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四年級(jí)寫(xiě)花作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)花作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇1
菊花非常美麗，非常香，我十分喜歡它！
菊花美麗。它的莖又直又細(xì)，似乎是一衛(wèi)小士兵站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著我們，莖上面有一些墨綠色。
菊花的葉子也是墨綠色的，葉子像是張的小手，每片葉子的形狀是不同的，大小也是不一樣的。
菊花的花就更美，我一聞，就感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一朵菊花像一個(gè)害羞的.小姑娘，剛被別人表?yè)P(yáng)，一片菊花瓣像龍的爪子。我真喜歡菊花呀！因?yàn)榫栈ㄓ泻芏囝伾�，有紫的、紅的、黃的、粉紅的、白的，五顏六色，我喜歡的顏色是紅色的，還喜歡菊花的生命力很強(qiáng)，秋天別的花都調(diào)謝，就菊花傲然怒放，我還喜歡菊花的花瓣，因?yàn)榛ò昴芘菟�，還有用菊花做的飲料。還有兩句詩(shī)不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
菊花真是美麗極！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇2
有一天去別人家玩，我?guī)Щ貋?lái)一株小吊蘭�；丶液�，我把它種在一個(gè)很大的漂亮的花盆里，天天看著它。
小吊蘭每天幾乎都會(huì)有那么一點(diǎn)兒細(xì)微的變化：有時(shí)會(huì)露出一節(jié)根；有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一點(diǎn)兒嫩綠的小葉；有時(shí)葉尖會(huì)枯得發(fā)黑（這時(shí)我會(huì)盡到“保姆”的責(zé)任——幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒）；有時(shí)它的顏色會(huì)變得深一點(diǎn)兒……
吊蘭一天天長(zhǎng)大。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長(zhǎng)越壯的身體上盡然分出一個(gè)枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子，可是它還沒(méi)有自己的名字。根據(jù)它的特征我開(kāi)始琢磨幫它娶個(gè)好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時(shí)被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來(lái)，放在一個(gè)裝著水的杯子里。
小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的.根每天都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它新長(zhǎng)出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來(lái)滑溜溜的糊狀物。
現(xiàn)在，“翠”長(zhǎng)得更大，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個(gè)驚喜不夠，又伸出枝條長(zhǎng)出五、六個(gè)小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“大美女”。它有翠綠的枝葉，強(qiáng)壯的根系。更重要的是她有著強(qiáng)悍的生命力。模樣像“公主”的她一點(diǎn)兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個(gè)星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。
吊蘭是一種不開(kāi)花的植物，種類繁多。在我的心目中，“翠”雖然有孩子，但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)“翠”，很有成就感�，F(xiàn)在她又多幾個(gè)小寶寶，我的心里更是像抹蜜一樣甜。
“翠”真得很美！
我家的吊蘭就是這么美！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇3
有一次，爸爸帶回來(lái)一株可愛(ài)的小苗，長(zhǎng)相倒不大引人注目，一個(gè)“蒜”下有幾根須，上面一些嫩綠的芽?jī)�，爸爸找�?lái)一個(gè)魚(yú)缸，裝上水，把這株苗兒放在里面。我不禁問(wèn)他：這是什么花？爸爸說(shuō)：“水仙花�！蔽掖蟪砸惑@，原來(lái)冰清玉潔，亭亭玉立的水仙竟長(zhǎng)這幅模樣。
過(guò)一段時(shí)間，我再去看水仙時(shí)，葉子已長(zhǎng)得十分茂盛，圓圓的葉尖甚是討人喜愛(ài)，根須也多不少，我仔細(xì)一看，茂密的葉子中已有幾根小枝，枝頭上的'花骨朵嫩綠中還透著一抹素凈的白色，缸中的幾顆彩色石頭更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。我暗道：看來(lái)過(guò)不幾天水仙便可開(kāi)花。
春節(jié)在外婆家玩幾天回來(lái)后，在陽(yáng)臺(tái)上一股迷人的幽香吸引著我，這花香不是茉莉花，也不是月季花，我上前一看，竟然是水仙花的香氣，在那瘦弱的枝頭上幾朵水仙爭(zhēng)相開(kāi)放，那小巧的花朵一共有十片花瓣，白色的一共有六片襯托著四片金黃色花瓣，那四片金黃色花瓣中間還有一團(tuán)金色的花心。干凈的碧水襯托著素雅的花朵，仿佛一個(gè)美貌白衣人兒，帶著金黃色的首飾，輕盈地立在水中央。
白色的水仙花太精致，怪不得古人有云：得水能仙天與奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌。仙風(fēng)道骨今誰(shuí)有？淡掃蛾眉篸一枝。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇4
今天，朋友小明過(guò)生日，送我一包喇叭花籽。我回家一看，�。≌娌桓蚁嘈�！仙女似的喇叭花竟然是黑乎乎的花籽種出來(lái)的。
我跑到門前的庭院里，用樹(shù)枝戳了幾個(gè)洞，把花籽灑進(jìn)泥土里，再用樹(shù)枝把旁邊的土填進(jìn)洞里。我拿來(lái)小水壺，裝滿了水，澆了一點(diǎn)兒給泥土，好了！只要每天給它澆點(diǎn)兒水，就行了！
有一天早晨，我隱隱約約看見(jiàn)庭院里有一點(diǎn)綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是喇叭花籽出芽了！我高興極了，彎下腰，摸了摸那些剛出土的新芽。它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風(fēng)把它們催出土的。于是，我給它們搭了個(gè)架子，好讓花蔓攀上去。
每天，我都去看喇叭花�？粗鼈冮L(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一垛綠色的`墻。
花蔓像猴子一樣攀攀攀，一直攀到屋檐上，仿佛在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大，我要快快開(kāi)花�！�
一天放學(xué)回家，我欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開(kāi)了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。
不過(guò)兩星期，庭院里就有了一小片喇叭花園，開(kāi)滿了喇叭花，就像一匹色彩斑斕的花布。
這是，我興奮，高興……種種快樂(lè)的心情涌進(jìn)我的心。第一次種花之旅結(jié)束了。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇5
我的家里有許多花：有桃花、有雞冠花、有月季花、有桂花、有梅花、有迎春花、有向日葵、有大麗菊、有水仙花……這么多花當(dāng)中我是多么喜歡高雅的水仙花呀！
今天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買一盆水仙花。我和媽媽都非常喜歡水仙花。
每當(dāng)?shù)街形缡c(diǎn)，我就馬上捧著水仙花往衛(wèi)生間跑去，然后又小心翼翼地幫水仙花安全地?fù)Q水。我趴在地板上仔仔細(xì)細(xì)地打量著水仙花：它沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候長(zhǎng)得很像大蒜。我希望它開(kāi)花之后煥然一新。我等這一天已經(jīng)等很久很久。一天、一個(gè)星期、一個(gè)月……這一天，終于等到！水仙花終于開(kāi)花！
它的花瓣小小的，看起來(lái)非常嬌嫩，它的.顏色是雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)很小的雪花。
突然，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小蜜蜂停在花瓣上，好像在說(shuō)：“花蜜可真甜呀！”小蝴蝶在水仙花翩翩起舞，好像在說(shuō)：“這花兒可真漂亮呀！”
我最喜歡的花就是水仙花，雖然沒(méi)有玫瑰那樣高貴，沒(méi)有牡丹那樣艷麗，但是我覺(jué)得水仙花比它們更美麗。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇6
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸……”人們都知道茉莉花美麗芬芳，卻不知道它還有另一面——頑強(qiáng)。
前幾天，我的老師搬來(lái)一盆只有一根枝葉的'茉莉花。我很奇怪，為什么它只剩一枝了呢？我?guī)е蓡?wèn)，聽(tīng)著老師道來(lái)：“我買來(lái)時(shí)，它枝繁葉茂，可因我料理不周，就全枯了。但后來(lái)，奇跡發(fā)生了，一個(gè)小芽從干枯的枝干里抽了出來(lái)，也就是現(xiàn)在見(jiàn)到的那一枝茉莉花。”
我不禁想像出了它的過(guò)去。它曾是枝繁葉茂，密密的，葉子也十分飽滿、油亮，或許還開(kāi)了一朵朵的茉莉花�？墒呛萌兆記](méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就遭到了一場(chǎng)浩劫。枝葉全部凋謝，只剩下單調(diào)的枝干�？墒�，有一株小苗卻仍然和浩劫斗爭(zhēng)著，最后它終于贏了，它重新點(diǎn)燃了生命的欲望，使它能長(zhǎng)出枝干和枝條還有葉子和花朵，讓自己活得更加光彩有力。
�。《嗝搭B強(qiáng)，是什么能使它沖破浩劫的包圍圈，在沒(méi)有水份，營(yíng)養(yǎng)的環(huán)境下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
我佩服它，這朵頑強(qiáng)的茉莉花！