關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我們的校園里有很多引人注目的地方,今天我要講的不是五彩斑斕的花壇,不是書(shū)聲朗朗的教室,也不是歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng),而是那再平凡不過(guò)的操場(chǎng)。
我們先來(lái)到操場(chǎng)是,不是籃球場(chǎng),而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操,那快活的音樂(lè),長(zhǎng)久的回蕩在校園的空中,久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律,高興的做起了操。
來(lái)到“草地”上,那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,保護(hù)著我們的校園!靶〔荨本G綠的.,綠得發(fā)亮,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
再往外走,就是一圈紅白相間的塑膠跑道,跑道長(zhǎng)300米,圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng),這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道,它們生生相惜,互相依賴(lài)。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈,就會(huì)感覺(jué)你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái),每周星期一都要升旗。出旗時(shí),全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí),同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國(guó)歌,聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。
這就是我們的操場(chǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
好大的雨!黃豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地把地面砸成了一個(gè)個(gè)小坑,小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體,本來(lái)高高攀沿在樹(shù)上的牽;,此時(shí)也被甩了下來(lái),凄慘慘的縮成了一團(tuán),那粉紅的'衣裙沾滿(mǎn)了污泥。
這天可真奇怪,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨,一邊快步走向校門(mén)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被自己的家長(zhǎng)接走了,我的心里有一種恐慌感。過(guò)了一會(huì)兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽。我大聲的說(shuō):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@里!”說(shuō)著我就向媽媽走去,媽媽也想我走來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)后看見(jiàn)了我旁邊的兩個(gè)女同學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō):“梓灝,你把這把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們兩個(gè)湊合著打一把傘!蔽倚÷暤膶(duì)媽媽說(shuō):“我又不認(rèn)識(shí)他們,為什么要借傘給她們?”媽媽生氣的說(shuō):“你這孩子,怎么不懂得幫助別人呢?”說(shuō)著媽媽就讓我把傘借給那兩個(gè)女同學(xué),我無(wú)奈也只好把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們走到一棟白色的時(shí)候,她們把傘還給了我們,說(shuō)完謝謝就上樓了。
風(fēng)更緊了,雨更急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué),媽媽身上有一種閃光的東西,是那么明亮,那么耀眼。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
暑假里的一天,我們?nèi)覟橐粋(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應(yīng)該在自己的家里,現(xiàn)在怎么會(huì)來(lái)到我們的家里呢?
事情是這樣的:一天,爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩,走著走著,就來(lái)到了一棵大樹(shù)下的椅子上坐下,我猛地一回頭,看見(jiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)小東西,我急忙走過(guò)去一看,原來(lái)是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的,還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛,一張嫩黃的小嘴一張一張的,亦正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的`小燕子,然后小心翼翼地捧在手里,并且對(duì)它說(shuō):“別害怕,跟我回家吧,從今天起,我的家就是你的家,我會(huì)像媽媽照顧孩子一樣的照顧你!毙⊙嘧臃路鹇(tīng)懂了我的話(huà),叫聲也變得歡快了。
然后我把小燕子到到家里,用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家,把報(bào)紙鋪在下面,然后又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后,我又找來(lái)了一個(gè)塑料瓶,把它剪成兩半兒,一半兒裝水,一半兒裝小米。
我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它,給它加水,幫它添食,小燕子一天一天地長(zhǎng)大了,慢慢它不但有了一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,而且還有了剪刀似的尾巴,還經(jīng)常在家里練習(xí)飛行。
有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們應(yīng)該把小燕子送回大自然去,小燕子是益鳥(niǎo),可以吃害蟲(chóng),而且它也喜歡
自由,可我非常舍不得它,我說(shuō)。”媽媽又指了指窗外大樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō):“你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,多快樂(lè)呀!而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行,也沒(méi)有同伴。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我雖然舍不得,但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?nèi)襾?lái)到公園,把小燕子放了,我聽(tīng)到小燕子嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)看你們的!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
母親,這是個(gè)讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),是世上最偉大無(wú)私的愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)很勤勞的人,每天中午回到家,剛剛進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了香噴噴的菜味,這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家,看到家里干干凈凈的',我就知道媽媽又累了一下午,果然不錯(cuò),看媽媽皺著眉頭勞累的樣子,我就知道了。
家里最能吃苦的是媽媽。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)完了,我偷偷趴在小房間的門(mén)旁邊,看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子,一會(huì)用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒,一會(huì)又停一下,讓又酸又疼的胳膊休息一下。
媽媽也是對(duì)我最好的人,記得有一次,我的學(xué)習(xí)成績(jī)跌了下來(lái),我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,,而是用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō)琪琪,你從哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái),這一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下一次繼續(xù)努力,媽媽相信你下一次不會(huì)讓我失望的。
媽媽?zhuān)悄盐覐男○B(yǎng)到大,是您教會(huì)我怎樣走路,是您教會(huì)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人,是您讓我知道人生的真諦。小的時(shí)候我特別調(diào)皮,每次都惹您生氣,讓您費(fèi)心。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大,才明白母親的不容易。所以,我要從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩。
謝謝您,媽媽?zhuān)悄屛倚腋5某砷L(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
手影的游戲你一定玩過(guò)吧!
今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒(méi)法做作業(yè)了,于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
晚上五點(diǎn)半,我們一家都在干自己的事,突然燈暗了“啊,怎么回事?”正在寫(xiě)作業(yè)的我叫道!芭。好像是停電了!卑职挚戳丝凑f(shuō)。媽媽聽(tīng)了,便拿出蠟燭點(diǎn)亮家里!安荒芨墒虑榭,只能等電來(lái)了再說(shuō)!蔽彝铝送律囝^說(shuō)。我看著墻發(fā)呆,啊,有了!突然,雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手,那好似我在搖,接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗,那是爸爸的手,“喵”的`一聲嚇了我一跳,原來(lái)是媽媽。我更加激動(dòng)了,馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹,爸爸想了一會(huì),然后變成槍?zhuān)⒚闇?zhǔn)貓頭鷹,媽媽見(jiàn)了趕快變成獵人并搶走槍?zhuān)矣众s快變成蛇,忽然一頭大象出現(xiàn),哈,是爸爸,媽媽笑了笑,變成了老鼠,我又機(jī)靈移動(dòng),變成了巨人。。。。。。
“啪”的一聲,燈亮了,我們?nèi)齻(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫(xiě)成了一篇作文。
手影的游戲真好玩,真希望下次還能玩。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
從小就愛(ài)看探險(xiǎn)故事的我,往往被故事中驚險(xiǎn)、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引,有時(shí)仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中。
于是我便從小立下一個(gè)志愿:長(zhǎng)大了要當(dāng)一名探險(xiǎn)家,去解開(kāi)千古之謎金字塔的疑團(tuán),去探索那令人恐懼萬(wàn)分的魔鬼百慕大的奧秘,乘著宇宙飛船遨游令人向往,充滿(mǎn)神奇色彩的宇宙,為人類(lèi)開(kāi)辟新的`星球。假如20xx年的今天我已經(jīng)成為了一個(gè)名享全球的探險(xiǎn)家,我曾相繼解開(kāi)了金字塔和百慕大的疑團(tuán),那時(shí)地球的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞,因?yàn)闇厥倚?yīng)海水猛漲已經(jīng)遍及各國(guó)的沿海地區(qū),沙漠急速擴(kuò)張,三分之一的陸地已經(jīng)成了一望無(wú)際的沙漠,南極上空的臭氧層出現(xiàn)的漏洞已擴(kuò)大到整個(gè)南極地區(qū),人們賴(lài)以生存的地球已經(jīng)奄奄一息。這天我受全人類(lèi)的委托乘著8個(gè)成員地藍(lán)色“地球一號(hào)”,飛上宇為人類(lèi)尋找一個(gè)能適合人類(lèi)生存底的星球。
在茫茫宇宙中,我們的宇宙飛船已經(jīng)飛行了一個(gè)多月,這天我的助手驚呼起來(lái)——他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與地球極為相似的星球,但它的體積是地球的5倍,我急忙下令登上這個(gè)星球。上了星球我們驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還是幾億年前地球的模樣,到處是恐龍,為了人類(lèi)能在上面生存,我們用縮小光線(xiàn)把恐龍縮小到螞蟻大校
回到了地球,人類(lèi)歡呼了,因?yàn)槲覀冋业搅艘粋(gè)比地球更適合我們生存的星球了。
未來(lái)的我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,不過(guò),但愿人類(lèi)不要再破壞地球。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
今天下午,我看見(jiàn)窗外的風(fēng)景并沒(méi)有什么變化,不禁疑惑起來(lái):已經(jīng)立春二十幾天了,怎么還見(jiàn)不到春姑娘呀?于是,我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天。
我們先來(lái)到了草坪上,一眼望去,幾乎全是黃色的草,一絲生氣也沒(méi)有。我彎下腰來(lái),終于發(fā)現(xiàn)了一棵嫩綠的小草探出了小腦袋。小草也許剛剛從黑乎乎的泥土里鉆出來(lái)吧,只見(jiàn)它好奇地東望望、西看看,好像恨不得把全世界的美景都收入囊中。
我們離開(kāi)了草坪,繼續(xù)向前走。忽然,一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是梅花啊!這種梅花是早春開(kāi)的,瞧,她開(kāi)得多么茂盛呀!細(xì)細(xì)的枝丫上,一朵朵梅花緊緊地挨在一起,把枝丫都?jí)簭澚。梅花?jiàn)我這么仔細(xì)地注視著她,像個(gè)害羞的小姑娘,臉變得紅彤彤的。蝴蝶們也飛來(lái)了。它們?cè)诨ㄩg飛舞著,嬉戲著,真是熱鬧!
你聽(tīng),“唧唧唧,唧唧唧”,歌唱家小麻雀用它們那清脆的.嗓音唱著贊美春天的歌,它們興奮極了,一會(huì)兒飛到這顆松樹(shù)頂上,一會(huì)兒回到鳥(niǎo)巢中休息,一會(huì)兒落在亭子上,一會(huì)兒掠過(guò)波光粼粼的湖面,好像要告訴我們所有人,春天來(lái)了。呀!它們還有表演呢!只見(jiàn)一只最大的麻雀從樹(shù)上飛起來(lái)了,接著,第二只,第三只,第四只……最后一只都飛向了天空,排成“一”字形,齊頭并進(jìn),像訓(xùn)練過(guò)似的,精彩極了!
回到家后,我看見(jiàn),我家門(mén)前的觀(guān)賞桃已經(jīng)抽出了兩根嫩綠的枝條,枝條上還綻放著幾朵粉紅粉紅的桃花,還有幾個(gè)花骨朵兒鼓得快要把花苞撐爆了。
春意越來(lái)越濃了,讓我們一起享受這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)吧!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
我們家有一對(duì)活潑可愛(ài)的鸚鵡,它們毛茸茸的,長(zhǎng)得很俊俏。我每天都和它們?cè)谝黄鹜嫠#H密的說(shuō)話(huà)。一天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,準(zhǔn)備見(jiàn)見(jiàn)高貴的“小姐”。我一來(lái),它們便馬上睜大了圓圓的眼睛,琥珀色的眼睛立刻閃閃發(fā)亮,大聲?shū)Q叫著,仿佛是在歡迎我的到來(lái)。我先給它們準(zhǔn)備上了豐盛的大餐——碾碎的小米和水,等它們吃完后,我便親密的跟它們說(shuō)話(huà),我們熱切的說(shuō)著家里的事,雖然語(yǔ)言各不相通,但是我們彼此心里好像連接著一條友誼通道,讓我們理解對(duì)方。因此,鸚鵡成立我親密的玩伴。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,天下沒(méi)有不散的宴席。雖然鸚鵡在我們家生活得很快樂(lè)、舒服,但畢竟大自然田野是他們共同的家園,它們?cè)谀抢飼?huì)生活的更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自在。于是,爸爸媽媽狠下心,準(zhǔn)備在回老家時(shí)把他們放生,我聽(tīng)到這個(gè)消息五雷轟頂,因?yàn)楫吘刮液望W鵡感情很深,如果它們知道也不會(huì)舍得。到了放生的日子,我們?cè)谝粔K無(wú)邊無(wú)際的田野把它們放出來(lái)了。放出來(lái)的那一剎那間,我思緒萬(wàn)千,想到昔日與鸚鵡在一起的畫(huà)面,我就很舍不得,但現(xiàn)在鸚鵡有了更好的歸宿,就祝愿它們生活愉快吧!兩只鸚鵡此時(shí)回頭看了我們一眼,那曾經(jīng)熟悉不過(guò)的`琥珀色的眼睛帶著無(wú)比的眷戀、不舍……
鸚鵡們,你們現(xiàn)在是否可好?請(qǐng)記住你們的主人時(shí)時(shí)為你們牽掛,祝愿你們能在新的世界里的健康成長(zhǎng)!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我是一只嘲鶇。今天在空中飛了好幾圈,肚子早就在唱空城計(jì)了,只好去沙灘上空碰碰運(yùn)氣了。瞧,這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)沙灘上有個(gè)龜巢,巢洞XX正有一只幼龜在張望著。
“小東西,你能被我吃了,這還是你的福氣呢。我可是堂堂的食肉鳥(niǎo)大王哦!北M管我是小聲嘀咕著飛向幼龜,可是還是被幼龜聽(tīng)見(jiàn)了。
它幾乎是哀求地對(duì)我說(shuō):“你,你,你……不要過(guò)來(lái)。我這么小,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)龜生的價(jià)值,就將被你吃掉,好可惜啊!”
“你也要為我著想啊,你也知道肚子餓時(shí)的痛苦吧!
“唉,沒(méi)法,看來(lái)今天是逃不掉了。那你吃的時(shí)候可不要讓我痛苦哦,我想死的時(shí)候要感覺(jué)不到疼痛,因?yàn)槲遗峦。”幼龜可憐兮兮地說(shuō)著。
我暗暗地發(fā)笑,正準(zhǔn)備吃的時(shí)候,可忽然來(lái)了個(gè)可怕的人類(lèi),把我已經(jīng)叼到嘴邊的幼龜給搶走了,好可恨。真是應(yīng)了那句俗話(huà)“煮熟的鴨子都飛了”。
過(guò)了沒(méi)多久,我在空中俯視沙灘,發(fā)現(xiàn)了大批大批的幼龜正向著大海的.方向爬去。原來(lái)剛才被人
類(lèi)救走的那只幼龜是龜族的“偵察兵”,是出洞來(lái)察看是否有危險(xiǎn)的,如果那只幼龜沒(méi)有返回表示外面沒(méi)有危險(xiǎn),然后他們整個(gè)家族都可以安然地經(jīng)過(guò)沙灘回到大海。因?yàn)檫@只幼龜被救了,所以沒(méi)回成洞穴。現(xiàn)在大批大批的幼龜經(jīng)過(guò)沙灘爬向大海,那里是它們的家。幼龜對(duì)于我們食肉鳥(niǎo)族來(lái)說(shuō)是美食。這么多美食,我沒(méi)眼花吧?!看到它們努力地爬行,我仿佛看到了紅燒龜、清蒸龜、麻辣龜……想得我口水都流出來(lái)了。我迫不急待地向幼龜飛去,我同伴們也看見(jiàn)了。我和我的同伴們來(lái)了一次滿(mǎn)漢全席。
這真是鳥(niǎo)生一大快事!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
我和汪強(qiáng)、汪誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問(wèn)他:“這是什么東西?”伯伯說(shuō):“是蚌的血!蔽衣(tīng)了感到,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的.呢?”
這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會(huì)兒,就摸到了許多。我們選了一只
最大的,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開(kāi)了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開(kāi),看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。
這時(shí),我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話(huà)、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的,這說(shuō)明,動(dòng)物的血并不都是紅
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