小學(xué)四年級作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
從前，有一只兔子，他天天抱著一根胡蘿卜。不過他很小氣，從不讓別人碰他的胡蘿卜，誰碰他就大發(fā)脾氣，所以誰都不愿意與他做朋友，他自己也不傷心，每次都說：“我不需要什么朋友！”
冬天來了，他準(zhǔn)備回老家。老家門口種了很多胡蘿卜，他認(rèn)為世界上最幸福的事就是有很多胡蘿卜。在回老家的路上，他踏進(jìn)了一個神奇的.世界。那里有一個雪人，在哭，小兔子跑上前去問：“你怎么啦？”“我老了，我想請你幫我一個忙好嗎？”雪人說�！笆裁疵ρ�？”小兔子問雪人�！拔蚁朐谏淖詈笠豢虛碛幸粋�鼻子，我想聞一下花草樹木的氣味�！毙⊥米营q豫了，從他的心中冒出了兩個精靈，一個叫善善，一個叫壞壞。壞壞對他說：“不要給他，這可是你最愛的胡蘿卜呀！”善善說：“給他吧，他馬上就要死了，你想，如果你沒有鼻子，你會怎么樣，再說了，你回家之后不是會有更多的胡蘿卜嗎？”兔子想了想，聽了善善的話，就把胡蘿卜給雪人兒。雪人用胡蘿卜當(dāng)鼻子聞到了花的香氣，小草的清香。
過了很久很久，小兔子變成了老兔子，但他不是像以前一樣小氣了，而是變成了一個慷慨大方的老兔子。
小學(xué)四年級作文 篇2
小朋友們，如果你來到新黃浦實驗學(xué)校，你一定要來四（3）班，因為那里有著名的“三大男高音”。下面就由我本班小——楊婧琦，向你們介紹這“三大男高音”吧！
第一高音——高鳴晨，他是一個廣播話筒，有時你能聽到他那“豪邁”的歌聲，有時你也能聽到他那帶著怪聲怪調(diào)的聲音。記得有一次，我吃好飯走進(jìn)教室，就看見高鳴晨站在桌子上，把筆袋當(dāng)作話筒，自我陶醉地唱起了周杰倫的《看月亮爬上來》。不一會兒，老師走進(jìn)教室，看到高鳴晨這樣，就嚴(yán)肅地說：“你是不是要讓我為你辦個演唱會？”“好�。『冒。 彼吲d地直拍手。老師不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，關(guān)閉了他的“話筒”。
第二高音——張逸飛，他的嘴像垃圾箱似的`，他一開口就吐出滿嘴的臟話。這聲音“臭得”我們的耳朵直“發(fā)癢”，恨不得趕緊堵住他那臭轟轟的“垃圾箱”。
第三高音——肖杰，他的嘴像一把機(jī)關(guān)槍。你別看他個子小小，眼睛也小小，小喇叭卻威力無窮。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像繞口令似的，不停地回蕩在教室里，讓你聽得直發(fā)暈，就連樹上的小鳥也“啊……啊……”地飛走了。
這就是咱們班的“三大男高音”。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天早上，我在媽媽的喊聲中起了床，“文文，還不趕緊起來，你怎么這么磨蹭啊！”媽媽一邊給我燒早飯，一邊嚷嚷著�！皝砹�，來了！”我一邊答應(yīng)著，一邊趕緊加快了速度。匆匆的吃完早飯，我早早的就來到了學(xué)校，哈哈，沒想到我還是第一個進(jìn)教室的人呢！等同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩睚R后，我們就趕緊排好隊，在老師講完注意事項后，我們終于向著棲霞山出發(fā)了！一路上我睜著好奇的眼睛，觀望著窗外的風(fēng)景。雖然已經(jīng)是深秋了，但窗外的景色依然還是那么的美麗、迷人！不知不覺中車子已經(jīng)開進(jìn)了棲霞山。我們一進(jìn)入棲霞山，肖老師就招呼我們拍集體照，說“拍完了照就可以放松了，不然就要再走好久了�！蔽曳畔掳�，來到隊伍中間拍照留影。隨著“卡擦、卡擦”的響聲，我們的笑臉就和這里的美景一起定格了！拍完照后，就開始登山了，順著一條蜿蜒細(xì)長的小路，我們慢慢的向上爬去！看著滿眼的青翠，我不由深深的吸了一口氣“�。≌媲逍掳。 痹诔抢锟陕劜坏饺绱饲逍碌目諝忄�！我第一次感覺到空氣竟是如此的清新美味！“累死我了，我爬不動了，不、不行了。”當(dāng)爬到山的'一半時，我對楊子文說道�！癿e,too。”她氣喘吁吁的說。四十多分鐘后，我們終于爬到了山頂。趕緊找了一塊干凈的地方坐下來歇歇腳，可是才歇了一會兒，又要下山了，下山的路斜度太大了，害得我老有一種往前沖的感覺，有好多同學(xué)都控制不住，跌跌撞撞地往下跑！終于來到了山下，開飯啦！筋疲力盡的我們圍坐在草坪上，大口大口的吃起了美食······。吃過了飯，我們拖著累的發(fā)軟的腿，坐上了回校的班車。今天的游學(xué)雖然很累，但卻讓我的身體得到了很好的鍛煉，也讓心靈得到了一次很大的放松！眼睛也欣賞了大自然的美景，呵呵，真是一舉三得噢！黃藝文
小學(xué)四年級作文 篇4
秋天到了，菊花競放。它清香宜人，令人賞心悅目。不過，我給你們介紹的是菊花里最普通的一種。
它又小又園，花蕊金黃金黃的，近看像一個個小太陽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛親密無間的朋友在說悄悄話。它的葉子像一把把小扇子。菊花的莖細(xì)細(xì)的，有的朝上長，有的'朝下長，真惹人喜愛。
菊花的用處很多。例如，上次，聽說菊花可以泡茶，我半信半疑，決定星期日親自試一試。到了星期天，我向叔叔要了一袋菊花�；氐郊依�，我把一朵菊花放到杯子里，然后，我泡了一杯菊花茶。喝上去真有一股清香，讓人心曠神怡。我這才相信菊花也能泡茶喝。
菊花具有旺盛的生命力。冬天，菊花依然如故，就像雪松一樣有不屈不撓的精神。就算蓋在它的身上，它還是像以前一樣挺拔。它雖然沒有牧丹花那樣嬌艷，但是我還是很喜歡它。
菊花的種類很多，有珍貴的，有普通的……聽了我這一番介紹，你們對菊花有一定的了解吧？
小學(xué)四年級作文 篇5
回憶過去，扣留美好瞬間——引子
時間飛逝，回想六年前，我還是一個懵懵懂懂的小女孩，整天背著書包進(jìn)出學(xué)校的大門，甚至還會向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現(xiàn)在已經(jīng)成為一個有上進(jìn)心、不怕困難的大女生，還會為父母減輕負(fù)擔(dān)。這一切的一切都見證了我成長的足跡。
在我人生的記憶里，最有味的莫過于小學(xué)的六年時光。雖然背著沉重的書包，整天在學(xué)習(xí)，但是每當(dāng)看見嶄新的課桌椅，寬敞明亮的教室，還有同學(xué)的每一張笑臉，都會讓我喜笑顏開。坐在教室里，聽著老師聲情并茂的講課，聞著風(fēng)中帶來的田野的味道，讓我浩氣長舒；坐在教室里，聽著同學(xué)們抑揚頓挫的讀書聲，看著窗外的藍(lán)天白云，讓我進(jìn)入無限的遐想；坐在教室里，聽著同學(xué)們悠揚的歌聲，讓我們置身于音樂的海洋。
早晨，聽著同學(xué)們從教室里傳出的朗朗的書聲，看著一個個精神飽滿的坐姿；中午看著一張張熟睡的臉蛋，也許正做著美夢呢��；傍晚成群結(jié)對的一路上有說有笑的回家。就這樣匆匆的一天過去了，然后進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)······
當(dāng)春天來臨時，我們聞著花香散步在田野中；夏天我們圍坐在樹陰下，聽著蟬鳴聲；秋天我們吹著秋風(fēng)，撿著一片片精美的樹葉然后夾進(jìn)書香的童話書里；冬天我們一起打雪仗，皚皚白雪在我們手中滑動。這都是一種享受。
一天又一天，一年又一年。日子就這樣過去了，然而要快離開這學(xué)校時才會珍惜在學(xué)校的時間，才會感覺時間過的太快了。
同學(xué)之間討論的再不是幼稚的`話題，而是回憶在學(xué)校的時光。
那升旗臺上，國旗正冉冉上升，我想一定會留下我的腳印，也會回蕩著我的聲音。
來到那籃球場，我仿佛又看見男生們在“戰(zhàn)場”上拼搏的模樣，一個扣籃，一個帥氣的動作，一陣歡呼，還有女生的羨慕的眼神�？粗猩蠛沽芾斓臉幼舆�有一路上爭執(zhí)的聲音、不服輸?shù)臉幼�，不禁讓人一笑。在跑道上永遠(yuǎn)灑下了我們的淚水與汗水，也永遠(yuǎn)刻下了我們的身影。乒乓球桌上永遠(yuǎn)飛舞著乒乓球······
似乎這些永遠(yuǎn)也不會有安靜的時候。
在校園的草坪里有著背負(fù)著重任的三葉草，因為在一個充滿陽光的下午有一群女生在這許下了愿望，希望三葉草能幫她們實現(xiàn)這愿望。
“要是時間停止該有多好�！�
“要是永遠(yuǎn)這樣該有多好�！�
“要是牽著的手永遠(yuǎn)不放開就好了�！�
我和你走過了六個春夏秋冬。在這六年中你教授了我，使我能夠飛翔于更廣袤的藍(lán)天。不論我飛向哪里，我使終會再飛回你的懷抱。我會用你教授我的方法，遇到風(fēng)雨險阻都要向前飛，開辟屬于自己的世界。
和你就這樣走過了六個歲月，在我以后的人生道路上你一定會照亮我前進(jìn)，在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。
小學(xué)四年級作文 篇6
我有一個頑皮的弟弟，今年七歲了，屬馬，比我小四歲，名叫陳嘉偉。
我的弟弟長著一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，閃爍著機(jī)靈的眼神，一眨眼就會冒出幾個壞主意，粗壯的眉毛，一張小小的嘴，皮膚有點黑，活潑外向的.性格，湊成了一個調(diào)皮的陳嘉偉。陳嘉偉很講禮貌，見誰都喊，而且非常熱情地打招呼。但就是跟我水火不相容，還是聽我慢慢道來吧！
有一次我正津津有味地看我最喜歡的動畫片《成龍歷險記》，正看到緊張的時刻，突然，陳嘉偉破門而入，他看見已八點了，就沒了命地沖上來，把遙控器搶過去，我一聲驚呼：“不要哇！”可他已用迅雷不及掩耳之速換到了六頻道，笑瞇瞇地開始看《Q版三國》。我氣得趕緊上前一把奪過遙控器換到了少兒頻道，誰知他反過身對準(zhǔn)我就是一佛山無影腳，哇！真是鉆心地痛�。∥乙膊桓适救�，一記勾拳過去打的他口水直飛，他瘋狂地使出了他的招牌絕技“無敵金剛鉆”，一頭頂過來，我被撞飛到椅子上，然后我就沖上去把他背著一把抱住，將他雙手板著，坐到沙發(fā)上，還用雙腳踩著他的腳繼續(xù)看《成龍》，誰知他圓腦袋往后一頂，我頓時兩眼冒金星，手一松，他乘勢反過來就是一口，正好咬在我的大拇指根，“呀！”痛死了，我忍不住一把推開他，虎口上留下了兩排深深的齒印，我使出最大的勁，把他狂扁了一頓，打得他青一塊紫一塊。他被迫使了他的必殺計——哭，好！這一下可招來了婆婆，看到我倆狼狽的樣子，一個內(nèi)傷一個外傷……結(jié)果這次他的必殺計失敗了，婆婆和姑姑把陳嘉偉好好的訓(xùn)了一頓。
怎么樣，我的弟弟很厲害吧！想跟他過招嗎？
小學(xué)四年級作文 篇7
今天，學(xué)校請來了歐老師給我們上消防安全知識課。
聽到這個消息之后，同學(xué)們一定是興奮不已，演講的時間是托管的時候，不知不覺來托管的時間到了……上課鈴一響，同學(xué)們早早地就進(jìn)了教室，歐老師給我們講了幾個事例：在1997年一共發(fā)生了3.1萬多宗火災(zāi)死亡人數(shù)達(dá)到了7千多人。
有一個家庭，父母上班去了，只留下3個小孩子在家里，在家閑得無聊，有一個小孩提議說玩火好不好？其他兩個都說：“好好好！”結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被燒死了，無一幸免。
有一個小學(xué)生，教室里突然起火，他馬上逃離了現(xiàn)場，其他同學(xué)也逃了出來，但是他想到自己的'相冊在教室里，相冊里有同學(xué)、家人的照片，都是很寶貴的，結(jié)果一去不回。
是��！火雖然對我們?nèi)祟愑性S多幫助，但往往用火不慎時，就會失去寶貴的生命。之后，歐老師提醒我們：不要帶打火機(jī)，發(fā)現(xiàn)玩火的同學(xué)要勸阻，青少年不要吸煙，不要亂扔煙頭。上科學(xué)課，做實驗，要在老師的指導(dǎo)下操作；不要上枯葉，愛護(hù)消防措施。用蠟燭的時候用鐵盒等托著，不要靠近窗簾，床底，在陽臺上，走廊上，不要玩火。天熱，室內(nèi)很熱，看電視一兩個小時就要關(guān)掉了，等它散掉了熱量再重新開電視，不然也會引起火災(zāi)。如果不幸自己的身上著火了，馬上用水撲滅，身上有火千萬不要跑，不然會產(chǎn)生風(fēng)，火就會越燒越旺，可以在地上不停地翻滾，不能用滅火器對身上有火的人噴射。如果電器著火了，不能用水撲滅，要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬不能讓火變成災(zāi)，要讓人遠(yuǎn)離災(zāi)害�！�
最后，歐老師向我們說再見，消防講座就到此結(jié)束了！
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