【精華】四年級(jí)語(yǔ)文作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
哇！孫老師的語(yǔ)文課真是一次比一次有趣！特別是今天，教室里久久回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲……這是為什么呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�‘拼句游戲’。我會(huì)給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙，分四個(gè)組：第一組在紙上寫(xiě)上名字，第二組寫(xiě)在哪里。第三組呢？就寫(xiě)怎么樣。至于第四組，你們的任務(wù)是寫(xiě)干什么？明白了嗎？”只見(jiàn)孫老師一進(jìn)門(mén)，就笑瞇瞇地給我們布置了這樣的“小任務(wù)”。玩游戲？“耶！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)同學(xué)都對(duì)接下來(lái)的游戲躍躍欲試。
紙發(fā)下來(lái)了。大家的反應(yīng)卻各不相同：有的猶豫不決地思考著，下不了筆；而有的卻是提筆就寫(xiě)，仿佛那個(gè)詞就在腦袋里，眨眼間就能跳出來(lái)一樣。而我想到了我的夢(mèng)想——去澳大利亞！于是不假思索，就在紙上寫(xiě)上“澳大利亞”四個(gè)字。
馬上到了今天的重頭戲：拼句子了！孫老師請(qǐng)王樂(lè)瑤同學(xué)先讀第一句話。只見(jiàn)她舔舔嘴唇，咽了口口水，讀道：“猴子在動(dòng)物園里匆匆地看書(shū)�！惫『镒右矔�(huì)看書(shū)嗎？我們都不由得捧腹大笑起來(lái)。接著老師又請(qǐng)童文彥來(lái)讀第二句，但是童文彥還沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，就笑得說(shuō)不出話來(lái)，完全不顧我們臺(tái)下同學(xué)的焦急。最終，只能由孫老師出馬幫他讀：“豬籠草在公園里興高采烈地戰(zhàn)斗�！边@時(shí)的'董文彥已經(jīng)笑得在地上打滾啦！我們也不例外，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑聲在教室里久久不能散去。這接二連三的“金句”是那么有趣，就連平日里優(yōu)雅的孫老師，也因?yàn)橥瑢W(xué)們“精彩”的句子笑得停不下來(lái)！
雖然這堂課很快在歡笑聲中結(jié)束了，但這堂課教會(huì)我們的道理，卻永遠(yuǎn)被我銘記在心：只有注意詞語(yǔ)搭配，才能保證不鬧笑話呀！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，令我出乎預(yù)料的是，我們上了兩節(jié)別具一格的語(yǔ)文課，作業(yè)也讓我大吃一驚。你知道我們的語(yǔ)文課特別在哪里嗎，別急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了。朱老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，剛才喧鬧的教室立刻變得異常安靜�！巴瑢W(xué)們，今天我們上課的主題是歡樂(lè)中國(guó)年�！卑嗉�(jí)里頃刻間炸開(kāi)了鍋，問(wèn)題像泡泡一樣一個(gè)一個(gè)地往外冒，同學(xué)個(gè)個(gè)交頭接耳，七嘴八舌。接著，老師給我們聽(tīng)了歡樂(lè)中國(guó)年的歌曲，同學(xué)們有的跟著哼唱，有的不會(huì)唱，就跟著音樂(lè)來(lái)回晃動(dòng)，像只活潑可愛(ài)的小企鵝。還有的跟著音樂(lè)有節(jié)奏的拍著手，個(gè)個(gè)臉上洋溢著新年紅紅火火的笑容。然后，朱老師和我們一起討論過(guò)年的習(xí)俗，還講了好多故事，作業(yè)是學(xué)唱《歡樂(lè)中國(guó)年》。同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中都聽(tīng)得津津有味，積極發(fā)言。美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)就下課了，只好期待下一堂這樣的.課。
第二天語(yǔ)文課時(shí)，大家都用期待的眼神看著朱老師，當(dāng)朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白龍馬”時(shí)，“哇！”全班發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼，同桌在我耳邊小聲說(shuō)：“朱老師萬(wàn)歲，哦耶……”這節(jié)課中大家齊唱白龍馬，唱得不亦樂(lè)乎，還觀看徐悲鴻的駿馬圖，同學(xué)們兩目圓瞪，嘴巴變成了O字形，完全被畫(huà)吸引住了，真是一節(jié)那饒有趣味的語(yǔ)文課。
我喜歡這樣的課，也希望以后多幾節(jié)這種課，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。其實(shí)，這樣的課堂引導(dǎo)我們不要死讀書(shū)，要做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！�
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢(mèng)想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢(mèng)想是一支火炬，在人與人之間無(wú)聲無(wú)息地傳遞，而傳遞的方式就是愛(ài)。在生活中，有這樣一些人，用愛(ài)把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子，，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人——老師。
多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)眠，在漫漫長(zhǎng)夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的`歡樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒(méi)有老師，就沒(méi)有工程師、音樂(lè)家、科學(xué)家；沒(méi)有老師，就沒(méi)有人類(lèi)精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬(wàn)語(yǔ)表不完我們的敬仰之情，萬(wàn)語(yǔ)千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我是一片大沼澤。有一次，兩只劍龍到我旁邊的湖里喝水，一只是母的.，一只是小的，母劍龍因?yàn)樘兀哪_都掉進(jìn)了我的陷阱，這引起了肉食小恐龍的騷動(dòng)，就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)斗在我眼皮底下開(kāi)始了！
肉食恐龍跑過(guò)去，一招把小劍龍殺死了，大劍龍使勁搖擺尾巴，把一只肉食的恐龍打傷了。不過(guò)，這點(diǎn)小傷好像對(duì)肉食恐龍沒(méi)什么大礙。突然，一只大型食草動(dòng)物來(lái)了，肉食恐龍跑過(guò)去三招四招也沒(méi)殺死他，大型食草龍尾巴一閃，把一只小型恐龍殺了，又雙腳抬起把另一只也殺了，但是，它還是被我的陷阱給殺了……
后來(lái)，水干了，我的生命旅程也結(jié)束了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
今天是9月1日開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要重新分班了，那樣就會(huì)有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的.語(yǔ)文老師會(huì)是我們的班主任，結(jié)果沒(méi)想到是新來(lái)的男老師。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課。從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)男老師，他長(zhǎng)著一雙透著智慧的眼睛，中等身材，看上去很溫和。這個(gè)男老師沒(méi)有像其他老師那樣直接說(shuō)出他的姓氏，而是讓我們大家猜。因?yàn)榘嘀魅巫T老師已經(jīng)公布了我們的語(yǔ)文老師是一位姓陳的老師，所以大家不約而同地喊出：“陳老師�！彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g，有的猜了三十七歲，有的猜四十九歲，有的猜四十五歲，最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)道：“難道我有那么老嗎?”然后，陳老師告訴了我們他的名字，并大大方方地在黑板上寫(xiě)下了他的姓名：陳建新。我覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師真的非常幽默風(fēng)趣。
我相信，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提高，語(yǔ)文課堂也會(huì)變得更加活躍有趣。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū)，我感到馬 路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多。
到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得非常筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的`土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
前幾天,我看見(jiàn)我家窗外的那盆蔥叮滿(mǎn)了一些黑黑的小蟲(chóng)子,周?chē)�有一些小蟲(chóng)子繞著那盆蔥飛來(lái)飛去,過(guò)了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買(mǎi)一些殺蟲(chóng)藥水,來(lái)消滅這些壞東西�？墒�，爸爸卻說(shuō)：殺蟲(chóng)劑是有毒的，對(duì)身體不好。聽(tīng)了這話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。
這時(shí)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的`腦海中：雖然沒(méi)有殺蟲(chóng)劑，但是我可以自己動(dòng)手制作呀！說(shuō)干就干，我首先拿了一壺水，向那些可恨的蟲(chóng)子劈頭蓋腦地灑了過(guò)去，本以為蟲(chóng)子會(huì)被這些水嚇跑，可誰(shuí)知那蟲(chóng)子根本不介意這些水，仍然圍繞著那盆蔥飛來(lái)飛去。第一次不成功，我并沒(méi)有氣餒，又開(kāi)始了第二次試驗(yàn)。
既然你不怕冷水，用開(kāi)水對(duì)付你，你總不行了吧！我不屑地說(shuō)道。我拿來(lái)了一壺剛燒好的開(kāi)水，往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣，那些小蟲(chóng)子慌了手腳，在一根根蔥上爬來(lái)爬去，看著它們手忙腳亂的樣子，我心滿(mǎn)意足地笑了笑，從嘴里吐出了四個(gè)字：罪有應(yīng)得！過(guò)了一會(huì)兒，我又出來(lái)看了看，居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲(chóng)子還占據(jù)著那個(gè)蔥盆，這大大出乎了我的意料。我又氣又惱，一把抓過(guò)一旁的一只煙灰缸，把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里，氣呼呼地走了。
第二天早上，我又去看了看那盆蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)：盆里的小蟲(chóng)子都不見(jiàn)了，只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了：那些蟲(chóng)子怎么一下子都不見(jiàn)了？難道是??煙灰水？我問(wèn)爸爸為什么煙灰水能殺蟲(chóng)？爸爸說(shuō)：不知道。我又跑進(jìn)了書(shū)房，打算查查資料，但是查找了許久，還是沒(méi)有找到答案。
我相信，我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里，還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起散步看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗，使我想起我家三年前養(yǎng)的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛，還有一個(gè)小小的塌鼻梁不停的在喘著粗氣，媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗谋乔槐容^短。
有一次，嘟嘟乘我開(kāi)門(mén)的一瞬間就躥了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳，它還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回頭看看我。這時(shí)我想起它愛(ài)吃的火腿腸，我回家取了一根紅色的火腿腸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)它喊：“嘟嘟，回來(lái)吃火腿腸吧？”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來(lái)�？粗秦澇缘臉幼游覞M(mǎn)肚子的氣也就煙消云散了。
后來(lái)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我為此傷心�?哭了一場(chǎng)。直到現(xiàn)在要是看見(jiàn)和嘟嘟長(zhǎng)的像的小狗我就會(huì)試著叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。
我好想我的嘟嘟呀！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來(lái)，腿軟軟的.，像腿里面裝的是棉花似的。她看見(jiàn)那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時(shí)，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來(lái)，可還沒(méi)拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團(tuán)泥一樣，癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了，心像被無(wú)數(shù)蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。
她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。 媽媽還沒(méi)回來(lái)，妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來(lái)走去。下午，媽媽回來(lái)了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開(kāi)來(lái)似的。
后來(lái)，小妹妹把事情告訴了媽媽?zhuān)⒄\(chéng)懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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