有關(guān)人四年級作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的人四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人四年級作文 篇1

　　我敬佩的人不是名人，也不是大官，只是我的爸爸。

　　爸爸個子很高，肚子又大又圓，頭發(fā)短短的，額頭的皺紋越來越多，高高的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，腦袋里好像裝著倒不完的知識。

　　我的爸爸做生意講誠信，他說誠信是立業(yè)之本，失去誠信就失去了做人的準則，路就會越走越窄，最后被大家拋棄。爸爸的公司是專賣貨車的，除了車子質(zhì)量必須要好，服務(wù)更是重要，因為貨車總是拉著幾噸的貨物在路上飛跑，所以用戶對服務(wù)的要求比轎車還高，爸爸常說一輛貨車往往擔(dān)負著一個家庭的生計。

　　有一天深夜，爸爸接到了一個的電話，有個客戶車子壞了，遠在一百五十公里的青田，車上還有四五個疲憊不堪的`工人，他們都希望趕回金華，可是當(dāng)?shù)氐男蘩韽S沒有一家能打通電話，也有的推說沒有配件，那還是個暴雨天，電話里客戶都快哭了。爸爸猶豫了一會兒說“你們在車上等吧，我馬上帶修理工趕過來”。隨后，爸爸立即打電話叫醒了工人，帶著配件和工具，就往青田趕去了。

　　天亮了，爸爸躡手躡腳地走進房間，看得出他一晚上沒睡，眼球上有血絲，可他只能睡半個小時又該送我上學(xué)了，路上他告訴我車子修好了，客戶也原諒了車子的毛病。再后來，聽爸爸講這個客戶成了他最忠誠的客戶，而且他們成了好朋友。

　　當(dāng)我問起這件事時，爸爸說：“自己的商品就要自己承擔(dān)責(zé)任，對客戶負責(zé)就是對自己負責(zé)，而你，對功課負責(zé)也就是對自己負責(zé)，每個人都應(yīng)該照顧到別人的利益才能得到別人的幫助。”

　　人無信則不立，誠信是立業(yè)之本，這是我的好家風(fēng)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，為自己負責(zé)，認真讀書。

人四年級作文 篇2

　　清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導(dǎo)下做好了雪人的身子，真不容易啊！

　　做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點什么？我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛��！

　　”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了�！边h處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅！

　　名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過。文中使用了比喻的.手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內(nèi)容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過非常詳細，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。

人四年級作文 篇3

　　在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。

　　那是一次，我和小伙伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。

　　正當(dāng)我們準備繼續(xù)玩的時候，一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的`水瓶無奈地嘆道：“這又是誰亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來越不文明了。”我們聽見了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥�。”我們正準備接受“暴風(fēng)雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關(guān)系，下次注意點，保護環(huán)境是我們大家的責(zé)任�！闭f完朝我們笑了笑。

　　這時，我仔細打量著這位大媽：長著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。

人四年級作文 篇4

　　今天晚上，我捧著一本關(guān)于外星人的書，沉浸在宇宙外星球的神奇與奧秘中，不知不覺地，我進入了夢鄉(xiāng)，夢見了外星人。

　　那時，我正在鍛煉身體，猛地被一道突如其來的金光帶到了一個陌生的外星球，一踏上這個星球，我就被一陣香甜的糖果味兒吸引住了，這時，一位外星朋友向我走來，友好地向我打招呼。

　　這里的外星人有一個橢圓形的灰色腦袋，一雙圓形的大大的黑色眼睛，一個三角形的鼻子，小巧玲瓏，一張小小的櫻桃般紅的嘴，他的腦袋上有兩根筆直的天線，這是用來呼叫同伴的吧，我不禁暗自猜測道。

　　他非常熱情地向我介紹，原來我來到的是一個糖果星球，所以空氣中才會彌漫著一股糖果的.香甜，他隨手拾起一塊石頭，讓我品嘗，我將信將疑地輕輕咬了一口，頓時一股甜意從嘴里蔓延到全身上下，我覺得被幸福包圍著。

　　我又好奇地問了問：“請問，你是怎么聽懂我的語言的？”他淡淡地笑笑：“因為我有這個��！”說著，指指頭上的天線，“這個是語言翻譯器，能翻譯各個星球的語言�！蔽一腥淮笪虻攸c點頭，心里不禁感嘆外星科技的發(fā)達。

　　一個問號又閃現(xiàn)在我的腦海中，“那我是怎么來到這個星球的？”“那束金光是我們新發(fā)明的時空轉(zhuǎn)移器，歡迎你來到我們星球做客！”我和外星朋友們愉快地玩耍著，興奮地吃著香甜可口的糖果……

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的吵鬧把我從神秘的外星世界喚醒，我看著手里的書，原來是場夢��！

人四年級作文 篇5

　　秋天到了，陽臺上的花基本上都盛開了。這些花是那么耀眼奪目，是那么婀娜多姿�？雌饋頃r常會覺得眼花繚亂。在這些植物里，最讓我眼睛舒適的就是那盆放在角落里的仙人掌了。

　　別看那盆其貌不揚的仙人掌，他的生命力是非常強的。這年夏天，去旅游七天回來后，到陽臺上一看花都死光了……但是，那位藏在角落里的仙人掌弟弟，還透著勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但，有了大風(fēng)大雨的`考驗，他們就會飛上天去，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。只有這仙人掌擁有極強的生命力，經(jīng)得起打字人得考驗，所以它生長在沙漠荒地，依然可以堅強地活下去。

　　他們只需要一片沙土，一縷陽光就可以長成參天大樹。

　　倒是那些嬌生慣養(yǎng)，那些只會依賴別人的人，終究會無法生存。這其次也是做人的道理。

人四年級作文 篇6

　　在沙漠中總有一片綠色，它們在別的植物難以生存的環(huán)境下生存了下來。它們就是——仙人掌。

　　仙人掌的生命力頑強是眾所皆知的。于是，我好奇的'買了一棵仙人掌。仙人掌看起來平平凡凡，身上像刺猬一般長滿了刺，怎么看都沒有什么特別之處。養(yǎng)花對于我來說是一件麻煩的事，所以我心想：別人都說仙人掌的生命力頑強，我到要看看，它有多頑強。一不做二不休，我從買了它以后就再也沒有澆過水。

　　時間如箭一般飛過，一晃一年就過去了。就在我放假回到家時，突然，有一個個紅果子出現(xiàn)在我的眼前，咦？這是什么？我好奇的走了過去，沒想到那一個個紅果子下面竟然被遺棄的仙人掌。這是要開花的節(jié)奏呀！我知道仙人掌的生命力頑強，沒想到它的生命力比蟑螂的生命力還頑強，一年不澆水還快要開花。這時我興致上來了，仙人掌開花是什么樣子的呢？于是，我就趕緊去把花灑拿了過來，澆了水，耐心等待。

　　不知過了多久，一天，就在我準備再去澆水時。仙人掌上竟開出了一朵朵白色的小花。那花朵是花蕊是黃的，用手摸上去軟軟的十分舒服。而花瓣小巧玲瓏、十分的薄，以致不敢讓人去碰，生怕一碰就會弄傷它�；ò晔羌儼椎模�毫無雜質(zhì)，猶如天上朵朵的白云。這與之前的仙人掌形成了一個鮮明的對比。

　　仙人掌讓人實在佩服不已。

人四年級作文 篇7

　　糖人是一種特有的民間藝術(shù)，孩子們都很喜歡。想必你也一定買過糖人，吃過糖人吧！可你做過糖人嗎？今天，我們要來做糖人，想起來心里還真有點小激動呢！

　　我們來到活動室，糖人師傅開始上課了，他一邊做一邊講解，只見勺子在師傅的手中比美術(shù)課上的蠟筆還要運轉(zhuǎn)自如。

　　師傅講解過后，祝寧睿自告奮勇地接過勺子，有模有樣地畫起了心中的圖案。勺子不停地在板上揮舞，不一會兒作品便完成了。想知道他畫了什么，那還真得費點想象力。

　　終于輪到我了，可是畫什么呢？寫名字？不好，太沒創(chuàng)意了。還是畫一只蝴蝶吧！我剛將糖倒了一點在板上，心中有個聲音傳來：“不，不對，還是畫花吧！”我的`手立馬改變了方向，學(xué)著師傅的樣子，先把勺子稍稍傾斜一點，眼睛緊盯著勺中的糖。等它漸漸滑下來時，我就順著花蕊畫了一朵花的形狀。不對，再畫幾片葉子吧！就這樣，我又在上面畫了幾片葉子，又在花蕊上加了幾筆。最后，我拿起竹簽蘸了點糖，把它按在花朵上。好了，大功告成！

　　我吃了一小口，那甜甜的味道直沁肺腑，十分滿足。

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