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    四年級(jí)桃花作文

    時(shí)間:2022-02-02 10:00:40 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)桃花作文匯總7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)桃花作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)四年級(jí)桃花作文匯總7篇

    四年級(jí)桃花作文 篇1

      春季來(lái)了,百花盛開(kāi),公園里匯聚了各種花朵,瞬間成了花的海洋。但是在這片百花叢中,我最喜歡還是山坡上的那篇桃花林,粉紅的一片,美極了!

      走近桃花樹(shù)下,空氣中彌漫著淡淡的桃花清香,香味讓人神清氣爽。枝頭的`一朵朵桃花,就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,紅著臉頰。而整株桃樹(shù),就像是桃花仙子在舉行舞會(huì),它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞,而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿,一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。

      你看!桃樹(shù)中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花,它們有的還在妹妹的沉睡著,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,也有的開(kāi)得正艷,這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上,熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味,我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。

      春季的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了,舍不得離開(kāi),摘下一朵,輕輕放在手心,五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,它像是在對(duì)我微笑,而花瓣中那纖細(xì)的花蕊,頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn),圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子,在羞澀地跳著“圓舞曲”,多美呀!

      桃花真美啊,我喜歡桃花,真希望它永遠(yuǎn)不要凋謝,一直展現(xiàn)它最美的身姿,給我們一道最亮麗的風(fēng)景線。

    四年級(jí)桃花作文 篇2

      春天了,公園里又成了花的海洋,看,紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀!當(dāng)然這些花中,我覺(jué)得最美的,還是要數(shù)那山坡上的桃花,粉紅的一大片,顯得格外耀眼。

      走近桃花樹(shù)下,空氣中彌漫著淡淡的桃花清香,香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花,就好像是一個(gè)個(gè)害羞的'姑娘,紅著臉頰。而整株桃樹(shù),就好像是桃花仙子在舉行舞會(huì),它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞,而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿,一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。

      你看!桃樹(shù)中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花,它們有的還在妹妹的沉睡著,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,也有的開(kāi)得正艷,這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上,熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味,我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。

      春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了,舍不得離開(kāi),摘下一朵,輕輕放在手心,五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,它好像是在對(duì)我微笑,而花瓣中那纖細(xì)的花蕊,頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn),圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)吹拂下就好像一群天真活潑的孩子,在羞澀地跳著“圓舞曲”,多美呀!

      桃花好美,如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起,展示自己美麗的身姿,那將會(huì)是多么美妙的事呀!

    四年級(jí)桃花作文 篇3

      我最喜歡的花是桃花,因?yàn)樗粌H美麗,而且是春天的代表性花,雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知,可是,關(guān)于桃花你了解多少呢?

      桃花總是在春天來(lái)臨時(shí)向人們綻開(kāi)笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣,并且從里到外逐漸變淺;ǘ渲虚g有數(shù)根深粉紅的雄蕊圍成一圈,雄蕊的頂端是一個(gè)黑色的花粉囊,小蜜蜂整天忙忙碌碌,就是在花粉囊里采蜜呢!花朵的正中間是一根黃色的雌蕊,頂端的小黃點(diǎn)叫柱頭,底端叫子房,我們平時(shí)吃的桃子就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。粉紅色的桃花,加上綠油油的葉子相配,在藍(lán)天的襯托下,簡(jiǎn)直美極了!如果把那盛開(kāi)的桃花看作一幅活的`畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小!

      有時(shí)我在看桃花時(shí),仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界,漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香,微風(fēng)吹過(guò),桃花頻頻點(diǎn)頭,嫩葉翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花上采蜜,漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞……。那一切太美了,我簡(jiǎn)直忘了自己身在何處!

      桃花啊,桃花!你是那么的美,又總是第一時(shí)間向人們送來(lái)春天的氣息,我真喜歡你!

    四年級(jí)桃花作文 篇4

      春天來(lái)了,清風(fēng)吹醒了動(dòng)物和植物。

      桃樹(shù)在春天長(zhǎng)出了花朵,有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開(kāi)了,像一把把粉色的小花傘。有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘躲在花瓣里。清風(fēng)一吹,花瓣落在了碧綠的草地上,像碧綠的寶石上有粉紅色的寶石,讓碧綠的草地更加美麗。

      我忽然覺(jué)得自己就是其中的一朵美麗的桃花站在樹(shù)枝上,清風(fēng)一吹我就翩翩起舞,不只我一朵所有的美麗的桃花都在舞蹈,風(fēng)停了,我靜靜的站在那。蜜蜂來(lái)了,告訴我,我的蜂蜜是那樣的甜,那樣的香。小鳥(niǎo)飛累了,停在樹(shù)枝上歌唱,它告訴我清早唱歌的好處……。

      過(guò)了很久,我才記起來(lái)我不是美麗的桃花,我在想:是不是美麗的桃花太美了,我才覺(jué)得自己是美麗的桃花呢?

    四年級(jí)桃花作文 篇5

      媽媽學(xué)校前面有條河,她有個(gè)好聽(tīng)的名字:里秀河。

      春天來(lái)的時(shí)候,校園里的桃花沿河而開(kāi),灼灼綿延,柳枝隨風(fēng)輕擺,在河面上投下碧綠倩影。我最愛(ài)在河邊亭子里吹風(fēng),偶爾會(huì)看到白鷺掠水而過(guò),對(duì)面朝暉初中的學(xué)生在操場(chǎng)上跳躍奔跑,片生機(jī)。

      可是,曾經(jīng)的里秀河,點(diǎn)也不秀麗。沿河的花間小徑,兩旁草地雖青青,花圃里也會(huì)應(yīng)時(shí)節(jié)開(kāi)出艷麗的彼岸花、淡雅的蝴蝶蘭,但卻是我最不愿意走的路。

      河水是深沉的暗綠色,偶爾還 會(huì)散發(fā)腐臭味,下雨的時(shí)候,水暴漲起來(lái),渾濁成暗褐色,我非常同情露著肚子浮在水面上的小魚(yú),它們不但失去了美麗的家園,連活著也成了難題,死了也沒(méi)有尊嚴(yán)。

      我就問(wèn)媽媽:“為什么不能給小魚(yú)個(gè)美麗的家?為什么不能讓花草喝上干凈的水?”媽媽輕嘆口氣,說(shuō):“取名里秀河,曾經(jīng)定很美麗。可是,河的兩岸都是學(xué)校和工廠,些工廠和學(xué)校把里秀河當(dāng)成天然化糞池和廢水池。再能澄清世間渾濁的水,也承受不起長(zhǎng)期的污染!這河,能不渾濁不臭熏熏嗎?”我聽(tīng)了,不禁黯然神傷。

      “你放心,物極必反,否極泰來(lái),終有天,河水會(huì)變回清澈的!”

      媽媽的話語(yǔ)還 在耳邊回蕩,里秀河果然迎來(lái)了她的春天。

      去年的暑假,在政府的.督促下,學(xué)校和其他單位,都建起了大型化糞池。工人們把河底的淤泥清了,凌亂的水草撈上來(lái)清理掉。不知從何時(shí)起,有人在河面上放了些草墊,草墊上藏有太陽(yáng)能接收屏。媽媽說(shuō)草墊是用來(lái)清理河道制造氧氣的,利用太陽(yáng)能就更環(huán)保了。

      這下,河邊真的成了塊福地:魚(yú)兒在水里暢游,偶爾上來(lái)冒個(gè)泡;蝴蝶在岸邊翩躚,偶爾親吻下花朵;桃花在枝頭微笑,偶爾在水里照照身姿;我們?cè)谛缴厢溽啵紶栍孟鄼C(jī)捕捉下灼灼美景。

      用清清河水澆灌,桃花更加美麗了;用清清河水養(yǎng)眼,人們的微笑更美了。

      讓我們起來(lái)呵護(hù)大地的靈脈,保護(hù)每條河流吧!

      讓我們起期待,明年春天,里秀河沿岸桃花更美麗吧!

    四年級(jí)桃花作文 篇6

      他,被稱為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”,創(chuàng)作了《夢(mèng)溪筆談》。他就是我國(guó)北宋的大科學(xué)家——沈括。

      沈括能夠取得如此大的成就,與他的勤奮好學(xué)是息息相關(guān)的'。在他小的時(shí)候也是如此。一天下午,沈括正津津有味的讀著唐詩(shī),當(dāng)他讀到白居易的詩(shī)《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!睍r(shí),沈括突然眉頭緊皺,望了望院子里已經(jīng)結(jié)果的桃花,開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢?難道是白居易寫(xiě)錯(cuò)了嗎?于是沈括帶著疑問(wèn)跑去問(wèn)媽媽,媽媽聽(tīng)后,不假思索的說(shuō):“興許是花開(kāi)花落,有早有遲吧!”媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán)。他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上。幾天后,聽(tīng)說(shuō)父親要到深山的寺廟里去,沈括也根著去了。剛來(lái)到山腳下,一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),于是沈括一馬當(dāng)先,迫不及待地向山頂跑去,一路上,盡管沈括累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但還是冷不丁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。突然,一片桃林映入沈括的眼簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)世界似乎都是粉色的了,朵朵桃花綻開(kāi)了笑臉。一陣微風(fēng)吹來(lái),那棵棵桃樹(shù)宛如一群少女扭動(dòng)著曼妙的身姿。沈括望著眼前這一景象,再想到山上的溫度比山下低得多,這才恍然大悟。原來(lái)山上的桃花開(kāi)得遲是因?yàn)樯缴系臏囟缺壬较碌桶!解開(kāi)了自己的疑團(tuán),小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆,記錄了下來(lái)。

      生活中,我們也應(yīng)該像沈括那樣,學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)自己的觀察思考嘗試去解答,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!

    四年級(jí)桃花作文 篇7

      在我們學(xué)校圖書(shū)館前的小路上,有一叢金絲桃花盤(pán)在紅葉石楠上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅葉石楠的嫩紅葉配著金絲桃花的藤,再加上金燦燦的`花,構(gòu)成了一幅神奇美麗的畫(huà)卷。

      為什么叫它“金絲桃花”呢?因?yàn)樗耐庑蜗褚欢涮一,而它的雄蕊少說(shuō)也有十來(lái)根。它的雄蕊又軟又細(xì),黃如金,就像100多根金絲線。金絲桃花的花瓣像金色的小船,雖然外表好看,但是一點(diǎn)香味也沒(méi)有。說(shuō)也奇怪,金絲桃花沒(méi)有香氣,卻有挺多“客人”———螞蟻和蚜蟲(chóng)。它們把金絲桃花當(dāng)作自己的安樂(lè)窩,天天無(wú)憂無(wú)慮地在花瓣上玩。紅葉石楠像爺爺,金絲桃花像爸爸媽媽,螞蟻和蚜蟲(chóng)像金絲桃花的兒女,祖孫三代和睦地生活在一起,真是個(gè)溫馨的大家庭!

      金絲桃花的生命力極強(qiáng),以前,學(xué)校把它們連根掘掉了,沒(méi)想到它們?cè)谌ツ暧珠L(zhǎng)出來(lái)了。它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方,喜歡纏在灌木上,開(kāi)花時(shí)間在五月中旬到六月中旬。

      金絲桃花不僅好看,而且還可以當(dāng)草藥呢!它可以治療抑郁癥,把它弄成糊狀,可以消炎止痛。它的根、莖、葉都是很有用的草藥,真是“渾身上下都是寶”!

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