有關(guān)小精靈的四年級作文

　　內(nèi)容簡介：在我家的書房，有一位小精靈。這個小精靈便是被爸爸媽媽稱作“百事通”的電腦。我可喜歡這臺電腦了！不過我... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　本文《有關(guān)小精靈的四年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　第一篇：我家的小精靈（四年級作文）

　　在我家的書房，有一位小精靈。這個小精靈便是被爸爸媽媽稱作“百事通”的電腦。

　　我可喜歡這臺電腦了！不過我可不是用這臺電腦來玩游戲，而是借助它那“千里眼”“順風(fēng)耳”的本領(lǐng)來了解國家大事，解決學(xué)習(xí)問題。因此，我的成績一直名列前茅。

　　這就是我家的小精靈，我可喜歡這小精靈了！

　　四年級:薛懿然

　　第二篇：水中的小精靈（四年級作文）

　　我家生活著一群小精靈。

　　那一只只可愛的小精靈，自由自在地在水中游來游去，好像水缸就是它們的天下。它們有著金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅著一張小嘴巴，鼓著像小扇子似的腮蓋，一張一合。它們挺著個大肚子，背著一面金色的旗幟，在水中飄搖著，保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對金色的翅膀，又像用絲緞織成的絲綢長袖，擺來擺去的，如同水中的仙子一般。它們身上的鱗片，金光閃閃，像士兵的盔甲，像夕陽下的湖水。它們的尾巴可美了，就像一條飄逸的絲制裙擺，多么精致可愛！它們就是金魚。

　　這些惹人喜愛的小精靈在水中快樂地嬉戲著，餓了就用小腦袋不停地撞擊魚缸，嘴一伸一縮的，時不時吐出幾個小泡泡，好像在說：“我餓了，我餓了，該喂食啦！”于是，我把一顆顆五顏六色的魚食投入魚缸中，本來平靜的魚缸頓時充滿了火藥味：大魚搶先游了過來，吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱，身手敏捷，在混亂的魚群中穿梭，也吞下了一小顆。突然，來了一條傻傻的小金魚，怕魚食被搶光，便一口氣吞下了所有的魚食，但可惜被噎住了，只好又吐了出來，像發(fā)連珠炮似的，一連吐出了好幾顆，一條大魚急忙追過去，趁別的魚不注意，吞掉了所有的魚食，滿意地游到一個角落去休息了。

　　嘿！這真是一群頑皮可愛的水中小精靈呢！

　　四年級:馮子寧

　　第三篇：眨眼睛的小精靈（四年級作文）

　　黑夜

　　深藍(lán)的天空

　　一群會可愛的小精靈

　　照明我們漆黑的夜晚

　　雖然它們的光芒沒有太陽明媚

　　雖然它們的身軀沒有月亮宏大

　　但它們夜夜陪伴我們的心

　　早已照亮了我們的世界

　　長夜漫漫

　　它們疲憊地眨起了眼睛

　　它們已經(jīng)很累很累

　　但它們沒有放棄努力

　　拼命地眨呀眨著眼睛

　　月兒從大海里鉆出來

　　在深藍(lán)的天空溜達(dá)

　　它輕輕地問

　　星星呀

　　我來啦

　　你們休息一會兒吧

　　星星眨呀眨著眼睛說

　　不行呀

　　不行呀

　　橫行霸道的云彩

　　氣沖沖地覆蓋精靈們的光芒

　　狠狠地說

　　不行

　　你們得休息一會兒

　　可星星還是堅決不同意

　　用盡全力鉆出云層

　　繼續(xù)為世界照明

　　一群小朋友

　　仰望著遙遠(yuǎn)的天空

　　看著星星

　　親切地問候

　　星星呀

　　你累不累啊

　　休息一會兒吧

　　星星笑微微地說

　　不用啦

　　繼續(xù)眨著疲憊的眼睛

　　繼續(xù)照耀著整個世界

　　四年級:哈爾濱市 劉睿

　　點(diǎn)評：當(dāng)深夜的天空擺在你我的面前，你首先想到的是什么？是夕陽無限好，是靜夜思，是思念，亦或各種情緒都有，那夜晚一次次襲來，我們是否曾經(jīng)有深情注視那黑夜，是否曾經(jīng)拿起手中的筆為黑夜寫下哪怕一丁點(diǎn)兒的文字呢？

　　看得出來，我們的小作者是一個生活中的有心人，愿意與我們一起分享生活中的故事，與我們分享自己對于生命對于自然的感悟，小作者富有想象力的文章為黑夜增添了新的色彩，擬人和比喻的修辭手法將那眨眼睛的小精靈為我們一一展現(xiàn)，感受的出小作者的童真以及對于生活的向往之情！

　　黑夜，依然會繼續(xù)，希望未來，能夠繼續(xù)分享、這黑夜中的美麗！

　　點(diǎn)評老師：沈霽月

　　第四篇：讀《鋼琴小精靈》有感（四年級作文）

　　請問，練過鋼琴的小朋友有多少？哇，原來有這么多��！我也是其中的一個。有一本書，能讓原來不愛彈鋼琴的人變成一個愛彈鋼琴的人。這是一本怎樣神奇的書呢？如果你想知道的話，就隨我去看看吧！

　　故事的主人公丹妮爾是一個很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次偶然的機(jī)會中，她碰見了一個鋼琴小精靈克雷琛多，得知他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈天天吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間，克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事后，丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人，并用自己彈奏的鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。

　　為什么丹妮爾能從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？這是因為小精靈克雷琛多告訴她，充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽，而一道美妙的樂曲要比無聊單調(diào)的指法練習(xí)曲更有營養(yǎng)。丹妮爾便發(fā)奮練琴，不僅把小精靈喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。

　　讀到這兒，我想起了自己平時彈琴不也像丹妮爾一樣的嗎！看到密密麻麻的音符在一起，就感到它們很討厭，心里煩，不想彈琴�？戳恕朵撉傩【�靈》這本書后，我想象著在自己的鋼琴里也住著一位這樣的小精靈，也要用優(yōu)美的鋼琴曲去喂他。于是我便認(rèn)真地彈琴，突然發(fā)現(xiàn)，原來討厭的小蝌蚪好像順眼多了，練琴也不是那么枯燥了。

　　讀完這本書，我明白了一個道理世上沒有完不成的事。除非，是你不想做。每個人心中都有一個小精靈，這個小精靈就是目標(biāo)，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當(dāng)小精靈吃飽了，你的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，而是要長年累月，堅持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)吧！

　　南京市芳草園小學(xué)四年級：金煒如

　　第五篇：假如我是一只藍(lán)色的小精靈（四年級作文）

　　假如我是一只藍(lán)色的小精靈假如我是一只藍(lán)色的小精靈，生活在綠色的大森林里，每天都可以聞到一股新鮮的空氣，可以自由自在地在大森林里過無憂無慮的快樂生活。人人都會羨慕我，因為我要什么，就可以變出什么。

　　有一天我在森林里游逛，突然聽到一陣哭聲。我走進(jìn)一看，一個小姑娘坐在地上哭泣。我問她發(fā)生了什么事，她看見我個子小，力氣也小，覺得無濟(jì)于事，越哭越兇。我告訴她我是主宰整個森林的藍(lán)精靈，你有什么事，我都會幫你的。她這才不哭了，說：“我和媽媽走失了，才走進(jìn)了這片大森林。我不是有意來打擾你的。你說過我有什么事你會幫我的，是嗎？”我說：“恩。”“那你幫我去找媽媽，好嗎？”我說：“好的。”我們就開始行動起來。原來，她的媽媽已經(jīng)回家了，正在著急，于是我用我的法力把她送回了家。

　　我真希望自己變成一只了藍(lán)色的小精靈，這樣就能夠給別人帶來更多的快樂，同時也會給自己帶來更多的快樂。

　　假如我是一只藍(lán)色的小精靈，那該多好�。�

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