關(guān)于愛(ài)是什么作文400字（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)是什么作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)是什么作文 篇1
愛(ài)，是清晨陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜月光如水，在水中閃耀；愛(ài)是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕�，光彩的。�?dāng)我站在手術(shù)室前發(fā)抖時(shí)，一雙大手護(hù)住了我，給了我溫暖，這就是我記憶中最溫暖的愛(ài)。
記得暑假七月份，那個(gè)小小的我坐在小小的病床上，反復(fù)搓揉著衣角，焦急又害怕地等待著那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。突然一雙溫暖又厚實(shí)的大手放在了我的手上，輕聲地安慰我：“不要害怕，放松些，一會(huì)兒就過(guò)去了。”那雙大手一直放在我的手上，鼓勵(lì)我，“開(kāi)刀只不過(guò)是一剎那的事，就像睡一覺(jué)一樣�！弊罱K，那蓋著綠被子的床還是推了過(guò)來(lái)，那雙大手把我抱上了那張床，并一直陪在我身旁，直到我進(jìn)了手術(shù)室。我很緊張，但想到他鼓勵(lì)我的那句話，就安心下來(lái)。那張床把我?guī)У搅艘婚g房間，刺眼的燈光照得我睜不開(kāi)眼，護(hù)士給我打了麻醉劑，我想著那句話慢慢睡著了。我睜開(kāi)眼醒過(guò)來(lái)時(shí)，手術(shù)做完了，首先映入我眼簾的還是那雙大手。這雙大手一直在我身邊，直到我醒來(lái)。他關(guān)心地問(wèn)：“有什么不適嗎？”這是我清醒后聽(tīng)到的'第一句話。他在我生病期間為我做了許多事，一直伴著我康復(fù)，整整陪了我?guī)滋鞄滓梗?/p>
人間處處有真愛(ài)，這雙大手是我父親的，他在我的記憶中留下了深刻的印象，這是關(guān)于愛(ài)的回憶。
愛(ài)是什么作文 篇2
因?yàn)閻?ài)，我們共風(fēng)雨，因?yàn)閻?ài)，我們同歡笑，因?yàn)閻?ài)，我們同忍受，世界因愛(ài)而和諧美麗，生命因愛(ài)而更加精彩。
愛(ài)是什么？愛(ài)是面對(duì)面的微笑，愛(ài)是心與心的牽掛，愛(ài)是情與情的交融，愛(ài)請(qǐng)是人類永恒的`話題，有人說(shuō)愛(ài)情就像三明治，一口咬下去就沒(méi)了，有人說(shuō)愛(ài)情就像麻辣燙，熱烈激情，愛(ài)情就像一朵含苞貸方的花朵，美麗的季節(jié)里綻放，愛(ài)就像煙花一樣綻放他熱情。愛(ài)是生命？愛(ài)是美麗又自然地事，觸動(dòng)了我們那顆充滿激情與好奇的心。于是同桌的粉紅色信封堆積如山，卻不知前行的明燈已漸漸暗淡，沉浸在“愛(ài)河”中無(wú)法自拔，而后悔莫及。
愛(ài)又像是一個(gè)深淵，只要稍微陷了進(jìn)去就將無(wú)法自拔，那么愛(ài)到底是什么呢？為什么一個(gè)人愛(ài)上了另一個(gè)人會(huì)是那么痛苦，愛(ài)為什么會(huì)讓人難以入睡呢？
世界萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然在春天，就不要去做秋天，不要渴望那無(wú)所謂的“愛(ài)情”，不要匆匆涉足愛(ài)河，應(yīng)該靜靜等待成長(zhǎng)，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛，日子多么美好。
時(shí)間萬(wàn)物都生活在愛(ài)的懷抱，不止我們?nèi)祟愑袗?ài)，只要有生命的存在就會(huì)有愛(ài)的存在，世界沒(méi)有愛(ài)是玩玩不能的，沒(méi)有愛(ài)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的，世界有了愛(ài)才會(huì)多姿多彩，人生因愛(ài)更加輝煌。
愛(ài)是什么作文 篇3
小時(shí)候我依偎在媽媽懷里不停的問(wèn)：媽媽，愛(ài)是什么？愛(ài)，就是媽媽對(duì)你好這就是愛(ài)。媽媽笑著回答。小小的我高興的`說(shuō)，那叔叔阿姨必須也很愛(ài)我了。媽媽卻哈哈大笑，傻孩子那不是愛(ài)�？墒鞘迨灏⒁潭紝�(duì)我很好��！媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，叔叔阿姨對(duì)你好并不必須是愛(ài)哦。那愛(ài)到底是什么？這個(gè)問(wèn)題伴隨著我一向到那個(gè)雨天……
天有不測(cè)風(fēng)云，原本睛朗的天忽然下起了傾盆大雨。望著都能夠淹到我腳踝的雨水我心里暗暗叫苦，老媽你快來(lái)呀，我看著陸續(xù)離去的同學(xué)嘴里不停的念叨著。忽然，雨幕里出現(xiàn)了一個(gè)身影。是媽媽！我高興的揮手，大喊著：“老媽！”雨幕里的人停一下，快步跑了過(guò)來(lái)。
媽媽出此刻我面前時(shí)渾身幾乎濕透了，她忽忙將袋子里的雨鞋拿出來(lái)給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說(shuō)道：“樂(lè)兒，媽媽背你回家。這天雨下的大，別淋濕了�！闭f(shuō)完將我背了起來(lái)，“別管媽媽，把傘撐好別淋濕了。”媽媽說(shuō)完就沖進(jìn)了雨幕中。回到家我身上并沒(méi)有淋濕，媽媽卻因?yàn)榱苡暌l(fā)高燒住院了。出院后，媽媽對(duì)著一臉自責(zé)的我溫柔的說(shuō)道“：傻孩子?jì)寢尣皇呛煤玫膯�？要怪也只能怪媽媽身體不好，不怪你�！�
在那一刻，我最后明白愛(ài)是什么，是為你付出而不求回報(bào)。
愛(ài)是什么作文 篇4
愛(ài)是太陽(yáng)為花草樹(shù)木提供的養(yǎng)份，愛(ài)是月亮為迷失的人類照明的月光，愛(ài)是媽媽把我捧在懷里的時(shí)刻。愛(ài)是老師教給我們的知識(shí)，愛(ài)是少先隊(duì)榮耀的紅領(lǐng)巾，愛(ài)是毛主席為了解放中國(guó)人民的心思。愛(ài)還是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)懷。
愛(ài)無(wú)邊界，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園。
愛(ài)，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著，卻能感受得到神秘情感，即將會(huì)是世界的主宰。
這個(gè)神秘情感為什么要叫愛(ài)，因?yàn)樗悄茏屓烁惺艿綔嘏?神秘情感。
什么是愛(ài)？要去哪才能找到它？一連串的問(wèn)題在我耳邊吵鬧著，在我心里流淌著。我往窗外一看，鄰家小男孩捉來(lái)的小麻雀被關(guān)在籠子里，一只大麻雀叼著半截小蟲子，穿過(guò)籠子之間的縫隙往小麻雀的嘴里喂那半截小蟲子。我愣住了，這不就是愛(ài)嗎？
愛(ài)到底是什么，一直在我大腦里來(lái)來(lái)回回的問(wèn)題，一直沒(méi)有人給我答案的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在身邊？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在眼前？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在腦海里呢？
萬(wàn)物一理，為兒為女。這是一個(gè)很好表達(dá)什么是愛(ài)，愛(ài)是什么的句子，大人們?yōu)槭裁磿r(shí)時(shí)刻刻要保護(hù)好自己的兒女，讓他們吃好，穿好，喝好，睡好呢？難道都是為了愛(ài)？
愛(ài)到底是什么？
愛(ài)是什么作文 篇5
上帝抱著一個(gè)異常可愛(ài)的安琪兒，唱著令人陶醉的搖籃曲。安琪兒摸著上帝的臉，問(wèn)道：“上帝，我萬(wàn)能的.父親啊，請(qǐng)您告訴我愛(ài)是什么？我問(wèn)哥哥姐姐，可他們也不知道�！�
上帝親了親安琪兒慈祥地說(shuō)道：“孩子啊，愛(ài)是母親為了兒子的學(xué)業(yè)，四處奔波，累得心力憔悴但無(wú)怨無(wú)悔�！�
“愛(ài)是梁山伯為了愛(ài)情忠貞不渝最終與祝英臺(tái)雙雙化作飛蝶游歷人間。”
“愛(ài)是父母去世時(shí)，孩子撕心裂肺的哭泣�！�
“愛(ài)是丈夫?qū)ζ拮拥谋Ｗo(hù)，困難再大也會(huì)一起度過(guò)。”
“愛(ài)是當(dāng)新生嬰兒誕生時(shí)，親人及朋友的撫摸和祝福�！�
“愛(ài)是母親對(duì)不知悔改的孩子的打罵和母親的眼淚�！�
“愛(ài)是當(dāng)河流奔向大海時(shí)，大海以廣闊的胸懷接納它。”
“愛(ài)是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛�！�
“愛(ài)是‘海內(nèi)存知已，天涯若比鄰’的思念。”
“愛(ài)是‘春風(fēng)又綠江南岸，’‘明月何時(shí)照我還’的思鄉(xiāng)情。”
“愛(ài)是‘醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼’的快樂(lè)�！�
“愛(ài)是‘柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸’的離別愁緒。”
“噢，上帝，我懂了，你愛(ài)我，我愛(ài)你，這便是愛(ài)。你教育我，嘖罵我，打我，這也是愛(ài)。我懂了，上帝我真的懂了，原來(lái)，愛(ài)在一念之間�！�
愛(ài)是什么作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)處不在的。在我們的生活中，處處有愛(ài)，只要我們用心體會(huì)。
愛(ài)是秩序。是馬路上，一輛輛汽車有秩序的行駛。是人人謙讓一小步，交通方便一大步的社會(huì)公德。
愛(ài)是幫助。是青海玉樹(shù)的災(zāi)區(qū)牽動(dòng)的全國(guó)人民的心，全國(guó)各地的人民紛紛去抗震救災(zāi)，是“一方有難，八方支援”的精神。是在別人急需幫助時(shí)伸出的援助之手。
愛(ài)是關(guān)心。是在家人忙碌的身影背后，藏著的為我們默默付出的一切。在上學(xué)的路上，在廚房的鍋上，在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)上……都載滿了家人對(duì)我們付出的`無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)是呵護(hù)。是老師課堂上老師用嘶啞的聲音繼續(xù)講解；是老師課下一句句的叮嚀，是老師的雙鬢又添了一縷縷白發(fā)，是老師看到我們點(diǎn)滴的進(jìn)步露出的笑臉。
愛(ài)是謙讓。是在擁擠的公交車上，小伙子把座位讓給老奶奶，小姑娘扶著行動(dòng)不便的老爺爺。人們共同照顧車上的小孩和孕婦。是公交車載著溫馨安全的行駛。
愛(ài)是真誠(chéng)的，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是甜蜜的……愛(ài)就像空氣漂浮在你身邊，只要你有一顆善良的心，愛(ài)就棲息在你身上。
愛(ài)是什么作文 篇7
愛(ài)是什么？
愛(ài)是冬日里的一露陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱地上的甘露，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；愛(ài)是一首飄落在夜空里的歌，使孤獨(dú)無(wú)依的'人獲得心靈的慰藉；愛(ài)是一泓清泉，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)……
我以往在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道：一位身患絕癥的母親在兒子高考的前一天晚上自殺身亡，原因竟是自我不想拖累自我的孩子。
這種偉大無(wú)私的母愛(ài)不單單只是這位所擁有的，我的母親也是，你的母親也是……
我聽(tīng)說(shuō)，在秋天的時(shí)候，所有的大雁都要飛往南方過(guò)冬，而那些剛剛出生的小雁怎樣辦呢？它們僅有被老雁駝在背上。穿越浩瀚無(wú)邊的大海的時(shí)候，老雁的力氣也用完了，身上的小雁也早已積蓄好了力量，準(zhǔn)備展翅飛翔。這時(shí)候，老雁掉進(jìn)浩瀚的大海中，小雁也平平安安的飛到了南方。
年年如此，每年都有犧牲的老雁，但，正是有了這些犧牲者，才有了這么多健康的小雁。
這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？
愛(ài)是什么作文 篇8
“我要出去玩！帶上我！”。今天下午，我看著要帶妹妹去公園的爸爸，沖著他大喊。
“作業(yè)你還剩什么？”爸爸嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)道。
又是這句！我最厭煩的一句！可我不敢與爸爸頂嘴，只好說(shuō)：“作文……背誦……”我自知理虧，說(shuō)的話結(jié)結(jié)巴巴。“作業(yè)沒(méi)寫完哪兒也不能去！”爸爸十分不滿，氣呼呼地說(shuō)到。剛說(shuō)完，前腳已出大門了。我看在眼里，急在心里，不管三七二十一拉住爸爸帶著哭腔說(shuō)：“讓我出去玩會(huì)兒，就一會(huì)兒！”“去寫作業(yè)！”爸爸無(wú)動(dòng)于衷，冷冰冰丟下一句話，便與妹妹出門了。
“作業(yè)、作業(yè)，怎么總是作業(yè)？”我一邊寫作文，一邊抱怨�！鞍职痔菪牧耍屛页鋈ネ鏁�(huì)兒也不可以。”我百思不得其解：這還是我那個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的.爸爸嗎？他就不怕我難過(guò)嗎？
我傷心地擦擦馬上奪眶而出的淚水，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸在外面看著我。與我對(duì)視后，他似乎有點(diǎn)心虛，立馬拉著妹妹走了�？旃諒潟r(shí)，卻又回頭望了我一眼。
我突然心里曖曖的——我明白了父親的愛(ài)！父親的愛(ài)就象春風(fēng)一樣，無(wú)聲無(wú)息卻溫暖人心。
愛(ài)是什么作文 篇9
愛(ài)是什么？是一種味道？是一種溫暖？還是一樣?xùn)|西？在我眼中，愛(ài)，就是一個(gè)普通的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。
這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾的樣子，普通得不能再普通了。一條粉色的大絲帶和一條帶花邊的白色小絲帶結(jié)成了一個(gè)對(duì)稱的'蝴蝶結(jié)，貼在夾子上，在蝴蝶結(jié)的中心還嵌著半顆塑料珍珠。
但是，那可是媽媽親手做的！你知道嗎？多少個(gè)夜晚，我枕著發(fā)夾做了無(wú)數(shù)個(gè)美夢(mèng)；多少個(gè)早晨，我戴著發(fā)夾，自信滿滿地去上學(xué)；每當(dāng)午休時(shí)間，我就會(huì)摘下夾子，仔細(xì)地端詳著它……
媽媽工作很忙，經(jīng)常要晚上九、十點(diǎn)鐘才回家，有時(shí)出差會(huì)離開(kāi)十天半個(gè)月，這樣，我就很少見(jiàn)到媽媽了。媽媽為了我不缺少陪伴，只要有空就會(huì)讓我陪她一起做發(fā)夾。就這樣，一個(gè)個(gè)精美的發(fā)卡做好了。當(dāng)我?jiàn)A上新做的發(fā)夾，照著鏡子，哇，簡(jiǎn)直難以置信！“這……這是我嗎？”我情不自禁地叫出聲來(lái)，“哇，太美了！”媽媽微微一笑，說(shuō)“以后有它伴著你，你就不孤單了�！蔽乙槐娜吒�，高興地跳起了舞，“啦啦啦，啊快樂(lè)啊，嘍嘍嘍，啊跳舞啦！”跳躍的音符組成了美妙的旋律，我和媽媽在夜色中翩翩起舞，身影漸漸拉長(zhǎng)……
我珍藏的每一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾，都承載了媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)，伴隨我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
愛(ài)是什么作文 篇10
今日，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)是什么吧！
愛(ài)是什么，愛(ài)是關(guān)心。當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽依偎在我身邊對(duì)我噓寒問(wèn)暖的那一刻。我明白了，這就是愛(ài)。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候。媽媽來(lái)幫我掖被子的這一刻。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是支持。當(dāng)我在單獨(dú)做一件事，心里忐忑不安的時(shí)候。爸爸媽媽向我投來(lái)支持的目光的時(shí)候。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是表?yè)P(yáng)。當(dāng)我把教師交給我的事情辦得井井有條的時(shí)候，我受到了教師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)的.我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是安慰。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，那時(shí)的我心里暖洋洋的。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是寬容。當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，同學(xué)們不斤斤計(jì)較，而是寬容我，告訴我以后不要在這樣了。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是分享，當(dāng)我有開(kāi)心的，歡樂(lè)的事兒的時(shí)候，我把它們分享給我的朋友的時(shí)候。我明白了，這就是愛(ài)。因?yàn)橛须y同當(dāng)，有福同享。
其實(shí)，愛(ài)似一汪清水，清澈而潔凈，愛(ài)似一杯酒，淡淡的，卻又醇醇的。此時(shí)此刻我懂得愛(ài)是什么了，你懂了嗎？
愛(ài)是什么作文 篇11
有人說(shuō)，愛(ài)，是一個(gè)很廣也很遙遠(yuǎn)的字眼，遙不可及，其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊。
今天在微信上看了一段視頻，是說(shuō)一個(gè)媽媽從家鄉(xiāng)來(lái)看望女兒，可女兒覺(jué)得母親給她丟了臉面，甚至和媽媽吃一頓飯都需要媽媽那甚是卑微的乞求…在吃飯的過(guò)程中，女兒也一直沒(méi)有給母親好臉色，甚至可以說(shuō)是惡言相對(duì)，到最后直接扔筷子走人了…老人很傷心，很難過(guò)，不僅僅是因?yàn)樗哪挲g，更因?yàn)樗且晃荒赣H，但她卻被女兒深深的'傷透了心，狠狠地…周圍的幾乎都來(lái)安慰這位母親，在回應(yīng)她們的時(shí)候，這位母親也一直在替女兒辯解，這便是我們的母親！不久，女兒重新返回，沒(méi)想到，她并沒(méi)有向母親道歉，相反，她和她的母親說(shuō)，以后請(qǐng)你不要再來(lái)糾纏我了，我好你才能好，我現(xiàn)在交了一個(gè)很不錯(cuò)的男朋友，你不要再來(lái)糾纏我了，我會(huì)每個(gè)月給你打錢過(guò)去，你來(lái)，只會(huì)讓我丟臉面…
呵呵啊，作為兒女，你有什么資格來(lái)說(shuō)這些呢？沒(méi)有你的母親，哪里來(lái)的你；沒(méi)有母親，你哪有今天？你說(shuō)這些話的時(shí)候你考慮過(guò)你母親的感受嗎？你認(rèn)為當(dāng)你說(shuō)這些話的時(shí)候，你認(rèn)為你所認(rèn)為不錯(cuò)的男友還會(huì)要你嗎？他的家庭還會(huì)接受你么？你身邊的朋友還會(huì)繼續(xù)認(rèn)可你嗎？當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，失利的時(shí)候，沮喪的時(shí)候，甚至可以說(shuō)是一無(wú)所有，被所有人拋棄的時(shí)候，除了你的母親，誰(shuí)還會(huì)接受你？？所以，清醒吧，學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)，看清愛(ài)，愛(ài)你珍惜你身邊的人吧！即使現(xiàn)在醒悟依然不晚��！
愛(ài)是什么作文 篇12
人與人之間的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是感動(dòng)人心的。
記得那是一個(gè)夜晚。我看著窗外黑漆漆的天空，沉沉的入睡了。不知不覺(jué)中，我突然感到小肚子非常痛，我在床上翻來(lái)覆去。把爺爺奶奶都吵醒了。奶奶馬上下床，一邊安慰我，一邊給我涂清涼油。我還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，還吐了好多，爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，只好陪我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是闌尾炎，要?jiǎng)邮中g(shù)，我頓時(shí)感到有如晴天霹靂，傷心的'哭了起來(lái)。
奶奶急忙給媽媽打電話，決定送我去人民醫(yī)院。一路上我又吐又痛，奶奶可心痛了，下車我又沒(méi)事了，媽媽著急的說(shuō)：“你爸爸等下回來(lái)�！蔽倚南耄骸鞍职植皇窃趶V東嗎?要坐幾個(gè)小時(shí)車，爸爸為了我不惜放下工作，奔波來(lái)，我的心感動(dòng)得酸酸的。
爸爸直奔醫(yī)院，爸爸媽媽上樓下樓累得氣喘吁吁，頭上的汗水豆大一顆，但他們也不說(shuō)上一個(gè)累字。后來(lái)他們?nèi)チ死罱淌谀窃儐?wèn)情況，李教授說(shuō)：”她還小，不要?jiǎng)邮中g(shù)，只要打幾天吊針就好了，爸爸媽媽懸浮著的心才放下了，我也開(kāi)心的笑了。
爸爸媽媽一會(huì)問(wèn)我還痛不，一會(huì)問(wèn)我吃什么，當(dāng)我要打針時(shí)總是鼓勵(lì)我，我頓時(shí)感到一股溫流油然而生，淚水是甜甜的濃濃的糊在心頭。
愛(ài)像雪一樣純潔、愛(ài)像一杯熱茶一樣溫暖、愛(ài)更像黑暗中的一絲光明。愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的，愛(ài)就在我們身邊。
愛(ài)是什么作文 篇13
有了愛(ài)，生活才會(huì)變得美好，變得真實(shí)，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我們學(xué)校里，有一個(gè)三年級(jí)的小孩，他患有病，他是一個(gè)可愛(ài)，愛(ài)笑愛(ài)樂(lè)的一個(gè)男孩，他就是白子琪。
冬天的時(shí)候，大門上會(huì)掛上大簾子，這個(gè)簾子一來(lái)人一掀就會(huì)掉下來(lái)，白子琪就不怕累，來(lái)一個(gè)人，他就掀開(kāi)一次，那個(gè)場(chǎng)景雖不如山光水色美麗，但他也是無(wú)比美好的。老師進(jìn)來(lái)的'時(shí)候，他不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，都要樂(lè)呵呵的大聲叫一聲“老師好”!每一個(gè)老師聽(tīng)完這句美妙的音符都很快樂(lè)。我值周的時(shí)候，看見(jiàn)了他，就會(huì)笑，他看見(jiàn)我，也會(huì)快樂(lè)的笑一下。
以前上學(xué)，我總能看見(jiàn)他先第一個(gè)闖進(jìn)去，推開(kāi)教學(xué)樓大門，讓同學(xué)們不用等，就能進(jìn)去。
白子琪是一個(gè)樂(lè)觀，積極向上的好孩子，他并沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)患有病的人，他把自己看成和別人一樣的，健康的孩子，當(dāng)看見(jiàn)他的一笑的瞬間，我總能感受到那種無(wú)比的快樂(lè)，溫馨，美好。白子琪是一個(gè)懂事的孩子，可愛(ài)的孩子，樂(lè)觀為別人著想的孩子，他是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的好榜樣。
白子琪就是一個(gè)心中充滿愛(ài)心，充滿美好的一個(gè)孩子，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。我們要記住，愛(ài)是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，我們也就等于缺少了一筆財(cái)富。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)是什么作文 篇14
愛(ài)是什么？愛(ài)究竟是什么？
一件事，最終讓我明白了。
有一天夜里，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，驚動(dòng)了在一旁睡覺(jué)的媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，“這么燙，肯定是發(fā)燒了”，媽媽邊說(shuō)邊給我拿溫度計(jì)量，等了一會(huì)兒，“十八度五，就是發(fā)燒了”，媽媽看了看表“四點(diǎn)半了，等一會(huì)兒天明了再去看病吧？”媽媽著急的說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的臉通紅，像蘋果一般，我的頭越來(lái)越熱了，時(shí)間怎樣過(guò)的這么慢，好長(zhǎng)時(shí)間，天才有一點(diǎn)魚肚白，黑暗戀戀不舍的告別了它的朋友—天空，光明又來(lái)上班了，媽媽急忙帶我到醫(yī)院，看著媽媽著急的樣貌，我的心境就更緊張了，接下來(lái)就是輸液，提到扎針，我就害怕，我哭了，哭得很悲痛，好不容易，護(hù)士才把針扎上，媽媽在一旁坐著，并不時(shí)的問(wèn)我：“餓不餓，渴不渴”，我心中充滿了溫暖。
扎完針后，我感覺(jué)好多了，剛回到家，媽媽就趕緊做飯，讓我吃藥。
看到那里，我想問(wèn)你們一句：“世上最偉大的是什么？當(dāng)然是母愛(ài)了。”
愛(ài)是什么？
醫(yī)學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一劑千古難覓的'心理良藥，令人經(jīng)絡(luò)疏通、憂愁不在。
文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)、熱情澎湃。
我說(shuō)，愛(ài)是一個(gè)人生存下來(lái)的動(dòng)力，是期望的種子。愛(ài)更是一本存折，只要你每一天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)會(huì)有不少收獲。
愛(ài)是什么作文 篇15
愛(ài)是什么？愛(ài)是茫茫大海，每一滴水都與眾不一樣；愛(ài)是巍峨大山，每一塊石頭都獨(dú)一無(wú)二；愛(ài)是遼闊天空，每一朵云都姿態(tài)萬(wàn)千。
愛(ài)可能是一張紙。記得小時(shí)候?qū)W校組織去北京旅游，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的我高興得想讓全世界的人都明白�？墒菋寢屘嵝盐艺f(shuō)：“你走那天我也要走，你要好好檢查一下有沒(méi)有忘帶東西，忘帶了東西我可不管，你自我看著辦吧�！�
午時(shí)放學(xué)后，回家休息，晚上十點(diǎn)多才讓走。直到走，我都沒(méi)有檢查帶全東西了沒(méi)有。背上書包，上頭掉下來(lái)了一張字條，紙條上寫著好多東西的名稱，并且后面都打了對(duì)勾，我一下子明白了，媽媽幫我檢查了一遍。我這才意識(shí)到，我太沒(méi)用了。
如果不是那張紙，當(dāng)時(shí)的我還不明白餓成什么樣了。
愛(ài)可能是一個(gè)動(dòng)作。只記得那是去植物園，我想要一個(gè)人玩，不想和爸爸媽媽一齊走�？墒撬麄儾灰粯右�。我就一向吵著要一個(gè)人玩，他們商量了一下同意了。于是我立刻就跑了。
之后我發(fā)現(xiàn)，爸爸一向在跟著我，可是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我想媽媽必須也在跟著我�？墒窃谥�，我就發(fā)現(xiàn)，爸爸不是在看我，而是在看著我身后的`那兩個(gè)社會(huì)青年，當(dāng)時(shí)還小，不明白有多危險(xiǎn)。那兩個(gè)社會(huì)青年幾次想沖我沖過(guò)來(lái)，但都被爸爸似乎無(wú)意地給攔住了。社會(huì)青年想沖我沖過(guò)來(lái)時(shí)爸爸就說(shuō)：“讓一下，我拍照呢，擋住了�！比缓竽闷鹫障鄼C(jī)對(duì)著他們。
愛(ài)是什么？愛(ài)是埋藏在人內(nèi)心深處的另一種負(fù)責(zé)。
愛(ài)是什么作文 篇16
愛(ài)是什么？愛(ài)是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷，愛(ài)是樹(shù)媽媽對(duì)小葉的不舍，愛(ài)是太陽(yáng)對(duì)地球的溫暖……
愛(ài)多了是束縛。滿滿的愛(ài)是晶瑩剔透的魚缸，被愛(ài)是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草，光滑的鵝卵石和清澈得毫無(wú)雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著，因?yàn)樗靼谉o(wú)論怎樣努力，也游不出那能夠透過(guò)大千世界的魚缸，并且它也很享受此刻的生活。愛(ài)的主人對(duì)小魚很寵，小魚每一天的工作就是張開(kāi)嘴巴吃食，睡覺(jué)。但這安逸舒適的生活不久就消失了，換來(lái)的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開(kāi)，小魚就永遠(yuǎn)的額離開(kāi)了。
愛(ài)少了是放縱。薄薄的愛(ài)不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻，游向浩瀚無(wú)際的大海。小魚暢快、漫無(wú)目的地游著。當(dāng)然了，愛(ài)的主人當(dāng)然不明白，因?yàn)樗桓冻霰”〉膼?ài)。漸漸地，小魚越游越廣，游向深不知底的大海深處。這時(shí)，愛(ài)的主人才意識(shí)到應(yīng)當(dāng)撒網(wǎng)去捕了。長(zhǎng)大聰明的'小魚幾次躲過(guò)了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲可是被捕的厄運(yùn)，進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡此刻這個(gè)狹隘的空間。它不理解主人的食物，一次次地撞著魚缸，也試圖跳出。但無(wú)濟(jì)于事，小魚開(kāi)始怨恨直至仇恨。最終有一天，主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了，亡羊補(bǔ)牢已晚，于是他放了小魚。小魚又回到大海過(guò)著渾渾噩噩的日子，不知去向。
愛(ài)，就是這樣，介在束縛與放縱之間。愛(ài)多愛(ài)少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛(ài)就像握在手中的沙子，握緊了會(huì)滲出來(lái)，僅有適當(dāng)?shù)匚罩艜?huì)乖乖地躺在手心里。
愛(ài)是什么作文 篇17
愛(ài)，你懂的愛(ài)是什么嗎？
愛(ài)，你接受過(guò)愛(ài)嗎？
愛(ài)，你給過(guò)愛(ài)嗎？
在幼年的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是給好吃的；在小學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是少留作業(yè)；在中學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是兩個(gè)人當(dāng)時(shí)傻傻的向往……
我的愛(ài)在小時(shí)候也一樣。在小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人漸漸的改變的我的情緒。隨著慢慢的熟悉，和朋友的勸說(shuō)，倆個(gè)人對(duì)彼此有了好感，于是……在放假期間，幾乎每天都在一起，每天都是那幾個(gè)人，那幾個(gè)游戲，那幾個(gè)地方……可是絲毫沒(méi)有感覺(jué)到厭倦，不知道為什么。那時(shí)候的幾個(gè)人都是情侶關(guān)系，感覺(jué)那時(shí)候的人，事，情，都是永久的，向往著美好的未來(lái)�？墒牵趧偵铣踔�，感情不知道為什么破裂了，她說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要在胡思亂想了，我搞不明白是怎么回事。后來(lái)，她又和別的人好上了，但是我對(duì)她還是有著感情，說(shuō)不出的感覺(jué)……
我一分手，我的兄弟也分手了，我們一起答應(yīng)在初中部搞對(duì)象，可是那個(gè)兄弟卻感覺(jué)沒(méi)事干，就搞了一個(gè)，看的他們那份恩愛(ài)，即鄙視他沒(méi)有職守諾言，又期盼他那份感情。可是我對(duì)前對(duì)象還是忘不掉。
現(xiàn)在，我每次看到她都不知道該怎么辦，感覺(jué)好尷尬。
不要認(rèn)為你是天真無(wú)邪的`，你也有內(nèi)心的一面，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已，不敢大聲的說(shuō)出來(lái)，最后，你必定感受到這份苦澀的愛(ài)。
天真的你以為愛(ài)是什么，不要把愛(ài)想的太天真，天真的愛(ài)你認(rèn)為是什么。
要記住愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)是什么作文 篇18
對(duì)有些人而言，愛(ài)通常指的是來(lái)自父母的愛(ài)。但有一個(gè)人是不能不提的，因?yàn)樗浅思依镉H人以外唯一愛(ài)我們的人，那就是班主任老師。
我的班主任老師就是何老師，她從二年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)陪伴了我們五年，我們之間的師生之情早已生根發(fā)芽。何老師長(zhǎng)得很秀氣，五年來(lái)她的容貌沒(méi)有任何變化。她講課總是講得很棒，復(fù)習(xí)時(shí)精辟的總結(jié)總能讓我們抓住知識(shí)的重點(diǎn)。她的講授總讓我們受益，讓我們心懷感謝。
說(shuō)起最讓我感動(dòng)的就是在拓展?fàn)I里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯，我們四個(gè)去找柴火，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)或還未生起。同學(xué)們告訴我已經(jīng)試了好幾次了。直到試最后一次火，本來(lái)一開(kāi)始火很快就生起了，可是一放鍋火就被壓滅了不少�？粗鴦e的組已經(jīng)下鍋的飯菜，我心里更是著急。但何老師叫我們堅(jiān)持繼續(xù)扇，于是我們幾個(gè)男生拿起鍋蓋繼續(xù)扇，不一會(huì)兒火重燃了。我們一邊等待水開(kāi)、一邊往火里添柴、一邊做其他的準(zhǔn)備工作，誰(shuí)也不敢打開(kāi)在火焰之中的`鍋蓋。此時(shí)，何老師卻勇敢地想過(guò)該伸出了手，我真怕她會(huì)被燙著，但她為了讓我們?cè)琰c(diǎn)吃上飯絲毫沒(méi)有遲疑。之后，我們終于吃上了香噴噴的面條，而何老師還在為了給大家?jiàn)A菜而忙碌著，還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)吧。
愛(ài)是什么？我認(rèn)為這就是——無(wú)聲無(wú)息但又無(wú)與倫比，一兩句話、一兩個(gè)小動(dòng)作，在生活中數(shù)不勝數(shù)，卻一點(diǎn)一滴陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們倍感溫馨。我想大聲對(duì)愛(ài)我們的何老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
愛(ài)是什么作文 篇19
愛(ài)是什么？愛(ài)是太陽(yáng)射下來(lái)的陽(yáng)光，融化了逆行中的堅(jiān)冰；愛(ài)是什么？愛(ài)是一杯清涼的水，滋潤(rùn)了你干枯的心靈；愛(ài)是什么？愛(ài)是新鮮的空氣，你看不見(jiàn)，摸不著，但是他卻始終包圍著你……
愛(ài)是什么？我詢問(wèn)幼兒園的小朋友，他們天真地說(shuō)：“愛(ài)就是每天在媽媽懷里睡覺(jué)�！笔前。瑢�(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，每天依靠在父母懷里就是最大的愛(ài)、最大的`幸福。天天有父母當(dāng)依靠，有父母當(dāng)遮陽(yáng)傘，當(dāng)保護(hù)神，幼年時(shí)期兒童眼里的愛(ài)雖然很美，但很幼稚，并不是我心中向往的愛(ài)，雖然我不知我心中的愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么？我詢問(wèn)上初中的姐姐，姐姐很認(rèn)真的回答：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的愛(ài)是老師放下身段與我們交談，讓我們加深師生情。”是啊，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，最大的愛(ài)便是老師的關(guān)愛(ài)，他們正在步入青春期，正需要老師的關(guān)愛(ài)，這會(huì)使他們暴躁的心平靜下來(lái)，融入集體。這便是初中生心中的愛(ài)，關(guān)愛(ài)。這種愛(ài)雖好，但也不是我想要明白的愛(ài)。
愛(ài)是什么？我詢問(wèn)爸媽，爸媽深情的回答：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是能回到過(guò)去，上學(xué)�！笔前�，對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)，小時(shí)候很窮，小學(xué)都上不完，一些條件好的，勉強(qiáng)能上完初一，而他們的父母大多都沒(méi)文化，覺(jué)得沒(méi)知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字照樣能種地，能賺錢，所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。
我追問(wèn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是什么？爸媽回答，愛(ài)無(wú)處不在，需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找，而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)，等待著愛(ài)，等待著明白對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么作文 篇20
“愛(ài)”是什么呢?愛(ài)是讓我們能感受到溫暖、享受幸福滋味的“天使”吧！他一直陪伴著我們，讓我們擁有美好的回憶，更在我們孤單的時(shí)候，帶給我們關(guān)懷與擁抱，“愛(ài)”在我們的生活中不斷的傳遞，讓大家都能感受的到，也編織出許多感人的美好故事。
“爸爸！爸爸！謝謝你為家人的付出，雖然你病了，但我們會(huì)為你祈禱、希望你健健康康！”這時(shí)的我?guī)е话驳男那椋驗(yàn)榘职衷?jīng)罹患過(guò)腎結(jié)石，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)可能是小病，只要?jiǎng)舆^(guò)簡(jiǎn)單的手術(shù)，就可以恢復(fù)健康，但對(duì)我的爸爸和家人來(lái)說(shuō)，卻可能造成終身遺憾，因?yàn)槟谴蔚氖中g(shù)感染，讓爸爸差點(diǎn)回天乏術(shù)。但在病房里，爸爸告訴我們說(shuō)他會(huì)為了這個(gè)家、為了我們這些甜蜜的負(fù)荷，努力的擺脫病魔糾纏，也因?yàn)榘职值腵這句話讓我們?nèi)冶陡行腋�，擺脫陰霾、沉浸在愛(ài)的氣氛中。
這次的事件，我很感謝“愛(ài)”的力量讓爸爸努力撐過(guò)那段病痛纏身的日子，我們也感受到親人間愛(ài)的溫暖，猶如感到畏寒的我，蓋上暖和的棉被般；我曾想過(guò)如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，那世界一定會(huì)變得很混亂，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，哪來(lái)的幸福，沒(méi)有幸福，又哪來(lái)的快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)，那如何有活下去的力量呢？我相信只要我們的內(nèi)心有愛(ài)，那處處將充滿生機(jī)，事事都會(huì)這么美好！
愛(ài)非常多種，無(wú)論是親人之間、朋友之間、情侶之間，這些愛(ài)并不難得到只要自己拿出真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他人，就能夠感受到了，得到這些愛(ài)，也更要好好珍惜，否則愛(ài)就會(huì)離你遠(yuǎn)去，那你就后悔莫及了。
愛(ài)是什么作文 篇21
愛(ài)無(wú)關(guān)功利，它是一顆純樸的心。
愛(ài)是一顆質(zhì)樸的心。一次，我吃著冰激凌，和母親一起走在大街上。突然，我摔倒了。母親伸出手，把我拉了起來(lái)。她并沒(méi)有嘮叨什么，只是微微一笑，輕輕說(shuō)了句：“沒(méi)事吧�！彪m然只是一個(gè)普通的表情，一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻使我深深地感受到了母親的愛(ài)。在這個(gè)世界上，只有父母的愛(ài)是如此的質(zhì)樸。他不需要你的回報(bào)，只希望你快快長(zhǎng)大，健康快樂(lè)。
愛(ài)是一顆純潔的心，我每次考試，都會(huì)擔(dān)心自己考不好。而每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有人對(duì)我說(shuō)：“加油！”就是同學(xué)這句話，使我信心倍增，使我充滿了勇氣面對(duì)考試。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，你的對(duì)手都能對(duì)你說(shuō)出這樣的兩個(gè)字激勵(lì)你去奮發(fā)、去拼搏，可想而知，這世界是充滿了愛(ài)的。在這個(gè)世界上，同學(xué)的愛(ài)是如此的純潔。他不需要你的`回報(bào)，只希望互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
愛(ài)是一顆嚴(yán)厲的心。幾個(gè)星期前的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我漏寫了單位，被扣了3分，試卷剛發(fā)下來(lái)，老師就把我叫到了辦公室。他說(shuō)：“你看看，才說(shuō)過(guò)要帶單位的，你怎么就能忘了呢？老師比你的父母還著急��！現(xiàn)在你重新把這道題做一遍！”出了辦公室，我恨不得把試卷撕了。但轉(zhuǎn)念一想：老師這么嚴(yán)厲，也是對(duì)我好。在這個(gè)世界上，老師的愛(ài)總是這樣嚴(yán)厲的。他不需要你的回報(bào)，只要你越來(lái)越好，他就心滿意足。
父母之恩，朋友之恩，師長(zhǎng)之恩……愛(ài)無(wú)關(guān)功利，它是一顆純樸的心。愛(ài)很小，小到一個(gè)字；愛(ài)又很大，大到撐起一片天空。
愛(ài)是什么作文 篇22
關(guān)愛(ài)，是一陣風(fēng)，能吹去我們心中的不快。如果我們素不相識(shí)，那么幫助更會(huì)是我們建立友好的橋梁，這樣的幫助，被世間稱為愛(ài)。
懵懂的我只是一個(gè)小屁孩，對(duì)世間的一切似懂非懂，我卻自以為是的覺(jué)得自己是世界的博學(xué)家。我還不懂愛(ài)是什么。有一件事讓我突然我明白了，愛(ài)就是人與人之間的幫助。
那天下午，我百般無(wú)聊地走在路上，一抬頭，我看到了這樣一幕：一地的`碎紙屑，一位貧苦的清潔工手里拿著一張銀行卡，我們擦肩而過(guò)，我看到那張銀行卡上面寫著“王志”，兩個(gè)字，我又聽(tīng)見(jiàn)了有人喊“張工”。難道這張卡不是自己的？我開(kāi)始懷疑，可是轉(zhuǎn)念又一想，算了，別人的事跟我又沒(méi)有什么關(guān)系，我才不管呢！
第二天，我又來(lái)到了這里，這條路是回家的必經(jīng)之路，我看見(jiàn)他還在那里呆呆的坐著，等著什么。日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期過(guò)去了，他還是每天在那里工作，不換地方，我知道了，他是在等那卡的失主呢。那一刻，我的心似乎顫抖了一下，是為什么呢？是因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了吧！
第八天，我看見(jiàn)三個(gè)人在清潔工的身邊圍著，一人手里還拿著錦旗，我打聽(tīng)了一下，原來(lái)是清潔工撿到了這張卡，一直等著主人，昨天才物歸原主。
人與人之間，本是素不相識(shí)，但卻會(huì)幫助任何一個(gè)人，這是關(guān)愛(ài)嗎？我懂了。
愛(ài)是什么作文 篇23
今天，是開(kāi)學(xué)的每天，我與全國(guó)兩億多中小沉重一起觀看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型直播節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你，中國(guó)”。通過(guò)在我國(guó)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城上給我們上的這一課，我明白了愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享，愛(ài)是與別人一起去分享自己的痛苦與歡樂(lè)。俗話說(shuō)的好：“痛苦的'事情你若與別人一起分擔(dān)，你的痛苦理會(huì)減少一半；如果你的歡樂(lè)與別人一起分享，你則會(huì)享受到比原來(lái)多出一倍的歡樂(lè)�！狈窒硎且环N生存的法則，愛(ài)不是索取而是給予。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人的時(shí)候，我們才算是真的長(zhǎng)大了。是的，分享會(huì)讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我們問(wèn)愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。巨星李連杰說(shuō)過(guò)：武術(shù)的最高境界就是愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有敵人。在平常的生活中，我們對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友多一些理解，多一些自己的努力，生活一定會(huì)更加美好。愛(ài)心就是力量。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得多么美好！我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“星星之火，可以燎原”。我們要相信，只要你付出了，你就會(huì)收獲屬于自己的喜悅。相信知識(shí)是改變命運(yùn)的有力支柱。所以，我們要學(xué)習(xí)好知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉。
愛(ài)是……
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享，是力量，是承擔(dān)，是榮耀。這就是愛(ài)。是愛(ài)讓中國(guó)變得更加美麗，所以對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該樹(shù)立振興中華的理想，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我愛(ài)你，中國(guó)！我們相信，愛(ài)會(huì)讓我們偉大的祖國(guó)變得更加美麗！
愛(ài)是什么作文 篇24
愛(ài)是什么？我想能說(shuō)清楚的沒(méi)有幾個(gè)。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛(ài)走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛(ài)，那就看自己怎樣把握它了。
在家里，爸媽的愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛(ài)。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛(ài)。生病的時(shí)候，爸媽這邊請(qǐng)醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛(ài)。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車輛，也是愛(ài)。難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？
在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛(ài)時(shí)刻圍繞在我們的身邊。自己戰(zhàn)勝不了的困難，可以和同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問(wèn)題可以和老師說(shuō)，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會(huì)做了為止。這些難道不是愛(ài)嗎？難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？
在社會(huì)里，所有好心人的愛(ài)也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會(huì)伸出愛(ài)心之手，來(lái)幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種讓人說(shuō)不清的`神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛(ài)都是不一樣的，就看我們?cè)鯓尤グ盐樟�，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快�?lè)，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛(ài)。
難道愛(ài)不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！
愛(ài)是什么作文 篇25
有人問(wèn)道，愛(ài)是什么?愛(ài)也許是一聲親切的問(wèn)候，愛(ài)也許是初升的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，愛(ài)也有可能只是一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也許是一個(gè)充滿新意的禮物。
愛(ài)到底是什么?問(wèn)一百個(gè)人，有一百個(gè)不同的回答。
有人說(shuō)，愛(ài)就是一杯茶，愛(ài)讓你先品到前面的苦，在讓你體會(huì)后面的甘甜。先苦后甜，這是一種嚴(yán)厲的具有威嚴(yán)的愛(ài)，這種愛(ài)更是磨練你的意念，使你的`意念慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)，愛(ài)就是一個(gè)擁抱，可別小看這個(gè)小小的擁抱，擁抱的含義不是你能用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。擁抱也許是一份親情，是在你受挫折后給你的一道彩虹。擁抱背后也許是一份友情，小小的擁抱在兩人的關(guān)系之間架起了不斷的橋梁。擁抱還可能是一份不離不棄的愛(ài)情，在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，兩人共同進(jìn)退，闖過(guò)重重難關(guān)。
有人說(shuō)，愛(ài)也可能是一個(gè)巴掌，一句抱怨。只有愛(ài)你的人，才會(huì)在乎你，管你，如果他不愛(ài)你，又為何為你的事情而感到傷心呢?一個(gè)巴掌，里面也許包含的是對(duì)你未來(lái)的希望，也許是你做了太多的錯(cuò)誤，他表示氣憤的一種方式。
愛(ài)到底有多少種表達(dá)的方式?誰(shuí)也不知道。
每一個(gè)人的愛(ài)，付出的方式都有不同，并不是每一個(gè)人對(duì)愛(ài)的想法都是相同的，并不是每一個(gè)人都用一樣的付出方式，愛(ài)是什么，在每一個(gè)人的腦海中，都有一個(gè)屬于自己的答案吧。
愛(ài)是什么作文 篇26
我常常想，愛(ài)，是什么呢？
落日的余暉染紅窗簾，燦爛的陽(yáng)光鋪滿地面，一點(diǎn)又一點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，這時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。
同學(xué)們都各自回家了，我也不例外。走著，玩著，突然我的腳步停了下來(lái)，眼前的是幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，正拿著一塊塊石頭，一個(gè)勁兒地扔向一只血跡斑斑的小狗；那只小狗可能才生下來(lái)了幾個(gè)月，幼小而脆弱的它只能受到外界的欺凌，那一聲聲無(wú)助的呻吟聲仿佛鋒利的利箭，一箭一箭刺入心懷。
我忍著淚水，心里多么希望此刻能有人來(lái)幫助它。忽然，一個(gè)身影“恍”的一下閃過(guò)，定睛一看，是一只母狗！它傲然挺立地站在受傷的小狗面前，回過(guò)頭看了看那只傷痕累累的小狗，仿佛在說(shuō)：“孩子別怕，我來(lái)幫助你！”小狗的呻吟聲小了一些，開(kāi)始小聲的“汪汪”叫起來(lái)；此時(shí)，母狗用兇狠的眼神望著幾個(gè)孩子，發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲，嘴巴內(nèi)鋒利的牙齒已露了出來(lái)；“啪”！石頭掉在了地上，這些男孩子們的身體顫抖著，不知所措。突然，母狗向男孩子們飛奔而去，嘴里不停地叫著，而男孩子們?cè)缫崖浠亩印饶腹坊貋?lái)后，向天空叫了幾聲，這聲音響徹云霄，仿佛在和它的`孩子在慶祝勝利！
這時(shí)，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了母愛(ài)是多么的偉大，也許動(dòng)物們還不知道什么是愛(ài)，但他們知道，保護(hù)自己、保護(hù)自己的朋友與孩子，是動(dòng)物們永遠(yuǎn)也不會(huì)變的定律！
今天，陽(yáng)光格外燦爛，藍(lán)天格外蔚藍(lán)，因?yàn)槲颐靼琢耸裁词悄笎?ài)。
愛(ài)是什么作文 篇27
愛(ài)，是什么？
愛(ài)，是冬日里的一碗濃湯，沁人心脾；愛(ài)，是深夜里的星光，閃耀發(fā)亮；愛(ài)，是一場(chǎng)淅瀝春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
而在我眼里，愛(ài)，是母親的無(wú)私。
記得那一次，天空暗沉沉的，下著傾盆大雨�！皠倓傔�是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣呢�！倍厒鱽�(lái)了同學(xué)小聲地抱怨�？上�，這聲抱怨并沒(méi)有讓這大雨止住一些，反而下的更歡快了。“嗒——嗒——嗒”高跟鞋的聲音漸漸響起，配合上這像照相機(jī)不斷按著快門，咔嚓咔嚓的閃電，令不少同學(xué)毛骨悚然�！爸ɡ遍T被打開(kāi)了，呼，原來(lái)是老師��！
看清楚來(lái)人后，讓不少同學(xué)松了一口氣�！巴瑢W(xué)們，由于天氣原因，這一節(jié)補(bǔ)習(xí)課推遲到�！崩蠋熣f(shuō)完后，便讓我們自主放學(xué)。可我卻開(kāi)始苦惱了起來(lái)，“今天出門太急，忘帶了雨傘，怎么辦呢？”正當(dāng)我想冒著雨沖回家時(shí)，身后卻傳來(lái)了一道熟悉的聲音�；仡^一看，哦，原來(lái)是媽媽！我立馬跑過(guò)去上了車，迫不及待地問(wèn)“你不是要上班？”“我去上班了，你就成落湯雞了�！蔽矣樣樀匦α诵�。
回到家后，媽媽急匆匆地?fù)Q了身衣服，便打算繼續(xù)出門上班了，走前，還不忘對(duì)我交代“鍋里給你燉的`雞湯，待會(huì)可別了喝。身上的濕衣服也趕緊去換了，餓了就吃點(diǎn)桌上的小零食，記得多喝點(diǎn)熱水，可別搞感冒了，走了啊！”說(shuō)完，吧嗒一聲，門關(guān)上了。
雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去，但母愛(ài)卻如泉涌來(lái)！我，深深地體會(huì)到：母愛(ài)是永恒的！
愛(ài)是什么作文 篇28
愛(ài)是什么？愛(ài)是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷，愛(ài)是樹(shù)媽媽對(duì)小葉的不舍，愛(ài)是太陽(yáng)對(duì)地球的溫暖……
愛(ài)多了是束縛。滿滿的愛(ài)是晶瑩剔透的魚缸，被愛(ài)是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草，光滑的鵝卵石和清澈得毫無(wú)雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著，因?yàn)樗罒o(wú)論怎么努力，也游不出那可以透過(guò)大千世界的魚缸，而且它也很享受現(xiàn)在的生活。愛(ài)的主人對(duì)小魚很寵，小魚每天的工作就是張開(kāi)嘴巴吃食，睡覺(jué)。但這安逸舒適的生活不久就消失了，換來(lái)的是一缸污水。因?yàn)橹魅说腵臨時(shí)離開(kāi)，小魚就永遠(yuǎn)的額離開(kāi)了。
愛(ài)少了是放縱。薄薄的愛(ài)不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻，游向浩瀚無(wú)際的大海。小魚暢快、漫無(wú)目的地游著。當(dāng)然了，愛(ài)的主人當(dāng)然不知道，因?yàn)樗桓冻霰”〉膼?ài)。漸漸地，小魚越游越廣，游向深不知底的大海深處。這時(shí)，愛(ài)的主人才意識(shí)到應(yīng)該撒網(wǎng)去捕了。長(zhǎng)大聰明的小魚幾次躲過(guò)了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲不過(guò)被捕的厄運(yùn)，進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡現(xiàn)在這個(gè)狹隘的空間。它不接受主人的食物，一次次地撞著魚缸，也試圖跳出。但無(wú)濟(jì)于事，小魚開(kāi)始怨恨直至仇恨。終于有一天，主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了，亡羊補(bǔ)牢已晚，于是他放了小魚。小魚又回到大海過(guò)著渾渾噩噩的日子，不知去向。
愛(ài)，就是這樣，介在束縛與放縱之間。愛(ài)多愛(ài)少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛(ài)就像握在手中的沙子，握緊了會(huì)滲出來(lái)，只有適當(dāng)?shù)匚罩艜?huì)乖乖地躺在手心里。
愛(ài)是什么作文 篇29
想到愛(ài)，我不由想起在“一顆很小的愛(ài)心，乘以十三億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一次很大的災(zāi)難，除以十三億，都會(huì)變得可以承擔(dān)�！边@句話，在看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我才明白了這句話的真諦。
愛(ài)是分享。如果你把煩惱與人分享，它就會(huì)減少一半；如果你把快樂(lè)與人分享，它就會(huì)增長(zhǎng)一倍。于丹老師簡(jiǎn)單的一句話就告訴了我們一個(gè)并不簡(jiǎn)單的道理。分享是偉大的，是無(wú)私的，就像于丹老師說(shuō)的'：“分享就是一種生存法則�！笔堑�，我們的生活離不開(kāi)分享，它不僅可以讓你付出，還可以讓你得到。
愛(ài)是承擔(dān)。馬鵬飛，他是一個(gè)很孝順的男孩，從小就照顧奶奶，當(dāng)主持人讀了他的日程表后，在場(chǎng)有很多人都哭了。這，是感動(dòng)。伸出雙手，去擁抱別人，給予別人溫暖，世界將會(huì)更美好。
愛(ài)是榮耀。一個(gè)99歲的藏族老人，她天天升降國(guó)旗，堅(jiān)持了45年，因?yàn)樗闹杏兄鴩?guó)家。楊利偉在登上太空的一瞬間，他想到什么？國(guó)！當(dāng)時(shí)，他舉起國(guó)旗，他為中國(guó)而自豪！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們一起努力，讓中國(guó)變得更強(qiáng)！
我們都渴望幸福與真愛(ài)，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是擁有更多的幸福。讓我們一起去關(guān)愛(ài)他人，并因此得到幸福。關(guān)愛(ài)不是短暫的，而是長(zhǎng)久的；關(guān)愛(ài)不是有限的，而是無(wú)限的。
愛(ài)是什么作文 篇30
今天，是我第一次來(lái)到咸寧，但我已經(jīng)把自己當(dāng)成了這里的一員。這是為什么呢？因?yàn)閻?ài)把我包圍著。
到了威寧，我們先去酒店把行李放好。一到酒店，我看了看這里的設(shè)施，多豪華��！房間一定很不錯(cuò)！我就在那里浮想聯(lián)翩。
這時(shí)，我覺(jué)得手上有個(gè)東西重重的，原來(lái)我手上還提著個(gè)小杯，于是我把它放在了前臺(tái)的桌子上，并在心里說(shuō)：“水杯小可愛(ài)，現(xiàn)在你也可以休息了，我也輕松了！”我開(kāi)始在那里東張西望，等待爸爸辦好入住手續(xù)。
我的思想正在游蕩的時(shí)候，爸爸響亮地喊了一句：“走了，潞潞�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，趕緊向爸爸的方向奔去。可我總覺(jué)得有什么東西忘拿了，但又想不起，于是繼續(xù)往前跑，就在我快要追上爸爸媽媽時(shí)，一個(gè)親切的聲音向我傳來(lái)：“先生，這個(gè)水杯是你們的嗎？”我趕忙回頭看，只見(jiàn)一位前臺(tái)的阿姨正拿著我的`水杯微笑望著我們。我急忙跑過(guò)去，從阿姨手中接過(guò)水杯，輕輕地說(shuō)：“謝謝阿姨！”阿姨微笑著搖搖頭，并親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，拿好了，不要再把它弄丟了喲�！蔽衣�(tīng)了后，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到酒店的房間里，我并沒(méi)有忘記那位阿姨，而是走到陽(yáng)臺(tái)上，望著純潔的白云，我仿佛看到了一張?zhí)鹈赖男δ�，我想觸摸，卻碰不到。這應(yīng)該就是關(guān)愛(ài)吧，
��！關(guān)愛(ài)對(duì)粗心的人來(lái)說(shuō)是很難發(fā)現(xiàn)的，但是如果你仔細(xì)尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都有愛(ài)！
愛(ài)是什么作文 篇31
愛(ài)是人間最珍貴的感情，它是人間和煦的春風(fēng)，是生命不竭的源泉。人間只要處處有愛(ài)，它將是死神禁足的樂(lè)園。
今天，我看了一部與愛(ài)有關(guān)的電影，它的名字叫做——《生命的托舉》。
《生命的托舉》講述的是：在汶川地震時(shí)期，突如其來(lái)的災(zāi)難使房屋倒塌，四周成了一片廢墟，無(wú)數(shù)的人被埋在廢墟之中。中心小學(xué)的'校長(zhǎng)與老師以及幸存的干部投入到救援活動(dòng)中去。在面對(duì)生于死時(shí)，袁老師、尚老師等教師為救學(xué)生而毅然獻(xiàn)出了寶貴的生命。
看完影片，我覺(jué)得兩眼發(fā)熱，常校長(zhǎng)為救學(xué)生而放棄自己的兒子的行為，更是深深觸動(dòng)了我的心靈，孩子都是父母的心頭肉，失去兒子的校長(zhǎng)，他內(nèi)心的苦是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。
其實(shí)在生活中愛(ài)無(wú)處不有。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，被周圍的店鋪所吸引，來(lái)到一個(gè)十字路口。此時(shí)正是紅燈，而這個(gè)小女孩正沉迷在新奇之中，根本沒(méi)有注意將要面臨的危險(xiǎn)。她剛邁出步子，突然間一個(gè)素不相識(shí)的阿姨拉住了她。她回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一輛大紅色汽車從她面前呼嘯而過(guò)，驚得她嚇出一聲冷汗，他才發(fā)現(xiàn)是這位阿姨救了她的命。如果沒(méi)有阿姨剎那間地拉手，小女孩重則死于非命，輕則被撞成重傷。在這樣一個(gè)平凡的實(shí)例中，陌生阿姨的一伸手，一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，就使一個(gè)家庭免于苦難，難道還不足以體現(xiàn)出愛(ài)的存在嗎？
事實(shí)上，愛(ài)的翅膀哺育著每一個(gè)人，每一個(gè)人都有過(guò)愛(ài)的經(jīng)歷。就讓我們用愛(ài)心把世界相連，讓世界變成美好的人間！
愛(ài)是什么作文 篇32
一個(gè)人的失敗，從他失去“信心”的那一刻開(kāi)始；一個(gè)學(xué)生的失敗，從老師對(duì)他失去“信心”的那一刻開(kāi)始。教師要堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！币獔�(jiān)信，每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的，即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折，也毫不氣餒，始終充滿信心，并鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對(duì)班級(jí)中的'每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的一個(gè)；哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)；哪怕他是班上心胸最狹隘的一個(gè)……我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是那么微弱的一點(diǎn)光，我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次，學(xué)生做完早操加教室，講臺(tái)前有一張紙，同學(xué)們都看到了，所有的人都從那張紙上跨過(guò)去了，唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的劉某同學(xué)走到那兒時(shí)，彎下了腰，撿起了紙。我看到后很是感動(dòng)，這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？于是這一節(jié)晨會(huì)課就成了表?yè)P(yáng)劉某，號(hào)召大家向劉某學(xué)習(xí)的專題會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)對(duì)劉某投去異樣的眼光，劉某的腰也挺直了許多，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)��！此后，班級(jí)中不僅多了許多主動(dòng)撿紙的人，而且劉某的信心從此找了回來(lái)，學(xué)習(xí)也起了勁。
“好孩子是夸出來(lái)的�！边@句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，孩子們是多么希望得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)啊。老師的一句話，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)說(shuō)不定就讓一個(gè)孩子找到最寶貴的東西——信心。
愛(ài)是什么作文 篇33
我們每個(gè)人都擁有愛(ài)我們的爸爸媽媽，但是每個(gè)爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)的表現(xiàn)形式是不同的，比如有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)罵孩子，為的是讓孩子把壞習(xí)慣改掉；有些愛(ài)是很容易就能感受出來(lái)的，比如孩子表現(xiàn)非常好的.時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子或是一直呵護(hù)著他們……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)一次我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得在我六歲的那年，有一天晚上我睡著了，睡得非常香。但我只熟睡了大概五六個(gè)小時(shí)。凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，我醒了，感覺(jué)肚子非常痛，痛得我在床上不斷地打滾。媽媽見(jiàn)此情況，連忙抱起我，快速得給我穿上衣服。她不管自己有多少困，也不管外面下著傾盆大雨，叫上爸爸帶我去醫(yī)院。在路上，媽媽見(jiàn)我痛得直打哆嗦，就緊緊地將我抱在懷里，不讓我受凍。到醫(yī)院了，媽媽趕緊讓醫(yī)生給我量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)熱39.5度。媽媽馬上抱我去打針，當(dāng)時(shí)我雖然非常難受，但媽媽那么關(guān)心我，我心里暖洋洋的，身體也感覺(jué)稍稍好了一點(diǎn)。我打針怕痛，媽媽還“騙”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，打針就像蚊子咬一下�！本瓦@樣，媽媽一直陪著我，直到我打完吊針。當(dāng)我打吊針的時(shí)候，我感覺(jué)口渴了，爸爸連雨傘都沒(méi)有拿，就沖出了醫(yī)院�；貋�(lái)的時(shí)候，爸爸手上拿著我愛(ài)喝的旺仔牛奶，身上的衣服已經(jīng)濕了，但爸爸抖了抖身子說(shuō)：“沒(méi)事，我淋濕了沒(méi)關(guān)系，只要寶寶開(kāi)心就好。”
這就是爸爸媽媽做的讓我最感動(dòng)的一件事。
愛(ài)是什么作文 篇34
愛(ài)是什么,我輕輕地問(wèn)道：
愛(ài)可以是一束溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)您的心靈，融化心中的堅(jiān)冰；
愛(ài)可以是一句輕輕的問(wèn)候，滋潤(rùn)您的'臉龐，帶走心中的憂傷；
愛(ài)可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，激起您的斗志，讓心中充滿力量；
愛(ài)不需要太多的字眼來(lái)修飾，同學(xué)的輕聲安慰，老師的諄諄教導(dǎo)，父母的循循叮嚀，祖國(guó)的殷殷希望……這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。
在我們身邊最多的莫過(guò)于父母血濃于水的愛(ài)、同學(xué)互助團(tuán)結(jié)的愛(ài)、老師辛勤哺育的愛(ài)、朋友理解寬容的愛(ài)，但是愛(ài)不僅僅是親情、友情和愛(ài)情，我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小男孩家旁有一棵蘋果樹(shù)，小男孩每天給它澆水、施肥，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
少年時(shí)，蘋果樹(shù)給了他果實(shí)，讓他填飽肚子。
青年時(shí)，蘋果樹(shù)給了他樹(shù)枝，讓他做了一把椅子。
中年時(shí)，蘋果樹(shù)給了他樹(shù)干，讓他坐著小船漂流四方。
老年時(shí)，老人已經(jīng)奄奄一息，他坐在樹(shù)樁上，蘋果樹(shù)答應(yīng)他：“我一定會(huì)陪你一輩子。”
這雖然只是一個(gè)故事，但故事中的人與樹(shù)之間的感情很美，它不是單純的付出與回報(bào)，而是迸發(fā)出了一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間、空間考驗(yàn)的情感，這種感情是唯美的，它的美讓人感動(dòng)，也讓人心中充滿了溫情。
愛(ài)很神圣，也很偉大，有愛(ài)陪伴，人生才會(huì)圓滿，愛(ài)永無(wú)止息。
愛(ài)是什么作文 篇35
有人不明白媽媽的愛(ài)是什么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)媽媽的愛(ài)有好幾種。
媽媽的愛(ài)是電話機(jī)里的鼓勵(lì)；媽媽的愛(ài)是我失敗時(shí)的一支火炬，又重新點(diǎn)燃了希望之火；媽媽的愛(ài)是我驕傲?xí)r的魔棒，他告訴我驕傲使人落后；媽媽的愛(ài)是我我時(shí)的藥，她想讓我快點(diǎn)抗康復(fù)；媽媽的愛(ài)是我與到挫折時(shí)的手，把我從挫折中扶起來(lái)，說(shuō)要勇敢面對(duì)挫折；媽媽的愛(ài)是我沉迷于電視時(shí)的一雙銳利的.眼，她用眼告訴我，不要沉迷電視了；媽媽的愛(ài)是……是……是……
媽媽的愛(ài)有千種萬(wàn)種，媽媽是無(wú)私的，是偉大的。媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。 媽媽就像是水，我們就像是魚，媽媽啊感謝您，感謝您給予了我生命。
媽媽的愛(ài)是電話機(jī)里的鼓勵(lì)；媽媽的愛(ài)是我失敗時(shí)的一支火炬，又重新點(diǎn)燃了希望之火；媽媽的愛(ài)是我驕傲?xí)r的魔棒，他告訴我驕傲使人落后；媽媽的愛(ài)是我我時(shí)的藥，她想讓我快點(diǎn)抗康復(fù)；媽媽的愛(ài)是我與到挫折時(shí)的手，把我從挫折中扶起來(lái)，說(shuō)要勇敢面對(duì)挫折；媽媽的愛(ài)是我沉迷于電視時(shí)的一雙銳利的眼，她用眼告訴我，不要沉迷電視了；媽媽的愛(ài)是……是……是……
媽媽的愛(ài)有千種萬(wàn)種，媽媽是無(wú)私的，是偉大的。媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。 媽媽就像是水，我們就像是魚，媽媽啊感謝您，感謝您給予了我生命。
愛(ài)是什么作文 篇36
媽媽的愛(ài)是什么？是嚴(yán)厲的？還是溫和的？總而言之，在我的心中，媽媽的愛(ài)是最偉大的。
有一次，我在半夜發(fā)燒，媽媽帶著我去醫(yī)院看病，那天晚上天氣很寒冷，可因?yàn)椴〉貌惠p當(dāng)晚我還是住院了，昏昏沌沌中我在病房睡著了。第二天早上，我醒來(lái)的'時(shí)候，看見(jiàn)媽媽就在我的床邊看著我，她的眼睛就像熊貓的眼睛一樣，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。
還有一次，我考試考得很差，我失望地拿著試卷走回家，我多希望不要那么快回到家呀！可不知道怎么的，這天回家的路顯得特別短，很快，我就回到家了。我想，媽媽那么重視我的學(xué)習(xí)，今天回去肯定要挨打了。我進(jìn)了家門，媽媽正在客廳里，我低著頭把試卷拿遞給了媽媽，然后等著媽媽的責(zé)罵�？傻攘税胩煲矝](méi)有動(dòng)靜。我抬起頭，媽媽正擔(dān)心地看著我，目光里充滿著慈愛(ài)，她說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，相信經(jīng)過(guò)你的努力后，下次一定能考好！”真沒(méi)想到，對(duì)我一直嚴(yán)格要求的媽媽不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，我的眼睛再次濕潤(rùn)了。媽媽沒(méi)有放棄我，她相信我，相信我下次會(huì)考得更好的。
��！媽媽的愛(ài)到底是什么？媽媽的愛(ài)是關(guān)心、是鼓勵(lì)、是包容……在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽的愛(ài)總會(huì)給我感動(dòng)、給我力量，讓我不斷創(chuàng)造奇跡。
長(zhǎng)大后，我會(huì)盡我最大的能力給予媽媽最好的生活，讓她也感受到我給她的愛(ài)。
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