【推薦】小狗四年級的作文匯總八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小狗四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小狗四年級的作文 篇1
課文寫了作者和一只小狗的事，這只狗名叫“小虎”，小虎是一只聰明可愛，調皮的小狗。作者介紹了它調皮時的.樣子。作者把小虎寫得很可愛調皮，小虎還可以守家所以爺爺家從來就沒有小偷，作者用一件事來說小虎。
有一次，他來爺爺家吃飯，一進門就看見小虎向我跑過來搖頭晃腦地要我抱。開始我故意不理它，小虎向我叫了一聲。它看我沒有反應，就跑到我面前咬我褲子。作者蹲下去抱它。到吃飯的時候，它就趴在桌子底下抬頭向我看著，好像在向我給它點肉吃。我就扔了點肉吃。作者主要寫了小虎調皮可愛逗人的樣子。
小狗四年級的作文 篇2
我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的.，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠，回過頭看，只見它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動。媽媽從中溪回來，還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時外婆一個人家，小狗怕外婆孤獨，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺邊轉著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛的小狗。
小狗四年級的作文 篇3
我們家養(yǎng)過一只活潑可愛的小狗，它的名字叫樂樂。樂樂有著一雙大大的、圓溜溜的眼睛，小小的、油黑發(fā)亮的鼻子，樣子十分可愛。但它的.可愛更加表現(xiàn)在它玩的時候和挨罵的時候。
樂樂在無聊的時候，你隨便給它一個東西，它都能找出樂子來。有一次，樂樂趴在鞋柜旁邊，我在那里剪小紙片。一陣風吹來，紙片飛起來了，飛到樂樂頭頂，它看到了這張白紙片，立馬站起來撲向那張白紙片，結果，白紙片就被它壓在了爪子下�？吹阶约撼晒Φ刈サ郊埰�，樂樂就開啟了撕紙模式：用嘴咬，用兩個爪子扯。這時，我感覺它就是一個超級無敵破壞王！我立刻把樂樂推開，撿起小紙片，可是紙片已經(jīng)被撕爛了。這時，樂樂不高興了，它“哇嗚、哇嗚”地叫著；不過它沒生氣，如果它生氣了，就會“汪汪汪”地大叫起來。那個“汪汪”的叫聲，我想就算是軍犬說不定也比不過這個小樂樂呢！
樂樂挨罵的時候，別提有多可愛了。它挨罵大多是因為撕紙巾。雖然只是撕紙巾，但媽媽絕不放過它。媽媽說的話，它大多數(shù)是聽得懂的。可是撕紙巾這方面它就是一只耳朵進，一只耳朵出，教過好多次，它就是記不住。每次媽媽看到它撕紙巾，就拍一下它的小腦門兒，生氣地大聲叫：“站起來！”樂樂就會停下來，立馬把兩個前腿提起來，直立在那里；然后媽媽又會打一下樂樂的小臉蛋，樂樂有點站不穩(wěn)了，媽媽見了又大聲說：“給我站直了！”樂樂立刻不搖擺了，站得直直的，歪著脖子偷偷地看著媽媽，這時，樂樂的表情是可憐巴巴的，眼神是委屈的，而且還是淚眼汪汪的，媽媽看著看著就心軟了，立刻說：“行了，坐下吧，下次不可以這樣了�！睒窐饭怨缘刈讼聛�，眼睛瞄了瞄地上的紙巾，然后戀戀不舍地站起來，慢慢地走回到它的小窩里。
我愛樂樂，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
小狗四年級的作文 篇4
在世界上，有些人怕狗，怕狗咬他們，處處提防著狗，一旦狗兒靠近，就會竭力驅趕。但狗和人一樣，也需要關愛，需要我們伸出手去幫助他們。
一日早晨，我跟媽媽一起到學校食堂吃早餐。一只白黃相間的狗從未關實的門縫里閃進了食堂。它在食堂里到處亂竄，慌慌張張地，就像一個迷路的孩子，進入一個陌生地地方，徹底慌了神。
我手上拿著早餐面包，站在餐桌邊看著它。它就像找到救星似的，狂奔至我的桌邊，踮起后腳尖，用前爪努力地扒住桌面，一雙眼睛巴望著我手里地蛋糕，看我沒有給它地意思，眼神一下子灰暗了，失望地走開。這是食堂里的.老師已經(jīng)越來越多，食堂里食物多，吳老師無奈地起身，把它趕出了食堂地大門。
可憐的狗兒開始在校園里流浪。聽媽媽說，它追隨一個六年級哥哥來到五樓，從一個教室穿梭到另一個教室，似乎在巡查著我們的早自習情況，我們也很樂意地用眼角的余光悄悄地瞟它，視線和心都隨著它的腳步移動著。
到了第二節(jié)大課間的時候，沈校長帶著保安叔叔準備把它請出校園。小狗害怕極了，躲進圖書室的角落不肯出來。我們則趴在窗戶上看著這場人狗之爭，心理不僅擔心著這條小狗的命運。直到肖老師介入，把狗兒抱出，送去了寵物店收養(yǎng)著。我們學校的老師也沒閑著，張老師趕緊打印了幾張狗兒招領啟事去附近公園張貼，碰巧狗的主人也張貼了走失啟事，就這樣順利地把狗送還到了狗主人身上。
在我眼中，這是一個和諧的世界，人和動物的諧相處，互相幫助。一只狗，經(jīng)歷了同學和老師的幫助，幾經(jīng)輾轉回到主人的身邊，不知它是否還會有這么一個造成，幫助過它的我們。
小狗四年級的作文 篇5
記得7歲生日那年，叔叔送我了一只小狗。
它可愛極了！全身長有白色毛茸的毛，一雙寶石般的黑色眼睛，一雙鋒利的爪子，脖子山還有一個紫色的小鈴鐺，閃閃發(fā)光，就像一顆閃亮的鉆石。
有一次，我去參加朗誦比賽，小狗也跟去了，當我要上臺的時候，小狗“汪汪”的叫了叫，仿佛在說：“主人，加油！你是最棒的！”當我朗誦完畢后，小狗又叫了一聲，好像在說：“主人，你果然是最棒的！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜呢！
還有一次，我和好朋友一起比賽唱歌，小狗如風一般的速度，跑過來，“汪”了一聲，似乎在說：“加油，你一定比她唱得好�！甭犃诉@話，我信心滿滿，唱完后，我果然比她唱得好，多虧了小狗為我打氣。
還有一次，小狗餓了，它用一雙小眼睛看著我，似乎在說：“主人，給我點吃的吧，我好餓�！蔽抑浪I了之后，我用筷子加了一個四季豆，給它了一個，汪了一聲，好像在說：“好好吃，我還要吃�！弊詈笪野岩槐P四季豆都倒進了小狗的`窩里，小狗津津有味的吃著四季豆，吃完后，舔了舔嘴，好像在說：“主人你真好！”
多么可愛的小狗呀！我最喜歡它了！
小狗四年級的作文 篇6
我家有一只可愛的小狗，它的名字叫童童，它是我九歲生日時媽媽送給我的生日禮物。童童一身雪白，看上去像一個棉花糖。童童的眼睛又大又明亮，像兩顆好吃的糖果。一雙小耳朵毛茸茸的像兩個小辮子垂下來。它的鼻子圓圓的像一顆小寶石。它的嘴巴小小的，在它大叫的時候會露出鋒利的牙齒，樣子十分嚇人。在它高興的時候它會用舌頭舔我的臉，感覺癢癢的。
有一天，我們全家人在一起吃排骨。我正吃的津津有味是，童童搖著尾巴過來了，它用前爪抓抓我的腿，好像在說：“小主人，我好饞啊！”我看著童童的樣子好可憐，就給了它一塊排骨，沒想到它不一會就吃完了，就又來抓我的腿，于是，我就又給了它一塊，有過了一會，它又來了。我摸摸童童的小腦瓜說：“童童不能再吃了，再吃就成小胖豬了。”童童好像聽懂了我們的話，搖著尾巴回到了它的小房間。
還有一次，我們全家?guī)贤黄鹑ス珗@玩。我和童童在公園里跑來跑去玩的太開心了，結果一不小心和爸爸媽媽走散了。我找不到爸爸媽媽急的'哭了起來，這時童童跑過來用嘴咬了咬我的褲腳，又沖我搖搖尾巴叫了兩聲，好像在說：“小主人，不好怕，我?guī)闳フ覌寢�！”于是，我擦干眼淚跟著童童走。果真童童帶我找到的爸爸媽媽。我抱起童童對它說：“童童你真棒，如果沒有你，我還真不知道該怎么辦才好！”
我家的童童可愛吧！我希望童童能陪我度過我的每一分每一秒，我愛童童！
小狗四年級的作文 篇7
我有一個可愛的小狗音樂盒，那是我過八歲生日時媽媽送給我的。
小狗音樂盒有一個粉紅的圓形底座。底座上面是一只粉紅色柔軟的狗窩，狗窩四周鑲嵌著許多五顏六色的蝴蝶結和玫紅色的珍珠。狗窩上鋪著一條天藍色的毯子，毯子上點綴著幾朵粉紅色的消化，漂亮極了！
在毯子的上面，趴著一只小狗，它是一只貴賓犬。小狗的全身雪白雪白的，還有一個大大的腦袋。他的'兩只耳朵耷拉在腦袋兩側，眼睛很小，只有綠豆那么大。我一看就知道它是一只女狗狗，因為他的頭上扎著兩只蝴蝶結，脖子上還掛著一串愛心項鏈。它可愛臭美了，臉上還抹了胭脂呢！
小狗狗一直望著窗外，仿佛在想：我的小主人啊，你怎么還沒有回來呀？我只要輕輕將音樂盒的底座向順時針轉動幾下，音樂盒就會立刻奏出清脆動聽的《生日歌》。
它會為我那只可愛的小狗祝賀生日！我愛我的小狗音樂盒！
小狗四年級的作文 篇8
有一天，我在路上遇到了一只小狗。小狗臟兮兮、黑乎乎的，一點也不好看，那雙黑黑的'眼睛一眨也不眨地盯著我看，嘴里輕輕地發(fā)出“汪汪”的叫聲，好像在問我:“你愿意做我的小主人嗎？”我有些猶豫，繼續(xù)往前走，又不時回頭看看，小狗依舊用那雙眼睛盯著我，我覺得它很可憐，就把它抱回了家。
爸爸給它洗了個熱水澡，它變干凈了，變得有精神了�？墒切」愤�在不停的叫著，我想大概小狗餓了，我連忙端來一碗米飯，倒上一些肉肉湯，夾上幾塊肉肉和骨頭。小狗先用鼻子嗅了嗅，又用舌頭舔了舔，接著就大口大口地吃起來。一邊吃一邊不時抬起頭來對著我叫：“真好吃！謝謝小主人。”我蹲下身子，輕輕地撫摸著小狗的身子，笑著說：“慢慢吃，慢慢吃，吃飽了我?guī)闳ネ��！?/p>
我一有空就帶小狗出去玩。有時候跟它玩跑步比賽，有時候玩搶玩具，玩累了就躺在大草坪上打滾。我放學回家，它搖著尾巴在家門口接我，一會兒圍著我轉圈圈，一會兒抬起前腳趴到我的腿上，讓我抱抱它。我做作業(yè)時，他趴在桌子旁靜靜的陪我------
就這樣，我和小狗就成了形影不離的好朋友。
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