實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天的校園是美麗的。
校園里有許許多多的桂花樹。你看，四合院旁、教學(xué)樓旁、食堂旁的小路上長(zhǎng)滿了桂花樹。其中，我最喜歡教學(xué)樓旁的大桂花樹，一年四季，桂花樹那粗壯的樹桿一直都撐著茂密的葉子，像一個(gè)巨大的綠蘑菇。秋天，從茂密的樹葉叢中鉆出一簇簇小桂花，綻開了笑臉，像在綠色的大蘑菇上掛著金色的花紋。濃濃的香味布滿了整個(gè)校園，連小蝸牛也探出了腦袋享受這芬芳！
我們的校園里還有許多香樟樹，樹上有綠綠的葉子，還有幾片紅葉掛在綠葉叢中，特別顯眼，秋天一到，秋風(fēng)一吹，掛在香樟樹上的紅葉像小蝴蝶一樣飛了下來(lái)。小朋友們可高興了，都跑到香樟樹旁把紅葉拾起來(lái)，做樹葉畫�；▔杂袔卓貌恢拇髽�，它的'葉子像愛心桃，好像讓我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭永遠(yuǎn)在一起！
但是我最喜歡的是操場(chǎng)上同學(xué)們五顏六色的服裝把校園打扮得絢麗多彩！最有趣的是下雨天，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹想出去玩，就把帽子戴上，在雨中奔跑，像一朵朵移動(dòng)的小蘑菇。
我的校園真美啊，我愛我的校園！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
“好舒服�。 睕鏊那镲L(fēng)拂過(guò)臉面，淡淡的樹葉香味隨風(fēng)沁入心脾。
漫步樹林里，幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面，許多的樹葉鋪在地上，就像一床松軟的毛毯，厚厚的，用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石磚路走，不一會(huì)兒，就可以看到一塊空地。這空地雖不大，卻是綠色與金黃的分界：右邊是茂密、深綠的松林，左邊則是金黃的楓樹。
抬起頭，伸出手，輕輕地摘一片楓葉，拔一枚松針，細(xì)細(xì)撫摸兩種樹葉，楓葉粗糙，松針細(xì)膩，讓我體會(huì)不同的自然物，不同的美麗。
中午時(shí)分，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹葉，那種半透明的感覺讓人愛到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥停在楓樹枝頭，動(dòng)聽地叫著，也許是唱的“鳥界”最動(dòng)聽的歌謠，那清脆的歌聲在茂密的樹林里徘徊，不僅感染了我的興致，而且引來(lái)了幾只聲音同樣動(dòng)聽的`鳥，它們一起唱著歌，聲調(diào)有高有低，頓時(shí)，林子里像來(lái)了一個(gè)“百靈小組合”。
又是一陣風(fēng)刮過(guò)起伏的山頭，穿過(guò)幽靜的樹林，帶著楓樹的芳香和我心中的美麗，飛向遠(yuǎn)方……
秋天四年級(jí)的作文 篇3
金秋十月是豐收的季節(jié)，我家花園里種植的各種花木也枝繁葉茂：掛滿了枝頭的一簇簇黃黃的桂花，散發(fā)出濃郁的芳香，夜里偶爾醒來(lái)都能聞到陣陣的花香；盆栽的桔子樹上結(jié)了五、六個(gè)桔子，市場(chǎng)上桔子都是黃色的，我家的'卻是墨綠的，但也別有韻味；幾只石榴躲在濃密的樹葉里，讓我怎么找也沒找到，可是老公說(shuō)他看到了，而且不至一個(gè)，那就是有了，盡管不像隔壁家的石榴樹上果子長(zhǎng)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模粌芍觇F樹越長(zhǎng)越高，伸出來(lái)的枝葉快要擋住行走的小路；楓葉樹也開始脫下一身綠色的衣服，慢慢地吐出一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。
誰(shuí)說(shuō)只有春色滿園關(guān)不�。壳锾斓幕▓@比春天更加成熟、更加迷人。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天到了，秋天里最美麗的要算田原了。
我置身于田原間，秋高氣爽，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，飄浮著幾朵白云，讓人看了心曠神怡。
天邊，層層疊疊、連綿起伏的燕山被染成了墨綠色。山前那片美麗的稻田里，沉甸甸的稻穗把稻稈壓得直不起腰來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒。“沙沙沙沙”，稻谷隨風(fēng)起伏，像是滾向天邊的海浪。
田原的東南，種著大片的蔬菜。有大蘿卜，個(gè)個(gè)又紅又大，水靈靈的，在夕陽(yáng)的余輝下泛著紅光。有韭菜，葉子又寬又厚，一根根韭菜苔頂著一簇簇小花骨朵。還有開始包心的大白菜，綠油油的，惹人喜愛。這兒比稻田更豐富多彩。
過(guò)了菜園就是果園，這里栽著滿園的果樹。有高大的柿子樹，樹冠大，葉子寬。注目一看，咦！一個(gè)個(gè)綠中透黃的大柿子掛在枝頭，躲在葉間，真是果實(shí)累累。還有梨樹，一個(gè)個(gè)小葫蘆似的大梨綴滿枝頭，我真想摘下一個(gè)嘗嘗。果園里還有一排排的葡萄架，一陣陣誘人的`清香隨風(fēng)飄來(lái)。
田原的低洼處，是一片葦塘。蘆葦有一人多高，葦稈筆直筆直的，紡錘似的葦葉全都平平地順風(fēng)指向一邊，好像無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)向標(biāo)。葦稈頂著潔白的蘆花，不，那是薄棉，秋風(fēng)一吹，蘆花徐徐升空，形成一個(gè)個(gè)絨球，在葦塘上空飄蕩，把秋天的田原裝扮得更加神奇。
田間的小徑上開著一朵朵野菊花，一直伸向稻田。嗅，那里還有人在收割稻子呢！一個(gè)人推著一架收割機(jī)，一排排稻子在他身后倒下，其他幾個(gè)人把稻子打成捆，太陽(yáng)都快落山了，可他們還沒有停下的意思。
我愛秋天的田原，更愛勤勞的農(nóng)民。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風(fēng)韻，秋風(fēng)喚醒了古樸典雅的古城。
襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進(jìn)米公祠的后花園，一陣帶有墨香的風(fēng)吹入鼻中，仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡(jiǎn)略、妙于熏染，字與墨香融為一體，載著秋風(fēng)勾起了你無(wú)限的遐想……
襄陽(yáng)城的“三顧茅廬”是《三國(guó)演義》的開始，在秋日的隆中里有著牛耕石像，仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時(shí)，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長(zhǎng)為一名識(shí)時(shí)務(wù)的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香，但最為濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現(xiàn)……
在襄陽(yáng)這塊土地上，有著無(wú)數(shù)文人墨客游覽過(guò)襄陽(yáng)。在眾多詩(shī)人中我們和孟浩然這位山水田園詩(shī)人是老鄉(xiāng)，他隱居在鹿門山。秋風(fēng)瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來(lái)自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧：對(duì)山水的熱愛，對(duì)人間萬(wàn)事的感慨。字里行間流露出孟浩然對(duì)自然的憧憬及對(duì)自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽(yáng)城，秋風(fēng)帶去了孟浩然對(duì)自然熱愛的想念。
家鄉(xiāng)的.秋日，既沒有冬天千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯麗景象；也沒有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致；更沒有夏日的清風(fēng)鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽(yáng)的秋，有她獨(dú)特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋姑娘給秋天帶來(lái)了多少美麗！
秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。
銀杏奶奶頭上有好多個(gè)淘氣的銀杏葉寶寶。有的在地上，地上的銀杏葉寶寶離開了銀杏奶奶，會(huì)一直打哆嗦的，大地媽媽蓋上了一床厚厚的，金黃色的大棉被。有的在空中飄著似一只只翩翩起舞的.蝴蝶，又像是一位位芭比舞蹈者，正在跳舞。有的是璀璨的金黃色，有的是土黃色的，有的是青綠色的，有的下沿是灰黑色的。銀杏寶寶像一把把小扇子，像芭比的衣裙，像……
楓葉姐姐頭上的乖寶寶，可乖了。
楓樹姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶，有不少顏色，有淺紅的，有深紅的，有黃色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的楓葉怎么有橙的呢？哦——原來(lái)是這么回事啊！這是因?yàn)樘?yáng)太猛烈，從側(cè)面透視就像是橙色的。
讓我印象最深刻的是水杉了，水杉的葉子，就像是過(guò)年時(shí)最常見的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆開似的。
��！秋天真是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)啊！春天的桃花令人陶醉，夏天的樹陰令人涼爽，冬天的白雪令人留戀，可這一切都比不過(guò)秋天美麗的落葉。
秋天四年級(jí)的作文 篇7
看，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。她打開她的化妝盒，給大山涂上了金色，給農(nóng)田畫上了果實(shí)，到處一片金黃。一片片金黃的楓葉從樹上飄落下來(lái)，好像幻化成了千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶，撲扇著金色的翅膀，為秋天增添了美麗的色彩。正如大詩(shī)人杜牧所寫：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天那金黃的景色常常令人陶醉。
秋天不僅是一個(gè)金黃的季節(jié)，也是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)。在秋天你能看到各種各樣的花，紅如火、白如玉、綠如藤、紫如霞
慢慢地，秋天也進(jìn)入了尾聲。我用一首兒歌來(lái)送別美麗的秋天:金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。層林盡染，疊翠流金。天高云淡，大雁南飛。秋高氣爽，山河壯美。五谷豐登，秋收冬蔵。
是誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，天上的大雁作出了回答。它們排成一個(gè)大大的`人字，好像在說(shuō)：勤勞的人們畫出了秋天的圖畫!
秋天四年級(jí)的作文 篇8
烈日炎炎、熱浪翻滾的夏姑娘悄悄地走了，瓜果飄香、五谷豐登的秋姑娘悄悄地來(lái)了。
你看，遠(yuǎn)看那些甘蔗林多像些茂密的樹林。走近看，一棵棵甘蔗，靜靜地站在那里，像排好隊(duì)的小學(xué)生。一棵棵高高的甘蔗，有的顏色是灰色的，有的是綠色的�？粗叽蟮母收幔艺嫦肽闷鹨桓�，削了皮大口大口地吃起來(lái)。我想甘蔗一定非常甜。看著眼前這片甘蔗，我突然想到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦。又想到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這首詩(shī)。
你看，南瓜地的農(nóng)民臉上露出了滿意的笑容，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出了大大的`南瓜�？粗执笥謭A的南瓜，我想到了南瓜既能做香甜的南瓜餅，又能做出香香的南瓜飯。我還想到了萬(wàn)圣節(jié)上用南瓜做的恐怖面具。
走進(jìn)果園，一陣陣香味飄來(lái)。你看，大大的橙子掛在枝頭，一個(gè)個(gè)黃黃的橙子把果枝壓彎了。文哲聞著濃濃的果香，看著又大又圓的橙子，我真想伸手摘一個(gè)來(lái)吃呢。香蕉像彎彎的小船，又像彎彎的月牙，一串香蕉，掛在枝上多誘人哪！
秋天瓜果飄香，我喜歡秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇9
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開樹枝，沒有怨恨，沒有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀，中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個(gè)棗園，收獲的`喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子�！彼螄L不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。
寫得不好，很短，大家包涵一下拉，我先謝謝了。
秋天四年級(jí)的作文 篇10
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，更富有詩(shī)意。我愛秋天，但我更愛秋天的果園。
走進(jìn)果園，我一眼就看見了一棵棵一排排的甘蔗，它們頭頂著綠中帶黃的葉子，像頂大草帽，帽子下面是光溜溜的桿，使他黑里帶紅的身體顯得格外有力，摸上去硬硬的，它們團(tuán)結(jié)在一起，守衛(wèi)著果園，保衛(wèi)著秋天的果實(shí)。
我接著往里走，就來(lái)到了桔子園，一棵棵桔子樹上掛滿了桔子。看，頑皮的桔子一個(gè)挨著一個(gè)趴在樹媽媽身上，壓得她只好找根“拐杖”撐著。有的桔子金黃金黃的，還有一些黃中帶綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一幅繡著小黃花的綠地毯。叔叔用刀削了一個(gè)給我吃，好甜啊！我看見一個(gè)小的，心想：不錯(cuò)，大人吃大的，小人吃小的。我就把這個(gè)小的.剪下來(lái)嘗嘗，呀！又苦又澀，好難吃呀。媽媽告訴我，小的不夠成熟，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)大，變甜。
桔子的鄰居是香蕉，我透過(guò)一片片大大的葉子看見了一個(gè)個(gè)銀色的袋子掛在香蕉樹上，我很奇怪，香蕉去哪啦？爸爸說(shuō)：“就在袋子里面�！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓劦搅艘豢|縷香蕉的香味，真想吃香蕉呀！可它為什么要躲在袋子里呢？原來(lái)它們是在袋子里等著一起長(zhǎng)大，摘下來(lái)還有擺一段時(shí)間才能完全成熟呢。哦，吃香蕉也有這么多學(xué)問(wèn)��！
我戀戀不舍走出果園，又看見了那片甘蔗林，它們依然堅(jiān)定地守護(hù)著果園，我愛秋天的果園！
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