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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-29 10:45:46 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選人四年級(jí)作文集錦10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    精選人四年級(jí)作文集錦10篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      這一天,主人又開著他的小白車上路了。一路上,霧沉沉的,太陽(yáng)公公躲在大霧后面偷懶呢。

      不久,前面大路上出現(xiàn)了一個(gè)大坑,主人過(guò)不去,只好停下來(lái)看看出了什么問(wèn)題。

      突然,平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的小白車講話了:“這路是怎么了,弄出這么大一坑,讓我怎么走?”“你以為我愿意啊?”路也說(shuō)話了,“你看看每天都有多少輛車從我的.身上開過(guò)去?這也就算了,再看看這開車的人,不好好開車,一會(huì)兒扔個(gè)飲料瓶出來(lái),一會(huì)兒吐口痰出來(lái),甚至還有人停下車,就在我邊上隨地大小便,惡心死了!還你你們車,每天排出的那個(gè)尾氣,怎么那么難聞。俊

      聽上大路的嘮叨聲,小白車無(wú)奈地看著主人說(shuō):“這個(gè)你不應(yīng)該問(wèn)我,得問(wèn)他。他好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)給我保養(yǎng)了!

      小白車的主人一直在聽著他們的對(duì)話,臉上青一陣白一陣的,難為情死了。他立馬說(shuō):“我以后再也不在大路上扔?xùn)|西了。”然后,他開著小白車上4s店給車保養(yǎng)去了。

      這時(shí),路上的霧氣散去了,太陽(yáng)公公出來(lái)了。天那么藍(lán),草那么綠!

    人四年級(jí)作文 篇2

      在每個(gè)人心中,都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)很重要的人,他們或給你信心,或給你關(guān)愛(ài)……而對(duì)我來(lái)說(shuō),是他們伴我走上了成長(zhǎng)之路。

      一、我的媽媽

      媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),每天當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí),就能聞到陣陣誘人的香氣,原來(lái)是媽媽在廚房中為我準(zhǔn)備早飯呢!而我的身旁,則擺著平平整整疊在一起的衣服,我的心上不禁涌起一股暖流,融化了寒冷的冬日。媽媽就是這樣關(guān)心我,讓我在每一天里都充滿快樂(lè)。

      二、我的爸爸

      如果爸爸的愛(ài)有一種味道,那一定是巧克力味吧!剛?cè)肟跁r(shí)微苦,過(guò)了一會(huì)兒便感到滿口香甜。爸爸總是愛(ài)用言語(yǔ)激我,讓我把一件事做的更好。有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是99分,全班第一名,回到家,我本以為能得到表?yè)P(yáng),沒(méi)想到爸爸面無(wú)表情的說(shuō):“99算什么,又是粗心!要是你細(xì)心些,不就會(huì)更好嗎?”我不服氣極了,加倍的努力,結(jié)果第三次考試時(shí),果然考了100分,我這才明白爸爸的用心良苦。

      三、我自己

      看到這個(gè)標(biāo)題,你們一定吃了一驚,我自己?是的,正是因?yàn)槲业腵信心,我的目標(biāo),我才慢慢成長(zhǎng),慢慢了解一切……

      我心中的三個(gè)人,為我的未來(lái)增添了美麗的色彩。

    人四年級(jí)作文 篇3

      清晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),窗戶一片明亮,我翻身下床來(lái)到窗前,啊,好美的雪,到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服,拉著媽媽來(lái)到樓頂上,一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來(lái)。好一會(huì)兒,媽媽把雪人的頭做好了,我也在媽媽的指導(dǎo)下做好了雪人的身子,真不容易啊!

      做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點(diǎn)什么?我左瞧右看,終于發(fā)現(xiàn)了,雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個(gè)龍眼,把里面的`籽給雪人相了上去。媽媽說(shuō):“這恰到好處,真是畫龍點(diǎn)睛!

      ”我興奮地一邊跳一邊叫:“我會(huì)堆雪人了!边h(yuǎn)處也傳來(lái)了高興的叫聲:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊,我們有玩的,同時(shí)也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅!

      名師點(diǎn)評(píng):我們小作者這篇作文,詳細(xì)地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過(guò)。文中使用了比喻的手法:“到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖”,讓作文的內(nèi)容生動(dòng)形象,富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過(guò)非常詳細(xì),尤其是小作者沖回家吃龍眼,為雪人“點(diǎn)睛”的情景,寫得非常有趣,既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣,更讓讀者看到了堆雪人的樂(lè)趣。作文的語(yǔ)言自然流暢,生動(dòng)活潑,也是作文的又一個(gè)亮點(diǎn)。

    人四年級(jí)作文 篇4

      我尊敬的人有許多:有老師、有同學(xué)、有爸爸、有媽媽……。但是,我最尊敬的一個(gè)人卻是清潔工。因?yàn)橛羞@么一個(gè)故事。

      這位清潔工50多歲了,長(zhǎng)著一張樸實(shí)的臉,一雙炯炯有神的.大眼睛,在濃密的黑頭發(fā)里夾雜許許多多的銀絲,還有一雙皺巴巴的被太陽(yáng)曬得黑黑的雙手。

      在一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚的早晨,我出去散散步,突然,我看見一個(gè)地方里圍著一群人,我懷著湊熱鬧的心情走過(guò)去一看,一個(gè)清潔工和二個(gè)小伙子正在吵架,一問(wèn)才知道:原來(lái),這兩個(gè)小伙子亂扔垃圾,被這個(gè)清潔工看見了,他要讓這兩個(gè)小伙子撿起垃圾放進(jìn)垃圾筒里,他們不聽,就跟清潔工吵起來(lái)了,只聽清潔工氣呼呼地說(shuō):“你們還不快把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里?一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有!

      “哼!你這個(gè)掃地的,又不是什么城管人員,你去掃你自己的地,我們憑什么要聽你的話呢?”一個(gè)小伙子傲慢地說(shuō)。

      最終,那兩個(gè)小伙子經(jīng)過(guò)老人的一番教育,終于撿起垃圾灰溜溜的跑了。

      每天在大馬路上掃地的清潔工的地位雖然很低,但是,他們是我們地球的理發(fā)師,是城市的化妝師,應(yīng)該受到全社會(huì)的尊敬。

    人四年級(jí)作文 篇5

      早晨,我起了個(gè)早床,漫步荔城街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個(gè)人一冠。同時(shí),我感受到早晨的清爽,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點(diǎn)散亂的`頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場(chǎng)景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。

      跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個(gè)廣場(chǎng),有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動(dòng)“武”,看來(lái)她們也想身入其“境”。早晨,多少人想往的時(shí)光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動(dòng)情,油然想起老師教過(guò)的一句話:一日之計(jì)在于晨。我想,以后每個(gè)周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會(huì),從早晨走向美好明天。

    人四年級(jí)作文 篇6

      說(shuō)起最喜歡的人,那非爺爺莫屬了。

      我的爺爺今年60歲,大大的眼睛,旁邊有幾道皺紋,高高的鼻梁下有一張幽默的'嘴巴。他高高的個(gè)子,健壯的身材。別看他一頭白發(fā),但走起路來(lái)一陣風(fēng),年輕的小伙子都跟不上他。他穿衣服 很節(jié)儉,一件小棉衣,穿了又穿,退了色,染了染繼續(xù)穿,很少買衣服,顯得格外儉樸。

      爺爺性格開朗,和別人說(shuō)話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔,大家都喜歡和爺爺說(shuō)話。

      爺爺喜歡散步、看書、看報(bào),還喜歡養(yǎng)花種草。

      爸爸是個(gè)勤快的人,洗衣服、做飯、拖地、整理花草,從不叫苦叫累。他每天給花松土、修剪、澆水,使花草枝葉茂盛,花兒紛香。

      爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天陪伴著我學(xué)習(xí),幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難。有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),突然有一個(gè)大“怪物”——難解的奧數(shù)題。我拖著下巴,左思右想怎么也找不出解題的方法。 這時(shí)爺爺看了看我,又看了看題,把黑板拉過(guò)來(lái)就一步一步地分析,一步一步的給我講解,直到我弄懂為止。

      爺爺不全關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且也很關(guān)心國(guó)家大事我身體健康和成長(zhǎng)。有空就陪我打打羽毛球,踏踏足球,他常常對(duì)我說(shuō)有個(gè)好身體才會(huì)有一切,要注意鍛煉身體。

      爺爺是我生活中的一部分,是我最愛(ài)的人,我愛(ài)我的爺爺。

    人四年級(jí)作文 篇7

      我曾經(jīng)看到了一句話:己所不欲,勿施于人。這是古代有名的思想教育家孔子說(shuō)的一句名言。可是我不太明白是什么意思。媽媽向我解釋了這句話的意思:自己不愿意承受的事情,也不要強(qiáng)加在別人身上。聽完這像繞口令一樣的解釋,我更暈了。孔夫子你到底想要告訴我們什么呢?我自己不想做的事,怎么會(huì)讓別人去做?別人和我有什么關(guān)系?

      我想得頭都疼了,還是不懂,更不知道應(yīng)該怎樣去做。直到幾天前,圖書漂流活動(dòng)漂到了我家,我被其中一本書的名字吸引了——《己所不欲勿施于獺》!查過(guò)字典才知道是水獺的“獺”字。這和孔子的話就差一個(gè)字,兩句話會(huì)有關(guān)系嗎?

      帶著一堆疑問(wèn),我開始了閱讀。故事講得是:住在森林里的兔子換了新鄰居,是水獺一家。兔子擔(dān)心自己和水獺相處得不好。貓頭鷹告訴兔子:己所不欲,勿施于獺。兔子竟然和我一樣不明白這是什么意思。貓頭鷹是這樣解釋的':“你想讓水獺怎么對(duì)待你,你就怎么對(duì)待水獺!”于是兔子開始了思考:自己希望水獺友好、誠(chéng)實(shí)、善解人意、遵守規(guī)則、會(huì)分享……哇,兔子希望水獺會(huì)好多好多,不過(guò)這些希望跟我對(duì)身邊人的希望好像呀。故事的最后兔子說(shuō)完自己對(duì)水獺的所有希望后,貓頭鷹說(shuō):“己所不欲,勿施于獺,就行了!”

      合上書,我疑惑地想:這樣就行了嗎?兔子接下來(lái)會(huì)怎么做呢?他希望水獺的這些,水獺都可以做到嗎?我覺(jué)得,兔子接下來(lái)應(yīng)該按照自己對(duì)水獺的希望去對(duì)待水獺呀!對(duì)水獺友好,誠(chéng)實(shí),善解人意……只有這樣,水獺才會(huì)同樣地對(duì)待兔子!想讓別人怎么對(duì)待我,我就應(yīng)該怎么對(duì)待別人!原來(lái)“己所不欲勿施于人”說(shuō)得是這個(gè)意思!我終于明白了,我也要這樣去做!

    人四年級(jí)作文 篇8

      自從我知道愚人節(jié)以來(lái),我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

      誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?

      開一個(gè)小小的玩笑,誰(shuí)都不會(huì)反對(duì),初三了,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

      但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的`一句話,會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過(guò),親愛(ài)的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”

      快樂(lè),是呀,你是快樂(lè)了,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說(shuō)地,“愚人”們會(huì)是什么感受?

      愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待,愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑,少了幾分誠(chéng)信。

      只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

      讓我們?nèi)∠奕斯?jié),以誠(chéng)信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠有雜念,讓我們?cè)覡鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

    人四年級(jí)作文 篇9

      今天是除夕,也是20xx年的最后一天,晚上,我和姥姥、姥爺、媽媽、還有然然哥哥吃完團(tuán)圓飯以后,守候在電視機(jī)前迎接20xx年春晚。

      今年的春晚背景設(shè)計(jì)的非常漂亮,電子屏幕變化無(wú)窮,如同仙境一般,讓人看了如癡如醉。給我印象深刻的是兩個(gè)小品,第一個(gè)是《天網(wǎng)恢恢》,我覺(jué)得搞笑的臺(tái)詞是:拿掃把的不一定是清潔工, 也許就是哈里。波特。第二個(gè)是《荊珂刺秦》,我覺(jué)得搞笑的臺(tái)詞是:下蛋者何人、站著下蛋者何人、跪著下蛋者何人、把荊珂端上來(lái)、呈好了再端上來(lái),把我笑的前仰后合。隨著節(jié)目的.演出越來(lái)越多, 離12點(diǎn)辭舊的鐘聲越來(lái)越近了,外面響起了此起彼伏的鞭炮聲,這時(shí),春晚的主持人宣布,辭舊迎新的鐘聲即將響起,讓我們一起倒計(jì)時(shí),我跟著一起倒計(jì)時(shí),新年的鐘聲終于響起,讓我們送走忙碌的 20xx年,迎接充滿希望的20xx年。

      春晚很精彩,今后每年我都要和家人一起看春晚過(guò)團(tuán)圓年。

    人四年級(jí)作文 篇10

      我的家有四口人組成:我、媽媽、爸爸和弟弟。我的一家人每天都打打鬧鬧,卻有不一般的開開心心。

      我的爸爸是個(gè)煙鬼、酒鬼,也是我們家唯一的大主人。我的爸爸很厲害,家里的家具大部分是他做的。我的爸爸酷愛(ài)收藏,幾十年過(guò)去了,他的心還沒(méi)變。

      我的弟弟是我們家的.小大人——管家。我們家大大小小的事,無(wú)論和他有沒(méi)有關(guān)系,他都會(huì)管上一管。我拿自己的零花錢買個(gè)文具,沒(méi)和媽媽說(shuō)一聲,他都要嘮叨半天。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他是我們家的管家呢!

      我的媽媽是我們家的大仆人(我是小仆人),她為家里操了很多心,總把錢用在我們身上,希望我們上好學(xué),讓她享清福。有時(shí)候她也很嘮叨。別看她嘮叨,她可是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。所以我一切聽從媽媽指揮(除了某些關(guān)于上好學(xué)、考高分的事)。

      我的家里因?yàn)橛辛酥魅、管家和兩位仆人,所以才和和睦睦、其?lè)融融地生活在一起。

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