關(guān)于理想的四年級(jí)作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于理想的四年級(jí)作文（精選25篇），歡迎大家分享。
理想的四年級(jí)作文 篇1
人人都有一個(gè)偉大又崇高的理想。如果我問(wèn)班上的同學(xué)們，他們一定會(huì)七嘴八舌地回答：“書法家，科學(xué)家，天文學(xué)家，演員”等等。而我的理想是當(dāng)一名普普通通的老師。
老師是我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中必不可少的人物。老師像一位慈愛的媽媽，在我們的成長(zhǎng)中撫育著我們，教會(huì)我們知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像那一只春蠶，把它富貴的絲獻(xiàn)給我們學(xué)生，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)。所以教師的事業(yè)多么崇高偉大��！老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是諄諄教誨，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心，為的就是我們長(zhǎng)大以后能成為一名成功人士，給世界帶來(lái)美好。我想這應(yīng)該就是我想成為老師的原因吧。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)偉大美好的夢(mèng)想，我每天上課積極舉手，上課不做不做小動(dòng)作，遇到問(wèn)題認(rèn)真思考，并且提出自己的意見，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)。中國(guó)著名畫家徐悲鴻為了讓外國(guó)人知道中國(guó)人也是很有才能的，因?yàn)槟菚r(shí)候中國(guó)并不像現(xiàn)在這么強(qiáng)大，而是貧窮落后。雖然自己的.國(guó)家落后，但是他并不服氣，而是用事實(shí)來(lái)證明中國(guó)人是很強(qiáng)的。徐悲鴻這一舉動(dòng)，讓我感受到他非常熱愛自己的國(guó)家，通過(guò)不斷努力，他畫的奔馬轟動(dòng)了整個(gè)畫界。徐悲鴻的精神值得我學(xué)習(xí)，我保證以后吸取更多智慧，擁有一個(gè)更好的未來(lái)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，為了以后的中國(guó)，我一定會(huì)奮發(fā)努力，拿出行動(dòng)。我相信功夫不負(fù)有心人，只要我努力，一定會(huì)有收獲。
理想的四年級(jí)作文 篇2
在蔚藍(lán)的天空中，理想就是一只快活的小鳥，有了理想，便有了翅膀，向著目標(biāo)去奮斗，飛翔
我的理想就是當(dāng)一名文學(xué)家，我不需要多么有名，只需要平凡，我不需要多么富有，只需要平平淡淡，我的名字不會(huì)像孔子一樣，人人都熟知，只需要有人欣賞。
我不知道為什么文學(xué)對(duì)我有一種不可抗拒的力量，從項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲壯，到李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的瀟灑，到曹操的“月明星稀，烏鵲南飛”的飛揚(yáng)跋扈，到魯迅的“我好像一頭牛，吃的`是草，擠出來(lái)的是奶、血�！钡哪瞰I(xiàn)，到柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的清高，中國(guó)的文學(xué)像瑰寶一樣，使我對(duì)它有了濃厚地興趣，文學(xué)像是顆種子在我的心里扎根，然后萌發(fā)，萌發(fā)
有次，爸爸媽媽出門辦事情，臨走前媽媽囑咐我：“我們回來(lái)之前，你必須寫完所有作業(yè)�！薄爸懒恕蔽也荒蜔┑幕卮�。可是他們一走，我趕忙拿出平板電腦，找到“愛上古詩(shī)”，看起了李白的詩(shī)歌《文王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此記》我聽著詳細(xì)的解說(shuō)，看著風(fēng)趣的視頻。我不禁陶醉其中，不知不覺我竟睡著了，做起了夢(mèng)：我躲在草叢后面，看著李白滿面憂愁的樣子，我不禁潸然淚下，“窗外何人！”我只得露出腦袋，他見我是一個(gè)小孩，就說(shuō)“你為何來(lái)這兒”？“我是從二十世紀(jì)穿越到這里來(lái)的，我非常非常喜歡你的詩(shī)�！庇谑俏腋畎琢牧怂屯醪g的友誼�？珊鋈灰宦暰揄�，打破了我的夢(mèng)，是媽媽的大吼，：“劉宜澎，不是讓你寫作業(yè)的嗎！”“是爸爸媽媽，完蛋了，我作業(yè)還沒(méi)寫�！庇谑�，他們把我好一頓教育，連平板電腦也一并沒(méi)收了！我迷迷糊糊中，只好開始熬夜補(bǔ)作業(yè)。
雖然我喜愛文學(xué)，但我知道文學(xué)的知識(shí)就像海洋一樣廣闊，中華文化博大精深，只是唐詩(shī)、宋詞、元曲就夠我癡迷，那一扇扇文學(xué)的大門正在一點(diǎn)一點(diǎn)向我打開，我會(huì)不斷汲取、學(xué)習(xí)。
理想的四年級(jí)作文 篇3
從前，有一棵有理想的樹，他很孤獨(dú)，他忍受夠了這種孤獨(dú)，再也不想待著這個(gè)地方了。有一天，他在煩惱的時(shí)候，他的朋友—龍卷風(fēng)聽到了，就說(shuō)，我把你送到別的`地方去吧。大樹興奮的說(shuō)，好��！
正說(shuō)著，一陣風(fēng)，把大樹送到了大城市里。汽車每天“嘀嘀嘀”地叫，很吵，工廠的黑煙，每天沒(méi)完沒(méi)了的往外冒，都把大樹的臉青了，大樹都快喘不過(guò)氣來(lái)了。他不停地呼喚龍卷風(fēng)，我再也不要在大城市里了。
龍卷風(fēng)又把大樹送到了大山上，這個(gè)大山干巴巴的，一點(diǎn)誰(shuí)都沒(méi)有，一只小鳥都不愿意來(lái)，大樹過(guò)了幾天這樣的日子，很難受，因?yàn)樯缴蠜](méi)有充足的水份，都快渴死了。他不停地呼喚龍卷風(fēng)，我再也不要在大山上了。
龍卷風(fēng)又把大樹送到了恐龍世界，這個(gè)恐龍世界有很多茂密的樹木，吃植物的恐龍也很多。大樹嚇得哆哆嗦嗦，趕忙呼喚龍卷風(fēng)，這里太可怕了，我再也不要在恐龍世界了。
龍卷風(fēng)說(shuō)：“你到底想去哪兒啊？”大樹說(shuō)：“我想去有藍(lán)天、有白云、有大海、有沙灘、有椰子樹、可以度假的地方”龍卷風(fēng)說(shuō)：“好吧”說(shuō)著，就把大樹送到了有藍(lán)天、有白云、有大海、有沙灘、有椰子樹、可以度假的地方。
這個(gè)有理想的大樹滿意極了，他終于笑了
理想的四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有理想，就看他是怎么去面對(duì)。
——題記
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的理想。小草的理想是讓自己變得更加青翠；小花的理想是展開美麗的笑臉；小樹的理想是有一天長(zhǎng)成參天大樹。而我的理想就是當(dāng)一名畫家。
我從小就喜歡畫畫，整天總是想著：“我長(zhǎng)大一定要像齊白石一樣當(dāng)個(gè)大畫家�！庇谑俏以诩依锟措娨暤哪铑^就打消了。我畫了一只小噴火龍，拿到了學(xué)前班里給同學(xué)們看，卻遭到了同學(xué)們的嘲笑，我非常難過(guò)，想把當(dāng)畫家的念頭給打消了。媽媽和我的老師知道以后，媽媽不停的鼓勵(lì)我，老是不停的給我鼓勁，我又找回了當(dāng)畫家的信心。我繼續(xù)在家里按照小故事書上的圖畫畫了起來(lái)。
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽看見我平時(shí)晚上八點(diǎn)睡覺改到了九點(diǎn)睡覺，電視也不看了，于是就把我送進(jìn)了畫室。
第一堂課，老師在黑板上的畫紙上畫了一幅畫，老師的線條畫得非常細(xì)，可是我畫的就很粗。當(dāng)我拿給老師看，老師還贊揚(yáng)我有畫畫天賦，我可高興了，充滿了信心。從那以后，我只要一有時(shí)間就看一看關(guān)于美術(shù)的書。
我畫畫已經(jīng)有六個(gè)年頭了，這六年的學(xué)習(xí)畫畫確實(shí)有點(diǎn)入迷。即使你走在路上，也要望一望風(fēng)景，然后再想一想，應(yīng)該怎樣表現(xiàn)在自己的畫紙上，如何去給畫面布局，將這些景物攝入到我的'心靈，如何去表達(dá)。
如果我以后真的當(dāng)上了畫家，那我就會(huì)畫出全世界，這少不了媽媽的鼓勵(lì)和老師的支持。不要因?yàn)闆](méi)有歌聲而放棄自己的追求，不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條通向理想的途徑，都充滿著艱苦與磨難。
理想的四年級(jí)作文 篇5
北宋著名文學(xué)家、書畫家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！倍业闹鞠蚓褪钱�(dāng)一名畫家。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“有志者事竟成，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的志向和一技之長(zhǎng)。”我聽后很受觸動(dòng)，于是就去學(xué)習(xí)了繪畫。起初我對(duì)繪畫并不感興趣，但自從我看到一位位大哥哥、大姐姐們用手中的畫筆把這多姿多彩的大千世界畫得栩栩如生的時(shí)候，我就立志：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名杰出的畫家。
我知道，現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的。當(dāng)初，周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書！”最終，他用自己的堅(jiān)持和汗水實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我相信勤能補(bǔ)拙，只要我認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)繪畫，總有一天我能用努力填滿現(xiàn)實(shí)和理想的距離，從而實(shí)現(xiàn)理想，取得成功。而我現(xiàn)在只是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，成為一名合格的.、優(yōu)秀的學(xué)生，為我的夢(mèng)想之路做好鋪墊，也為我將來(lái)的成功打下基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想，我決定從素描開始，用各種各樣長(zhǎng)短粗細(xì)不同的線條勾勒出美麗的圖畫。雖然它沒(méi)有鮮艷明亮的色彩，也沒(méi)有生動(dòng)有趣的圖案，但我還是決定先畫素描。等我把素描畫到爐火純青的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)國(guó)畫。徐悲鴻的馬畫的惟妙惟肖，齊白石的蝦畫的美輪美奐，他們哪個(gè)人不值得尊敬呢？我也要成為像他們一樣值得敬佩的畫家，使中國(guó)歷史悠久的國(guó)畫繼續(xù)傳承下去。
在我心中，理想，是黑暗中指路的明燈；理想，是滄海中的一葉扁舟；理想，也是寒冬里的一縷火苗每個(gè)人都有自己的理想，我會(huì)為我的理想努力奮斗、執(zhí)著追求。
理想的四年級(jí)作文 篇6
理想，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)槲覀兌加欣硐�，我們都想�?shí)現(xiàn)這個(gè)理想。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那么生活就沒(méi)有什么意義。
從小，媽媽，就會(huì)對(duì)我們說(shuō)，你們的理想是什么呀！長(zhǎng)大后，老師也會(huì)對(duì)你說(shuō)，你的理想是什么呀！對(duì)呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會(huì)為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會(huì)為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執(zhí)著追求到底的人會(huì)很少，因?yàn)樵谧非罄硐氲?過(guò)程中會(huì)困難重重。所以一般人很難堅(jiān)持到底，不過(guò)，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂(lè)巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個(gè)多么沉痛的打擊呀！一個(gè)音樂(lè)人失去雙耳，從此不能在聽到聲音，他是一個(gè)音樂(lè)家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話大王，安徒生，在他成為童話大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話大王，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因?yàn)橛辛死硐�，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開。你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
理想的四年級(jí)作文 篇7
平凡的我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的鋼琴家。
是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我們跟鋼琴做了“朋友”。那天晚上我練完了舞蹈，剛一出舞蹈房，我就碰到了好朋友，原來(lái)他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準(zhǔn)備回家。我一聽到“鋼琴”就對(duì)這個(gè)名字感到很好奇，于是就讓他帶我去看看。一走進(jìn)琴行，我就看到一臺(tái)烏黑發(fā)亮的東西，一打開蓋子，就露出黑色和白色的方塊塊，一彈就發(fā)出叮叮咚咚的'聲音，真好聽。原來(lái)這就是鋼琴呀，我一下子就被迷住了，馬上就要媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的鋼琴了。三年前，我去香港參加鋼琴比賽，通過(guò)努力，我拿到了香港紫荊花的金獎(jiǎng)。那里，我心里像喝了蜜一樣甜�？粗仟�(jiǎng)杯和金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心想：要是我在家里不好好練習(xí)，不堅(jiān)持，恐怕這獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌就不是我的了�；氐郊遥胰艘脖�?yè)P(yáng)了我。為了這次比賽，我付出了不少心血，有時(shí)還不吃飯，只練琴。不過(guò)有了這些努力，我才能成功。
我下定了決心，一定要當(dāng)鋼琴家，不能白費(fèi)這些年來(lái)的努力。只要我的夢(mèng)想成真，我就一定要彈奏出最美妙的音樂(lè)給大家聽！讓更多的人喜歡音樂(lè)！
理想的四年級(jí)作文 篇8
理想是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。我的理想就是做一個(gè)發(fā)明家。
曾在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著筆寫字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的'工具，使他們的生活更加方便，讓他們對(duì)生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項(xiàng)發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的第三項(xiàng)發(fā)明是鳥語(yǔ)識(shí)別器，可以讓人類聽聽鳥兒們的心聲，讓人類不再大肆捕殺鳥類。第四項(xiàng)發(fā)明是暈頭轉(zhuǎn)向儀，當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想的四年級(jí)作文 篇9
在我的的心事中，最多的就是長(zhǎng)大該做什么，也就是人們常說(shuō)的理想，對(duì)于它，我是深有感觸的，就如小時(shí)的幾句戲語(yǔ)，卻能為我?guī)?lái)無(wú)限偉大的遐想，我認(rèn)為，這就是無(wú)數(shù)理想的開始．
人生的理想，是最深刻而又最簡(jiǎn)單的，對(duì)于猶豫不決的人來(lái)說(shuō)，這是最深刻的'，他們會(huì)因此沒(méi)了目標(biāo)，缺乏清醒，缺乏對(duì)自己的認(rèn)知，盲目的決定一生的成敗，這是最深刻的，等到他們真正清醒時(shí)，他們會(huì)明白，人生是多么艱苦．但是，有些人在抉擇一生成敗之時(shí)，保持清醒的頭腦，就這樣，人生的理想對(duì)他們又非常簡(jiǎn)單，只需選擇自己喜歡的事業(yè)和路．我，是第二種人，我認(rèn)為我是一個(gè)喜歡什么就做什么的人，
我相信自己會(huì)做自己喜歡做的事，實(shí)現(xiàn)我的理想．
我的理想，并不是什么主席啊，總統(tǒng)啊，司令啊，也不是什么大官，長(zhǎng)官啊，我想的，是作為一名軍人，守衛(wèi)邊疆，開發(fā)出新型武器，讓祖國(guó)富強(qiáng)，不受外敵欺辱，這，是我人生最大的夢(mèng)，我會(huì)為此不屑奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想．
我要實(shí)現(xiàn)理想，不愧對(duì)祖國(guó)，不愧對(duì)人民，不愧對(duì)自己的理想！
理想的四年級(jí)作文 篇10
每一個(gè)人都有自己夢(mèng)寐以求的理想，我也不例外。我的理想就是——當(dāng)一名護(hù)士。
我之所以想要當(dāng)護(hù)士，是因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上的那些革命戰(zhàn)士們。他們不怕困難，也不怕受傷，向敵人沖鋒陷陣。戰(zhàn)士們也有自己的理想，他們的理想就是精忠報(bào)國(guó)吧！難道我們不應(yīng)該保護(hù)那些愛國(guó)之人嗎？
“有志者，事竟成”。我想，只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，要積極發(fā)言。不要只靠老師的課內(nèi)指導(dǎo)，自己也要在課外多多看書，了解資料，這樣腦袋里的'的知識(shí)就會(huì)更加廣泛。爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)，天天向上�？忌厢t(yī)學(xué)院，做一名普普通通，但全心全意為病人服務(wù)的護(hù)士。
我覺得，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員最重要的就是有一顆善良的心和一顆愛心。如果連著兩顆心都沒(méi)有，就根本不配當(dāng)醫(yī)生。所以，我要從小養(yǎng)起，有愛心，有善良的心。如：看見有人摔倒了，要過(guò)去扶起來(lái)；有老婆婆、孕婦，上公共汽車，就應(yīng)該禮讓他人；有盲人過(guò)馬路，也要樂(lè)于助人，把他們扶過(guò)馬路……這些，都值得學(xué)習(xí)。我相信“皇天不負(fù)有心人”，我努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，讓我的手救回許多人的生命，讓病人們倍受到醫(yī)務(wù)人員的幫助、關(guān)懷。我相信一定會(huì)成功的！
理想的四年級(jí)作文 篇11
世間萬(wàn)物，哪個(gè)沒(méi)有自己的理想，哪怕是一只小蜜蜂也有保護(hù)蜂巢的理想。
歌德說(shuō)過(guò)：“人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的.目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它�！闭绺璧滤f(shuō)，我也確定了自己的目標(biāo)，我要成為一名偉大的科學(xué)家！
我在電視和書籍上看過(guò)，每一個(gè)偉大的科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)努力，克服各種困難才發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了某個(gè)東西，而且發(fā)現(xiàn)到的每一個(gè)東西都會(huì)讓科學(xué)界引起一陣轟動(dòng)。
比如愛迪生發(fā)明的電燈，他剛開始也沒(méi)有成功，他失敗了幾百次甚至上千次。剛開始人么都認(rèn)為他不可能成功。但是愛迪生堅(jiān)持不懈的精神讓他沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)努力最后成功了。
還有非典爆發(fā)時(shí)人們痛苦的生活深深印在了人們的心中�？茖W(xué)家們找出可以對(duì)抗非典的藥物時(shí)，人們心中的大石頭終于落下了。醫(yī)生們拿著藥日日夜夜地再隔離區(qū)里為人們治療，病人們?cè)诳茖W(xué)家和醫(yī)生的相互幫助下走出隔離區(qū)，重回家園。
我知道我的，夢(mèng)想是很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力，我要奮斗，為自己的理想而奮斗，一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想的四年級(jí)作文 篇12
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為理想而奮斗著。我也不例外，我的理想就是當(dāng)一位小提琴家。
我第一次見到小提琴，是在電視上。那是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，曲目是《梁�！�，那優(yōu)美的曲調(diào)，清脆的音色，使我深深地被打動(dòng)了。過(guò)了幾天，我跟你媽媽說(shuō)：“媽，我要學(xué)小提琴�！眿寢尨饝�(yīng)了，沒(méi)幾天就給我找了一位好老師。就這樣，我向自己的理想邁出了第一步，而且是正確的一大步。
我正式開始學(xué)小提琴了。剛開始幾個(gè)月，我興趣很大，每天孜孜不倦地練習(xí)，經(jīng)常在一周的前幾天就把七天的任務(wù)練習(xí)得滾瓜爛熟，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，家人的夸獎(jiǎng)�？僧�(dāng)我大約練了半年后，興致值呈直線下降。似乎厭了似的，總是在媽媽的嘮叨、催促下，才懶懶散散地、不耐煩地拿起琴拉幾下，還找借口說(shuō)累了、渴了之類的詞語(yǔ)，坐下干些別的事。之后再在媽媽的催促下勉強(qiáng)拿起……
直到那天，我在書上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心靈上的百合花》，文中的百合雖聽著別的'花對(duì)它的冷嘲熱諷，依然開出了潔白無(wú)瑕的花兒，并傳播到了許多地方。我忽然醒悟，原來(lái)我還不如一株花兒!在諷刺聲下都能開出美麗的花，更何況我處在這么優(yōu)良的環(huán)境中!我便又拿起小提琴，繼續(xù)奮斗。
直到今天，我依然堅(jiān)持著，我相信，只要努力就會(huì)有收獲!
理想的四年級(jí)作文 篇13
理想，是什么？
理想是使人奮斗的目標(biāo)。樹因?yàn)橛欣硐耄砰L(zhǎng)成如此高大挺秀；花兒有理想，才開出如此可愛的花瓣：鳥兒有理想，才展翅飛翔；如果一事物沒(méi)有理想，那他是多么悲慘，我寧愿做全世界最普通，有夢(mèng)想的人，也不做最偉大、而沒(méi)夢(mèng)想的人。如果說(shuō)，一個(gè)人生來(lái)沒(méi)理想，我覺得他一定不快樂(lè)。
理想，應(yīng)該是使人成功辦法之一。
運(yùn)動(dòng)員劉翔為了站在第一的'獎(jiǎng)臺(tái)，每天堅(jiān)持奮斗，他的每一次訓(xùn)練，對(duì)他而言，就好比比賽，不能有半點(diǎn)閃失。劉翔一直激勵(lì)他的就是他的理想，終于，不負(fù)有心人，他的堅(jiān)持與努力給了他回報(bào)，他成功了！后來(lái)劉翔的名字刻在了眾人的心中。
籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，從小身高就出眾，也使他多了一份理想，籃球。姚明兩米多高的身高已經(jīng)讓入吃驚，活活的“巨人”，在加上他出色的灌藍(lán)技術(shù)，簡(jiǎn)直生來(lái)就是高手的化身。但姚明成功的原因并不是他身體素質(zhì)好，更多的是他的理想，和他要完成這份理想的決心。
這么多名人成功的事例，更能說(shuō)明理想的重要性。
我也有個(gè)理想，那就是作家夢(mèng)，平時(shí)班里作文經(jīng)常當(dāng)范文來(lái)讀，但我也不驕傲，總會(huì)上門請(qǐng)教那些“高人”，使自己提高，作文班作文也會(huì)盡力寫到優(yōu)秀，但我認(rèn)為，作家夢(mèng)更多的應(yīng)該是平時(shí)積累，閱覽群書也只是我必修的家常飯，經(jīng)�？磿吹綇U寢忘食……
理想，是多么重要，它將受益人一生，它好比種子，長(zhǎng)成蒼天大樹要靠自己，讓我們?yōu)橥瓿勺约旱睦硐胍黄饖^斗吧！
理想的四年級(jí)作文 篇14
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己理想，而我的理想是當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)在我心目中很偉大，能教給別人許多知識(shí)，能讓同學(xué)們之間友好相處，老師的知識(shí)很豐富，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真，在和同桌做小動(dòng)作、講話等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，我們提出的問(wèn)題，老師輕而易舉的就能回答出來(lái)，在我們遇到學(xué)習(xí)上的困難，可以請(qǐng)教老師，老師總能回答出來(lái)，還會(huì)很詳細(xì)的給我們分析，使我們更加明白；我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)很感興趣，雖然說(shuō)有時(shí)辛苦，但我覺得，當(dāng)老師的人都在堅(jiān)持著，一點(diǎn)也不怕辛苦。
當(dāng)然啦，在教師節(jié)的那天會(huì)收到賀卡，這是同學(xué)們對(duì)老師們的'關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè)，總是默默無(wú)聞的這是為什么呢？因?yàn)橐股盍死蠋焸冞�是在認(rèn)真的辛苦的批改著同學(xué)們的作業(yè)。對(duì)，我的理想就是當(dāng)名老師。老師可以奉獻(xiàn)很多知識(shí)給同學(xué)們，可以奉獻(xiàn)很多美德給同學(xué)們，還可以奉獻(xiàn)很多關(guān)心給同學(xué)們。
假如我現(xiàn)在是一名老師，我要給同學(xué)們關(guān)心、愛護(hù)和幫助他們。
想當(dāng)一名老師可是不容易的，為什么呢？是因?yàn)�，如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的美德，就當(dāng)不了老師，所以，必須好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的美德，多看書，多看報(bào)，去了解怎樣當(dāng)老師。
有一句話說(shuō)的好“溫故而知新，可以為師矣。”這是孔子說(shuō)的，只要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，就能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)，這樣就可以做稱職的老師啦！
理想的四年級(jí)作文 篇15
人們常說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。一開始，我并不太明白這是什么意思，但直到今天，我才明白了其中的含義。
這件事一直讓我記憶猶新。這天我大搖大擺的走在去學(xué)校的路上，滿腦子想的都是考試成績(jī)，對(duì)自己的成績(jī)很有把握，95分以上不足話下。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。我心想：也許是被我的高分所震懾了吧！終于等到了上課，教師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，首先發(fā)的`是語(yǔ)文93分，接著數(shù)學(xué)97分，當(dāng)我滿懷期待的看著那英語(yǔ)試卷時(shí)，突然有種不好的預(yù)感，果然，一個(gè)人晴天霹靂，我竟然只考了71分，頓時(shí)覺得心情跌入谷底，這是我有史以來(lái)考的最差的成績(jī)�！皬埶技�，你上講臺(tái)來(lái)”教師嚴(yán)厲的聲音重重的刺進(jìn)我的耳朵里，原本輕快的腳步，現(xiàn)在變得沉重起來(lái)，每臺(tái)一步，好像就會(huì)花費(fèi)全身的體力。上到講臺(tái)，同學(xué)們都用別樣的眼光看著我，是我的臉一下子就紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直象一個(gè)熟透了的番茄，無(wú)地自容。如果有條縫，我想我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。教師她并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)我，但我還是一種說(shuō)不出的難過(guò)，回到座位上，我的眼淚便止不住的往外流。這件事，我至今也沒(méi)忘懷，回想起來(lái)便會(huì)成為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。但是只要心中有理想，現(xiàn)實(shí)也會(huì)變得多姿多彩。
理想的四年級(jí)作文 篇16
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的.傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
理想的四年級(jí)作文 篇17
曾幾何時(shí)，滿懷理想的我們因多少次猶豫，而與理想失之交臂，猶豫，就像絆腳繩，不過(guò)不必哀恨，很快把它解開。
清朗的夏夜，我獨(dú)坐在房間內(nèi)，完成的老師布置的`作業(yè)，又是一道選擇題，仔細(xì)閱讀題目，再判斷選項(xiàng)，排除法也用了，最后只剩下兩個(gè)選項(xiàng)，我在這兩個(gè)之間猶豫不決，想了半天也沒(méi)有得出個(gè)所以然，當(dāng)時(shí)間在靜悄悄的夜里流逝時(shí)，我已急躁不寧，怎么也沒(méi)有想出來(lái)，背后已濕了一大片。在我急躁的片刻，姐姐走了進(jìn)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)；“怎么？又遇到什么困難了？”不待我回答，她已向前一步看到了我的題目�！斑x擇題又在猶豫吶�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，姐姐對(duì)我微微一笑說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有什么好猶豫的，我們要從題目的根源想起，而不只是判斷它表面已知的條件，再來(lái)選擇。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐繼續(xù)說(shuō)到：“不只是選擇題需這樣，人生也是如此，當(dāng)擺在你面前的有兩條路，而你卻猶豫不決，躑躅不前，那你就失去了一次選擇的機(jī)會(huì)，好處自然也減少�！边@次我終于明白了姐姐說(shuō)這番話的意圖了，她希望我不要在原地踏步，人生沒(méi)有選擇，便沒(méi)有進(jìn)步。
我按照姐姐的步驟，尋找根源，終于，我鎖定了其中一個(gè)選項(xiàng)，毫不猶豫地填了上去。此后，我便不再猶豫了。
也許人生要面臨很多選擇，也許他們猶豫了，也許他們已徘徊不前了，但你不會(huì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)明白果斷的好處，明白猶豫的不足，明白了前方正有你所追求的一切美好事物。
理想的四年級(jí)作文 篇18
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名著名的舞蹈家，在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺(tái)風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺(tái)下的觀眾們都為他們喝彩鼓掌······從那天開始，我就不斷地練習(xí)，努力的練習(xí)，想著有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習(xí)基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的.能力，特別是技巧，如果你的分?jǐn)?shù)低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習(xí)；如果你的分?jǐn)?shù)高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著這句話，每當(dāng)我練習(xí)技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì)想起這句話，激發(fā)我的內(nèi)心，鼓勵(lì)我站起來(lái)！
要實(shí)現(xiàn)我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因?yàn)槲抑�，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵(lì)我的人，我一定不會(huì)讓他們失望！雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì)有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，我要刻苦學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備！
理想的四年級(jí)作文 篇19
如果你有理想就去捍衛(wèi)它，如果你有理想就去努力實(shí)現(xiàn)它。
從很小的時(shí)候，我們就應(yīng)該有理想。理想是什么呢？可能因?yàn)槟挲g的不同對(duì)理想的追求也就不同，隨著年齡的增長(zhǎng)，可能也會(huì)隨之而改變。那么理想到底是什么呢？
我認(rèn)為，理想是自己心中那份熱愛的事�？纱罂尚�，可遠(yuǎn)可近，它會(huì)成為你生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)累了、倦了，想要停止腳步的時(shí)候，一想起心中那個(gè)理想，總會(huì)重新燃起心中的那份激情而繼續(xù)前行。
近幾年，有一個(gè)組合由三個(gè)十幾歲的少年組成——“加油男孩”。他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候心中就有一個(gè)不可磨滅理想——擁有自己的舞臺(tái)，可以唱著自己的歌。如今，他們真的做到了，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
他們是怎樣做到的'呢？理想不是說(shuō)說(shuō)想想就能實(shí)現(xiàn)的，它需要你客服種種困難和挫折。一步一步堅(jiān)持下來(lái)才能走向成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
“加油男孩”的隊(duì)長(zhǎng)王俊凱說(shuō)過(guò)：“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字叫——堅(jiān)持！”經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，只要堅(jiān)持不放棄就會(huì)一步一步走向成功。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，出于心中的那份熱愛，把這份力量化為動(dòng)力，努力堅(jiān)持下去，成就心中的那份理想。
理想不分大小，不分遠(yuǎn)近高低，它都需要我們的心做到時(shí)而平靜，時(shí)而波動(dòng)，但是無(wú)論多大的風(fēng)雨，心中的那份熱愛都要像大海一樣，依舊在那！
堅(jiān)守住自己心中的那份理想，努力走過(guò)這條叫做“堅(jiān)持”的道路，點(diǎn)燃?jí)粝耄?zhàn)勝困難！戰(zhàn)勝自己！
理想的四年級(jí)作文 篇20
每一個(gè)青少年都應(yīng)有一個(gè)人生理想，只有有了想象，才會(huì)有奮發(fā)向上的動(dòng)力，我最大的理想是當(dāng)個(gè)名人，當(dāng)個(gè)藝術(shù)家……
這些理想是從何而來(lái)的呢?如：藝術(shù)家，是小學(xué)四年級(jí)在班里演了一個(gè)小品，并獲得了很高的稱贊，就此，才激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的無(wú)限熱愛與向往，我總喜歡看電影、電視，甚至有時(shí)投入進(jìn)去無(wú)法自拔，感覺表演真的是一種奇妙的東西，而且演員們高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天時(shí)，電視里的經(jīng)典臺(tái)詞便從我嘴里脫口而出。
但我有一個(gè)很大的性格特點(diǎn)與這個(gè)職業(yè)不太相符，那就是——靦腆，我總是不想，也不好意思在別人面前盡情的展現(xiàn)自己，用一句不太謙虛的話說(shuō)就是：內(nèi)秀.在大部分人的眼里演員都是活潑大方的，而含蓄靦腆的則大部分被人們否定不可當(dāng)演員。所以，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，首先要學(xué)的大方一點(diǎn)，這是最基本的，
然而，這個(gè)理想要真正實(shí)現(xiàn)是絕對(duì)不容易的`。因?yàn)�，想要走這條路的人太多，有才能的也很多，所以想要出人頭地，混出個(gè)名堂來(lái)，除非你集萬(wàn)千才華與一身，非常的出類拔萃，才有成功的機(jī)會(huì)。盡管父母說(shuō)演藝之路有多么難走，出名的才幾個(gè)，一輩子默默無(wú)聞的又有多少人，但我仍然不愿放棄這個(gè)理想，始終抱著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛。
說(shuō)了這么多，我最想說(shuō)的一句話就是：只要自己曾付出努力，不管成功與否，值得慶幸的是沒(méi)有給自己的人生留下遺憾!所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。
理想的四年級(jí)作文 篇21
不知是誰(shuí)掀起暢談理想的話題，天天晚上森林的小動(dòng)物們都聚集在一起，高談闊論起來(lái)。
小公雞挺起胸膛“喔——”叫一聲，眉飛色舞地說(shuō)道：“我聲音清脆、洪亮，不亞于周杰倫的嗓音，我今后要當(dāng)個(gè)歌手，舉辦個(gè)人演唱會(huì)，大家可是我的‘粉絲’喲！”
小馬蹬了蹬前蹄，眼里閃爍著快樂(lè)的光芒說(shuō)道：“我奔跑的速度最快，比那個(gè)‘亞洲飛人’劉翔還快呢，我要永奪110米跨欄選手冠軍，摘取金牌！”
小牛瞟了一眼，很不服氣地說(shuō)：“你們別自不量力了，你們瞧我身強(qiáng)力壯，干活又賣力，不比你們差，我將來(lái)要像徐虎一樣踏踏實(shí)實(shí)，全心全意為人民服務(wù)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)模范，這是我的奮斗目標(biāo)！”
小猴從樹上跳到地上，大聲說(shuō)道：“大家不要爭(zhēng)了，聽我說(shuō)。我打算今后要開一個(gè)全球最大的水果公司，我要做一名公司總裁，專營(yíng)各類水果，獼猴桃、芒果、香蕉……應(yīng)有盡有，我要掙很多錢，屆時(shí)，歡迎大家光臨我這！”
此時(shí)，一直站在樹梢上的貓頭鷹清了清嗓子說(shuō)道：“你們各有各的'理想固然是好的，不過(guò)也不能天天紙上談兵呀，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。在大家暢談理想的時(shí)間里，還能做很多事情呀！”
小公雞、小馬、小牛和小猴聽了都若有所悟，大家一哄而散各忙各的去了。
的確，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
理想的四年級(jí)作文 篇22
人各有志，這是一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)象。我認(rèn)為，理想不分高低貧賤，追逐理想的人是個(gè)個(gè)平等。
正如中國(guó)古代民間傳說(shuō)里描繪的劫富濟(jì)貧的游俠形象，它就極受人們推崇。而這種盜亦有道的做法，使哪怕是盜賊的理想，也同其它夢(mèng)想一樣，有了自己的價(jià)值。
如果有人告訴我，他的理想是什么。不論多么普通、多么遙遠(yuǎn)、多么簡(jiǎn)單，我都會(huì)尊重他的理想。因?yàn)槟蔷褪撬约簩?shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方式。
無(wú)論是一個(gè)小混混和我說(shuō)他要當(dāng)警察，還是一少管所剛放出來(lái)的逃學(xué)學(xué)生和我說(shuō)要進(jìn)國(guó)務(wù)院，我都會(huì)尊重。但他們真正能走多遠(yuǎn)的決定性因素，是他們的覺悟。
在世界各地的學(xué)校里，差學(xué)生逆襲成尖子生的例子數(shù)不勝數(shù)。而毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”由此可見，真正能讓一個(gè)站起來(lái)的，是堅(jiān)定的信仰和準(zhǔn)備好為此付出的覺悟。
然而當(dāng)人與人之間的理想有了沖突，并不得不防止阻礙自己的.理想時(shí)，真正獲勝的，還是那些有著更高覺悟的人。因?yàn)橥兄哂X悟，能為理想做出更大的付出，更加一往無(wú)前，甚至“舍生取義”。而沒(méi)有更高覺悟的人，往往只會(huì)畏手畏腳，己有的不舍之物都會(huì)成為他的阻礙，結(jié)果不得而知。
有勇無(wú)謀向來(lái)都是匹夫之勇。怎樣在不可能中，開辟出道路是真正想要實(shí)現(xiàn)理想的人，才擁有的能力。
想要實(shí)現(xiàn)理想，就要有與之對(duì)應(yīng)的覺悟，更要開辟出自己的道路。
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