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諸葛亮作文400字（精選39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的諸葛亮作文400字，歡迎大家分享。
諸葛亮作文 篇1
一天，一座小屋子里傳來(lái)了一聲驚叫，是誰(shuí)發(fā)出的呢？是諸葛亮。
讀到這里，你可能會(huì)問(wèn)：諸葛亮怎么會(huì)到現(xiàn)代來(lái)呢？告訴你吧，其實(shí)他是乘坐了我發(fā)明的時(shí)空傳送機(jī)才來(lái)到這里的。
當(dāng)他走下時(shí)空傳送機(jī)的時(shí)候，就不由得贊嘆道：“哇，這里是何方？這么豪華�！薄澳愫�。”我突然從他背后跳出來(lái)，把他嚇了一大跳�！澳�，你又是何人，是不是我方敵人里的將軍？穿的衣服如此之好�！蔽艺f(shuō)：“別大驚小怪的，現(xiàn)在是2040年，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西還多著呢！我又接著說(shuō)：“你還不熟悉這里的`地形，等我一下，我去把地圖拿給你看�！边^(guò)了一會(huì)兒后，我拿著地圖，把它遞給了諸葛亮。不愧是諸葛亮，才幾分鐘就記住了，比我記得還熟悉。了解完地形后。他就要去打工了，我問(wèn)：“你有什么特長(zhǎng)？”諸葛亮自豪地回答：“我上知天文，下知地理，無(wú)所不能。”我說(shuō)：“那你去氣象臺(tái)工作吧！”于是，諸葛亮去了氣象臺(tái)，他只用了一天的時(shí)間就知道了一年里每天的天氣，真是厲害！看來(lái)這個(gè)工作很適合他。
從此以后，諸葛亮就住在了我家。
諸葛亮作文 篇2
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。三國(guó)時(shí)期偉大的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。
臥龍，用在諸葛亮先生的身上再合適不過(guò)了，他指揮的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，孔明借東風(fēng)，草船借箭無(wú)一不體現(xiàn)著他的足智多謀，在劉備還未三顧茅廬之時(shí)，諸葛亮先生便聞天下大事，竟還是個(gè)種田的隱士！稱(chēng)其臥龍，一點(diǎn)也奇怪了。如果不是因?yàn)槎亲永镉凶銐蚨嗟哪吐斆鬟^(guò)人的頭腦，這世上也就沒(méi)有徐庶的推薦和那段劉備這一國(guó)之首三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮先生出山賜教了，也就沒(méi)有后來(lái)《出師表》《后出師表》這名流千古的文學(xué)經(jīng)典和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)情懷。
在他筆下，乏味的文字變得意義非凡，我也常常試著去體會(huì)三國(guó)時(shí)期諸葛亮先生的愛(ài)國(guó)之心。在這一番細(xì)細(xì)品讀中，我看到了諸葛亮先生的謙卑、忠誠(chéng)，不論君主是誰(shuí)，他都忠于國(guó)家，甚至不惜冒著生命危險(xiǎn)建議自己出征“北定中原”，《出師表》中，我們也不難看出諸葛亮先生“興復(fù)漢室”的決心。并沒(méi)有因?yàn)樽约旱腵聰明才智而變得高傲自大，他始終感謝劉備的恩情，謙卑的心一刻也不曾消失！
諸葛亮先生的一生是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，先生似我們的榜樣，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的首先便是那顆謙卑的愛(ài)國(guó)心。能夠?qū)W習(xí)的東西太多，這也需要我們細(xì)細(xì)品讀他的一生。
諸葛亮作文 篇3
歲月的煙波接天河，歷史的巨浪貫通地脈，千百年來(lái)。諸葛亮已成為東方智慧的化身，也是忠誠(chéng)，兼潔，正直的好榜樣。諸葛亮是一個(gè)很有才華的人，他不但上知天文下曉地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，“空城計(jì)”正是如此。
而他當(dāng)年那肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸的一篇——《出師表》，更成為千古不繡的名篇佳作，流傳至今。他也是一個(gè)很有能力的人，雖身在草盧之中，卻十分注意觀(guān)察和分析當(dāng)時(shí)的政治面貌，且在劉備“三顧茅廬”之時(shí)，就對(duì)當(dāng)時(shí)的`局勢(shì)作了透徹的分析。另外，他用兵如神，能運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。他同樣是一個(gè)“受滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”的人。他的一片丹心就是為了報(bào)答劉備“三顧草廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任，為了興復(fù)漢室，他竭盡盡智，至死不俞，真正做到了，鞠躬盡瘁死而后已”實(shí)在可歌可泣。
從古至今，像諸葛亮一樣足智多謀，才略過(guò)人，忠誠(chéng)不己的人實(shí)屬少見(jiàn)，而我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種千古傳頌的精神。
諸葛亮一生不圖名利，鞠躬精粹，死而后已，成為后世的楷模。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，精忠報(bào)國(guó)，奮發(fā)有為。
諸葛亮作文 篇4
吐槽一下諸葛亮的不足。
三國(guó)演義是本小說(shuō)擁劉反曹，由羅貫中所寫(xiě)諸葛亮用人不如劉備就如魏延獻(xiàn)城救黃忠一樣，諸葛亮卻要?dú)⑽貉�，劉備急忙勸阻�?shí)際是給他一個(gè)下馬威，到后期魏延也是最資深的，也是最能打的。也是最沒(méi)話(huà)語(yǔ)權(quán)的。魏延許多提議幾乎不被采納，都是冒險(xiǎn)為由。那時(shí)，要聽(tīng)魏延的會(huì)直接打到洛陽(yáng)，就像打穿心臟一樣，其實(shí)諸葛亮怕魏延不聽(tīng)他的'。自己當(dāng)老大。最后諸葛亮病死了。魏延那時(shí)反諸葛亮不反蜀漢。最后一謀反罪定名。一生沒(méi)有功勞，只有罪。關(guān)羽、張飛其實(shí)也是聽(tīng)劉備的，對(duì)諸葛亮也不是言聽(tīng)計(jì)從。
自關(guān)羽水淹七軍以為自己無(wú)人能敵結(jié)果敗走麥城。在劉備快死時(shí)，對(duì)諸葛亮說(shuō)馬謖只能在小戰(zhàn)役上出征，在大戰(zhàn)役上不行。最后大意失街亭和揮淚斬馬謖。突出諸葛亮重情義。那你為什么不注意主公的遺言呢。話(huà)說(shuō)回來(lái)，他其實(shí)是政治家龐德是軍事家�？墒亲�1個(gè)政治家打仗有點(diǎn)懸�？赡芘挛貉映稣骱笙袼抉R懿一樣。諸葛亮用人謹(jǐn)慎也忠于蜀漢。但像曹操一樣疑人勿用，用人勿疑。才使曹操那人才濟(jì)濟(jì)，魏延要去那比在這好多了，但他沒(méi)去。他兩個(gè)都是忠于蜀漢的只不過(guò)是目的不同罷了。
諸葛亮作文 篇5
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，諸葛亮是個(gè)有勇有謀有聰明才智的那么一個(gè)人。
可我覺(jué)的從另一個(gè)方面來(lái)講根本不是這么一回事，對(duì)于劉備那一國(guó)的的人他是有才智，可是對(duì)于別的國(guó)來(lái)說(shuō)他就是一個(gè)奸詐的小人。
我們就站在曹操這邊說(shuō)，就如有一次讓他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)來(lái)之箭。而他卻不動(dòng)聲色的答應(yīng)了，可他卻一支箭也沒(méi)造，卻想了他自己認(rèn)為所謂的“妙記”。把箭給弄了來(lái)。從表面上看他真的很聰明，但是對(duì)于曹軍可就很慘了。他們箭都給諸葛亮給“蒙走”了。到最后落的敗戰(zhàn)一場(chǎng)。有人說(shuō)諸葛亮這么做，還不是為了自己的國(guó)家，難道這也有錯(cuò)嗎？那么我說(shuō)，曹操為了自己的國(guó)家做了那么多的貢獻(xiàn)，他也是對(duì)的。反之，如果有人說(shuō)曹操是奸臣的話(huà)。那么諸葛亮，也是如此。
所以我說(shuō)其實(shí)有些人看起來(lái)很奸，那是因?yàn)槟悴皇钦驹谒慕嵌瓤础Ｈ绻阏驹谒慕嵌�，他也是�?duì)的。同是可證，如果你站在他的'角度，他也是對(duì)的。同理可證，如果你站在別的國(guó)家的立場(chǎng)來(lái)看對(duì)于諸葛亮的看法也就不同了。
諸葛亮作文 篇6
“三顧頻頻天下事，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！边@就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！薄冻鰩煴怼芬晃囊�(jiàn)證了這一點(diǎn)。先主去世后，諸葛亮為了報(bào)答先住的知遇之恩，寫(xiě)了這篇文章來(lái)明示并進(jìn)盡忠言于劉禪。“受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，惟恐托付不效，不效，則制臣之罪”更深切具體地流露出了諸葛亮的知恩圖報(bào)之情。
平凡的語(yǔ)言，卻流露出了不凡的真諦，字字句句都向劉禪向后人講述這位老人的不凡經(jīng)歷。
對(duì)于感恩，誰(shuí)會(huì)有這種真摯的`情感呢？我敢說(shuō)，不多。然而諸葛亮卻為了報(bào)答感恩之情，將自己的余生獻(xiàn)給了興復(fù)漢室之業(yè)。
劉備說(shuō)得好“孤之有孔明，如魚(yú)之得水也�！笨梢�(jiàn)得諸葛亮的功勞是如此巨大。他的每一次戰(zhàn)績(jī)，每一次勝斗，除了為了興復(fù)漢室，更重要的是，他有著一顆感恩的心。
幾百年，幾千年過(guò)去了，在人們心中，諸葛亮仍然是一位家喻戶(hù)曉的人物，他留給后人太多太多的財(cái)富，有功蓋一世的才能，神機(jī)妙算的智謀，但我認(rèn)為我學(xué)到的更多的是知恩圖報(bào)。
諸葛亮作文 篇7
諸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧絕倫，用兵如神，令敵人聞風(fēng)喪膽。如此神勇，怎么不會(huì)將一顆顆心所抓獲呢？
孔明你深居隆中，縱觀(guān)時(shí)局，未出山就對(duì)時(shí)局了如指掌。他既沒(méi)投靠人才濟(jì)濟(jì)的曹操，也沒(méi)投靠已歷三世的孫權(quán)。而選擇了相對(duì)仁厚的.劉備，為其南征北戰(zhàn)，形成鼎足之勢(shì)，立下汗馬功勞，一干就是27年，直到死亡。
孔明，你心胸寬廣，比起那司馬懿，多疑狡詐，你是高明得多。你臨危不亂，有大將之風(fēng)，從空城計(jì)中可以看出，那司馬懿遠(yuǎn)不是你的敵手。
孔明，你用兵如七擒孟獲，平定南方，西和諸戒，使蜀國(guó)站穩(wěn)腳步；新野一役，是你受命以來(lái)的第一戰(zhàn)，你火燒新野，使魏國(guó)兵卒全部喪生，確立了在劉備軍團(tuán)中的地位，草船借箭，體現(xiàn)你用兵如神，智慧過(guò)人�；馃啾诟且粓�(chǎng)漂亮的以多打少的勝仗，打的曹操狼狽不堪，灰頭土臉，這更能體現(xiàn)你生來(lái)就是大將的料。
這樣的孔明，無(wú)論在書(shū)中，在電視劇，電影中，都使我深深折服。我五體投地地佩服他。
諸葛亮作文 篇8
臥龍諸葛，被人們贊頌千古。我認(rèn)為這是因?yàn)樗闹腔叟c忠心。
諸葛亮智慧，其他志士也智慧，他與眾不同止處，在于他料事如神。赤壁之戰(zhàn)時(shí)，他料定東風(fēng)會(huì)來(lái)，最后東風(fēng)果真幫他們以少勝多；東吳招親之時(shí)，他料定東吳會(huì)上當(dāng)，最終周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神幫助六被勝了不少“大戰(zhàn)小戰(zhàn)”。關(guān)羽大意失荊州、被殺以后，劉備出兵討伐動(dòng)物，諸葛亮也料到了必?cái)〉慕Y(jié)果。最后果真——“火燒聯(lián)營(yíng)十八寨”，劉備兵敗而回。
兵敗而歸，六被白帝城托孤后，諸葛亮的中心就表現(xiàn)得淋漓盡致了。他為蜀國(guó)而鞠躬盡瘁。為了報(bào)答先帝，輔助阿斗，出征之前，寫(xiě)下了感人肺腑的.《出師表》，杜甫稱(chēng)贊它可謂是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”諸葛亮訓(xùn)練軍隊(duì)，六出祁山，七擒孟獲……最終累死于五丈原。一位集智慧和忠心與一身的臥龍就這樣消失了。
我想：世人贊他，是因?yàn)樗腔�，能料事如神；世人敬他，因�(yàn)樗嗄懼倚摹o(wú)論智慧，還是中心，是天下無(wú)人能及的。
諸葛亮作文 篇9
睡臥隆中待明主，三分天下隆中出。生逢亂世出謀略，平定天下占一分。這句話(huà)正說(shuō)的是諸葛亮，又名“臥龍先生”。
諸葛亮總頭戴綸巾，身披鶴氅，手拿羽扇。輕風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)發(fā)飄逸，長(zhǎng)袖輕擺。諸葛亮輕輕一笑，隨之，羽毛扇亮出，指揮千軍萬(wàn)馬，思考萬(wàn)全計(jì)謀。飄飄欲仙，羽扇擺出，計(jì)從心來(lái)。
周瑜刁難：十日造七萬(wàn)支箭。你信誓旦旦立下軍令狀，上觀(guān)天象，了知三日之后大霧彌漫。
三日之時(shí)，白霧繚繞大地，面對(duì)面也看不清對(duì)方輪廓。你帶領(lǐng)二十草船闖入曹營(yíng)，擂鼓吶喊，支支毛箭下雨般扎入草船，你飲酒作樂(lè)，只需一時(shí)，幾十萬(wàn)箭落入手中。
白帝城中，劉備床榻，句句囑托：“若兒不成器，你可自立為帝。”你跪在劉備前，失聲哭號(hào)，淚如泉涌，打濕床單。
劉備曾三顧茅廬，請(qǐng)你出山謀劃大策。事后升你宰相，軍師，處處謙虛討教。臨終前將一觸即倒的蜀漢江山交托給你。你七擒孟獲，上表北伐。雖已發(fā)須花白，但每一件政事都親自解決。雖已體力不支，但仍在戰(zhàn)場(chǎng)上“拼搏”。最終病死北伐軍中，留下千古名唱。
頭戴綸巾，身披鶴氅，手執(zhí)羽扇。好一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)，神機(jī)妙算。
諸葛亮作文 篇10
在豐富多彩的暑假里，我讀過(guò)許多有趣的書(shū)：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《我的同桌超自戀》……書(shū)中有很多人物：“神仙”諸葛亮、“多情公子”賈寶玉、“自戀狂魔”林楊崎……其中，我最喜歡酷似神仙、能預(yù)知未來(lái)的諸葛亮，后人稱(chēng)他為“臥龍先生”。
身高八尺、臉面非常白，猶如一塊無(wú)瑕的碧玉，頭上戴著一頂帽子，手里握著一把長(zhǎng)鵝毛扇，這就是能預(yù)知未來(lái)、酷似神仙的諸葛亮，他聽(tīng)了比較好的'意見(jiàn)，會(huì)用鵝毛扇輕輕地拍胸，臉上漸漸露出笑容，還會(huì)微微地點(diǎn)頭，以示贊成。
因?yàn)橹荑ひ鸸ゲ懿�，如果沒(méi)有東南風(fēng)，火攻根本無(wú)法施展，于是，他就向諸葛亮請(qǐng)教，而諸葛亮恰恰在一位奇人那里，學(xué)了些呼風(fēng)喚雨之能，他就把想法一一向周瑜說(shuō)明，應(yīng)該怎樣做，才能換來(lái)東南風(fēng)，周瑜就照他所說(shuō)的去做，果然不出諸葛亮所料，刮起了東南風(fēng)，周瑜驚訝不已，覺(jué)得他的實(shí)力深不可測(cè)，他日必定是東吳的禍根，他趕忙召集自己的得力干將，前去斬殺諸葛亮，誰(shuí)知諸葛亮早就料到周瑜會(huì)陷害他，于是派趙云前來(lái)接應(yīng)，暫時(shí)回了江夏。
論武功，諸葛亮只不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，但論智慧，他可不是一位等閑之輩。
諸葛亮作文 篇11
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。《三國(guó)演義》塑造了許許多多的英雄豪杰，使我百看不厭。
諸葛亮是最令我絕對(duì)欣賞的英雄。諸葛亮字孔明，有勇有謀，神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄。他出山輔助劉備打下江山，形成三足鼎立之勢(shì)。忠心護(hù)主，受劉備托孤后七出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已。七擒孟獲，巧布八陣圖……無(wú)不使人拍手叫絕，草船借箭更加顯示了他上知天文，下知地理的卓越才能。諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了木牛流馬，孔明燈，他的聰明才智無(wú)人能及，這與他在隆中的勤奮學(xué)習(xí)，積累是分不開(kāi)的。他打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，把理想變成了現(xiàn)實(shí)。
諸葛亮為蜀國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，勵(lì)精圖治，殫精竭慮。多么讓人敬佩！
身長(zhǎng)八尺，面如冠王，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮不僅外貌美，更有內(nèi)在的`修養(yǎng)與氣質(zhì)�！犊粘怯�(jì)》面對(duì)十五萬(wàn)魏軍，他鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，坐在城樓上撫琴，琴韻絲毫不亂。把優(yōu)秀的司馬懿都騙過(guò)了，不敢輕易進(jìn)城。他娶妻當(dāng)時(shí)的人都以此作為笑話(huà)：“莫作孔明擇婦，正得阿承丑女�！边@更加充分的說(shuō)明了諸葛亮重才，重德，不重貌。
諸葛亮的形象已經(jīng)深深地印在我的腦海中。今后，在學(xué)習(xí)上我要向諸葛亮一樣，多讀書(shū)，多積累。用全新的自己迎接美好的未來(lái)。
諸葛亮作文 篇12
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，每位將軍身邊必須有一為謀士，不然的話(huà)，他們就會(huì)失敗，我今天給大家介紹一個(gè)劉備的謀士，那便是諸葛亮。
他可是為劉備出謀劃策，讓蜀國(guó)少損失兵力，有一次，諸葛亮的人少，打了敗仗，逃到了一座城里了，可是諸葛亮只有幾百人，敵人有幾萬(wàn)人，諸葛亮想到了空城計(jì)這個(gè)妙計(jì)，才把敵人嚇退。
他是最聰明的謀士，有一次他的上司讓他在三天內(nèi)做出十萬(wàn)只箭，這可是個(gè)艱難的人物，可是他一點(diǎn)也不著急，在第三天晚上他和士兵駕著船，還把草人豎立到船上，向曹軍駕去，敵人以為有敵人入侵，就向船上放箭，那箭卻沒(méi)有射到士兵，反而射到了草人上，就這樣諸葛亮得到了十多萬(wàn)只箭。
他可是神機(jī)妙算的人，有一次蜀國(guó)的人，要攻打曹軍，曹軍在水上，諸葛亮跟他們了16個(gè)字"欲破曹公，宜用火攻；萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)"。諸葛亮告知道他們這幾天會(huì)刮東風(fēng)，告訴他們：“我有呼風(fēng)喚雨之術(shù)，借給你三天三夜東風(fēng)，他的`人一切準(zhǔn)備好了，果然沒(méi)過(guò)幾天，刮起了東風(fēng)，把敵人給燒的片甲不留。
諸葛亮是一個(gè)很厲害的謀士，他可是一位“神人”呀！
諸葛亮作文 篇13
諸葛亮，三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相著名的軍事家，政治家。被人們尊為“臥龍”先生。
在諸葛亮的忠心輔佐下，劉備建立蜀國(guó)�？梢赃@么說(shuō)沒(méi)有諸葛亮，劉備不會(huì)成就問(wèn)鼎三國(guó)的'霸業(yè)。
長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)，蜀軍以少勝多，打得魏軍損兵折將，曹操御駕親征，諸葛亮沉著應(yīng)對(duì)，雖然這一戰(zhàn)打輸了，但對(duì)曹軍也進(jìn)行了有力的挫傷。
赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮神機(jī)妙算，算到有一場(chǎng)大霧，用裝滿(mǎn)稻草人的船前往曹軍水營(yíng)，曹操見(jiàn)了，非常害怕，以為有人偷襲，馬上放箭，卻沒(méi)有想到這是諸葛亮用的計(jì)謀，就這樣，白白損失了十萬(wàn)只箭，從這件事，又可以看出諸葛亮的才智過(guò)人，讓人實(shí)在欽佩他的才智，敬佩他的無(wú)畏精神。戰(zhàn)后，諸葛亮利用曹操猜疑的性格，在華容道設(shè)下埋伏，只等曹操上鉤，但卻沒(méi)有想到關(guān)羽會(huì)義釋曹操，以致活捉曹操的計(jì)劃前功盡棄，實(shí)屬可惜��！
為了使蜀國(guó)能抵抗魏國(guó)的進(jìn)攻，他帶著一些士兵，官員前往城池，運(yùn)一些糧食，正在這時(shí)，司馬懿率大軍前來(lái)包圍諸葛亮，危機(jī)時(shí)刻，諸葛亮的十五萬(wàn)大軍，并帶著糧食安然回到成都。
后來(lái)，諸葛亮因操勞過(guò)度而亡�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。”“鞠躬盡瘁，死而后己”，這些都江堰市形象地描述了一代名將的一生。
諸葛亮作文 篇14
《上下五千年》中有很多精彩的故事，給我留下深刻印象的是諸葛亮的'故事。
諸葛亮是三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的軍師，他機(jī)智勇敢，足智多謀，是歷史上家喻戶(hù)曉的人物。歷史上有很多關(guān)于諸葛亮的故事，大家熟知的有“草船借箭”、“空城計(jì)”、“火燒赤壁”等。從“草船借箭”中，我們可以看出諸葛亮知人心，神機(jī)妙算，因此，備齊了十萬(wàn)支箭，令周瑜自嘆不如；從“空城計(jì)”中，我們可以看出諸葛亮遇事沉穩(wěn)，不慌張，從而騙過(guò)了司馬懿，得以逃生；從“火燒赤壁”中，我們可以看出諸葛亮通曉天文地理，借來(lái)了東風(fēng)，打敗了曹操，打贏了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役，在歷史上傳為佳話(huà)。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢，遇到困難時(shí)，要多動(dòng)腦子，還要細(xì)心。比如這次考試，我原本以為我考得挺好，能考90分以上，可才考了86.5分。試卷發(fā)下來(lái)后，我一看，一道試題減了9分，都是粗心惹的禍。我下定決心，以后一定認(rèn)真審題，動(dòng)腦子，向諸葛亮學(xué)習(xí)，如果早這樣的話(huà)，我就不會(huì)減那么多分了。
現(xiàn)在，聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們對(duì)諸葛亮一定有了更深刻的認(rèn)識(shí)，有空看看他的故事，對(duì)你一定有益處。
諸葛亮作文 篇15
諸葛亮是流芳千古的風(fēng)流人物，他的故事更是至今流傳，他的聰明才智，實(shí)在令我敬佩不已。
一提到諸葛亮，我就會(huì)情不自禁地想起他在隆中和劉備的對(duì)話(huà)，他當(dāng)時(shí)雖然隱居在南山之下，過(guò)著不問(wèn)世事的生活，但他就對(duì)當(dāng)時(shí)世上之事可謂是了如指掌，對(duì)世事的分析更是入木三分。為劉備的“興復(fù)漢室”出謀劃策，令人嘆服。就因?yàn)槿绱耍瑒洳捎闷渲\略，終于興復(fù)了漢室，也難怪劉備當(dāng)時(shí)對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“吾有之孔明，猶魚(yú)之有水也！”
諸葛亮就此為劉備效勞。諸葛亮寫(xiě)的《出師表》更是蕩氣回腸，令人激昂，陸游曾贊他：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”他對(duì)劉備的追念和對(duì)劉氏父子的赤膽忠心可歌可泣。他的三條建議更是良策，為蜀漢的基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”。
空城計(jì)是足以表現(xiàn)諸葛亮的雄才大略，當(dāng)司馬懿的'軍隊(duì)快攻陷城池的時(shí)候，在這種情況下，諸葛亮急中生智，抓住司馬懿疑心重的特點(diǎn)，大開(kāi)城門(mén)，安排老弱殘兵看守城門(mén)，而自己假裝休閑地在城樓上靜觀(guān)其變。果然，司馬懿疑心重，進(jìn)退兩難，最后還是揮兵而回。諸葛亮的急中生智，拯救了城里的平民百姓，挽救了百姓，不負(fù)劉備的托付。
因此，我非常敬佩諸葛亮的雄才大略，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
諸葛亮作文 篇16
我十分佩服諸葛亮，因?yàn)樗駲C(jī)妙算，智慧過(guò)人。曾帶領(lǐng)不足一萬(wàn)人的軍隊(duì)打跑了夏侯？？的十萬(wàn)人馬、還借東風(fēng)幫周瑜打跑了八十三萬(wàn)大軍……被后人稱(chēng)為三絕之首智絕。
諸葛亮頭戴黃帽，手拿鵝毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司馬儀稱(chēng)為“臥龍”，并聲稱(chēng)只要有一位君主得到他，就可以統(tǒng)一天下。這才有了“三顧茅廬”的故事。
諸葛亮被劉備請(qǐng)出山后，探子立馬來(lái)報(bào)告劉備說(shuō)：“大……大人，不好了，曹操讓大將夏侯？？帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍前來(lái)進(jìn)攻咱們�！眲渎�(tīng)后，連忙去請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮知道后，連忙調(diào)兵遣將利用有利的地形，先把敵軍的糧草燒掉，再出動(dòng)全軍，殲滅了敵軍，成了有名的`“火燒新野”。
還有“草船借箭”。諸葛亮勸說(shuō)劉、孫和好，一起攻曹。但周瑜小肚雞腸，卻想處死諸葛亮，又不想被曹操看笑話(huà)，就說(shuō)：“大江之上，要以弓為先，但現(xiàn)在箭很缺，請(qǐng)諸葛亮在三天之內(nèi)做十萬(wàn)支箭�！庇谑侵T葛亮就天天觀(guān)天象，第三天夜里四更天利用大霧向曹操“借”了十幾萬(wàn)支箭，破了周瑜的陰謀。
我真的很佩服諸葛亮的智慧，我要把他作為榜樣，成為像他那樣的大名人。
諸葛亮作文 篇17
要問(wèn)《三國(guó)演義》中我最喜歡誰(shuí)？我一定會(huì)說(shuō)：“諸葛亮！”因?yàn)樗阒嵌嘀\，神機(jī)妙算、在歷史的描述里，他簡(jiǎn)直是神一般的存在。但我心中的諸葛亮，更加完美。
我心中的諸葛亮，是一個(gè)十全十美、無(wú)可挑剔的人。他動(dòng)手能力強(qiáng)，每看到一個(gè)物體都能想著把它做成武器。同時(shí)，他每和一個(gè)人相處一段時(shí)間后可以把對(duì)方的性格、為人以及他的特點(diǎn)、用兵方法烙在心里。并且取之長(zhǎng)處避之短處。把不同性格的'人安排在不同的崗位。
就是對(duì)待敵人也一樣，他總會(huì)捕捉人的心理，觀(guān)察他們的戰(zhàn)術(shù)，研究出更好的戰(zhàn)術(shù)，以至于敵人總是戰(zhàn)敗。
我心中的諸葛亮，他熟知天文、地理�？梢灶A(yù)知天氣，并將全國(guó)各地的地形都記在心里，熟讀兵法。在哪種地形上用哪種兵法，他全知道。并且可以鼓舞士兵的士氣，讓他們明白，用他的計(jì)謀行事不會(huì)吃虧。
而且，我心中的諸葛亮還經(jīng)常慰問(wèn)軍隊(duì)，探查百姓。百姓提出合理要求會(huì)請(qǐng)示上級(jí)。如果上級(jí)做錯(cuò)了事，會(huì)讓上級(jí)改正。
這就是我心中的諸葛亮，一個(gè)在我筆下塑造的幾乎完美的人。我會(huì)以他為目標(biāo)，不斷修正自己！
諸葛亮作文 篇18
人們對(duì)諸葛亮都有著自己的看法，我也不例外，我也有著自己不同的看法。
《三國(guó)演義》中令我最感興趣的章節(jié)是――諸葛亮七擒孟獲。它講述了后主讓諸葛亮親自南征孟獲。諸葛亮用激將法激發(fā)了趙云與魏延的銳氣，第一次捉住了孟獲。孟獲被放后召集十萬(wàn)人馬，有意再站。而董荼那為感激孔明的不殺之恩，加上許多酋長(zhǎng)都敬佩孔明的神機(jī)妙算，于是他們一起活捉了孟獲，并送給了孔明。就這樣，諸葛亮一次又一次地捉住了孟獲，孟獲最終被感動(dòng)了。
諸葛亮七擒孟獲的故事后來(lái)成為了一段佳話(huà)。這里不僅體現(xiàn)出了諸葛亮的足智多謀，也可以告訴我們雖然捉住一個(gè)人如同囊中取物，但要降服一個(gè)人的心卻很不簡(jiǎn)單。在董荼那和眾多酋長(zhǎng)活捉孟獲，孟獲雖是遭遇到自己手下的叛變，但自己的`手下能對(duì)自己的敵人作出這些舉動(dòng)和評(píng)價(jià)，可以知道諸葛亮的確是神機(jī)妙算。諸葛亮具有濟(jì)世救民，再造太平的雄心壯志，卻因病最終沒(méi)能去實(shí)現(xiàn)，這位英雄的一生真是可悲可嘆�。�
我們也要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀，勤于動(dòng)腦，做一個(gè)胸懷大志的正義少年。
諸葛亮作文 篇19
諸葛亮的故事人人皆知，今天就把我知道的講給你們聽(tīng)一聽(tīng)。
話(huà)說(shuō)當(dāng)年，劉備派諸葛亮到了東吳，想聯(lián)合孫權(quán)抗擊曹操。大將軍周瑜嫉妒諸葛亮，想方設(shè)法要陷害他。這不，有一次他想出了一個(gè)餿主意，要讓諸葛亮準(zhǔn)備十萬(wàn)枝箭。
當(dāng)周瑜說(shuō)出他的`主意時(shí)，諸葛亮微微一笑，心想：這點(diǎn)本事！不過(guò)卻裝作很苦惱的樣子說(shuō)：“啥玩意兒，十萬(wàn)枝箭十天之內(nèi)？這樣吧，為了不耽誤將軍用箭，我三天給您如何？”周瑜心里暗笑，就答應(yīng)了。還讓他的得力手下魯肅來(lái)幫諸葛亮，實(shí)際上是要魯肅給自己報(bào)信。
諸葛亮讓魯肅給他準(zhǔn)備幾艘戰(zhàn)船，還不讓他告訴周瑜，魯肅照辦了。第一天第二天他都沒(méi)有動(dòng)靜，第三天早上他出發(fā)了。他讓?xiě)?zhàn)船直奔曹營(yíng)，魯肅嚇壞了說(shuō)：“你要干嘛？”“給丞相造箭呀！”諸葛亮笑著說(shuō)。
與此同時(shí)，有人報(bào)告曹操，有敵人來(lái)了，曹操因?yàn)楫?dāng)晚霧大，就沒(méi)敢應(yīng)戰(zhàn)，就讓士兵用弓箭伺候。箭雨點(diǎn)一樣飛來(lái)。諸葛亮讓士兵把船上有稻草的一側(cè)面向曹營(yíng)，很快稻草上插滿(mǎn)了箭，全滿(mǎn)了之后他還讓士兵大喊：“謝謝曹丞相箭，謝謝曹丞相箭！”曹操氣得不得了。
回去后，周瑜更加嫉妒諸葛亮了。
諸葛亮作文 篇20
我叫魯肅，我有一個(gè)聰明機(jī)智的朋友叫諸葛亮。有一次周瑜特意為難諸葛亮。說(shuō)我們馬上就要和曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)用什么兵器最好？諸葛亮說(shuō)當(dāng)然用弓箭了。那你能幫我們做十萬(wàn)支箭嗎？你們什么時(shí)候用？周瑜說(shuō)十天。諸葛亮說(shuō)給我三天的時(shí)間。周瑜很高興，他列下了軍令狀。三天送不到甘受處罰。
周瑜和我說(shuō)，你去把做件的材料斷了，看他怎么辦？諸葛亮跟我說(shuō)，你能不能幫我做，20條船，把青布幔子蓋在船上。船兩邊插滿(mǎn)草靶子。我爽快的答應(yīng)了。之后諸葛亮跟我說(shuō)，你千萬(wàn)不要把這些事告訴都督。我也答應(yīng)了。第一天諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜，第二天也一樣。
到第三天的，四更時(shí)，他把我秘密地，叫到船上。然后他把船連在一起。向北岸駛?cè)�，等到了曹操的水寨之后。讓士兵敲鼓，吶喊。我吃驚的`說(shuō)，曹操要是放兵出來(lái)了怎么辦？諸葛亮笑著說(shuō)，霧那么大，曹操一定不敢出來(lái)。我們只管喝酒取樂(lè)，等到早上了再回去。到了早上霧還沒(méi)有散，我們就回去了。諸葛亮又叫士兵們大聲喊，謝謝曹丞相的箭。到了岸，諸葛亮看了看，每條船大約有五六千支箭，20條船有十萬(wàn)多只。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴周瑜，周瑜說(shuō)，他太聰明了，我真的比不上他。
諸葛亮作文 篇21
我的偶像不是現(xiàn)實(shí)生活中的歌星，影星，球星，也不是文學(xué)影視形象，孫悟空，哈利波特，蜘蛛俠，而且也不是毛澤東，魯迅，錢(qián)學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人，更不是動(dòng)漫影視的葫蘆娃，奧特曼。而是古代的英杰，他是三國(guó)演義里的，諸葛亮。
這是為什么呢？諸葛亮不僅有權(quán)謀，而且非常忠誠(chéng)。東吳周瑜智勇雙全，但在諸葛亮眼中還是不夠看，雖然他用幾萬(wàn)大軍就大敗曹操，但是還是被諸葛亮三氣而亡。孟獲被諸葛亮抓了七次。但每次他都不服，所以諸葛亮就放了他七次，最后感動(dòng)了孟獲，永遠(yuǎn)臣服于諸葛亮之下。這就是史稱(chēng)，七擒七縱。像這樣的事還有很多，你說(shuō)我能不佩服諸葛亮嗎？
第二點(diǎn)，我佩服他的忠誠(chéng)。劉備去東吳，迎娶孫尚香時(shí)，諸葛亮并沒(méi)有在那時(shí)下荊州自立，而且還天天忍著張飛關(guān)羽的言語(yǔ)辱罵和猜忌。在劉備去世之后，劉備的`兒子劉禪繼位，劉禪是一個(gè)昏君，在樂(lè)不思蜀的故事中就說(shuō)明了，而諸葛亮非但沒(méi)有篡王奪位，范兒，盡心盡力的幫助劉禪整治蜀國(guó)，他的這種忠誠(chéng)，連趙云，姜維等人也被他的精神深深折服，你說(shuō)他不是一個(gè)值得令人佩服的人嗎？他能不是我的偶像嗎？
我的偶像就是一位智慧與忠誠(chéng)并存的古人，諸葛亮。
諸葛亮作文 篇22
在我眼中，諸葛亮是一個(gè)上知天文、下知地理、料事如神、膽大心細(xì)的人。
大家都知道，他是三國(guó)時(shí)期蜀漢大名鼎鼎的軍事家、政治家、發(fā)明家。諸葛亮：字孔明，號(hào)臥龍。人稱(chēng)臥龍先生。劉備“三顧茅廬”請(qǐng)他出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞。
諸葛亮之所以在我眼中有這么高的地位，是因?yàn)樗亲阒嵌嘀\的天才軍事家�！盎馃乱啊薄ⅰ安荽杓�、“空城計(jì)”等充分展現(xiàn)了他大智大勇，用兵膽大果斷，知己知彼，善于發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn)。根據(jù)自然現(xiàn)象巧用大霧天氣使“草船借箭”取得成功。利用司馬懿的`多疑巧施“空城計(jì)”嚇退了追趕蜀軍的魏軍。
我眼中的諸葛亮不僅是杰出的軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他為了農(nóng)民灌溉農(nóng)田方便，發(fā)明了腳踏水車(chē)。為了解決送軍糧的困難，他發(fā)明了“木牛流馬”，它在難于上青天的蜀道上翻山越嶺如履平地。它最大的特點(diǎn)是：把舌頭一轉(zhuǎn)，它就可以按指揮上山下坡。和真牛馬一樣靈活，好神奇呀！
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他有如此多的功勞，從這幾方面可以看出，他是一個(gè)勤勞聰明的愛(ài)國(guó)之人。這就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮作文 篇23
劉備三顧茅廬在隆中請(qǐng)到了您，就在那激動(dòng)人心，激動(dòng)四射的一剎那，您這條散發(fā)著飄搖仙氣的臥龍便蘇醒了。
您先是一把火火燒博望坡，燒掉曹軍一半人馬，令夏侯?lèi)裰挥錾洗罄说捏π芬粯�，灰溜溜地落荒而逃，又上�?lái)了一曲“水與火之歌·水火雙重狂想曲”，把曹仁、曹洪帶領(lǐng)的魏國(guó)第七路軍先燒一輪，再淹一輪，還得殺一輪！弄得那些呆子“曹仁腳撲朔，曹洪眼迷離，洪仁逃命走，怎能辨他是雌雄？”
您一來(lái)吳國(guó)驛站，立刻就用那三寸不爛之舌先后戰(zhàn)勝了孫權(quán)手下的張昭、虞翻等人，舌戰(zhàn)完勝！
在小說(shuō)里，周瑜居然想把您殺人滅口，命您三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，否則重罰！幸虧，您只用二十艘快船，利用大霧，就借了曹軍十萬(wàn)支箭來(lái)�！爸x丞相箭！”曹操得到消息時(shí)，二十艘快船早沒(méi)影的`兒啦！
您的故事數(shù)不勝數(shù)：借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、寫(xiě)《出師表》、空城計(jì)退兵。
“諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍”這不只是一段文字，而是一個(gè)永恒的傳奇！您就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮作文 篇24
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了諸葛亮了，真是有趣。
我穿著長(zhǎng)袖衣，手里拿著一把扇子，突然一個(gè)吃得渾身橫肉的人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“軍師，數(shù)船只已備好了，是否出發(fā)？”我說(shuō)：“等一下，等待時(shí)機(jī)成熟再出發(fā)吧！”這時(shí)，我才知道，就是大名鼎鼎的張飛將軍呀。然后，張飛又說(shuō)：“是，軍師�！北阃讼铝恕＿^(guò)了一會(huì)，我又把張飛叫來(lái)，說(shuō)：“張將軍，可以出發(fā)了�！睆垖④娋吐暑I(lǐng)將士英勇的出發(fā)了。不一會(huì)，曹營(yíng)處處是打打殺殺的聲音，這讓我，想起了日本侵略我們中國(guó)時(shí)的樣子，哎，真是氣人。正在這時(shí)，突然聽(tīng)到一聲：“軍師，曹營(yíng)已經(jīng)拿下了，是否回都？”我才從思緒萬(wàn)千的紛雜想象中回到了現(xiàn)實(shí)，果斷地說(shuō)：“回都�！边@時(shí)，我繼續(xù)往前走，突然，腳下被一塊大石頭狠狠地絆了一跤，我摔在了地上，疼得我啊啊大叫。我的'叫聲把媽媽吵醒了，媽媽把我叫醒，問(wèn)我怎么了？我這時(shí)醒來(lái)了，連忙摸摸自己的腳，安然無(wú)恙啊。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊�，我還以為是真的呢！”
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我還是當(dāng)了一回軍師，我最佩服諸葛亮了，我長(zhǎng)大了也要像諸葛亮一樣，當(dāng)一個(gè)聰明的人，偉社會(huì)做貢獻(xiàn)！
諸葛亮作文 篇25
暑假，我迫不及待地捧起中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)——《三國(guó)演義》。里面生動(dòng)形象的人物躍然于紙上，使我念念不忘。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，全名為《三國(guó)志通俗演義》，作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中�！度龂�(guó)演義》里還有許許多多的英雄如：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮、張飛等。作者成功塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)地突出人物性格特征。
我最欣賞的還是諸葛亮，他知天文曉地理，識(shí)人心，還足智多謀忠居愛(ài)國(guó)，是一位十足的智者。書(shū)中他是無(wú)所不能。“草船借箭”、”火燒連營(yíng)”，一計(jì)連一計(jì)，不禁讓我拍手叫絕。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止�？芍T葛亮病死的那一刻，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我為他死而后已的作為而感動(dòng)。他這樣的人才，沒(méi)有選擇自立為王，而是選擇了盡忠于新主，哪怕找個(gè)新主昏庸無(wú)能。真是可歌可泣，感人肺腑。
武藝高超的`呂布，忠心耿耿的關(guān)羽，威武的趙子龍，栩栩如生的人物形象，使我真實(shí)的感受到那段封塵已久的歷史故事，使我受益匪淺。
諸葛亮作文 篇26
我崇拜的人是料事如神、智勇雙全的蜀國(guó)軍師、丞相——諸葛亮。
諸葛亮身高七尺，面如白玉。他開(kāi)始雖只是一介書(shū)生，卻料事如神、無(wú)所不知，被尊稱(chēng)為“臥龍”。他善于思考，經(jīng)常拿著羽毛扇子邊走邊扇邊想事；做任何事情他都會(huì)想到最好的`方法，在火燒新野、草船借箭、七擒孟獲等戰(zhàn)役中都展現(xiàn)出他的英明神武；他謀略過(guò)人，未出茅廬時(shí)便為劉備制訂了三分天下的策略。有時(shí)候我遇到了不會(huì)的難題，時(shí)常想到，如果能把諸葛亮叫來(lái)幫幫我該多好啊。
而我崇拜他的原因并不是這一點(diǎn)，而是他一心一意輔佐劉備，沒(méi)有半點(diǎn)私心。更是忠心為國(guó)，輔佐完劉備接著輔佐他的兒子劉禪，一心為了振興蜀國(guó)，這真是鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一位丞相，他在劉備死后天下幾乎歸他管，可他并沒(méi)有要奪位的意思，他為了蜀國(guó)大業(yè)，繼續(xù)征伐曹丕的魏國(guó)，嘔心瀝血，直至命喪五丈原。他在臨終時(shí)還不忘安排后事，找好接班人。他這種為國(guó)為民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。
諸葛亮為了國(guó)家付出了自己的一生，他發(fā)明的木牛流馬更是造福后代，他幾乎一生都在兌現(xiàn)他出山的承諾，他的這種精神流芳百世，永遠(yuǎn)值得歌頌。
諸葛亮作文 篇27
徐庶一句：“諸葛孔明者臥龍也�！遍_(kāi)始了劉備的三顧茅廬�！芭P龍出山天下驚”，三國(guó)的局勢(shì)因這一人再次變幻莫測(cè)。
運(yùn)籌帷幄之間，決勝千里之外。諸葛亮本可在山林里隱伏終生，心盤(pán)天下大事，身若山中臥龍，做個(gè)悠閑自在的隱士。然而或許就是內(nèi)心對(duì)對(duì)手的追尋，對(duì)證明自己的渴望，還有對(duì)自己心中完美大計(jì)的實(shí)踐，讓臥龍騰天，南北震顫。
既在其位，便謀其政。諸葛亮日夜操勞，調(diào)率三軍，坐觀(guān)天象，指點(diǎn)江山。他從容鎮(zhèn)定，獨(dú)守孤城淡然撫琴瑟；他賞罰分明，嚴(yán)整軍紀(jì)揮淚斬馬謖；他“智情”雙全，七擒七縱孟獲攏人心；他鞠躬盡瘁，討賊興復(fù)苦撐孤蜀。
諸葛亮已經(jīng)傾其所有，終其一生，無(wú)奈獨(dú)木難支回天無(wú)力。曾經(jīng)“霸業(yè)可成，漢室可興”的藍(lán)圖，竟還是隨著劉、關(guān)、張的死化作南柯一夢(mèng)。諸葛亮無(wú)愧“智圣”之尊名，算盡天下，卻算不過(guò)命運(yùn)；看破人世，卻看不破自己。三氣周瑜卻勝不過(guò)司馬懿，一代臥龍最終還是鱗甲落盡，遁入大地。飲淚作別，唯負(fù)孔明這一生大志（智）。
“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。”諸葛亮離的'是蜀地，別的卻是這臥龍一世的英明。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)為事業(yè)燃其一生的人，我們能表達(dá)的只有尊敬。
諸葛亮作文 篇28
自從讀了《三國(guó)演義》后，我就喜歡上了諸葛亮。我之所以喜歡諸葛亮，是因?yàn)樗斆�、勇敢�?/p>
我喜歡諸葛亮因?yàn)樗苈斆鳌Ｓ幸淮�，諸葛亮為周瑜借東風(fēng)。他來(lái)到周瑜的`房間，此時(shí)的周瑜躺在床上，嘴里還哼哼唧唧……諸葛亮笑了笑說(shuō)：“我有一個(gè)藥方可以治好都督的病。”周瑜說(shuō)：“請(qǐng)先生指教！”諸葛亮讓人全都下去，提起毛筆寫(xiě)下了兩句話(huà)：想破曹公，宜用火攻；萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。寫(xiě)完就拿給周瑜看，周瑜看了說(shuō)：“用什么藥？”“我在七星臺(tái)上做法把東風(fēng)借來(lái)�！蹦侨瞻胍梗瑬|風(fēng)果然被“借”來(lái)了。
我喜歡諸葛亮還因?yàn)樗苡赂�。有一次，諸葛亮因?yàn)樵诔侵�，城外急需人馬。于是，諸葛亮就給自己留了三千人馬來(lái)拿下城門(mén)，諸葛亮無(wú)計(jì)可施，于是他讓所有人馬藏了起來(lái)，自己和童子在外面，諸葛亮彈琴，童子舞劍……曹軍來(lái)了以為諸葛亮又在施計(jì)，不敢進(jìn)去。等他們走了才知道，諸葛亮只有三千人馬，后悔不已。
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明、勇敢，讓自己長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
諸葛亮作文 篇29
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家。少年時(shí)期，他拜于水鏡先生門(mén)下，水鏡先生當(dāng)時(shí)根本瞧不起諸葛亮，對(duì)他毫不重視，把他安排到了廚房里負(fù)責(zé)燒菜。但你知道諸葛亮是用什么方法讓水鏡先生覺(jué)得自己與眾不同的嗎？
有一天，諸葛亮在燒魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了，便跑出去打水，回來(lái)一看，廚房里面擠滿(mǎn)了人，水鏡先生正指著他的師兄弟們，跺著腳，火冒三丈、暴跳如雷地說(shuō)：“是誰(shuí)偷吃了鍋里的魚(yú)？”可是沒(méi)有人出來(lái)承認(rèn)。
這時(shí)，諸葛亮像熱鍋上的螞蟻一樣跑了進(jìn)去，愁眉苦臉地對(duì)水鏡先生說(shuō)：“師傅！我犯了大錯(cuò)�。∥以谀菞l魚(yú)里放了毒藥。”
廚房里面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
突然，一個(gè)人從人群中跑了出來(lái)，驚慌失措地說(shuō)：“師，師傅！是我吃了那條魚(yú)，求求你救救我吧！”水鏡先生正要責(zé)備諸葛亮，諸葛亮對(duì)著水鏡先生笑了笑說(shuō)：“我的.魚(yú)里面根本沒(méi)有放毒藥”。大家才恍然大悟，原來(lái)是諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀。
通過(guò)這件事，水鏡先生發(fā)現(xiàn)了諸葛亮聰明機(jī)智，就把他的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了諸葛亮。
諸葛亮作文 篇30
十一期間，我們一家去了著名的月亮灣公園。這時(shí)大家可能會(huì)想，不是去諸葛亮廣場(chǎng)嗎？怎麼跑到了月亮灣公園呢？別急，到了后面自見(jiàn)分曉。
到了門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)票每人才十元，就急忙進(jìn)去了。進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，里面的什么東西都要付錢(qián)。不過(guò)就是空氣好一點(diǎn)，綠化還可以�；◣资畨K錢(qián)進(jìn)來(lái)，就是吸幾口空氣嗎？真是不值得，所以我們又坐出租車(chē)去了更著名的諸葛亮廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)到那中心花壇上仡立著的奧運(yùn)五環(huán)。怪不得天天襄臺(tái)，天天都在說(shuō)�？磥�(lái)受到了全市人民的關(guān)注呢。后面是襄樊體育館，大體成橢圓形狀，是典形的白座藍(lán)底，具說(shuō)能容納幾萬(wàn)人呢。體育館的右上方的熒光屏，天天打著“人人都是東道主，建設(shè)魅力新襄樊。訂開(kāi)幕式票請(qǐng)打熱線(xiàn)電話(huà)：3444445134444403583667。”還一套一套的。開(kāi)幕式時(shí)的場(chǎng)面不知該有多么的熱鬧，有多么的新鮮呢。如果你要來(lái)，聯(lián)通用戶(hù)就發(fā)送短信到8006，小靈通用戶(hù)就發(fā)送短信到9850。不對(duì)啊，這是CCTV—5的廣告啊！
廣場(chǎng)的`四周，有許多供你娛樂(lè)的地方，比如說(shuō)仿真馬；就是你的腿一蹬，它就會(huì)像真馬一樣動(dòng)。
反正不管怎么說(shuō)，我在月亮灣公園可是白白花了幾十塊的冤枉錢(qián)��！
諸葛亮作文 篇31
前些日子，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了《草船借箭》這一文章，我從中領(lǐng)略到了諸葛亮的神機(jī)妙算。
于是，我課后又找了名著《三國(guó)演義》來(lái)閱讀�！度龂�(guó)演義》中有一回寫(xiě)：諸葛亮討伐司馬懿未成，氣得昏倒在地上。醒來(lái)后，他知道自己活不長(zhǎng)了，就喚馬岱進(jìn)帳授以秘計(jì)。諸葛亮死后，司馬懿見(jiàn)蜀軍已退至漢中，便故催軍欲速。此時(shí)，后山傳來(lái)一聲炮響。姜維帶著兵馬沖殺過(guò)來(lái)。車(chē)上坐著的正是諸葛亮！司馬懿大驚，事后方得知那車(chē)上的是木像。讀完了這個(gè)故事，我被諸葛亮的神機(jī)妙算所折服了：諸葛亮識(shí)人心，知道司馬懿這人過(guò)于膽小，從不冒險(xiǎn)行事。他又知天文，識(shí)地理，從《草船借箭》、《借東風(fēng)》等故事中也可以看出來(lái)。唉，一個(gè)人得有多大的才學(xué)，多少的勤奮才能有像諸葛亮那樣的成就啊！《三國(guó)演義》講述的是魏，蜀，吳三國(guó)之間的爭(zhēng)霸，它采用略貌取神的'方法，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮明的人物：驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，生性多疑的曹操，深明大義的西施，神機(jī)妙算的諸葛亮，粗魯豪爽的張飛……只不過(guò)，這些人物不論是諸葛亮還是曹操，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：有上進(jìn)心。
只要有了這顆上進(jìn)心和一個(gè)好方法，相信每個(gè)人都能成功。
諸葛亮作文 篇32
深夜里，一片草叢里隱藏著一顆閃閃發(fā)光的
他有一雙炯炯有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋，加上那柳葉似的.眉毛，眉清目秀，一表人才，這就是我的表哥，常常我有許多請(qǐng)求，都被他輕松地解決了，被我視為料事如神的“諸葛亮�！�
有一次，我想要一個(gè)手表，我就去表哥那，但是，又不好意思說(shuō)，我就給他倒水，削蘋(píng)果開(kāi)電視給他看……不過(guò)一會(huì)兒，表哥的臉色就變了，說(shuō):“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。說(shuō)吧，有什么事?”我笑嘻嘻地對(duì)表哥說(shuō):“表哥，我想要個(gè)手表，表哥聽(tīng)完，想了一會(huì)兒說(shuō):“這好辦，你只要把姥姥請(qǐng)過(guò)來(lái)，討好姥姥，比如，做一桌好菜什么的，讓姥姥開(kāi)心，爸爸媽媽自然也開(kāi)心，然后跟姥姥說(shuō)自己想要一個(gè)手表，讓姥姥跟爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽自然給你買(mǎi)�！蔽衣�(tīng)了說(shuō):“好�！�
第二天，我照表哥說(shuō)的做，做了一桌子拿手好菜，之后，我把姥姥請(qǐng)了過(guò)來(lái)，討好姥姥。然后跟姥姥說(shuō):“姥姥，我想要個(gè)手表，你能跟我爸爸媽媽說(shuō)一下嗎�！薄昂谩崩牙颜f(shuō)。姥姥去跟我爸媽說(shuō)，爸媽看了我一眼說(shuō):“好，明天就給你買(mǎi)。”果真，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的手表，我可開(kāi)心了。
表哥這個(gè)料事如神的“諸葛亮”真是名不虛傳呀。
諸葛亮作文 篇33
每個(gè)人都有自己內(nèi)心崇拜的偉人，我也不例外。而這是去年夏天的事了，我與諸葛亮的邂逅，發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午……。
那時(shí)我在閱讀有關(guān)諸葛亮的書(shū)籍，里面寫(xiě)著一些有關(guān)諸葛亮的生平，劇情高潮迭起，而最讓感興趣的戰(zhàn)役是──赤壁之戰(zhàn)，讓我慢慢沉浸在書(shū)中。故事是在敘述，曹操打算南伐西蜀，由于曹操有十萬(wàn)大軍，諸葛亮得知后，了解唯有和東吳合作，才有機(jī)會(huì)打敗曹操。所以諸葛亮運(yùn)用他的機(jī)智，知道曹操的士兵不熟悉水路，而打算火攻船隊(duì)，然而曹操艦隊(duì)在東方，而那時(shí)偏偏是吹西風(fēng)，諸葛亮便向天借東風(fēng)。到了那一天，果然突然刮起了東風(fēng)，周瑜下令，萬(wàn)枝火箭齊發(fā)，海面上頓時(shí)呈一片火海，曹操也因此大敗，棄船跳海而逃了。
這個(gè)故事讓我了解到諸葛亮的智慧，其后又幫劉備立下了不少汗馬功勞。所以每個(gè)成功的人，其背后一定有一個(gè)得力助手，這說(shuō)明了識(shí)人要唯才，就能成就一番事業(yè)。諸葛亮他不但會(huì)分析敵人的`個(gè)性，還會(huì)擬定周詳?shù)淖鲬?zhàn)策略，其過(guò)人的機(jī)智與謀略可能是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”了。故有些事不能只用蠻力來(lái)解決，要以智取來(lái)取勝。
諸葛亮作文 篇34
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，因?yàn)樗⿲W(xué)多才，無(wú)所不能。
諸葛亮是個(gè)戰(zhàn)略家，早在南陽(yáng)躬耕時(shí)，他預(yù)測(cè)到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請(qǐng)出山后，便按他所預(yù)測(cè)的局面進(jìn)行籌謀，可以說(shuō)天下三分是他一手締造的.呀！
諸葛亮是個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬(wàn)馬；他設(shè)計(jì)的木牛流馬，早已失傳，至今也沒(méi)有人能造出來(lái)；他發(fā)明的諸葛連弩，是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的殺敵利器。
諸葛亮是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。當(dāng)年“關(guān)云長(zhǎng)釋曹操”，是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會(huì)殺死曹操，因?yàn)椴懿僖凰辣狈骄蜁?huì)亂上加亂，魏國(guó)的大將們就會(huì)去爭(zhēng)取王位，到那時(shí)就會(huì)重新建立政權(quán)，天下三分的計(jì)劃就會(huì)付諸東流。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進(jìn)退失據(jù)，也能控制住自己的情緒。
三國(guó)群星璀璨，諸葛亮無(wú)疑是最明亮的一顆。連周瑜也長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國(guó)演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個(gè)曠世奇才是我們無(wú)人能比的，蜀國(guó)的建立他功不可沒(méi)。
我以后一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預(yù)知天下事。
諸葛亮作文 篇35
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)諸葛亮嗎？如果沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那么今天我就向大家介紹一下諸葛亮。
首先，先了解一下諸葛亮:諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，漢族，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。
諸葛亮是三國(guó)瑯邪陽(yáng)都人�！叭櫭⿵]”講的就是諸葛亮與劉備的故事。劉備當(dāng)時(shí)正需要賢才，他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是個(gè)人才，卻隱居山林，就決定親自去請(qǐng)他。諸葛亮不愿出山，拒絕了劉備，劉備求賢若渴，就三次請(qǐng)他，諸葛亮終于被劉備的真誠(chéng)和堅(jiān)持感動(dòng)了，決定出山相助劉備，這就是歷史上有名的“三顧茅廬”。諸葛亮出山后，發(fā)揮非凡的智慧與才能幫助劉備建立了蜀國(guó)。
在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮的智慧發(fā)揮的淋漓盡致，他不費(fèi)吹灰之力就“造出”了十萬(wàn)支箭，讓吳國(guó)大都督周瑜輸?shù)男姆诜�，不禁佩服諸葛亮是神人。
諸葛亮不僅是智慧的化身，更是忠烈之臣的`典范。在他所著的《出師表》中可以看出，他給后入樹(shù)立了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的良好榜樣。他以獨(dú)特的見(jiàn)解，以及對(duì)時(shí)事的深刻認(rèn)識(shí)，成為了劉備的得力助手。
這就是諸葛亮，一個(gè)讓人敬佩的人。
諸葛亮作文 篇36
諸葛亮是一個(gè)似神非神的人物。我是蜀國(guó)的丞相，三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。諸葛亮足智多謀，通曉政治、軍事、天文、地理、陰陽(yáng)變化，且胸懷坦蕩�？梢哉f(shuō)，他是智慧的化身。
赤壁之戰(zhàn)中，他的神機(jī)妙算大放異彩、諸葛亮舌戰(zhàn)群雄，得到周瑜的支持，和孫權(quán)聯(lián)盟，用火攻計(jì)去攻城。然后又在不可能完成的情況下刮起了東風(fēng)，打敗曹操。
草船借箭中，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，讓他三天造十萬(wàn)只箭。巧用妙計(jì)向曹操借了十萬(wàn)只箭，如期交還了十萬(wàn)只箭。周瑜自嘆不如，并在以后發(fā)出了“既生瑜何生亮！”的千古贊嘆！無(wú)不為曹操的聰明才干所佩服！
諸葛亮，光和四年出生，（181年）四月十四日生于瑯琊陽(yáng)都。
草船借箭中看出諸葛亮是一個(gè)神機(jī)妙算、知天文、曉地理、識(shí)人心的人。神機(jī)妙算是他在答應(yīng)周瑜造箭之前，已經(jīng)把幾天后的'天氣狀況都知曉了，知天文，是他算出三天后定有大霧，和東風(fēng)，順風(fēng)順?biāo)�。識(shí)人心是他知道魯肅忠厚老實(shí)。周瑜是奸詐狡猾的人。曹操是生性多疑的人。諸葛亮又是一個(gè)顧全大局的人。
我認(rèn)為諸葛亮的神機(jī)妙算并不是神力，而是他善于觀(guān)察、勤于思考的成果。我也要想這位“智慧的化身”學(xué)習(xí)！
諸葛亮作文 篇37
我們班上的陳俊，被稱(chēng)為“諸葛亮”。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，有時(shí)還燙點(diǎn)微卷。彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。最有特點(diǎn)的還是鼻子旁邊，長(zhǎng)著顆黑色的小痣，給陳俊增添了幾分可愛(ài)。
記得有一次，我們開(kāi)始考試了�？荚嚨念}目很難，同學(xué)們都被難住了，一個(gè)個(gè)坐在座位上絞盡腦汁。可是陳俊看上去好像沒(méi)有被攔倒，他很認(rèn)真，坐在那在不停的做著題。我心想：陳俊真是太厲害了，這么難的題都會(huì)做，以后要多向他學(xué)習(xí)�？荚囘^(guò)后，陳俊真的考到了好成績(jī)。我對(duì)陳俊說(shuō)：“陳俊你真厲害！”陳俊驕傲的回答道：“這些題很好做呀！”陳俊真是一位諸葛亮啊。
還有一次，老師讓我們挑戰(zhàn)一道五年級(jí)的數(shù)學(xué)題，十分難。全班都在思索，誰(shuí)也不敢舉手。這時(shí)候陳俊舉手了，同學(xué)們都看著陳俊，有的帶著不相信問(wèn)：“他會(huì)做嗎？”有的'夸贊道：“他真厲害�！蔽夷叵耄隙〞�(huì)，他可是諸葛亮啊。只見(jiàn)陳俊站了起來(lái)，有條有理的說(shuō)了這道題的做法，頓時(shí)全班響起了掌聲。老師高興的說(shuō)：“陳俊同學(xué)太棒了！”我就知道他不會(huì)讓我們失望的，陳俊真是我們的榜樣。
這就是我班的小小“諸葛亮”，快來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！
諸葛亮作文 篇38
每個(gè)人其實(shí)都有自己的心愿，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了。現(xiàn)在我就向大家透露一下自己的心愿。我呀！就是想當(dāng)一個(gè)“現(xiàn)代諸葛亮”。
我多想我是那個(gè)“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”的諸葛亮。下課時(shí)，我們班玩“捉迷藏”游戲，我不是第一個(gè)被捉到，就是第二個(gè)被捉到。我覺(jué)得自己跑得夠快了，也許是藏得不夠巧妙吧！如果我有一個(gè)像諸葛亮那樣的.腦袋，算準(zhǔn)他們找不著我，哈！那我豈不是“天下無(wú)雙”了嗎？
我多想我是那個(gè)足智多謀、頭腦發(fā)達(dá)的諸葛亮。那樣保證在門(mén)門(mén)考試中勇奪桂冠。不說(shuō)100分，至少也是個(gè)98分呀！那樣，我就可以自豪地跟同學(xué)吹牛。叫我“千歲一百分大爺！”
我多想我是那個(gè)腦袋轉(zhuǎn)得飛快，頭腦有Z型回溝的諸葛亮。那樣誰(shuí)要整我，我就可以早一點(diǎn)溜號(hào)，而且不要信息費(fèi)。順便還可以賺外快。
我多想我是那個(gè)有著創(chuàng)造性思維的諸葛亮。那樣發(fā)明的機(jī)器可多了去了。誰(shuí)想要模仿，誰(shuí)必須要交版權(quán)費(fèi)。
怎么樣？我的這個(gè)想法很不錯(cuò)吧！
諸葛亮作文 篇39
諸葛亮是我國(guó)歷史上著名的政治家和軍事家，自古以來(lái)，人們把他看作智慧化身。
傳說(shuō)諸葛亮小時(shí)候，父親帶他去拜水鏡先生為師。水鏡先生對(duì)他說(shuō)：“我出三個(gè)題目，你答對(duì)了，就收下你。”說(shuō)完他出了第一個(gè)啞題：他屈起食指，伸到諸葛亮面前，又點(diǎn)了點(diǎn)。
諸葛亮向先生深深衣鞠躬，又退了后三步，站在一邊解釋道：“你要我做首屈一指的.大官，我當(dāng)鞠躬盡瘁，死而后已�！毕壬谄褕F(tuán)上說(shuō)：“我出的第二道題是，要你想辦法是我離開(kāi)這座位�！敝T葛亮走到墻根邊，順手拿起一根竹竿，就要捅房子上的瓦。先生一個(gè)箭步上前，阻止說(shuō)：“不要捅漏了房子！”諸葛亮笑了：“先生坐地，我想通天，先生不就離開(kāi)了座位了嗎？”先生坐在椅子上說(shuō)：“你能使我寸步難行嗎？”諸葛亮手指著先生，說(shuō)：“你這老匹夫，分明沒(méi)有本事，在此胡扯！”先生氣得臉色發(fā)紫，諸葛亮卻摘下他的帽子，扔到房子頂上。先生氣急了，只好脫了鞋蹲在諸葛亮的父親的肩膀上去拿帽子。這時(shí)，諸葛亮抓起先生的鞋子藏了起來(lái)。先生拿到帽子，卻找不到鞋子，諸葛亮這時(shí)說(shuō)：“你寸步難行啦！”
水鏡先生哈哈大笑，說(shuō)：“好聰明的孩子，我收下你了�！�
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