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    四年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2022-09-24 11:18:20 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】四年級(jí)秋天的作文匯總八篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】四年級(jí)秋天的作文匯總八篇

    四年級(jí)秋天的作文 篇1

      秋天,既是萬(wàn)物收割的季節(jié),也是落葉紛飛的季節(jié)。當(dāng)然,銀杏葉也不例外。

      當(dāng)時(shí)我正在玩耍。我到了一棵銀杏樹(shù)旁,往地上看,銀杏葉滿(mǎn)地都是,鋪成一席漂亮的“扇子地毯”。但每片葉子的`顏色各不相同,有的全黃了,像熟透了的香蕉;有的半黃半綠,綠點(diǎn)像灑上去的一般,在黃里透了出來(lái);有的還是綠的,大概它自己也不想下來(lái),可能是被風(fēng)刮下來(lái)的。在好奇心的驅(qū)使下,我撿起一片葉子,仔細(xì)地端詳了一番。它如同一把小扇子,好像真能扇起風(fēng)一樣。我湊近一看,咦,葉子上竟有小條紋!它們豎著排列著,線條非常細(xì)小,但卻看得很清楚,而且每一條都是凹下去的,看著非常漂亮,就是能工巧匠,也未必能做得那么好。我用手一摸,哇,好柔順,好舒服,如同絲綢一般。我的手仿佛粘在上面了,遲遲不能放下。突然,一片葉子落了下來(lái),我想:不如我來(lái)模仿一場(chǎng)“葉子舞”?我抓起兩大把落葉,向上一拋,落葉如同一個(gè)舞蹈家,在空中翩翩起舞......

      “兒子,回去了!”媽媽催促道。我依依不舍地回去了,可整個(gè)人還沉浸在這之中,無(wú)法自拔……

    四年級(jí)秋天的作文 篇2

      “呼呼呼”秋姑娘派秋風(fēng)來(lái)報(bào)信啦。秋風(fēng)挨家挨戶(hù)的告訴森林里的小動(dòng)物們,秋天到了。

      “咚咚咚”秋風(fēng)用力的敲著小兔子果果家的門(mén)。果果瞇著眼睛,鼓著腮幫子,一邊嘟嘟囔囔的說(shuō):“誰(shuí)呀,一大早就來(lái)敲門(mén),還讓不讓人睡覺(jué)了!,一邊打開(kāi)門(mén)。秋風(fēng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了,興高采烈的唱到:“秋天到,秋天到,果實(shí)豐收了;秋天到,秋天到,樹(shù)葉變黃了;秋天到,秋天到,菊花咯咯笑……”果果睜大眼睛問(wèn):“秋天真的到了嗎?我的菜園里一定大豐收!”說(shuō)完,果果迫不及待的飛奔向菜園。菜園里,蔬菜都成熟了,五彩斑斕,有紫色的.葡萄、綠色的青菜、紅色的辣椒!斑,少了一樣?xùn)|西?”果果摸摸腦袋,數(shù)了數(shù),”葡萄、辣椒、黃瓜……呀,少了地瓜,地瓜去哪兒了呢?它是不是自己離家出走了呀,我去找找它!肮麃(lái)到樹(shù)林里,他對(duì)著樹(shù)上的小松鼠問(wèn):”可愛(ài)的小松鼠,你有看見(jiàn)我的地瓜嗎?它不見(jiàn)了“”沒(méi)看見(jiàn),它是不是跑到別的地方去了!靶∷墒蟊е笏晒瑩u搖頭,說(shuō)道。果果失望地來(lái)到一條小河邊,他看見(jiàn)一只斑駁陸離的小魚(yú)在水面上歡快地跳躍著。果果高興地問(wèn):”親愛(ài)的小魚(yú),你有看見(jiàn)我的地瓜嗎?“小魚(yú)答道:”我一直在水面上玩,也沒(méi)看見(jiàn)它!肮诡^喪氣的來(lái)到草地上,牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼著干草。果果傷心地問(wèn):”牛伯伯你有看見(jiàn)我的地瓜嗎?““怎么啦,果果?“”牛伯伯,我在菜園里種的地瓜不見(jiàn)了!奥(tīng)罷,牛伯伯哈哈大笑起來(lái),他說(shuō):”果果,地瓜是生長(zhǎng)在地里的!肮苫蟛唤獾膯(wèn):”真的嗎?“牛伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。

      果果告別了牛伯伯,回到菜園里,用小鐵鍬挖呀挖,挖出了許多地瓜,果果高興得手舞足蹈。

    四年級(jí)秋天的作文 篇3

      深秋了,我走在馬路上。腳下棕黃棕黃的的樹(shù)葉,它們靜靜地躺在馬路上,任人們把自己踩的“咔咔”響。一陣風(fēng)吹過(guò),我不緊縮了縮頭,哦 好冷呀!而此時(shí)的枯葉仿佛中了魔法,它們?cè)诳罩刑A麗的舞!好冷啊!我在心里想.可枯葉們卻不這么想,因?yàn)楝F(xiàn)在的它們感到無(wú)比快樂(lè)。它們快樂(lè)的跳著舞,“沙沙”的在空中唱歌。瞧,此時(shí)此刻的它們多么的開(kāi)心。

      風(fēng)停了,枯葉們從“舞臺(tái)”上下來(lái)了。跳到了那個(gè)屬于它們的角落,角落里的枯葉安靜了。它們不再“唱歌、跳舞”而是安靜的躺在哪兒……

      我加快了腳步,像逃一樣回到了家。因?yàn)橥饷娴穆淙~讓我想起了死去的無(wú)名戰(zhàn)士。戰(zhàn)士們就像是落葉一樣,曾經(jīng)無(wú)私的為世界奉獻(xiàn)著,有過(guò)一段輝煌的人生。死去了,也要留給人一個(gè)美好的世界。

      溫暖的陽(yáng)臺(tái)上,刺子果還在茁壯的成長(zhǎng)。它依然是那么的充滿(mǎn)生機(jī)。溫暖的屋子,茁壯的刺子果。此時(shí)的情景跟外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界!寒冷的空氣,孤單的落葉……

      哦,我不喜歡那些被人遺忘的落葉!我只喜歡我那生機(jī)勃勃的刺子果葉!因?yàn)榇套庸~是那么的美好。它們,并沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界……

      陽(yáng)光下的刺子果葉,是多么的嬌小。小小的.葉子,從邊緣的青綠到中間的墨綠。我不得不承認(rèn)它是一件完美的藝術(shù)品!清晰地葉脈,軟軟的葉面,發(fā)出陣陣清香。噢~它是多么的完美。

      親愛(ài)的刺子果葉,我真心的祝福你們能挺過(guò)這寒冷的冬天……

    四年級(jí)秋天的作文 篇4

      歷經(jīng)了白雪一片的冬季,陽(yáng)光明媚的春季,綠樹(shù)成陰的夏季之后,我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。

      清晨,秋的'使者就靜靜地降臨人間,在乳白色濃霧的包圍下,揮灑起手中金黃色的彩筆……

      今天,老師帶我們?nèi)ビ^察秋,我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一切都好像換上了節(jié)日的盛裝,亮得刺目,黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹(shù)枝拉下來(lái),聞了聞,不約而同地喊道:“哇,好香!”我還發(fā)現(xiàn)桂花都藏在綠油油的樹(shù)葉下,就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯出來(lái)見(jiàn)人。

      后來(lái)老師又帶我們?nèi)タ唇痖。一路上,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉黃了,蝴蝶般飛舞著,飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯,此時(shí)已到生命的頂峰,它滿(mǎn)足了,它歡笑著。

      來(lái)到了樹(shù)下,它的枝干從庭院里冒出來(lái),真是“秋”色滿(mǎn)園關(guān)不住,一支“金橘”出墻來(lái)!

      秋,給我留下了深刻的印象,它的美,是理智的,給予人希望的。

    四年級(jí)秋天的作文 篇5

      秋色宜人、漫江碧透,秋天悄悄地來(lái)到了美麗的荔灣湖公園。

      秋天是游覽的好季節(jié)。今天,我和爸爸媽媽一起到荔灣湖公園游覽,一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái),讓人感受到十分清爽。我們順著彎彎曲曲小路來(lái)到小翠軒,小翠軒最顯眼的是一座石拱橋,探到池邊,池底鋪滿(mǎn)了鵝卵石,有好多好多的小金魚(yú)在水中自由自在的嬉戲、玩耍。池邊有一棵白玉蘭,枝葉婆娑,好像是一個(gè)綠衣女子在靜靜地觀魚(yú)。

      我們走出小翠軒,漫步林間,樹(shù)上飄下來(lái)許多落葉,有些像蝴蝶,在空中翩翩起舞,又像從樹(shù)中飛下的一群小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地落到地面覓食去。還有的像正在竊竊私語(yǔ)的鳥(niǎo)一樣,慢慢地落到地上。還有的`像一位跳芭蕾的舞蹈家一樣,在空中飛舞起來(lái)…… 落葉似乎和我們打招呼,我也輕輕地點(diǎn)頭,我走在遍地鋪金的小路上,欣賞著大自然的杰作。

      在林子旁有一個(gè)湖,波光粼粼,像一條條金鏈在飄動(dòng),湖面上一艘艘游船滑過(guò)湖面,船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白白的浪花。清澈的湖邊有一排柳樹(shù),柳樹(shù)姑娘把自己的頭發(fā)放在水里梳洗,秋風(fēng)吹過(guò),把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)吹起來(lái),像一排綠色的彩條在空中飛舞。

      我們陶醉在這美麗的景色中,使人流連忘返。

    四年級(jí)秋天的作文 篇6

      夏姑娘悄悄地離去了,秋姐姐卻邁著輕盈的步伐走來(lái)了,秋天的樹(shù)葉是美麗的,有人喜愛(ài)冬青樹(shù)葉,有人喜愛(ài)三百蠟樹(shù)葉,而我最喜愛(ài)銀杏樹(shù)樹(shù)葉。

      我家樓下的公園里就有一棵銀杏樹(shù),那棵銀杏樹(shù)高大挺拔,像個(gè)威武的戰(zhàn)士,我經(jīng)常到樹(shù)下玩耍,記得還在夏天的'時(shí)候,銀杏葉是光滑的,綠綠的,可是到了秋天,銀杏葉卻是黃黃的,輕輕的摸上去是粗糙的,脆脆的,如果你用一丁點(diǎn)力氣,它就會(huì)碎掉,銀杏樹(shù)主干很直,枝干也很直,直得像一把長(zhǎng)劍,其中銀杏樹(shù)的主干是褐色的,在這高大挺拔的樹(shù)木上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)條枝椏,就像一條條伸出的手臂,在銀杏樹(shù)筆直又粗壯的手臂上長(zhǎng)出了一片片茂盛的樹(shù)葉,金黃的顏色十分鮮亮。銀杏葉,在古時(shí)候叫鴨腳葉,因?yàn)樗娜~子特別像鴨腳才取名叫鴨腳葉。之后,因?yàn)殂y杏樹(shù)的種子特別象杏,而且果實(shí)成熟時(shí)外面有白色的粉色的特點(diǎn),才重新取名為銀杏,他也像人們用的小扇子,小巧玲瓏,葉子的顏色呈金黃色,葉脈是褐色的,從樹(shù)上落下來(lái)的銀杏葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去,最后落到了銀杏樹(shù)的根部,成為它的營(yíng)養(yǎng)。

    四年級(jí)秋天的作文 篇7

      咦?是誰(shuí)把夏天火辣辣的太陽(yáng)變的心平氣和?是誰(shuí)讓那一股股熱浪變成一陣陣涼爽的微風(fēng)?是誰(shuí)給那碧綠的樹(shù)葉換上了金黃的新裝?她,是秋姑娘嗎?

      是的,她是。是她帶走了炎熱,送來(lái)了清涼。她還用五彩繽紛的顏料繪畫(huà)出一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)。

      看!她把黃色給了梨,黃澄澄的梨沉甸甸地掛滿(mǎn)了整個(gè)枝頭,猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆對(duì)著我們點(diǎn)頭微笑。她把紅色給了楓樹(shù),一片片火紅的楓葉如同一簇簇燃燒的`火焰,告訴我們秋天來(lái)到了。她把金色給了稻谷,一陣微風(fēng)吹過(guò),稻海翻起金色的波浪,我仿佛看到了農(nóng)民伯伯滿(mǎn)是豐收喜悅的臉龐。她把白色給了棉花,一個(gè)個(gè)棉桃掛在枝頭,齊刷刷地咧開(kāi)了嘴,吐出一團(tuán)團(tuán)潔白如雪的棉球。她還把紫色給了葡萄,陽(yáng)光透過(guò)枝葉照耀在這些晶瑩剔透的葡萄上,發(fā)出五顏六色的光,美麗極了。

      秋天,仿佛一條巨大的彩虹,走到哪里,哪里就是色彩斑斕。

      秋天的美景我怎么看也看不夠,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完,如果你也想領(lǐng)略秋天的色彩,那就去田野看看吧!

    四年級(jí)秋天的作文 篇8

      秋婆婆來(lái)了!秋婆婆來(lái)了!帶著火熱熱的太陽(yáng)來(lái)了;帶著涼爽的輕風(fēng)來(lái)了;帶著五顏六色的風(fēng)箏來(lái)了;帶著潔白的云朵來(lái)了。

      秋婆婆來(lái)到了田野里,“豐收了,豐收了,太好了!”這些字從農(nóng)民伯伯的嘴里蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)。

      秋婆婆來(lái)到了果園里,用畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà),紅紅彤彤的大蘋(píng)果露出了可愛(ài)的.笑臉……我咬了一口大大的蘋(píng)果,我甜出了淚水。

      秋婆婆來(lái)到了花園里,喇叭花說(shuō):“秋天到了,秋天到了!本栈ㄕ孤冻隽嗣利惖男δ槪麄?cè)诒荣,看看誰(shuí)最美。

      秋婆婆來(lái)到了公園里,天空上有許許多多的風(fēng)箏五顏六色。湖面很安靜,像一位亭亭玉立的公主,五顏六色的大樹(shù)加上萬(wàn)紫千紅的花朵?梢哉f(shuō)是,美得天衣無(wú)縫,我們?cè)诘厣险业搅撕枚嗖恢男」麑?shí),你只要彎下腰都可以在樹(shù)下隨手撿到它們的落果。孩子們跑著,跳著,尋找著那神秘的果實(shí)。

      。∏锾煺婷,給我們帶來(lái)了悠閑,給我們帶來(lái)了熱情,當(dāng)然,也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣!

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