精選小學四年級作文匯編4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
春姑娘悄悄地來到了人間，她揮舞著魔術(shù)棒。校園有了新變化。
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春天剛剛來臨時，頑強的小草就破土而出，展示自己那嫩綠的新葉。它們冒出了自己尖尖的小芽，像一個個剛剛墜地的娃娃，擠眉弄眼地打量著這個世界，又像春姑娘那彎彎細小的嘴，露出了天使般的微笑，這表明春天已經(jīng)到來了。小草們給大地鋪上了嫩綠色的地毯，就好比給大地披上了一件溫暖的上衣。小草不畏艱難、堅持不懈，這種精神真應該好好學習學習。
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春天的到來，不僅小草知道，小花也知道。春天一來，迎春花就張開笑臉，享受溫暖的陽光。迎春花的花瓣是黃色的，像一個穿黃衣服的士兵站在細長的枝條上。冬天剛剛過去，春天剛剛來臨，迎春花就傲然怒放。現(xiàn)在，迎春花的花瓣雖然被暖暖的風吹掉了，但是桃花又接二連三地含苞欲放。走近細心地聞一聞，會發(fā)現(xiàn)淡淡的清香在你嘴邊縈繞。他和迎春花不同，桃花的花瓣是粉色的，像小姑娘那粉嘟嘟的臉蛋半掩著，好像很害羞的樣子。這兩種花都告訴我們：“春天來了！春天來了！”
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小路的`盡頭，是一排粗壯的柳樹，遠遠看去，就像朦朦朧朧的霧籠罩著整個校園。近看，婀娜多姿的柳樹貪婪的允吸著春姑娘給它的乳汁，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉頰。又像一頂撐開的大傘，我們可以在下面做游戲、做作業(yè)，總之可以干許多事情。校園里有這么多春天派來的使者，讓我想到：大自然是多么奇妙啊！以后我要跟大自然學習，讓大自然成為我的老師！
��！早春的校園是那么生機勃勃、五彩斑斕！讓我深深地愛著它！
小學四年級作文 篇2
一個陽光明媚的星期天早上，爸爸看著小明辛苦的學習了一個星期，就說：“寶貝，爸爸帶你去秦嶺廣場拍照玩吧！”小明說：“好呀，我正想讓爸爸帶我出去散散心呢！爸爸你先讓我換件衣服吧.”說完小明就跑回自己房間換衣服，沒一會就出來了。爸爸拿著照相機，拉著小明的手向秦嶺廣場出發(fā)。
到了廣場小明看見美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，小明說：“爸爸，爸爸！我們就在這里拍吧，你幫我把美麗的花兒和漂亮的蝴蝶一定要拍到哦！”爸爸說：“好的，那你擺好‘POS’我要抓拍了�！毙∶骶拖駥O悟空會一樣七十二變，不停地變換著動作，不一會兒就拍了快二十多張相片了�！皩氊�，你拍夠了沒有？我的手都酸了！”爸爸不耐煩地說�！拔业暮冒职�，你再堅持一會兒馬上就好！”小明意猶未盡地懇求爸爸。爸爸只好點頭答應了，他們繼續(xù)開心地拍照。
這次當爸爸再準備按下快門的時候，小明突然跑開了。鏡頭跟著小明的身影移動，爸爸看到小明跑到一個躺在地上哭的小女孩跟前，蹲下去說：“你沒事吧，小妹妹？”小女孩擦擦眼淚說：“我被石頭絆倒了，腿擦破了還流血了�！薄靶∶妹茫悴灰獡�，我先扶你起來。你坐在這里，我去給你買創(chuàng)可貼。”說完小明跟爸爸拿了錢飛一般跑去買創(chuàng)可貼。
不一會，小明拿著創(chuàng)可貼給小妹妹貼好。又扶她起來。這是站在一旁的爸爸早已感動了，它立即用相機拍下了這感人的.畫面。小妹妹的媽媽找到女兒，很感謝小明。小明不好意思地紅了臉，可是他的心里早都樂的像開了花似得。
回到家，小明將這張照片貼在墻上，并起名《助人為樂》。
小學四年級作文 篇3
走進廣雅小學四（7）班，就可以看見一個可愛的男孩。他一頭烏黑的頭發(fā)，潔白的皮膚，一雙藍寶石般的大眼睛上有一雙濃濃的眉毛，還有對小酒窩對稱的分布在臉頰兩側(cè)，真是可愛極了！他就是我最好的朋友——劉俊榮。
說起來也很巧的，我和他竟然是同年同月同日生的，還住在同一小區(qū)，所以我和他打小就成了形影不離的好朋友。他可是有特異功能的喲！他笑起來眼睛總是瞇成一條直線。他還可以模仿別人的聲音，模仿得唯妙唯俏，我還佩服他。
我們天天一起學習，一起玩耍，一起進步，一起為班級爭光，一起為班級做些力所能及的事情。連周末的時候，我們都一起去飲茶吃東西，一起去石灣游玩。
暑假里的一天，我們一起去閘坡看大海，到水上樂園玩耍。來到水上樂園，最先映入我眼簾的是有沖浪的.滑梯，我和劉俊榮在上面玩了好幾圈，真是太刺激了。我和劉俊榮在水池里盡情地玩耍，開心地享受這愉快的時光。
記得二年級圣誕節(jié)的時候，我們?nèi)８懵?lián)歡晚會，我和劉俊榮一起裝扮教室，讓教室充滿了濃郁的節(jié)日氣氛，老師還表揚了我們呢！
“光陰似箭，日月如梭。”小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝了。我們很可能會分開讀書，但是，朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦。劉峻容，你永遠都是我最好的朋友，但愿我們友誼長存！
小學四年級作文 篇4
“在大家都很努力的情況下，要保持領先，只能在時間上拼了。之前你都是五點開始練琴，吃飯前結(jié)束，彈的很急。早點開始，慢磨細摳，效果會比較好�！眿寢層衷诮虒摇�
這事還得從頭說起。
我的鋼琴老師休完產(chǎn)假，恢復正常上課了。爸爸媽媽都說：“該收心了，否則你的師弟師妹很快就會超過你了。”我也應和著說：“對，我會努力的�！痹掚m然如此說，可我仍然保持習慣：五點開始，彈一小時琴。因為馬上要吃飯了，心里又著急，有時候就會草草結(jié)束。晚上媽媽給我拍視頻交作業(yè)的時候，我怎么都彈不好。哎，辛苦了半天，啥也沒得到，還挨了爸爸媽媽的“教導”。
在這次“教導”中，爸爸媽媽擔當了“教官”和“審查官”。嚴厲的爸爸“審查官”問我：你幾點開始練琴的？我被這嚴肅的'架勢嚇著了，支吾著說：“五點”。媽媽“教官”便接了話頭：“彈的完所有東西嗎？”糟了，我練習的時候的確有這個問題，每天都很趕地練完作業(yè)。
“趕？”爸爸“審查官”便責罵道：“你緊趕慢趕趕出來的東西，連外行的我都聽的出來不好，這作業(yè)怎么能交給老師？”媽媽“教官”提議說：“以后午睡起來，吃完點心就開始練琴，不要著急，也不要應付了事，認真地彈好�！眿寢尩目跉夂軠睾�，但只有我知道，這是嚴重警告，如果還不改正，下一次媽媽就會很嚴厲了。
后面的幾天，我都是從下午三點半練琴到五點半，效果好了很多，老師給我的評語也是“有起色”�？磥恚@次的教導還真的蠻有效的。
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