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【精品】四年級感恩作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級感恩作文 篇1
今天是三八婦女節(jié),晚上媽媽正準(zhǔn)備洗腳休息,我急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,今天是您的節(jié)日,我來幫您洗腳,好嗎？”說著,我用期待的目光望著媽媽.媽媽不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高興地說:“好,好,我的女兒懂事了！”
我先倒了一些冷水,接著又把開水倒進(jìn)盆里,用手試了試,不冷不熱,我把媽媽的'襪子脫下來看了看:媽媽的腳特別寬,腳趾又粗又短,每根腳趾上都有黃色的繭,摸起來很硬.我好奇地問:“媽媽,您的腳怎么這么寬？”媽媽動(dòng)情地說:“我小時(shí)候家里非常窮,買不起鞋,只能穿舊衣服改做成的布鞋.雨雪天,路上泥濘不堪,為了不弄濕鞋子,我常常是赤腳上學(xué),到了教室才將鞋穿上.梅當(dāng)那時(shí),我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著,一邊聽著媽媽講的故事,我的眼眶不禁濕潤了.心想,現(xiàn)在的我是多么幸福啊！
四年級感恩作文 篇2
愛、可以是一縷陽光，融化冰冷的心；愛，可以是一滴水，滋潤著大地；愛、還可以是一首歌，唱出了人的心聲。母親的愛，總是在我腦海里涌動(dòng)，讓我不孤單不寂寞。
我的媽媽在我摔倒時(shí)，沒給我安慰，在我受傷時(shí)，沒給我?guī)椭�，在我遇到困難時(shí)，沒給我答案，但是，卻給了我不在同一地方摔倒的答案，給了我要自立的道理，給了我要的自主學(xué)習(xí)的辦法。母親，交會(huì)了我好多好多，讓我知道了很多很多。
母親的愛是無私的，是有力的，是溫暖的。世界上，有哪個(gè)母親不愛自己的孩子，有的母親不辭辛苦的工作，為的是給孩子好的生活環(huán)境，有的母親不顧兒女的思念，外出打工，還不是為了自己的孩子，我自認(rèn)為，沒有比母親更偉大的人了。
我的母親，只是一個(gè)平凡的人，但是好給我的愛是最不平凡的。
在我犯錯(cuò)的'時(shí)候，母親不留情面打了我一頓，我知道，這是我應(yīng)得的。誰不知道打在兒身，痛在娘心，每一次母親教訓(xùn)我時(shí)，都是如此，我明白，哪個(gè)家長不希望自己的孩子成為人上人。
在我小時(shí)候，我成績很差，是誰不工作每天每日在我身邊輔導(dǎo)我，是誰在我遇到不會(huì)的題時(shí)，耐心講了一遍又一遍，是誰，讓我有了現(xiàn)在這么好的成績？是我的母親，偉大而又平凡的母親，是交我做人、做事的母親。
在平常，我媽經(jīng)常因?yàn)槲业男∈д`而教訓(xùn)我，我曾怨過、恨過，但到頭來，還不是要改，我現(xiàn)在已經(jīng)明白這是什么，終于明白什么叫“恨鐵不成鋼了”，我現(xiàn)在很坦然地面對批評，很努力地去改正錯(cuò)誤。做母親心中最完美的自己，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親。
我和母親吵過小架，斗過嘴，最后我還是屈服于母親的論點(diǎn)。生活中，我經(jīng)常躲在樓道里，等母親一來嚇唬好，她有時(shí)猜著了，有時(shí)被嚇“傻”了，有時(shí)還會(huì)罵我，但言語之間，只露出了開心和愛意。我在那些時(shí)候，就立志報(bào)答母親。
在平凡的小事中，處處透露出母親的愛。無論我身在何處，只要想起我的母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總有一絲溫暖，一絲安慰。
母愛給予我力量，我有一個(gè)偉大的母親，我為有這樣的母親而自豪。我要感恩她，感恩這個(gè)瘦小的女人，她用她的身軀為我遮風(fēng)擋雨。我要感恩我敬愛的母親！
四年級感恩作文 篇3
在我記憶的長河中，有許多人值得我感謝，但我最想感謝的是我們班語文老師張老師，老師像夏日的涼風(fēng)把我們的煩惱帶走，老師像夜晚的一盞燈，幫我們指引方向。一句囑咐是，您對我的關(guān)心。
師恩重如山，記得有一次，我上課時(shí)，有點(diǎn)不舒服，老師便走到我身邊，問我怎么了？我連喊起立的聲音都有些嘶啞，老師知道了以后來到我身邊，溫柔的跟我說，你今天身體不舒服嗎？她伸出溫暖的手，放在了我的額頭上。發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，原來我是發(fā)燒了，老師趕緊通知了我的爸爸，還把我?guī)У睫k公室，準(zhǔn)備了熱水和退燒藥，當(dāng)爸爸趕到學(xué)校的時(shí)候。我的燒已經(jīng)退了。
我還記得有一次，考試沒有考好，我本以為會(huì)受到老師的批評，老師給我的卻是一句安慰，話中帶著希望，帶著信心，從那以后為我學(xué)到了努力學(xué)習(xí)的重要，我要爭取得到老師的夸獎(jiǎng)，讓老師的期望，不變成失望，老師，安慰我們的一句句話語，就是鼓勵(lì)了我們的.勇氣，老師的教育我們要滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) ，老師，在辛勤的工作中，靈巧的雙手，已是無比粗糙，那一頭青絲也變成了夾雜了白發(fā)，我們一定會(huì)用成績來報(bào)答您的
我們班上有六十幾個(gè)同學(xué)，張老師從不偏向一個(gè)人，老師把我們的情況了解的都很清楚，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)變化，在我們傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們驕傲的時(shí)候，告訴我們鞭策。老師真是對我們有無微不至的關(guān)心。
我想對老師說，老師，謝謝您，謝謝您的淳淳教誨，感謝您用知識(shí)來滿足我求知的欲望，在此，我向您深深的鞠一躬！感謝您！
四年級感恩作文 篇4
感恩，是一種美的心態(tài)，它表達(dá)了你對一個(gè)人或許多人的感激，他能讓你舒暢，讓幫助你的人感到快樂，他也是一種美德。感恩，讓你的心盛開更美麗的花朵。
感恩，在每個(gè)人的生命里總會(huì)有感恩。感恩這種心態(tài)是多變的，有時(shí)你會(huì)感恩別人，有時(shí)別人也會(huì)感恩你，它會(huì)以不同的形式帶給你快樂，悲傷。
在我的生命中，有一個(gè)人是必須要感恩的，她就是我的`母親，她，為了我，為了我的假付出了那么多，她是不可取代的，我作為一個(gè)人，有能力，也一責(zé)任區(qū)感恩她，相信你們也或多或少地為你的母親做出過付出，這是一種心態(tài)。
在我的心中，媽媽為我付出了那么多，她對我的愛，在我的心中烙下了深深的印記。
感恩，是一種能帶給我們勇氣的品質(zhì)，有時(shí)，感恩或許許多人是需要勇氣的。
在人生的路上，我們是需要感恩的力量的，學(xué)會(huì)感恩等于有了許多的朋友，當(dāng)你接受了別人的東西，你就需要對他（她）感恩。
現(xiàn)在的人們。最缺少的就是感恩，希望人們能擁有一顆感恩的心。
四年級感恩作文 篇5
我要感恩我偉大的媽媽，為什么要說偉大呢？就讓我來告訴你們吧！
昨天晚上，我跟媽媽說：“媽媽明天我不用您送我了，我自己可以一個(gè)人坐公交車去上學(xué)�！眿寢屨f:“好的，那你明天自己坐公交車去吧�！甭犕陭寢尩脑�，我高興的跳了兩丈來高，然后二話不說地走進(jìn)房間里，躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天一早，我早早地起了床，刷完牙吃完早飯跟媽媽再見之后就出發(fā)了。我走到站臺(tái)下，看了一下站牌耐心的等待著38路公車。過了一會(huì)，38路車終于來了，我排著隊(duì)按秩序的上了車。剛開始我仔細(xì)地聽著廣播，怕坐錯(cuò)了站，我聽著聽著就想起昨天老師給我們講的知識(shí)，突然我聽到最后一站到了，當(dāng)我下車的'時(shí)候突然聽到媽媽的聲音，她推著電瓶車對我看看說：“兒子你怎么在這，你的學(xué)校不是在后面嗎？”我臉紅紅的說道：“是的媽媽，我坐錯(cuò)站了。”我問媽媽：“您怎么會(huì)在這里”。媽媽說：“我買菜正好經(jīng)過這里。你坐我的車去學(xué)校吧”。我說：“好的”，說完我就上了車。
其實(shí)我知道，媽媽一直騎著車在我后面，就怕我這個(gè)小馬虎做錯(cuò)站。我愛我的媽媽。
四年級感恩作文 篇6
我覺得營造一個(gè)和諧、民主、快樂的家庭氛圍對孩子的成長十分重要。讀書對一個(gè)家庭里也很重要，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟改傅难孕惺呛⒆拥囊幻骁R子，俗話說：“言傳者不如身教�！庇浀�，在孩子小的時(shí)候，只要一有時(shí)間，我就講故事給她聽，讓他在每一個(gè)故事里，都學(xué)到不同的知識(shí)，她總是聽完故事后，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，不知不覺，她就對書產(chǎn)生了濃濃的興趣，她在知識(shí)的海洋遨游，她在看書的時(shí)候，有時(shí)一個(gè)人呵呵地在笑，在孩子的每個(gè)成長的不同階段，父母要引導(dǎo)她選擇性的看些好書，讓書成為她的好朋友，可以讓她在以后的精神世界里更加豐富，在成長的道路上少走一些彎路，這也是做父母的在養(yǎng)育孩子時(shí)，必須承擔(dān)的`一件責(zé)任，讓她懂得怎樣尊重別人，尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，有一個(gè)高尚的人格，能夠成為一個(gè)對社會(huì)有用的人��！
媽媽，謝謝您10多年來對我的養(yǎng)育之恩，我以后一定做一個(gè)對社會(huì)有作用的人�。。�！
此致
敬禮！
四年級感恩作文 篇7
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜，我卻懂得了一個(gè)與眾不同的情義－感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)，是父母幫我走過坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這么多，難到我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
那是冬季的一天，天氣冷極了，風(fēng)吹在臉上，就像刀割一樣。我剛走出校門，不由的打了個(gè)冷戰(zhàn)，心里埋怨著：媽媽怎么還不來呀！“滴滴”我心中大喜：媽媽來了！“咦，你的手套呢？”媽媽驚訝的
“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說：
媽，手套被我落在教室里了�！眿寢屨f：“你這個(gè)冒失鬼，來，把媽媽的手套帶上吧！”“謝謝媽媽！”路上，我的手暖和極了。看著媽媽的`手被吹的通紅，我有些心疼，便對媽媽說：“媽媽，你把手套帶上吧！”“傻孩子，媽媽不冷。”大人的手都不怕冷吧，我想�？傻�
“媽了門口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽：
媽你為什么說手不冷呢？“孩子你的手沒凍著吧！你下午要寫作業(yè)，手凍著了，就寫不了作業(yè)啦�！蔽衣犃耍瑴I水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的媽媽。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
四年級感恩作文 篇8
親愛的家長朋友們：
你們好！
今天是20xx年5月8日，也是一個(gè)全世界媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方國家傳過來的“洋節(jié)日”，但因?yàn)檎闷鹾狭巳藗冃⒕锤卸鞯那楦行睦�，有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，進(jìn)一步改善母女（子）之間的關(guān)系，讓人們更加尊重和愛護(hù)自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節(jié)并不像圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等其它“洋節(jié)日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個(gè)星期的星期日，現(xiàn)在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應(yīng)該在人生中每一天每一刻吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時(shí)間，在這將近兩年的時(shí)間里，我見證了一個(gè)個(gè)孩子由一年級剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的懵懂幼稚到現(xiàn)在二年級時(shí)候的知書達(dá)理，我目睹了一個(gè)個(gè)嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉(xiāng)村教室里播種、發(fā)芽、拔節(jié)、開花。轉(zhuǎn)眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開始學(xué)習(xí)“寫作文”了，不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時(shí)間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時(shí)期，孩子們的'興趣點(diǎn)正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，于是，這個(gè)雙休日，正好趕上母親節(jié)，于是我給孩子們布置了一個(gè)簡單的寫話作業(yè)：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個(gè)作業(yè)是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時(shí)寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關(guān)于寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個(gè)字，都是孩子內(nèi)心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實(shí)形象，請您不要因?yàn)楹⒆訉懖怀鰜砭蛿?shù)落孩子，不要因?yàn)楹⒆訉懙枚叹团u孩子，更不要因?yàn)楹⒆拥奈墓P稚嫩就無意間嘲笑孩子，因?yàn)檫@是孩子關(guān)于“小作文”的第一次嘗試，您的評價(jià)一定要慎之又慎，因?yàn)槟脑u價(jià)將直接決定孩子將來對于寫作文的態(tài)度和興趣。
美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個(gè)孩子每天不斷地向前走去，他看見什么東西，他就會(huì)變成什么東西，這種東西將會(huì)成為孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會(huì)變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會(huì)變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時(shí)期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現(xiàn)在孩子們的面前，把最美好的事情呈現(xiàn)在孩子們的面前，讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現(xiàn)階段，美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價(jià)，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進(jìn)孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！
最后謹(jǐn)祝您身體健康
家庭和睦
我們共同的孩子平安、快樂每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午于家中書房