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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
媽媽,我想對(duì)你說“你鼓勵(lì)的眼神,像冬天的被子,讓我得到溫暖;媽媽,你鼓勵(lì)的眼神就像一股泉水,讓我快高長(zhǎng)大;媽媽,你鼓勵(lì)的眼神就像淙淙小溪,在我心中流淌,滋潤(rùn)我的心”。
媽媽,我就像是新生的小花,需要你的呵護(hù)。記得有一次,我在寫數(shù)學(xué)題,突然,一道題不會(huì),我絞盡腦汁,使出渾身解數(shù)也百思不得其解,我苦苦地思考著,這時(shí),您走過來,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,那慈愛的眼神照亮了我煩悶而苦惱的心。我靈光一閃,終于有了一個(gè)解題的辦法,我終于做出來了。媽媽,謝謝您,你的鼓勵(lì)讓我感到母愛;你的鼓勵(lì),讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。
媽媽,“人無完人,金無足赤”。你的鼓勵(lì),給我?guī)砹诵判,讓我勇敢地站起來面?duì)困難,你的鼓勵(lì),讓我看到了前進(jìn)的道路,找到了奮斗的方向。記得還有一次,我去滑冰,一不小心就摔倒下來,手臂上流下血來,我的眼睛里慢慢的流出眼淚,我痛苦的真像有一把刀割到我的`手臂。這時(shí)您給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神說“加油!學(xué)會(huì)不怕困難”。這時(shí)我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來了,我不怕困難了。謝謝您媽媽,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,是。≌l能說得盡母親對(duì)我們的愛,誰又能報(bào)答得完母親對(duì)我們的愛!媽媽,我愛你。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我家有一個(gè)指南針,它是我的一個(gè)最好的朋友。
這個(gè)指南針,是上次打乒乓球時(shí)用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢(mèng)寐以求的。而現(xiàn)在,我終于擁有它了。當(dāng)天,我開心得睡不著。
指南針,大家聽起來都不陌生。這是我國(guó)四大發(fā)明之一。從漢朝的正方形盤面、勺子型的司南到現(xiàn)在小巧玲瓏的指南針、羅盤,經(jīng)歷了不少變化。我的指南針是圓形的,直徑5、5厘米,一枚聽話的、一直指向南的指針,一張鉛畫紙上標(biāo)著東、西、南、北。指南針里面的邊緣上畫著角度。如果沒有指針,里面似乎是一個(gè)跑步的.比賽場(chǎng)地。
我總是“捉弄”指南針,拿著一塊磁鐵放在它的旁邊,結(jié)果它對(duì)磁場(chǎng)毫不理會(huì),就跟著磁鐵走。因?yàn)樗晃业拇盆F混亂了磁極,而我這個(gè)是強(qiáng)力磁鐵,于是,指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接著我拿相反的磁鐵吸它,它卻不理會(huì)我。原來,這是因?yàn)橄嗤艠O的磁鐵碰在一起會(huì)隔開。
這就是我的指南針,我真喜歡它!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天我們上品德課,主題是--感恩。
老師說:“感恩是一種品德,更是一種美德,我們要學(xué)會(huì)感恩!蔽覀兛吹狡聊簧,一頭母牛和一頭小牛,小牛正在舔母牛的身體,表示感謝它的母親對(duì)它的愛。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩,更何況我們?nèi)四兀课覀兏鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母對(duì)我們的`關(guān)愛。我想了想:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況,關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f一句感恩的話或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們,讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩,他們就很滿足的。
另外我們還要感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔,使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
我們還要感恩老師,因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的課堂,使我們一天天成長(zhǎng),一天天強(qiáng)大,慢慢有了豐富的知識(shí),帶著滿載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽講,拿出好成績(jī)來報(bào)答老師。
我們還要感恩同學(xué),當(dāng)你有困難的時(shí)候,他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候,你受傷了他會(huì)拿來紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,不要斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)體諒他人。
處處是感恩的地方,人人是感恩的人,感恩是多么的重要!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在我們的校園中央,有一個(gè)棱形的大花壇,花壇中央,有一棵柏樹,東西兩邊各有一棵垂柳,花壇給我們的校園增添了美麗的色彩。
春天,花壇中的小草吐出了嫩綠的芽,蝴蝶圍繞著花壇盤旋飛舞,雛菊朵朵開放,柳枝吐出了新的綠苞,辛勤的園丁正在花壇中栽種著各種各樣的花。
夏天,各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,把花壇包的水泄不通,紅彤彤的'串紅像許許多多的燈籠。漂亮的牡丹花圍繞著花壇,雛菊在柏樹旁邊圍繞著,花壇中的花把花壇點(diǎn)綴得非常美麗。
秋天,辛勤的園丁在修剪著花籽,秋菊開放的鮮艷美麗,串紅紅彤彤的,像紅蘋果一樣。;柳樹的葉子隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶似的從柳樹上飛舞下來。
冬天,各種各樣的花都凋謝了,只有柏樹昂首挺胸,像一個(gè)守衛(wèi)的士兵,守護(hù)著美麗的大花壇。
看,我們校園中的大花壇多美麗,在辛勤園丁的栽培下,我們校園中的花會(huì)一年比一年美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我們家有很多螞蟻,它們走路像軍隊(duì)一樣那末整齊。因?yàn)樗鼈儧]有侵犯我們,以是有一段時(shí)間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。
有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,馬上被嚇了一跳,只見螞蟻尸橫遍野地漂浮在內(nèi)里。我想它們必定也口渴了,以是它們來到我的杯子里找水喝,因?yàn)樗鼈儾粫?huì)游泳,以是都淹死在內(nèi)里了。但這弄患上我沒水喝了,我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒。
第二天,螞蟻又成群結(jié)隊(duì)地涌到我的'杯子內(nèi)里來。我看患上驚心動(dòng)魄,螞蟻好像是來報(bào)仇的。我用蓋子蓋住杯子,心想這回螞蟻進(jìn)不來了。但是,第三天螞蟻照舊進(jìn)去了。如許下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我給螞蟻另外找了一處水源,螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺:螞蟻真是執(zhí)著,為了能喝到水,鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小,心卻不小。
我也要像螞蟻那樣,雖則我很小,但我也有結(jié)果為科學(xué)家的弘遠(yuǎn)抱負(fù),為了這個(gè)抱負(fù),我重要的條目不斜視地搞好進(jìn)修。螞蟻,你也要加油呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
未來的教室都是什么樣的呢,相信大家都很好奇,會(huì)不會(huì)有我們想要飛船呢,肯定會(huì)比現(xiàn)在的教室神奇,也一定會(huì)很漂亮的,會(huì)有很多先進(jìn)的科技吧,大家一起跟我來看看我們神奇的教室吧!
在我們未來的教室中,有新型的黑板,里面還有一個(gè)特殊的裝置,就像我們的吸塵器一樣,能把周圍的雜質(zhì)凈化成新鮮的空氣,還有利于我們的身體,這樣老師就能少吸一些粉塵了。
還有一個(gè)神奇的地方,在我們的教室中,這些墻面我們都可以自己設(shè)計(jì),能在上面話自己喜歡的圖案,還不會(huì)弄臟墻面,還能給圖案上顏色,不畫圖案的話,這些墻面還會(huì)變顏色,回根據(jù)我們的心情變化,看,它們變成了粉色的`,是不是很漂亮!
我們?cè)谏险n的時(shí)候,老師為了讓同學(xué)感興趣,會(huì)用一些漂亮的圖片,智能的黑板會(huì)根據(jù)老師的解釋自己出來,是不是很神奇!
到了天黑的時(shí)候,電燈還會(huì)自動(dòng)打開,房頂上還會(huì)出現(xiàn)室內(nèi)的溫度,如果天氣好的話還會(huì)太陽(yáng),有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)星星,滿天的星光,特別漂亮。
你們希望的神奇的教室是什么樣的呢,跟我的一樣嗎,我也相信真的能實(shí)現(xiàn),畢竟我們現(xiàn)在的科技怎么發(fā)達(dá)。
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