,我還有一個胡蘿卜形狀的杯子。

      這就是我家的小小“動物園”了,哎呀!母老虎拿著試卷用氣惱的眼神走過來。不好,一定是我又寫錯了許多道題,完了完了,我得趕緊逃!

    四年級動物作文 篇2

      一年一度的動物運(yùn)動會到了,動物王國里沸騰起來,獵豹在山上奔跑,他準(zhǔn)備參加馬拉松比賽。梅花鹿伸展她美麗身姿,是為體操比賽做準(zhǔn)備。大象在山坡上走來走去,他覺得摔跤冠軍非他莫屬,而小老鼠,他正在秘密地練一樣工夫呢!

      動物公元 年一月一日一時一分,第 屆動物運(yùn)動會正式開幕。開幕式的表演很精彩,有老虎鉆火圈、狗熊摔跤、還有猴子走鋼絲呢!

      第一場比賽是摔跤,是大象和小花貓的斗爭,大象先發(fā)起了攻擊,用長長的鼻子從小貓身后一挑,小花貓就被摔在了地上,真是先發(fā)制人啊!不,是先發(fā)制貓。

      狐貍看了大象的摔跤,心里想∶大象只是靠它的鼻子贏了小花貓,只要我控制住大象的鼻子,就沒有什么難處。于是狐貍大搖大擺地走上摔跤臺,一開始狐貍就想用雙手把大象的鼻子控制住,可是大象把鼻子一揚(yáng),接著又用同樣的方法把狐貍摔在了臺上。

      就在這時,小老鼠走上了摔跤臺,大象輕地看了看小老鼠,就用同樣的辦法來摔小老鼠,小老鼠并沒有被摔倒,而是以自已矯健的`身體,突然跳進(jìn)了大象的耳朵里,把大象弄得跳來跳去,臺下的觀眾見狀哈哈大笑…

      第 屆動物運(yùn)動會完整閉幕,動物們都回到家里各自準(zhǔn)備明天的勞作,而那只機(jī)靈的小老鼠正在接受動物記者的采訪呢!

    四年級動物作文 篇3

      我們渴望自由,我相信動物也是一樣的,那些少數(shù)好吃懶做的動物為了享受而被人類關(guān)在籠中,他們是不會有好結(jié)果的。

      去動物園時,我看到了一群被囚禁在籠中的動物,餓時只求一點(diǎn)食物,渴時只求一點(diǎn)生水,生活沒有盼頭;去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物,它們隨時可能成為餐桌上的美食,生活沒有保障。

      人如果不勞動,依靠別人,遲早也會成為這樣,我不要成為籠中之鳥,我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新,努力奮進(jìn),成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的`天堂—蘇杭,看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林,看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山,看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大?纯词遣皇撬魄И{咆哮,萬馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí),成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里,一睹中華五千年的光榮盛世;我要當(dāng)一個科學(xué)家,發(fā)明出對人類有用的東西,加速升級人類的生活條件;我要當(dāng)一個和平大使,使世界上再沒有戰(zhàn)火硝煙。

      動物需要自由,需要前進(jìn)才能不被其它的動物代替,同樣我們?nèi)艘惨粯,不想被別人取代超越,那就必須奮斗前進(jìn)。

    四年級動物作文 篇4

      同學(xué)們,你們都有去過動物園嗎?那么今天,讓我?guī)闳ヒ娮R一下我家的“動物園”吧!

      首先是我的爸爸,他不用問,那可是一只啰里啰嗦的“猴子”。哦對了,他帶了一副眼鏡,給人的感覺很威嚴(yán),看起來很聰明;可是,他每次檢查我的作業(yè)時,都要附帶一句“今天怎么了,寫字退步了,還錯了兩三個,一定是作業(yè)時又分心了吧”。老爸還很幽默,早上起床時會嘮叨說:“怎么還不起床,上課要遲到了”,可我剛起來,我就反問他:“你怎么還不起來”?,爸爸卻來一句說:“我又不用上課,起那么早干嘛”;媽媽就在一旁笑個不停。想起來,我這一手好字和聰明伶俐,哪項(xiàng)不是老爸手把手教出來的。

      其次是我的媽媽,她可是一頭名副其實(shí)的“大老虎”;每逢放假,媽媽幫我檢查時,都會說“頭放那么低干嘛,還駝背,跟個老太婆似的,姿勢都沒有擺好”;我打掃房間時,累了,不想繼續(xù)做了,她又會說“做事情半途而廢,有什么用,還不如不做”。每次她開口,那等同于羊入虎口準(zhǔn)沒錯,可是我的'好習(xí)慣,不還是她言出必行教出來的。

      然后是我的妹妹,她是一只活蹦亂跳的“兔子”,一刻也不能閑著,可每到寫作業(yè)時,就一頭霧水,不知從哪里著手。

      最后輪到我自己了,我是一只“小貓”,呆頭呆腦,但是學(xué)習(xí)還不錯;爸爸媽媽都說我是一只粘人的“小貓”。

      怎么樣,我家的“動物園”還不錯吧!歡迎你們常來做客。

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