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    四年級啟示作文

    時間:2022-05-28 12:32:15 四年級作文 我要投稿
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    【實用】四年級啟示作文匯總八篇

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的四年級啟示作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】四年級啟示作文匯總八篇

    四年級啟示作文 篇1

      “野火燒不盡,春風吹又生!碧崞鹦〔,人們一定會小看它,忽視它,把它當做弱小的象征。確實,小草很渺小,不像參天大樹那樣挺拔,露珠就能把它壓倒,可是,我卻喜歡它,它是那么嬌小,嫩綠可愛,當然它還很堅強。

      春天,小草破土而出,數(shù)不清的小草鋪成了綠色的地毯,毛茸茸的,許多小朋友在草地上嬉戲玩耍。

      各種植物都十分害怕狂風暴雨,冰雹,因為他們會把植物拔地而起,吹得七零八落。但是,在一個雨后的早晨,空氣是那么清新。只見這些植物垂頭喪氣,無精打采,再看小草,它在風中傲然挺立,翩翩起舞,我不禁對小草這種頑強的'生命力佩服。

      小草的生命力是頑強的,是偉大的,更何況人的生命只有一次,生命對于我們來說都是無比重要,所以我們應該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

      我們一定要珍惜生命,熱愛生活。

    四年級啟示作文 篇2

      大自然有許多啟示,比如變色龍的啟示,蝸牛的啟示,貓的啟示,以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的。

      這一天,奶奶在敲雞蛋,雞蛋一敲在墻上就碎了,好像不用花費多大的力氣。我好奇地問:“奶奶,雞蛋那么容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?還敲什么敲啊?”奶奶笑了笑,回答:“要不你來捏一下!”我信誓旦旦地跑過去捏,發(fā)現(xiàn)怎么捏,雞蛋都捏不碎,我很驚訝:“咦?怎么捏不碎?您剛才不是敲一下就打碎了嗎?”

      “你自己上網(wǎng)去查一查吧!”奶奶說。我上網(wǎng)一查,恍然大悟,原來我用手捏雞蛋,使用的力量均勻分配在雞蛋上,所以才捏不碎。可能你會問為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢?因為雞蛋敲在墻上,力量是集中的,F(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的'設計,比如石拱橋,中間是拱圓形,這樣的設計,可以在洪水來臨時大大減少洪水的沖擊力,又可以減少材料,真是一舉兩得啊!

      我希望在以后,房子、車子、杯子……都能用這樣的設計,這樣東西就會減少壞的機率了。

    四年級啟示作文 篇3

      我國的教育家李大釗曾說:"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。"的確,時間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的.人甚至想把時間打發(fā)走,覺得自己過的無聊,生活沒趣?伤麄兛稍脒^:時間過后剩下什么?金錢.骨頭.衣服嗎?我覺得那些不好好珍惜時間的人等時間過后什么也沒有留下,就算有留下一點痕跡,也會被風吹的無影無蹤。像那些愛護生命.珍惜時間的人,時間過后,他們會留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。

      一次,當我又像往日一樣寫作文時,一時沒有任何心情寫作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽了聽音樂,看了看電影,幾個小時的時間,我還是沒有任何感觸寫作文,我后悔自己不該浪費這幾個小時,不該去做無益的事。通過這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費時間,否則后悔的將會是自己。

      我曾在書中看過這樣一個故事:"一個小男孩不喜歡時間花在學習上,他便四處流浪。一天,他經(jīng)過一家飯店,門口上寫著:明天吃飯免費。他很興奮,餓著肚子等到明天。到了明天,他興沖沖地跑進飯店,大喊:來幾盤好菜!老板見到他,笑道:"你有錢嗎。"小男孩回答"沒有,不過門口不寫著嗎,'明日吃飯免費,'不是騙人的吧??"老板大笑后派人將他拉了出去。這時,小男孩明白了:時間很容易過,明天過了還有明天,人生中有幾個這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書,最后成為國家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時間的人要好好珍惜時間,人生中有無數(shù)個明天,明天過后還有明天。

      各位朋友,我們應該好好珍惜時間,用寶貴的時間做更多有益的事!

    四年級啟示作文 篇4

      暑假開始了,我正專心地做作業(yè),忽然聽到了一聲鳥叫。一抬頭,哦,原來是一只麻雀飛進我家來了。我立即關上了窗戶,呵呵,這下你逃不掉了!我躡手躡腳的跑到窗子附近,準備趁麻雀不防備,一把抓住它,可伶俐的麻雀扇動著翅膀飛開了,這樣折騰了多次之后,麻雀終于被我捉到了。我開始端詳手中的精靈,小小而又明亮的眼睛,褐色的羽毛加上一對小而靈巧的翅膀,使我一下子就喜歡上了它,我決定將麻雀養(yǎng)在自已家里。

      我先找了個久置不用的鳥籠,把麻雀關了進去,還在籠子里放食物的地方扔了些米粒,我想這下麻雀該開心了吧?墒牵龊跷业囊饬,小麻雀不僅不肯吃米粒,還一直撲騰著翅膀想飛走。我心急如焚,上網(wǎng)搜索,但網(wǎng)上一致認為麻雀就是吃米粒的。我走到鳥籠前,心里在說,小麻雀呀,你就算為我吃點東西也好呀!你不吃米飯怎么行呢?這樣你會餓死的.!麻雀卻一點也不理解我,它驚恐地亂撲,兩只翅膀扇動得更厲害了。媽媽勸我將麻雀放了,可是我舍不得麻雀離開,我還想再多留麻雀一會。我把鳥籠轉(zhuǎn)移到陽臺,讓它單獨呆在那兒,免得見到人害怕?墒区B兒在籠子里一直撲騰著沒完,我在房間里也還能聽得見。

      麻雀想掙脫鳥籠的聲音持續(xù)了一上午,攪得我又心痛又心煩,無奈之下,我只好帶上麻雀,來到樓下的空地上,當我打開籠子時,麻雀一下子就飛向了藍天,“麻雀!麻雀!”我喊著,眼中噙滿了淚水,這里有我對麻雀的不舍,更多的是我對它的歉意,終于,它飛得無影無蹤,麻雀,在我的印象里,留下了一道淺淺的弧線。

      通過這件事,我明白很多鳥兒都希望回到大自然,那兒才是它們的家,只有在那兒,它們才能活得開心,它們并不喜歡人類和它們過分的親近,它們喜歡自由的飛翔,或許,隨意的覓食,或者偷竊人類的糧食,也是它們的一種樂趣吧,只有無拘無束的大自然,才是它們的天堂。

    四年級啟示作文 篇5

      大自然是一幅五彩繽紛的畫。它有高聳入云的山峰,也有浩瀚無垠的大海,它有五顏六色的鮮花,也有多種多樣的動物,一切都呈現(xiàn)在人類的眼前。大自然多美麗神奇啊,他給了我們很多啟示。

      大海,雖然看似無窮無盡,但是有些動物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚,它是海中的霸王,但在人類面前,它卻顯得非常脆弱、渺小。因為鯊魚的鰭,是最好吃也是最貴的'魚翅,許多人為了顯示自己很富有,便拿魚翅做炫耀,這導致了鯊魚數(shù)量劇烈減少,甚至到了滅亡的邊緣淡水里的鱷魚,這個讓人一聽到就毛骨悚然的詞,居然也被放入了珍惜動物的名單。因為鱷魚的生存環(huán)境,正因為人類的活動,遭受到了嚴重的威脅,鱷魚雖然也很兇猛,但在人類面前,同樣不堪一擊。

      還有很多很多動物,都因為人類,變得珍稀,甚至已經(jīng)滅絕。像北極熊,正面臨著沉入大海的危機。熊貓是大家了解最多的,也是國家一級保護動物,它只有依靠人類的保護,才勉強的生存了下來。

      大自然給我們發(fā)出了強烈的警告,也許有一天,這個世界再沒有任何其他的動物,只有人類,在這個星球上孤獨的生存,這真的是我們?nèi)祟愋枰膯幔?/p>

      世界因為我們遭受摧殘,但它也可以因為我們而變得美麗。讓我們每個人從一點一滴做起,盡量少用資源,保護環(huán)境。保護美麗的大自然,從我做起。

    四年級啟示作文 篇6

      有一天,我興高采烈地抱了一盒蠶,來飼養(yǎng)它們。

      那些蠶起初是個蠶卵,就像一個淡黃色的小球。里面有準備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個紙盒里,過了幾天,就出殼了。

      出殼后的蟻蠶起初是黑色的,大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因為蟻蠶太小了,它要移動,只能用洗干凈的毛筆幫助它。

      一天又一天過去了,蟻蠶也一天一天長大了,身體也大了。長大后的蠶是白色的。到后來,它漸漸透明,可以看到一條一條黑線,它馬上吐絲了。

      一天,我給它桑葉吃,但它卻不吃。它一動不動地躺在那里,我以為它死了,結果過幾天,它又動了,旁邊還有一層皮,它脫皮了。

      又經(jīng)過四次脫皮,蠶開始吐絲了。它開始搖頭晃腦起來,在對我搖頭呢。后來,它吐絲了,先是十字交叉地吐。后來,它們變成一個個蠶繭了。后來,就像蠶出殼時那樣,出了繭。它們變成了一只只飛蛾,飛出了窗戶。

      那些蠶讓我想起一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。通過觀察,我深有體會。原來蠶的一生也是很辛苦的.,要經(jīng)過無數(shù)次的脫變而成,給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。

    四年級啟示作文 篇7

      家是我們生活的港灣,爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟:“要敢于承擔責任,是你做的,那這件事就是你做的,不要把責任推給別人,懂了么?”年幼無知的我們總是似懂非懂的點點頭。

      小孩嘛,總是會惹出一些禍端,這不又鬧出一場笑話!

      那天小區(qū)粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看見單元門后有一桶藍色的顏料,我的小腦瓜突然閃出一個念頭:“這會不會是叔叔們待會要粉刷我們這單元墻壁的顏料,要不,我們幫叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告訴了弟弟,雙方達成一致,我們便拎起顏料桶向上走,選來選去,我們決定把自家門前的`那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個粉刷工具蘸點顏料然后往墻上刷!鞍!真不知道工人們會怎么感謝我們,我們真是幫了他們一個大忙呀!”我美滋滋地說道,“是唄,他們肯定也會想,是誰家的小孩這么能干呢!”弟弟應和著。“哈哈哈!”想到這,我倆不約而同地笑起來。大功告成!我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去,等媽媽回來,媽媽嚴厲的問我們:“是誰把墻刷成那樣?”聽到媽媽語氣如此嚴厲,我們誰都不敢吱聲,“是誰?”媽媽又嚴厲的說,“做錯了事就要勇于承擔責任,你敢去做,就別不好意去承認!”聽了這句話我怯生生的回答:“是我倆干的,媽媽。”聽到這句話,媽媽的火消了不少,但是墻上的顏料,可以點沒少些。

      那面藍色的墻一直陪伴著我,激勵著我,它讓我能在遇到選擇的時候做出正確的判斷,讓我結交到了誠實這個好朋友,知道現(xiàn)在,我家門口那面墻還是藍色的呢!

    四年級啟示作文 篇8

      大自然是十分神奇的,常常會給我們一些啟示。

      有一天,我在書上看到有會吃蟲子的豬籠草,我“靈機一動”,何不做個人工豬籠草。我先拿了一個密封度100%的鐵盒子,把蓋子打開,。里面塞上一個鐵板滑道,又放上兩條鐵絲,分別拴著滑道和一個裝著硫酸的杯子,杯子放在了盒頂上(杯子是有蓋的),最后在滑道上放上冰,冰上抹上蜂蜜。

      蒼蠅聞到了蜜香就會飛到冰上,冰很滑而蜜很黏,蒼蠅就會滑進盒里,剛好觸到鐵絲上,鐵絲通過杠桿牽動滑進盒里,滑道進去后碰到第一條鐵絲,杯子蓋就被拉開了,蒼蠅就會掉進杯里,被硫酸燒死,死蒼蠅,我看你怎么逃過我的天羅地網(wǎng),還是舉手投降吧!

      半小時過去了,正當我昏昏欲睡時,一只蒼蠅飛來了,它果然向滑道飛去,可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里,接著,“嘩——”的.一聲,蒼蠅送了小命。

      大自然的啟示很多,只要用心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。