關(guān)于秋天四年級(jí)的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的秋天四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天，天高云淡，是個(gè)豐收的好季節(jié)。秋雨是一壇美酒，枝頭上的蘋果喝了，臉頰紅得發(fā)燙；楓樹喝了，渾身似火燒；柿子醉得更深，從枝上掉下來(lái)，連疼都不知道。
秋天的校園更有一番美景。瞧，桃花謝了，只留下一根根孤獨(dú)的枝干。校園里矗立的那棵古老的楓樹落下了許多金黃的葉子，給校園鋪上了一條金黃色的地毯。看，那美麗的桂花樹開了許多黃黃的小花，真不愧為金桂飄香��！聞著那清香的氣味，頓時(shí)使人感到心情舒暢。校園的花壇前種了許多漂亮的.菊花，有橘黃色的、金黃色的、紫紅色的……真漂亮！我常常在花壇前聞那清新的花香。
秋天，你真美！我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！
原來(lái)是他，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋天是金色的季節(jié)，大地批上了他那金色的外套，田野里是那金燦燦的稻穗，沉甸甸的掛在麥枝上，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，大片大片的稻地金茫茫得一片，遠(yuǎn)處已無(wú)法分辨哪是天，哪是地了！拼湊成了一望無(wú)際得"麥海"，隨著秋風(fēng)的腳步搖擺，形成了壯觀得麥浪！使人心曠神怡。
我愛秋天，只有它才能喚醒寒冬，使四季得以交替，使四季的美麗景色得以展現(xiàn)在我們眼前！、秋天是收獲得季節(jié)，勞碌的人們提著鐮刀，辛勤收割著那快把麥枝壓折了的.稻穗，滿額那豆大的汗珠順著滿臉的皺紋劃落，雖然很累，很辛苦，但臉上總是掛著燦爛的笑容，因?yàn)檫@是收獲的時(shí)候，這是自己辛勤勞動(dòng)后得以回報(bào)的時(shí)候。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
有人愛嬌艷的杜丹，有人愛傲麗的臘梅，有人愛小巧的桃花，有人愛芳香的桂花……而我，卻偏愛這秋天的樹葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著，燃燒著。
在走近些，便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無(wú)數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的'葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺得有一種孤單乏味的感覺。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
伴著飄飄而落的樹葉，炎熱的夏天悄悄離去，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然來(lái)到。她不聲不響地來(lái)到我們的校園。
在校園門口種著兩排花，一排是雞冠花，一排是百日紅，它們和緊關(guān)的大門形成了一個(gè)字母"n"。
在我們學(xué)校的四周種滿了幾棵高大的木棉樹，它們?nèi)缤瑧?zhàn)士一般保衛(wèi)著我們的校園。它的樹干很粗，要雙人合抱才能把它圍起來(lái)呢！它伸開的枝干像健美運(yùn)動(dòng)員張開的手臂，健壯而有力，它黃黃的葉子像秋姑娘送來(lái)的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。
校門內(nèi)的右側(cè)是一座教學(xué)樓，它的四周布滿鐵絲網(wǎng)。它的最上層有一片"小石板花園"，那花兒早已枯黃，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)上面還爬著幾只螞蟻。旗桿下有個(gè)小花壇，那里的`花兒可真多！有的含苞欲放，還有的迎著秋風(fēng)盛開著，像個(gè)孩子們張開的笑臉。
我最喜歡的就是一串紅了，它的花一串串的，整齊地立在枝干上，像一個(gè)個(gè)小酒杯，又像節(jié)日里燃放的鞭炮，還散發(fā)出陣陣清香。下課時(shí)，小朋友們興高采烈地奔到操場(chǎng)上，他們已經(jīng)把短褲短袖換上了秋裝，盡情地在操場(chǎng)上奔跑嬉戲。
我愛秋天的校園，它給我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
秋天的風(fēng)是秋姑娘的手，輕輕地推開了秋天的大門。我們牽著秋姑娘的衣襟來(lái)到樹林里。秋天的風(fēng)是一把五彩筆，你看。
她把銀杏樹的葉子涂成了黃色，樹根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯。風(fēng)一吹，黃毯子就舞動(dòng)起來(lái)，無(wú)數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，在秋風(fēng)中悠悠地?fù)u擺，像金色的精靈翩翩起舞，那隨風(fēng)往下飄落的黃葉，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。她們帶走了夏天的.炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。她們落在地上，將樹根上的黃葉毯織得更厚。遠(yuǎn)處的銀杏樹，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽(yáng)光下，閃耀著迷人的光彩。她把楓樹涂成了紅色，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票。飄啊飄啊。把秋天的消息告訴人們。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在“海洋”里收割呢！
秋姑娘把我們帶到果園里，秋風(fēng)把橘子，柿子涂成了橙黃色，橙黃橙黃的橘子，柿子猶如一盞盞小燈籠，點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的樹葉中。在陽(yáng)光下發(fā)出誘人的光澤。有的躲在樹葉下，好像在和我們捉迷藏。有的露出胖胖的臉蛋，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)采摘我吧！”我們的小腳丫被她們那酸甜可口的味道勾住，忘記了回家。秋天五彩繽紛，秋天香味四溢，我愛你——秋天。作文
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