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四年級(jí)關(guān)于知心的作文
內(nèi)容簡介：“朋友�。∨笥�，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請(qǐng)你想起我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你忘記我。”這一首... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《四年級(jí)關(guān)于知心的作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：知心朋友（四年級(jí)作文）
“朋友�。∨笥�，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請(qǐng)你想起我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你忘記我�！边@一首朗朗上口的歌曲，卻有多少人明白這首歌的含義？朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以給你帶來溫暖；朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以帶來歡樂！他不一定完美，只需有一顆閃亮又善良的心。他也不一定富裕，只要能夠關(guān)心你！
也許，每個(gè)人都會(huì)有一些兄弟、朋友，但是又有哪些是“真”的朋友呢？有人說道：“知人知面不知心�！边@句話對(duì)“假”的朋友，是不是很適合他們呢？其實(shí)，一個(gè)知心朋友在現(xiàn)實(shí)中很難找。一個(gè)真正的朋友是不會(huì)在你富裕的時(shí)候來巴結(jié)你，在你貧困時(shí)拋棄你。你有一個(gè)真心朋友嗎？我有一個(gè)，他就是臧君闊。
記得在二年級(jí)，我在班級(jí)是個(gè)討厭鬼。我總貪玩、懶散、拖拉，老師不喜歡我，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我，冷落我。那時(shí)我多么自卑，多么需要一個(gè)真心朋友�。【驮谖仪榫w低落時(shí)，一個(gè)朋友從來沒有放棄我，那個(gè)人是我的真心朋友臧君闊。有一次，我被老師批評(píng)了，心情十分不爽，他看見了，放棄了體育課玩的時(shí)間，來陪我談心，他告訴我，以后要按時(shí)寫作業(yè)，做事別拖拉
我想，我現(xiàn)在四年級(jí)，我的變化大部分都和友誼有關(guān)。是朋友鼓勵(lì)了我。我感謝那些在我行走人生的道路摔倒時(shí)扶起我的人，更感謝他臧君闊。
朋友，我一生珍惜你。
朋友，一路都好
第二篇：我的知心朋友（四年級(jí)作文）
我非常喜歡小兔，所以我一再要求媽媽給我買一只小兔。那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽一起到花鳥市場去買，到了那里，我一眼就看中一只小小的兔子，絨毛白白的，下巴有一點(diǎn)尖，眼睛不停地瞅著我們，那爪子還不停地向前伸，像要翻跟斗似的，模樣真可愛，我一下就把它抱了過來，再也不肯放下，就這樣，一直抱回了家，還不知媽媽什么時(shí)候付的錢。
一回到家，我第一件事情就是給小兔取一個(gè)名字。媽媽說叫小可愛，奶奶說它叫美美，爸爸說不知道，我東想西想，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里浮現(xiàn)“娜娜”兩個(gè)字，多好的名字啊，我就叫它娜娜了。從此，在我每天的生活中，多了一個(gè)知心朋友，因?yàn)橛辛怂�，使我每天不再寂寞，不再孤單�?/p>
娜娜非常愛吃蘿卜和青菜，媽媽每次都準(zhǔn)備了很多，娜娜每次都吃得一口不剩！沒過幾天，娜娜就吃胖了，但模樣還是那么可愛。
娜娜很喜歡去公園玩。有一次，我還在做作業(yè)，它就鉆到我的腳旁邊，使勁地推著我的腳。我就停下筆，一看，它還在推著我的腳！“娜娜，乖！我的作業(yè)還沒完成，等一下再去玩吧�！蹦饶人坪趼牰宋业脑挘粫�(huì)兒就不再推我腳了，坐在我的腳邊等我。我抓緊時(shí)間做作業(yè)，沒過一會(huì)兒就做完了。我高興地帶它走到公園去玩。公園里有跑步機(jī)，我踏上去就跑了起來，沒想到娜娜也跟了上來，跟我一起跑。它一踏上去，就滑下來了，又踏了上去，又滑下來了，有趣極了。
娜娜很替我著想。記得有一次，我和它一起跑步，它的眼睛總是在看我，而不是在看前方，生怕我摔倒；它不看前方，它自己每次都拌到石頭，拌到石頭又很痛，可是它仍然起來跟我跑，還時(shí)不時(shí)地在看我。
我喜歡我家的小兔娜娜，因?yàn)樗嵌嗝醇冋嬗挚蓯郯。?/p>
第三篇：我的知心朋友（四年級(jí)作文）
我們的集體充滿友愛，在這里我也找到了我的知心朋友張茜。
她的皮膚有點(diǎn)黑，小小的眼睛嵌在她那瘦瘦的小臉上，有點(diǎn)像太陽公公那笑瞇瞇的表情，她非常瘦，瘦的只有皮包骨頭那樣，無論她怎樣多吃飯、菜，她還是只有皮包骨那樣。最讓我幸福的是她是我的知心朋友。下面請(qǐng)聽一聽我和張茜的一件件小故事吧！
在三年級(jí)的時(shí)候，我和張茜比著學(xué)習(xí)。有一天下午，第二節(jié)課時(shí)，不知什么時(shí)候我的鼻子流血了，我不敢告訴老師，張茜看了后立該舉起手來告訴了老師，老師讓張茜陪著我下去洗一洗，我和張茜在下面洗的時(shí)候，她還用她剛買來的手帕給我擦鼻血，我的心被她感動(dòng)了，我說：“張茜你不怕手帕給我的鼻血弄臟嗎？”張茜說：“沒關(guān)系，我可以回家再用洗衣粉洗一洗呀，那樣不就干凈了？”我這才放心地使用了她的手帕了。
還有一次，我的腿扭傷了，行動(dòng)不方便，不能上體育課了，只能呆在教室里，她跟體育老師說明了情況并請(qǐng)了假，回到了教室來陪我說說話、陪我聊天、講笑話，我這時(shí)才不甘到寂寞。是她幫助了我，這真是雪中送碳��！
在大人們看來，這只是一些微不足道的小事，對(duì)我而言卻是一種我和她之間深厚友誼的見證。這些年來，張茜和我一直珍惜這份友誼。
我在這里希望別人也能交到自己的知心朋友，如果人生在世有一個(gè)真心的知心朋友，是一種莫大的幸福，我希望每一個(gè)人都珍惜友誼，珍惜朋友！
第四篇：我的知心好友（四年級(jí)作文）
我的知心好友我的朋友多的數(shù)不清，但真正的朋友卻只有一個(gè)。她叫李寧，不僅在班里鼎鼎大名，在學(xué)校也無人不知，無人不曉呢！因?yàn)樗?jīng)多次在縣書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)哩！為班為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上更是不賴，每次考試都取得了優(yōu)異的成績。下面就讓我講述一段我和她感人的事跡吧！
記得那天，天下著傾盆大雨。我坐在教室里心想今天一定又要把衣服淋濕了，又得挨媽媽的罵了。可我心里還是默默的祈禱著，希望雨就此停住。但老天不作美，到了要回家的路上還像斷了線的珠子似的，不斷地下著。我剛想快步跑回家時(shí)，李寧叫住了我。她急忙對(duì)我說：“佳憶你把我的雨傘去吧！”邊說邊把傘拿給我，我剛想說那你怎么辦。但她已經(jīng)走了，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我激動(dòng)的不知該怎么說好。這件雖然對(duì)于別人來說很小，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
這就是我的知心好友李寧。
指導(dǎo)教師：舒如意
第五篇：我的知心朋友——鬧鐘（四年級(jí)作文）
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘。它是我忠實(shí)的朋友，它每天準(zhǔn)時(shí)用隱形的翅膀這首歌來喚醒我，讓我開開心心步進(jìn)一天新的生活。
它是我親手做成的，很漂亮。它是一個(gè)大房子，里面放了會(huì)發(fā)光的星星瓶。晚上，如果睡不著還可以用它照亮呢！雖然它是我自己做的，但是它也十分牢固。在它的外面，我用了愛心把這個(gè)房子的外表進(jìn)行了裝飾，紅色的愛心配著粉紅的房子，簡直美妙極了！里面，我裝上了鐘面放進(jìn)了秒針、分針、時(shí)針三兄弟和1到12這12個(gè)數(shù)字兄弟，只要再加上電池寶貝兒就可以用了。這個(gè)鐘面也是我精心設(shè)計(jì)的，上面貼著我和爸爸媽媽的照片。不要問我“為什么？”，因?yàn)槲覑畚业陌职謰寢專?/p>
這個(gè)鬧鐘代表了我們家的溫馨，快樂，代表了我們家的平凡。也說明了我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。這就是這個(gè)鬧鐘最大的特點(diǎn)。我還經(jīng)常在這個(gè)鬧鐘里放進(jìn)我的夢(mèng)想，我多想讓這個(gè)鬧鐘成為我的多功能秘密盒子。
四年級(jí):陳蕾
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